精品解析:广东惠州市2025-2026学年高一第二学期期末考试数学试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

高一数学试题 全卷满分150分,时间120分钟.2026.7 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上. 2.作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目 的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效. 3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1. 若,,则(  ) A. B. C. D. 2. 如图所示,是用斜二测画法所得的水平放置的直观图,其中,则的面积为( ) A. B. C. D. 3. 已知,,其中,的夹角为,则在方向上的投影向量(  ) A. B. C. D. 4. 设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列选项正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 5. 已知一组数据的平均数为16,则这组数据的第70百分位数为(  ) A. 17 B. 16.5 C. 16 D. 15.5 6. 惠州西湖泗洲塔是西湖标志性建筑,其高度约为38米(不计塔基高度).某同学在西湖边两点观测泗洲塔塔顶,已知两点在同一水平面上,且两点到塔底的距离相等,(为塔底,⊥平面),在两点测塔顶的仰角均为,则两点之间的距离为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 7. 抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子,记下骰子朝上面的点数,若用表示红色骰子的点数,用表示绿色骰子的点数,用表示一次试验结果,设事件;事件至少有一颗骰子的点数为5;事件.则下列说法正确的是(  ) A. 事件与事件为互斥事件 B. C. 事件与事件相互独立 D. 8. 依据国家气象学通用规范,入夏的标准为:立夏之后,连续五天日平均气温不低于.立夏之后,测得惠州连续五天的平均气温数据满足如下条件,其中能断定惠州入夏的是(     ) A. 总体均值为,中位数为 B. 总体均值为,总体标准差大于 C. 总体中位数为,众数为 D. 总体均值为,总体标准差为 二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,不选或选错的得0分. 9. 已知复数,下列说法正确的是(  ) A. 复数的虚部为 B. C. 复数在复平面内对应的点位于第二象限 D. 复数的共轭复数为 10. 已知平面向量,则下列说法错误的是(  ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 且,则或 11. 棱长为1的正方体中,M,N,P分别为棱,,BC的中点(如图1),则下列结论正确的是( ) A. 平面PMN截正方体所得截面的形状为六边形 B. 异面直线与所成角为 C. 若点Q为平面PMN上的动点,且直线与所成角为,则动点Q的轨迹长度为 D. 若,交于点,正方形的四个顶点在其所在平面内绕着点逆时针旋转,得到一个十面体(如图2),则该十面体的体积为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,角所对的边分别为,若,,,则_______. 13. 某圆锥的母线长为,其侧面积与底面积之比为2,则该圆锥的体积为____. 14. 已知平面向量两两都不共线.若,,的最大值是________. 四、解答题:共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某高校的社团招聘面试中有3道难度相当的题目,李明答对每道题目的概率都是.若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过.否则就一直抽题到第3次为止,假设对抽到的不同题目能否答对是独立的. (1)求李明第二次答题通过面试的概率; (2)求李明最终通过面试的概率. 16. 为响应国家《新一代人工智能发展规划》中“广泛开展人工智能科普活动,提升全民智能素养”的号召,某中学举办了“智创未来·知识竞赛”,引导学生了解人工智能的发展历程、核心技术、伦理安全及其在国家现代化建设中的重要作用,培养学生科技报国的责任感和创新精神.为了了解本次竞赛的情况,从中抽取了100名学生的成绩作为样本进行统计,将其成绩(满分:100分)分成,,...,六组,得到如图所示频率分布直方图. (1)求图中的值,并估计样本数据的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表); (2)学校计划给成绩排名前的学生颁发“未来之星”荣誉证书,以表彰他们在人工智能科普学习中的优异表现.试估计获得该证书的最低分数; (3)若落在中的样本数据的平均数是54,落在中的样本数据的平均数是66,求这两组数据的总体平均数. 17. 在中,角所对的边分别为,. (1)求; (2)若为锐角三角形,且,求三角形周长的取值范围. 18. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,平面,,,,为棱的中点. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成的角的正弦值; (3)在棱上是否存在点,使得直线平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由. 19. 