内容正文:
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
2026年上学期期末救学质量监测
三年级语文
中
(时量:100分钟满分:100分)
1.答题前,考生先将姓名、准考证号填写清楚,并认真核对。
2.选择题、判断题,请用2B铅笔将题号前的答案方框按规定要
暇
条形码粘贴处
意事项
求涂黑。
3.所有答卷请按题号用0.5黑色墨水签字笔书写,超出答题区域
作答无效。
(正面朝上,切勿贴出虚线框外)
4.保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁、不折叠。
此方框为缺考考生标记,由监考老师用2B铅笔填涂。
收
正确填涂示例■
一.积累与运用(45分)
(一)我会做选择题(8分)
四回回1.下列词语的字音、字形完全正确的一项是(
鱂
A.虎爪(zho)缝(fng)补
恼怒
B.沉闷(men)
差(cha)别
光彩夺目
c.使劲(jin)
匀称(chèn)历害
四回回2.下列句子中加点字的意思和其他选项不同的一项是(
A.清晨的公园空气十分新鲜,让人神清气爽。B.妈妈刚买的蔬菜特别新鲜,口感很好。
C.第一次见到机器人表演,我觉得特别新鲜。
长
A回回3.下列句子加点词运用不恰当的是()
A在一片赞扬声中,我们的头脑要保持冷静
B.同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上
C妈妈的手真灵敏,剪出来的蝴蝶活灵活现
t
4.下列说法不正确的一项是()
K
A.重阳节有登高、插茱萸、敬老祈福的传统习俗。
B.复述故事就是要把文章一字不落的说出来。
C.中医四诊就是:望闻问切。
螢
(二)快乐读书吧(3分)
四回@5看图猜寓言故事,哪一项是不正确(
搬
拓
A.《掩耳盗铃》
B.《郑人买履》
C.《刻舟求剑》
a回回6.《农夫与蛇》是出自哪一本寓言故事。
A.《克雷洛夫寓言》
B.《中国古代寓言》
C.《伊索寓言》
四回回7“弄虚作假是经不住时间考验的,终究会露出马脚。"出自哪则寓言故事?(
A.《滥竿充数》
B.《南辕北辙》
C.《塞翁失马》
(三)字词我能行(13分)
8将下列词语抄写在田字格里,注意规范、端正、美观。(3分)
旭日
军舰
瞭望
三年级语文第1页(共4页)
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
9.我会读拼音,并正确地写出词语。(6分)
春光sud(
)奶奶家门前的花坛,花儿gnjf(
)似的kaifang(
yansè(
)明艳,带着淡淡qIngxiang(
),迎着风温柔weixiao(
生机勃勃,格外惹人喜爱。
10.我能照样子写词语。(4分)
(1)源源不断
(2)花红柳绿(描写秋天和冬天的四字词语各写一个)
(四)综合情境题。(9分)
5月30日上午,李明和同学一起去书店看书,把自己的电话手表落在了新华书店里。
11.在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。(2分)
李明
:“我的电话手表落在新华书店里,请大家帮我找找!”
12.请你向其他同学转述李明的话。(2分)
李明说:“我的电话手表落在新华书店里,请大家帮我找找!”
13.为了尽快找回电话手表,李明写了一则寻物启事,请你用修改符号帮他修改。(3分)
寻物启事
今天上午,我把电话手表一个落在新华书店里。如有拾到者,请连系服务台,
非常感谢!
