广西玉林市兴业县2025-2026学年六年级下学期期末检测语文试题

2026年春季期六年级语文期末练习题 (时间：120分钟 满分：100分) 注意事项：请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 亲爱的同学们，六年韶华，步步生花。我们在诗词文句里体味妙趣，在经典 书籍中纵览天地，在朝夕相伴间珍藏真挚友谊。此刻，不妨循着成长足迹，以文 字回望六年韶华，为我们六年级的旅程画上圆满的句点。 一、积累与运用(32分) 任务一：字词、诗句是学习语文路上最美的遇见，它们如同璀璨的星辰，点 亮我们的知识天空。这份答卷将存入你的成长记录册，首先，请完成1-8题。 1.将下列句子抄写在下面的横线上，注意书写工整，美观，(2分) 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 2.读句子，根据拼音写出正确的词语，注意书写规范、美观。（共4分) 匆匆走过数载shi guang ，校园的朝夕己成珍贵回忆。我们将 师长的期许、同窗的祝福化作心底的j】tuō 收拾行囊奔赴远方。 愿你不惧未知，在新的天地里奋勇成长，迎接每一个wan xiang geng xIn 的朝夕，永远心怀rechén 奔赴属于自 己的璀璨前程。 3.下列词语中没有错别字的一组是()。(2分) A.通宵 万不得己 翻箱到柜 心平气和 B.僻静 重见天日 司空见惯 追悔莫及 C.严俊 不可思议 见微知著 饶有趣味 D.挪移 死的其所 五湖四海 幼稚可笑 4.下列加点字解释不正确的一项是（ )。(2分) (1)虽与之俱学。（的） (2)弈秋，通国之善弈者也。（全部，整个） (3)为是其智弗若与？（因为） (4)及其日中如探汤。（热水） 5.指出下列句子中破折号的作用。（2分) 六年级语文第1页共6页 A.表示解释说明B.表示插说C.表示话题转变D.表示声音的延长 (1)我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着：“方—志一—敏。”（·) (2)这个力量就是他平日对我们讲的一他对革命事业的信心。（) 6.下列句子中可以用来赞美老师的一项是（)(2分) A.站在历史的肩头，从土地中寻求闪光的太阳。 B.是他们，用一把扫帚扫出了城市的文明；是他们用一个簸箕端出了城市的 整洁。 C.淡泊名利，无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心、爱心呵护每一位患者。 D.你的爱，比父亲更严厉，比母亲更细腻，比友情更纯洁。 7.根据课文内容和积累填空。（8分) (1)古语有智慧：“ 日久见人心。”告诉我们时间能检验 人心：“人心齐， 。”比喻人多力量大，团结就是力量。(2分) (2)母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我 们想起了两句诗 (2分) (3)读诗句，立志向。郑燮借 表现了自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。(2分) (4)请写出一句与传统节日有关的诗句“ (2分) 8.按要求完成句子练习。(10分) (1)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）(2分) (2)在联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（用修改符号修改病 句) (1分) (3)锅里的小米粥，冒着热气。（改为拟人句）(2分) (4)在学校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，小杰在跳高比赛中 小雨在跳远此赛中，小宁在游泳比赛中 (用上加点词语的同义 词，将句子补充完整)。(3分) (⑤)仿照例子，用动作描写表现“着急”的心情(2分) 例：“害怕”：妈妈一走，我就把房间的门关紧了，然后钻进被窝，蒙上头，大 气都不敢喘。 “着急”： 二、阅读与鉴赏(38分) 任务二：欢迎来到“阅读长廊”！在这里。你会重逢课本里的经典，也会遇 见全新的温暖故事，一起走进阅读的世界，把感悟收进成长纪念册吧，请完成9 —23题。 (一)课内阅读《匆匆》，回答9-14题。(13分) 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来 的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我 也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日 子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出 手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从 我身上( )，从我脚边( )了；等我睁开眼和太阳再 见，这算又( )了一日：我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿 又开始在叹息里( )了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢 了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日 子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何 曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 9.“转”字的音序是()，音节是（)，字典中的释义是①改变方向、 位置、形式；②传递、移交；③围绕一个固定的中心点做圆周运动，不停环 绕打转。