Starter Unit 1 Section B 1a-1d 同步导学案 2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语导学案聚焦Starter Unit 1 Section B（1a-1d），核心知识点涵盖开启对话、询问姓名拼写、问候告别等交际句型及人称代词宾格、be动词are、冠词a/an等语法点。通过课前单词英汉互译预习搭建基础，课中任务从判断对话开启表达、阅读勾画关键句到选词填空、补全对话，形成递进式学习支架，衔接前后知识。 此资料特色在于分层任务设计，从基础判断到自主创编对话，提升语言运用能力，结合语法讲解与情景交际，培养文明交际习惯。教师版提供详细答案和范文，便于教学评估，助力学生思维品质和学习能力发展，符合新课标核心素养要求。

Starter Unit 1 Section B (1a-1d) 同步导学案（学生版） 【学习目标】 1. 知识目标：掌握本课全部生词；掌握开启对话、询问姓名、拼写名字、问候身体状况、告别全套交际句型；掌握人称代词宾格、be动词复数are、冠词a/an基础用法。 2. 能力目标：能判断开启对话的表达；读懂两段情景对话；完成对话填空、自主创编对话并分角色表演；会拼写英文姓名。 3. 素养目标：熟练使用礼貌用语开启、推进、结束对话，养成文明交际习惯。 一、课前预习·单词英汉互译 1. 学科网（北京）股份有限公司 2. start v. ____________ 3. conversation n. ____________ 4. spell v. ____________ 5. bell n. ____________ 6. a / an art. ____________ 7. are v. ____________ 8. goodbye interj.&n. ____________ 9. may modal v. ____________ 10. have v. ____________ 11. call v./n. ____________ 12. me pron. ____________ 13. fine adj. ____________ 14. great adj. ____________ 15. that pron. ____________ 16. let v. ____________ 17. us pron. ____________ 18. go v. ____________ 19. bye interj. ____________ 20. it pron. ____________ 21. time n. ____________ 22. for prep. ____________ 二、核心知识点精讲 （一）交际句型分类（必背） 1. 开启对话（start a conversation） Hello! / Good morning. What’s your name? / How are you? ❌ Goodbye 不能用来开启对话（是告别用语） 2. 询问姓名与拼写 （1）May I have your name? 请问你叫什么名字？ 回答：My name is + 姓名. （2）How do you spell your name? 怎样拼写你的名字？ 回答：逐个大写字母朗读拼写名字 （3）You can call me + 昵称. 你可以叫我…… 3. 问候身体状况 — How are you? 你好吗？ — I’m fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢？ — I’m great, thanks. 我非常好。 4. 初次见面寒暄 Nice to meet you. — Nice to meet you too. 5. 告别句型 Goodbye! / Bye! 再见 6. 课堂情景短语 That’s the bell. 上课铃响了 Let’s go to class. 我们去上课吧 It’s time for class. 到上课时间了 （二）语法基础讲解 1. 人称代词宾格：me（我）、us（我们），放在动词/介词后使用 2. be动词 are：搭配复数主语/第二人称you 例：You are Emma. 3. 冠词 a / an：用于单数可数名词前，表“一个”；元音发音开头单词用an，辅音开头用a 4. let us = let’s 让我们，后接动词原形：Let’s go. 5. have 有；第三人称单数形式 has 三、课堂任务1 1a Tick the expressions that start a conversation 在能用来开启对话的方框打√ □ Hello! □ How are you? □ What’s your name? □ Good morning. □ Nice to meet you. □ Goodbye. 四、课堂任务2 1b Read two conversations，勾画开启对话的句子 Conversation 1 开头句：________________________________ Conversation 2 开头句：________________________________ 五、课堂任务3 1c 选词填空（方框句子： My name is Emma Miller. E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. I’m fine, thank you. Nice to meet you too.） 1. A: How are you? B: ________________________ 2. A: May I have your name? B: ________________________ 3. A: Nice to meet you. B: ________________________ 4. A: How do you spell your name? B: ________________________ 六、课堂任务4 1d 补全对话 Conversation 1 A: Good morning! May I have your name? B: ________________________! My name is ________________________. A: How do you spell your name? B: ________________________. You can call me ________________________. A: Nice to meet you, ________________________. My name is ________________________. B: ________________________. Conversation 2 A: Hello, ________________________! How are you? B: Hi, ________________________. I’m ________________________. And you? A: ________________________. Oh, it’s time for class. B: Goodbye! A: ________________________. 七、课后巩固练习题 一、根据汉语写单词 1. 谈话；交谈 ____________ 2. 拼写 ____________ 3. 铃；铃声 ____________ 4. 可以；可能 ____________ 5. （宾格）我 ____________ 6. （宾格）我们 ____________ 7. 时间 ____________ 8. 它 ____________ 二、单项选择 ( )1. —Hello! How are you? —______ A. Goodbye. B. I’m fine, thank you. C. Nice to meet you. ( )2. —May I have your name? —______ A. My name is Tom. B. I’m great. C. Bye. ( )3. Let ______ go to class. A. I B. me C. my ( )4. —How do you spell “Emma”? —______ A. E-M-M-A B. It’s Emma C. Fine ( )5. —Nice to meet you. —______ A. Thank you B. Nice to meet you too C. Good morning 三、句型仿写 1. May I have your name?