内容正文:
高一数学试题
全卷满分150分,时间120分钟.2026.7
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上.
2.作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目
的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效.
3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分.
1. 若,,则( )
A. B. C. D.
2. 如图所示,是用斜二测画法所得的水平放置的直观图,其中,则的面积为( )
A. B.
C. D.
3. 已知,,其中,的夹角为,则在方向上的投影向量( )
A. B. C. D.
4. 设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列选项正确的是( )
A. 若,,则
B. 若,,则
C. 若,,则
D. 若,,则
5. 已知一组数据的平均数为16,则这组数据的第70百分位数为( )
A. 17 B. 16.5 C. 16 D. 15.5
6. 惠州西湖泗洲塔是西湖标志性建筑,其高度约为38米(不计塔基高度).某同学在西湖边两点观测泗洲塔塔顶,已知两点在同一水平面上,且两点到塔底的距离相等,(为塔底,⊥平面),在两点测塔顶的仰角均为,则两点之间的距离为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
7. 抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子,记下骰子朝上面的点数,若用表示红色骰子的点数,用表示绿色骰子的点数,用表示一次试验结果,设事件;事件至少有一颗骰子的点数为5;事件.则下列说法正确的是( )
A. 事件与事件为互斥事件 B.
C. 事件与事件相互独立 D.
8. 依据国家气象学通用规范,入夏的标准为:立夏之后,连续五天日平均气温不低于.立夏之后,测得惠州连续五天的平均气温数据满足如下条件,其中能断定惠州入夏的是( )
A. 总体均值为,中位数为
B. 总体均值为,总体标准差大于
C. 总体中位数为,众数为
D. 总体均值为,总体标准差为
二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,不选或选错的得0分.
9. 已知复数,下列说法正确的是( )
A. 复数的虚部为
B.
C. 复数在复平面内对应的点位于第二象限
D. 复数的共轭复数为
10. 已知平面向量,则下列说法错误的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 且,则或
11. 棱长为1的正方体中,M,N,P分别为棱,,BC的中点(如图1),则下列结论正确的是( )
A. 平面PMN截正方体所得截面的形状为六边形
B. 异面直线与所成角为
C. 若点Q为平面PMN上的动点,且直线与所成角为,则动点Q的轨迹长度为
D. 若,交于点,正方形的四个顶点在其所在平面内绕着点逆时针旋转,得到一个十面体(如图2),则该十面体的体积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 在中,角所对的边分别为,若,,,则_______.
13. 某圆锥的母线长为,其侧面积与底面积之比为2,则该圆锥的体积为____.
14. 已知平面向量两两都不共线.若,,的最大值是________.
四、解答题:共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某高校的社团招聘面试中有3道难度相当的题目,李明答对每道题目的概率都是.若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过.否则就一直抽题到第3次为止,假设对抽到的不同题目能否答对是独立的.
(1)求李明第二次答题通过面试的概率;
(2)求李明最终通过面试的概率.
16. 为响应国家《新一代人工智能发展规划》中“广泛开展人工智能科普活动,提升全民智能素养”的号召,某中学举办了“智创未来·知识竞赛”,引导学生了解人工智能的发展历程、核心技术、伦理安全及其在国家现代化建设中的重要作用,培养学生科技报国的责任感和创新精神.为了了解本次竞赛的情况,从中抽取了100名学生的成绩作为样本进行统计,将其成绩(满分:100分)分成,,...,六组,得到如图所示频率分布直方图.
(1)求图中的值,并估计样本数据的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)学校计划给成绩排名前的学生颁发“未来之星”荣誉证书,以表彰他们在人工智能科普学习中的优异表现.试估计获得该证书的最低分数;
(3)若落在中的样本数据的平均数是54,落在中的样本数据的平均数是66,求这两组数据的总体平均数.
17. 在中,角所对的边分别为,.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,且,求三角形周长的取值范围.
18. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,平面,,,,为棱的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值;
(3)在棱上是否存在点,使得直线平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由.
19. 如图,设,是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴、轴正方向同向的单位向量.若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标.记为.
(1)已知向量,,求的值.