如图,设,是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴、轴正方向同向的单位向量.若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标.记为. (1)已知向量,,求的值. (2)设向量,,其中.记,,是否存在实数,使得?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由. (3)已知点,,动点的坐标为,其中.记的面积为.若对任意实数,不等式恒成立,求实数的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一数学试题 全卷满分150分,时间120分钟.2026.7 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上. 2.作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目 的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效. 3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1. 若,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的运算法则求解即可. 【详解】已知,,则 . 2. 如图所示,是用斜二测画法所得的水平放置的直观图,其中,则的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据斜二测画法的规则,将直观图还原为原图形,确定原三角形的底边长和高,利用三角形面积公式求解. 【详解】∵在直观图中,, 根据斜二测画法:水平长度不变,竖直高度减半, ∴原图形中,, 即底边,高为, 所以的面积为. 3. 已知,,其中,的夹角为,则在方向上的投影向量(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】借助投影向量定义计算即可得. 【详解】. 4. 设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列选项正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,,则 【答案】C 【解析】 【分析】根据直线与平面、平面与平面的判定和性质可逐项判断. 【详解】对于A,直线可以平面的交线,故A错误; 对于B,直线可以在平面内,故B错误; 对于C,一直线同时垂直于两平面,则这两平面平行,即,,则,故C正确; 对于D,直线可以在平面内,故D错误; 故选:C. 5. 已知一组数据的平均数为16,则这组数据的第70百分位数为(  ) A. 17 B. 16.5 C. 16 D. 15.5 【答案】A 【解析】 【详解】已知数据的平均数为16,因此有 , 解得, 将该组数据从小到大排序为,共5个数据, 因为, 因此第70百分位数为排序后第4个数据17. 6. 惠州西湖泗洲塔是西湖标志性建筑,其高度约为38米(不计塔基高度).某同学在西湖边两点观测泗洲塔塔顶,已知两点在同一水平面上,且两点到塔底的距离相等,(为塔底,⊥平面),在两点测塔顶的仰角均为,则两点之间的距离为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】利用线面垂直的性质及仰角定义求出的长,再在中利用余弦定理求解的长. 【详解】因为平面,且平面, 所以,, 在中,,, 所以, 同理,在中,,, 在中,由余弦定理,, 所以, 故两点之间的距离为米. 7. 抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子,记下骰子朝上面的点数,若用表示红色骰子的点数,用表示绿色骰子的点数,用表示一次试验结果,设事件;事件至少有一颗骰子的点数为5;事件.则下列说法正确的是(  ) A. 事件与事件为互斥事件 B. C. 事件与事件相互独立 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,用列举法求出事件,再利用互斥事件、相互独立事件及概率的基本性质求解判断. 【详解】依题意,抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子的试验有个基本事件, 事件,共6个基本事件; ,共11个基本事件; ,共12个基本事件, 对于A,由,得事件与事件不是互斥事件,A错误; 对于B,由,得,B错误; 对于C,由,得,而, 因此,事件与事件相互独立,C正确; 对于D,,,D错误. 8. 依据国家气象学通用规范,入夏的标准为:立夏之后,连续五天日平均气温不低于.立夏之后,测得惠州连续五天的平均气温数据满足如下条件,其中能断定惠州入夏的是(     ) A. 总体均值为,中位数为 B. 总体均值为,总体标准差大于 C. 总体中位数为,众数为 D. 总体均值为,总体标准差为 【答案】D 【解析】 【详解】选项 A:举反例,气温(单位),均值、中位数,含,不满足入夏标准,A 错误; 选项 B:标准差大于 0 仅说明数据不全相等,举反例:气温(单位),均值、标准差,含,不满足入夏标准,B 错误; 选项 C:中位数、众数无法限制最小值,举反例:气温(单位),中位数、众数,含,不满足入夏标准,C 错误; 选项 D:反证法,若存在某一天的日均气温低于,即该天温度(单位), 因为均值,标准差,方差, 所以, ,则, 与题目的方差为矛盾,所以假设不成立,即五天所有气温均不低于,符合入夏标准,D 正确. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,不选或选错的得0分. 9. 