（仿写：请问你叫什么名字？） ____________________________________ 2. How do you spell your name?（仿写：如何拼写你的名字？） ____________________________________ 3. I’m fine, thank you. And you?（仿写：我很好，谢谢，你呢？） ____________________________________ 四、情景小对话创编（5句左右） 包含问候、询问姓名、拼写名字、告别句型 ________________________________________________ ________________________________________________ Starter Unit 1 Section B (1a-1d) 同步导学案（教师版） 【学习目标】 1. 知识目标：掌握本课全部生词；掌握开启对话、询问姓名、拼写名字、问候身体状况、告别全套交际句型；掌握人称代词宾格、be动词复数are、冠词a/an基础用法。 2. 能力目标：能判断开启对话的表达；读懂两段情景对话；完成对话填空、自主创编对话并分角色表演；会拼写英文姓名。 3. 素养目标：熟练使用礼貌用语开启、推进、结束对话，养成文明交际习惯。 一、课前预习·单词英汉互译 1. 2. start v. 开始；着手 3. conversation n. 谈话；交谈 4. spell v. 用字母拼；拼写 5. bell n. 铃（声）；钟（声） 6. a / an art. 一（人、事、物） 7. are v. 是 8. goodbye interj.&n. 再见；再会 9. may modal v. 可以；可能 10. have v. 有（三单has） 11. call v./n. 把……叫作；打电话；呼唤 12. me pron. （I的宾格）我 13. fine adj. 健康的；美好的 14. great adj. 美妙的；伟大的 15. that pron. 那；那个 16. let v. 允许；让 17. us pron. （we的宾格）我们 18. go v. 去；走 19. bye interj. 再见 20. it pron. 它 21. time n. 时间；次 22. for prep. 为了；给；对 二、核心知识点精讲 （一）交际句型分类（必背） 1. 开启对话（start a conversation） Hello! / Good morning. What’s your name? / How are you? ❌ Goodbye 不能用来开启对话（是告别用语） 2. 询问姓名与拼写 （1）May I have your name? 请问你叫什么名字？ 回答：My name is + 姓名. （2）How do you spell your name? 怎样拼写你的名字？ 回答：逐个大写字母朗读拼写名字 （3）You can call me + 昵称. 你可以叫我…… 3. 问候身体状况 — How are you? 你好吗？ — I’m fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢？ — I’m great, thanks. 我非常好。 4. 初次见面寒暄 Nice to meet you. — Nice to meet you too. 5. 告别句型 Goodbye! / Bye! 再见 6. 课堂情景短语 That’s the bell. 上课铃响了 Let’s go to class. 我们去上课吧 It’s time for class. 到上课时间了 （二）语法基础讲解 1. 人称代词宾格：me（我）、us（我们），放在动词/介词后使用 2. be动词 are：搭配复数主语/第二人称you 例：You are Emma. 3. 冠词 a / an：用于单数可数名词前，表“一个”；元音发音开头单词用an，辅音开头用a 4. let us = let’s 让我们，后接动词原形：Let’s go. 5. have 有；第三人称单数形式 has 三、课堂任务1 1a Tick the expressions that start a conversation（答案） ✅ Hello! ✅ How are you? ✅ What’s your name? ✅ Good morning. ✅ Nice to meet you. □ Goodbye. 四、课堂任务2 1b Read two conversations，勾画开启对话的句子（答案） Conversation 1 开头句：Good morning. Conversation 2 开头句：Hello, Wang Yaming! 五、课堂任务3 1c 选词填空 方框句子： My name is Emma Miller. E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. I’m fine, thank you. Nice to meet you too. 1. A: How are you? B: I’m fine, thank you. 2. A: May I have your name? B: My name is Emma Miller. 3. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you too. 4. A: How do you spell your name? B: E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. 六、课堂任务4 1d 补全对话（参考标准答案） Conversation 1 A: Good morning! May I have your name? B: Good morning! My name is Emma Miller. A: How do you spell your name? B: E-M-M-A, M-I-L-L-E-R. You can call me Emma. A: Nice to meet you, Emma. My name is Teng Fei. B: Nice to meet you too, Teng Fei. Conversation 2 A: Hello, Wang Yaming! How are you? B: Hi, Helen. I’m fine, thank you. And you? A: I’m great, thanks. Oh, it’s time for class. B: Goodbye! A: Bye! / Goodbye! 七、课后巩固练习题 一、根据汉语写单词 1. 谈话；交谈 conversation 2. 拼写 spell 3. 铃；铃声 bell 4. 可以；可能 may 5. （宾格）我 me 6. （宾格）我们 us 7. 时间 time 8. 它 it 二、单项选择 ( )1. —Hello! How are you? —______ A. Goodbye. B. I’m fine, thank you. C. Nice to meet you. 答案：B ( )2. —May I have your name? —______ A. My name is Tom. B. I’m great. C. Bye. 答案：A ( )3. Let ______ go to class. A. I B. me C. my 答案：B ( )4. —How do you spell “Emma”? —______ A. E-M-M-A B. It’s Emma C. Fine 答案：A ( )5. —Nice to meet you. —______ A. Thank you B. Nice to meet you too C. Good morning 答案：B 三、句型仿写（参考范文） 1. May I have your name? 答案：May I have your name? 2. How do you spell your name? 答案：How do you spell your name? 3. I’m fine, thank you. And you? 答案：I’m fine, thank you. And you? 四、情景小对话创编（参考范文） A: Good morning! How are you? B: I’m fine, thank you. May I have your name? A: My name is Li Ming. B: How do you spell your name? A: L-I, M-I-N-G. B: Nice to meet you. Goodbye! A: Bye! $