旋转的“转”意思是()（填序号），请用另一种读音组一个词 语（ )。(3分) 10.在括号里填上合适的词语。（2分) 11.文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是 和 (2分) 12.文中画横线的句子运用了比喻修辞，这样写有什么好处？(2分) 13.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中，你感受到了什么？ 六年级语文第3页共6页 (2分) 14.写一条有关珍惜时间的格言或警句。(2分) (二)非连续性文本阅读，完成15-18题。(9分) 材料一：【兴业县融媒体中心2026年5月31日电】2026年兴业县“多彩 端午乐在其”粽”传统文化节即将在县人民广场拉开帷幕。本次文化节将传统 民俗与现代创意相结合，设有包粽子比赛、旱地龙舟赛、非遗剪纸体验、本地特 色农产品展销四大板块。活动旨在让市民，特别是青少年，在互动中感受中华优 秀传统文化的魅力。 材料二：兴业县“多彩端午乐在其‘粽’”传统文化节活动安排表 时间(6月10日) 活动名称 活动地，点 参与方式 9:00- 10:30 包粽子大赛 广场中心舞台 现场组团报名 10:30-11:30 旱地龙舟赛 广场东侧跑道 家庭为单位报名 14:00-16:00 非遗剪纸体验 广场西侧文化长廊 现场排队参与 全天(8：30-17：30) 特色农产品展销 广场南侧展销区 自由参观购买 材料三：旱地龙舟赛规则简介 旱地龙舟是传统龙舟竞渡的衍生项目。每队由8名队员（建议包含2名成人， 6名儿童)组成，骑跨在充气龙舟上，双手抓住把手，用脚做“桨”，在赛道上 行进30米。以龙头触线为准，用时最短的队伍获胜。比赛强调团队协作，步伐一 致，口号整齐。 15.判断题，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)本次传统文化节只在6月10日上午举行。（) (2)11岁的小明想和爸爸、妈妈一起参加旱地龙舟赛，他们可以组成一队报名 （) (3)参观完剪纸体验后，小明可以去南侧展销区购买本地的特色农产品。() 16.如果小明和表弟(7岁)想参加旱地龙舟赛，他至少还需要邀请几位成人？为 什么？(2分) 17.本次活动开设有哪些活动？(2分) .六年级语文第4页共6页 18.读完材料，你觉得举办这样的传统文化节有什么意义？请写出两点。(2分) (1) (2) (三)课外阅读《父亲的皮带》，完成19-24题。(16分) 那年夏天，我考上了县城的重，点初中。通知书上写着，要交300元学费。 300元，在那个年代的农村，是一笔不小的数目。那几天，我看父亲常常一 个人坐在门槛上抽烟，眉头拧成一个“川”字。 报名前一天的晚上，父亲突然对我说：“明儿我送你去。”说完，他把一条 崭新的皮带系在腰间。那是一条棕黄色的仿牛皮皮带，铁扣锃亮。母亲在旁边小 声说：“花那冤枉钱干啥？”“进城去，不能让人家瞧不起。”父亲拍了拍皮带， 语气很坚定。 第二天清晨，父亲挑着我的木箱和铺盖卷，走在那条通往县城的土路上。天 气很热，没走多远，父亲的旧汗衫就湿透了，紧紧贴在背上。他不时用搭在脖子 上的毛巾擦汗，脚步却一刻也不停。 路过镇上唯一的小车站时，我停下来说：“爸，我们坐车去吧，班车直达县 城，只用两个小时。”父亲看了看票价，一个人要五块钱。他犹豫了一下，还是 摇了摇头：“咱走路去，省钱。爸走得快，晌午准能到。”我知道，他舍不得那 十块钱。 走累了，我们在路边一棵大榕树下歇脚。父亲从怀里摸出两个煮鸡蛋递给我， 他自己则拿出一个硬邦邦的红薯啃起来。我注意到，他腰间那条新皮带已经被汗 水浸湿了一圈。 我让父亲也吃一个鸡蛋，他摆摆手：“你吃，你正是长身体的时候。”我把 鸡蛋掰成两半，硬塞给他一半。父亲笑了，嚼着鸡蛋说：“真香。” 下午两点多，我们终于走到了县城。父亲的脚底磨出了好几个血泡，走路有 点瘸，但他还是挺直腰板，带我走进学校，利索地帮我交了学费、报了名。 临走时，父亲把我叫到一旁，从贴身的衬衣口袋里，掏出一叠皱巴巴的零钱， 数了又数，递给我：“这是十块钱，你留着买点纸笔，别饿着自己。” 他转过身，走了几步，又回头：“好好学习。” 后来，母亲在信里告诉我，为了凑齐那300元学费，父亲瞒着我，去采石场 六年级语文第5页共6页 扛了整整一个星期的石头，那条新皮带，是卖家里的老母鸡换来的。 我的眼泪一下子涌了出来。眼前，总是浮现出父亲腰间那条被汗水浸湿的， 亮闪闪的皮带。 19.联系上下文，解释词语。(2分) (1)崭新： (2)犹豫： 20.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 21.文中画“”的句子是对父亲的 和 描写，从中可以感 受到父亲 的心情。(4分) 22.父亲为什么要“花冤枉钱”买一条新皮带？(3分) 23.文章结尾写道：“我的眼泪一下子涌了出来。”结合全文，说说“我”为什么 流泪？请写出两点。(4分) (1) (2) 三、表达与交流。(30分) 任务三：同学们，成长纪念册的最后一页，正等着你来填满！那些和母校、 伙伴、成长有关的温暖瞬间，都可以变成文字，留在记忆里。快拿起笔，写下属 于你的故事，为成长纪念册添上专属篇章吧！请完成24题。 24.下面作文任选一题。 (1)纪实作文：将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，此时，你有 什么别样的情绪在心头？是难过，还是喜悦？是不舍，还是兴奋？请以“毕 业了，我很 ”为题写一篇习作。注意文章中不得出现真实的校 名、人名：字数不少于450字。 (2)想象作文：我和外星人有个约会 要求：①把纪实作文的题目补充完整：②内容具体，语句通顺，能表达自 己的真情实感：③想象丰富，条理清晰，结构完整：④文章中不得出现真 实校名、人名：⑤书写工整，不少于450字。 六年级语文第6页共6页