(2)设向量,,其中.记,,是否存在实数,使得?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.
(3)已知点,,动点的坐标为,其中.记的面积为.若对任意实数,不等式恒成立,求实数的最小值.
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高一数学试题
全卷满分150分,时间120分钟.2026.7
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上.
2.作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目
的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效.
3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分.
1. 若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据复数的运算法则求解即可.
【详解】已知,,则
.
2. 如图所示,是用斜二测画法所得的水平放置的直观图,其中,则的面积为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据斜二测画法的规则,将直观图还原为原图形,确定原三角形的底边长和高,利用三角形面积公式求解.
【详解】∵在直观图中,,
根据斜二测画法:水平长度不变,竖直高度减半,
∴原图形中,,
即底边,高为,
所以的面积为.
3. 已知,,其中,的夹角为,则在方向上的投影向量( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】借助投影向量定义计算即可得.
【详解】.
4. 设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列选项正确的是( )
A. 若,,则
B. 若,,则
C. 若,,则
D. 若,,则
【答案】C
【解析】
【分析】根据直线与平面、平面与平面的判定和性质可逐项判断.
【详解】对于A,直线可以平面的交线,故A错误;
对于B,直线可以在平面内,故B错误;
对于C,一直线同时垂直于两平面,则这两平面平行,即,,则,故C正确;
对于D,直线可以在平面内,故D错误;
故选:C.
5. 已知一组数据的平均数为16,则这组数据的第70百分位数为( )
A. 17 B. 16.5 C. 16 D. 15.5
【答案】A
【解析】
【详解】已知数据的平均数为16,因此有 ,
解得, 将该组数据从小到大排序为,共5个数据,
因为,
因此第70百分位数为排序后第4个数据17.
6. 惠州西湖泗洲塔是西湖标志性建筑,其高度约为38米(不计塔基高度).某同学在西湖边两点观测泗洲塔塔顶,已知两点在同一水平面上,且两点到塔底的距离相等,(为塔底,⊥平面),在两点测塔顶的仰角均为,则两点之间的距离为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
【答案】C
【解析】
【分析】利用线面垂直的性质及仰角定义求出的长,再在中利用余弦定理求解的长.
【详解】因为平面,且平面, 所以,,
在中,,, 所以,
同理,在中,,,
在中,由余弦定理,,
所以, 故两点之间的距离为米.
7. 抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子,记下骰子朝上面的点数,若用表示红色骰子的点数,用表示绿色骰子的点数,用表示一次试验结果,设事件;事件至少有一颗骰子的点数为5;事件.则下列说法正确的是( )
A. 事件与事件为互斥事件 B.
C. 事件与事件相互独立 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,用列举法求出事件,再利用互斥事件、相互独立事件及概率的基本性质求解判断.
【详解】依题意,抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子的试验有个基本事件,
事件,共6个基本事件;
,共11个基本事件;
,共12个基本事件,
对于A,由,得事件与事件不是互斥事件,A错误;
对于B,由,得,B错误;
对于C,由,得,而,
因此,事件与事件相互独立,C正确;
对于D,,,D错误.
8. 依据国家气象学通用规范,入夏的标准为:立夏之后,连续五天日平均气温不低于.立夏之后,测得惠州连续五天的平均气温数据满足如下条件,其中能断定惠州入夏的是( )
A. 总体均值为,中位数为
B. 总体均值为,总体标准差大于
C. 总体中位数为,众数为
D. 总体均值为,总体标准差为
【答案】D
【解析】
【详解】选项 A:举反例,气温(单位),均值、中位数,含,不满足入夏标准,A 错误;
选项 B:标准差大于 0 仅说明数据不全相等,举反例:气温(单位),均值、标准差,含,不满足入夏标准,B 错误;
选项 C:中位数、众数无法限制最小值,举反例:气温(单位),中位数、众数,含,不满足入夏标准,C 错误;
选项 D:反证法,若存在某一天的日均气温低于,即该天温度(单位),
因为均值,标准差,方差,
所以,
,则,
与题目的方差为矛盾,所以假设不成立,即五天所有气温均不低于,符合入夏标准,D 正确.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,不选或选错的得0分.