5月30日
李明
14.寻物启事张贴后,新华书店的工作人员帮李明寻找电话手表,请你围绕下面的开头句写具体。(2分)
工作人员在书店里到处寻找,
(五)我会根据阅读积累来填空。(12分)
15.苏轼用“
春江水暖鸭先知。”再现了江南早春的美景;白居易用“日出江花红胜火,
。”描绘出红花似火、绿水满江的春日盛景。
16春节时,人们燃放鞭炮,畅饮美酒,辞旧迎新,正如王安石《元日》中“
。”所说的那样。九九重阳,人们登高祈福,插戴茱萸,王维的诗
句“
。”也提到了这两种习俗。
17.“
”这个八字成语告诉我们,接近好人可以使人变得更好,接近坏
人可以使人变坏。犯错误并不害怕,正所谓“
善莫大焉”。犯了错却不
改正,这才是真正的过错,正如《论语》中所说:“
三年级语文第2页(共4页)
二、
阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
(一)肥皂泡(节选)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸
上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落
了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇(shànshān)送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两
三个玲珑娇软的小球,四散(sànsǎ)分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的
形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,
肥皂水落了下来,洒到服睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
18.给加点字选择正确的读音,对的画“√”。(1分)
19在选文中,第一自然段主要写了
第二自然段
主要写了
。(4分)
20读选文第一自然段,抓住“
”等关键词句,我们可以体会到作者
吹肥皂泡时动作的轻柔。(3分)
风回回21对画线句理解不正确的一项是(2分)
A在阳光照耀下,肥皂泡表面呈现五颜六色的变化。
B.“五色的浮光”指的是五种颜色,非常难看。
C,“轻清透明”写出了肥皂泡分量轻又透明的特点。
(二)课外阅读(15分)
蒙鸠筑巢
①南方有一种鸟,名叫蒙鸠。每到春夏之季,它们就开始忙碌地筑巢了。瞧,一对蒙鸠夫妇环顾四周,正
在寻找筑巢的地,点。河边白色轻柔的芦苇穗随风舞动,吸引了它们的视线。于是,它们决定把巢筑在高高的芦
苇穗上。
②蒙鸠夫妇先衔来软软的羽毛,互相交错,初步搭成窝的样子。然后,找来柔韧的发丝,就像缝衣服一样,
一针一线密密地编织,让这个窝变得更加结实。最后,它们又用长长的发丝把窝牢牢地系在芦苇穗上。蒙鸠夫
妇往里头一钻,不大不小,正合适。这样,一个温暖舒适的巢就筑好了。
③过了不久,蒙鸠夫妇产下了几枚鸟蛋。它们住在新巢里,想象着即将瓣化出来的小宝宝可爱的样子。一
阵微风吹过,小巢随着芦苇穗来回摆动。令蒙鸠夫妇意想不到的是,原本结实的小巢因系在柔嫩的芦苇穗上,
变得弱不禁风,摇摇欲坠。
④有一天,刮起了狂风,小巢随着芦苇穗剧烈晃动,蒙鸠夫妇吓得手足无措。不一会儿,狂风把芦苇穗吹
折了,小巢和芦苇穗一起摔到了地上,鸟蛋也被甩出巢外,摔碎了。
⑤蒙鸠夫妇伤心极了,一边哭,一边不停地埋怨巢修筑得不够结实。其实,并不是鸟巢本身不够结实,而
是选择筑巢的地,点不合适。
任务一:读懂寓言故事
22.联系上下文,解释下面词语的意思。(4分)
(1)弱不禁风:
(2)手足无措:
23.读第②段,借助流程图,
仿照例子,把蒙坞筑巢的过程补充完整。(2分)
用羽毛初步搭
用发丝把窝系
成窝的样子
在芦苇穗上了
24这则寓言改编自《荀子·劝学》,原文中有这样一句话:"风至苕(ti0)折,卵破子死。"请你在短文中找到
意思与之相对应的句子,用“
”画出来。(2分)
三年级语文第3页(共4页)
四回25.蒙鸠夫妇筑的小巢摔到了地上,其中的原因不包括的一项是(
)。(2分)
A,鸟巢本身不够结实。
B.天空刮起了狂风。
C筑巢的地点不合适。
任务二:体会寓言的道理
四回四26.读完这则寓言,你明白了什么道理?下面选项中最恰当的一项是()。(2分)
A做人要踏实肯干,不能不劳而获。
B我们要用发展的眼光看待事物,懂得变通。
C.学习和做事要选择合适的环境,打好根基。
27.请你结合短文,展开合理想象,完成续写。(3分)
蒙鸠夫妇吸取了这次筑巢的教训,过了几天,它们准备重新筑巢。
⊙
--
赵
⊙
三、习作(30分)
有趣的
生活中处处充满乐趣,一次游戏、一项活动、一种动物、一个有趣的人都可能给你带来快乐。请把题
兰
1111111
目补充完整,写一写其中的有趣之处,用上平时积累的新鲜词句。不能出现真实姓名。不少于300字。
|!
嘏
A100
200
------
三年级语文第4页(共4页)