9. 已知复数,下列说法正确的是( )
A. 复数的虚部为
B.
C. 复数在复平面内对应的点位于第二象限
D. 复数的共轭复数为
【答案】ABD
【解析】
【分析】先利用复数的运算法则化简复数,再结合复数的虚部、模长、几何意义、共轭复数的定义逐一判断选项即可.
【详解】,
对于选项A:复数的虚部为实数,所以A正确;
对于选项B:,所以B正确;
对于选项C:在复平面内对应点为,位于第四象限,所以C错误;
对于选项D:复数的共轭复数为,故的共轭复数为,所以D正确.
10. 已知平面向量,则下列说法错误的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 且,则或
【答案】BC
【解析】
【分析】根据向量模、平行、垂直、夹角等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】若,则,得,故A正确;
平面向量,
则,解得或,故B错误;
若,则,得,故C错误;
由(对应点在轴),,
可得或,故D正确.
11. 棱长为1的正方体中,M,N,P分别为棱,,BC的中点(如图1),则下列结论正确的是( )
A. 平面PMN截正方体所得截面的形状为六边形
B. 异面直线与所成角为
C. 若点Q为平面PMN上的动点,且直线与所成角为,则动点Q的轨迹长度为
D. 若,交于点,正方形的四个顶点在其所在平面内绕着点逆时针旋转,得到一个十面体(如图2),则该十面体的体积为
【答案】ACD
【解析】
【分析】A取的中点,说明截面为即可;B求直线与所成角即可;C求证平面,即可确定轨迹为圆;D将图形分割为三棱锥进行求解.
【详解】A选项,如图,取的中点,
易得,,
故平面PMN截正方体所得截面为,即为六边形,故A正确;
B选项,因为,
所以异面直线与所成角、直线与所成角相等,即为,故B错误;
C选项,因为平面,平面,所以,
因为平面,所以平面,
因为平面,所以,
因为,所以,同理可得,,
因为平面,所以平面,
设平面,因为平面,所以,
因为直线与所成角为,所以,
则动点Q的轨迹是半径为的圆,故其长度为,故C正确;
D选项,连接,
因为平面,所以三棱锥的高为,
则,同理可得,,
因为,且,所以,
所以,
,
因为,所以,
所以,
因为,
所以十面体的体积为,故D正确.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 在中,角所对的边分别为,若,,,则_______.
【答案】
【解析】
【详解】因为,由正弦定理可得,
因为,所以,
由余弦定理可得,即.
13. 某圆锥的母线长为,其侧面积与底面积之比为2,则该圆锥的体积为____.
【答案】##
【解析】
【分析】先利用侧面积与底面积的比值求出底面半径,再结合母线长计算圆锥的高,最后代入圆锥体积公式求解即可得.
【详解】设圆锥的母线长为,底面半径为,高为,
由题意得,圆锥侧面积,解得,
则 ,故.
14. 已知平面向量两两都不共线.若,,的最大值是________.
【答案】##
【解析】
【分析】采用数形结合画出图象,的最大值即所有向量在上的投影之和最大,即可得到答案.
【详解】因为 ,
所以 ,则,
固定, 又因为,依次类推画出图象,如图所示:
,,,,.
则,或1,,或2,.
的最大值即所有向量在上的投影之和最大时,看图易得即当取远离时,取靠近时取得最大值,
.
故答案为:.
四、解答题:共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某高校的社团招聘面试中有3道难度相当的题目,李明答对每道题目的概率都是.若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过.否则就一直抽题到第3次为止,假设对抽到的不同题目能否答对是独立的.
(1)求李明第二次答题通过面试的概率;
(2)求李明最终通过面试的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
设第次答对为事件,则,,
记“李明第二次答题通过面试”为事件,则第一次答错,第二次答对,即,
所以李明第二次答题通过面试的概率为.
【小问2详解】
记“李明最终通过面试”为事件,则,
可得,
所以李明最终通过面试的概率为.
16. 为响应国家《新一代人工智能发展规划》中“广泛开展人工智能科普活动,提升全民智能素养”的号召,某中学举办了“智创未来·知识竞赛”,引导学生了解人工智能的发展历程、核心技术、伦理安全及其在国家现代化建设中的重要作用,培养学生科技报国的责任感和创新精神.为了了解本次竞赛的情况,从中抽取了100名学生的成绩作为样本进行统计,将其成绩(满分:100分)分成,,...,六组,得到如图所示频率分布直方图.
(1)求图中的值,并估计样本数据的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)学校计划给成绩排名前的学生颁发“未来之星”荣誉证书,以表彰他们在人工智能科普学习中的优异表现.试估计获得该证书的最低分数;
(3)若落在中的样本数据的平均数是54,落在中的样本数据的平均数是66,求这两组数据的总体平均数.
【答案】(1)
,平均数为
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由概率之和为1即可求解,由频率分布直方图的平均数计算方法直接计算即可求解;
(2)由成绩在的频率和成绩在的频率即可列等量关系求解;
(3)由分层随机抽样的平均数和方差公式直接计算即可得解.
【小问1详解】
由题可得,
所以样本数据的平均数约为;
【小问2详解】
成绩较高的前的学生对应的频率为,
成绩在的频率为,
成绩在的频率为,
设获得该荣誉证书的最低分数为,则,
则;
【小问3详解】
由题可得成绩在和的频数分别为,,
所以这两组数据的总平均数.
17. 在中,角所对的边分别为,.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,且,求三角形周长的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)通过正弦定理实现边角互化,结合两角和的正弦公式化简即可求得角A;
(2)利用正弦定理将边转化为对应角的正弦值,结合锐角三角形的约束确定角的范围,再通过三角恒等变换求周长的值域.
【小问1详解】
已知,由正弦定理得,
由,得,
因为,所以,得,故.
【小问2详解】
由正弦定理得,因此,,
由得,
因为为锐角三角形,所以, 解得,
周长
,
由得,因此,
代入得.
18. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,平面,,,,为棱的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值;
(3)在棱上是否存在点,使得直线平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由.
【答案】(1)证明:取的中点,连接,如图所示.则,.
因为平面,平面,所以平面.
因为,,所以,,
所以四边形为平行四边形,所以,.
因为平面,平面,所以平面.
又因为平面,,所以平面平面.
因为平面,所以平面.
(2)
(3)存在,点为靠近的三等分点.
【解析】
【分析】(1)作辅助线,由面面平行推出线面平行;
(2)利用等体积法找到点到平面的距离,则直线与平面所成角的正弦值为;
(3)先证平面,因为平面平面,故只需,即可证平面,从而求出点的位置.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
因为平面,,所以平面,,
所以.
在中,,
在中,,
在中,,
如图所示,在中,取的中点,连接,
则,,
可得,.
由(1)可知,,则在中,,
设点到平面的距离为,则,
解得.
设直线与平面所成的角为,则.
【小问3详解】
棱上存在点,使得直线平面.
过作,垂足为,如图所示.
由(2)可知,且为的中点,所以.
因为平面,平面,所以.
因为,平面,所以平面.
因为平面,所以.
因为,平面,所以平面.
在中,.
因为,所以,
解得,即点为靠近的三等分点.
19. 如图,设,是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴、轴正方向同向的单位向量.若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标.记为.
(1)已知向量,,求的值.
(2)设向量,,其中.记,,是否存在实数,使得?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.
(3)已知点,,动点的坐标为,其中.记的面积为.若对任意实数,不等式恒成立,求实数的最小值.
【答案】(1)
(2)存在,或
(3)
【解析】
【分析】(1)根据已知将分别用表示,再求;
(2)根据已知将分别用表示,要使,只需使,求解即可;
(3)用向量法求,,,再由面积公式求,结合,求解.
【小问1详解】
由题意可知,,,
则.
【小问2详解】
由题意可得,,
则,
.
若,则,即,
整理得,解得或.
【小问3详解】
由题意可得,,
则,①
,②
.③
设,则,
于是,
将①②③代入上式,整理得,
,即.
对于二次函数,
因为对所有都成立,
而当时,总存在,使得,故不合题意,
于是,此时,即,
可得,故的最小值为.
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