已知复数,下列说法正确的是(  ) A. 复数的虚部为 B. C. 复数在复平面内对应的点位于第二象限 D. 复数的共轭复数为 【答案】ABD 【解析】 【分析】先利用复数的运算法则化简复数,再结合复数的虚部、模长、几何意义、共轭复数的定义逐一判断选项即可. 【详解】, 对于选项A:复数的虚部为实数,所以A正确; 对于选项B:,所以B正确; 对于选项C:在复平面内对应点为,位于第四象限,所以C错误; 对于选项D:复数的共轭复数为,故的共轭复数为,所以D正确. 10. 已知平面向量,则下列说法错误的是(  ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 且,则或 【答案】BC 【解析】 【分析】根据向量模、平行、垂直、夹角等知识对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】若,则,得,故A正确; 平面向量, 则,解得或,故B错误; 若,则,得,故C错误; 由(对应点在轴),, 可得或,故D正确. 11. 棱长为1的正方体中,M,N,P分别为棱,,BC的中点(如图1),则下列结论正确的是( ) A. 平面PMN截正方体所得截面的形状为六边形 B. 异面直线与所成角为 C. 若点Q为平面PMN上的动点,且直线与所成角为,则动点Q的轨迹长度为 D. 若,交于点,正方形的四个顶点在其所在平面内绕着点逆时针旋转,得到一个十面体(如图2),则该十面体的体积为 【答案】ACD 【解析】 【分析】A取的中点,说明截面为即可;B求直线与所成角即可;C求证平面,即可确定轨迹为圆;D将图形分割为三棱锥进行求解. 【详解】A选项,如图,取的中点, 易得,, 故平面PMN截正方体所得截面为,即为六边形,故A正确; B选项,因为, 所以异面直线与所成角、直线与所成角相等,即为,故B错误; C选项,因为平面,平面,所以, 因为平面,所以平面, 因为平面,所以, 因为,所以,同理可得,, 因为平面,所以平面, 设平面,因为平面,所以, 因为直线与所成角为,所以, 则动点Q的轨迹是半径为的圆,故其长度为,故C正确; D选项,连接, 因为平面,所以三棱锥的高为, 则,同理可得,, 因为,且,所以, 所以, , 因为,所以, 所以, 因为, 所以十面体的体积为,故D正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,角所对的边分别为,若,,,则_______. 【答案】 【解析】 【详解】因为,由正弦定理可得, 因为,所以, 由余弦定理可得,即. 13. 某圆锥的母线长为,其侧面积与底面积之比为2,则该圆锥的体积为____. 【答案】## 【解析】 【分析】先利用侧面积与底面积的比值求出底面半径,再结合母线长计算圆锥的高,最后代入圆锥体积公式求解即可得. 【详解】设圆锥的母线长为,底面半径为,高为, 由题意得,圆锥侧面积,解得, 则 ,故. 14. 已知平面向量两两都不共线.若,,的最大值是________. 【答案】## 【解析】 【分析】采用数形结合画出图象,的最大值即所有向量在上的投影之和最大,即可得到答案. 【详解】因为 , 所以 ,则, 固定, 又因为,依次类推画出图象,如图所示: ,,,,. 则,或1,,或2,.    的最大值即所有向量在上的投影之和最大时,看图易得即当取远离时,取靠近时取得最大值,    . 故答案为:. 四、解答题:共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某高校的社团招聘面试中有3道难度相当的题目,李明答对每道题目的概率都是.若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过.否则就一直抽题到第3次为止,假设对抽到的不同题目能否答对是独立的. (1)求李明第二次答题通过面试的概率; (2)求李明最终通过面试的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 设第次答对为事件,则,, 记“李明第二次答题通过面试”为事件,则第一次答错,第二次答对,即, 所以李明第二次答题通过面试的概率为. 【小问2详解】 记“李明最终通过面试”为事件,则, 可得, 所以李明最终通过面试的概率为. 16. 为响应国家《新一代人工智能发展规划》中“广泛开展人工智能科普活动,提升全民智能素养”的号召,某中学举办了“智创未来·知识竞赛”,引导学生了解人工智能的发展历程、核心技术、伦理安全及其在国家现代化建设中的重要作用,培养学生科技报国的责任感和创新精神.为了了解本次竞赛的情况,从中抽取了100名学生的成绩作为样本进行统计,将其成绩(满分:100分)分成,,...,六组,得到如图所示频率分布直方图. (1)求图中的值,并估计样本数据的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表); (2)学校计划给成绩排名前的学生颁发“未来之星”荣誉证书,以表彰他们在人工智能科普学习中的优异表现.试估计获得该证书的最低分数; (3)若落在中的样本数据的平均数是54,落在中的样本数据的平均数是66,求这两组数据的总体平均数. 【答案】(1) ,平均数为 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由概率之和为1即可求解,由频率分布直方图的平均数计算方法直接计算即可求解; (2)由成绩在的频率和成绩在的频率即可列等量关系求解; (3)由分层随机抽样的平均数和方差公式直接计算即可得解. 【小问1详解】 由题可得, 所以样本数据的平均数约为; 【小问2详解】 成绩较高的前的学生对应的频率为, 成绩在的频率为, 成绩在的频率为, 设获得该荣誉证书的最低分数为,则, 则; 【小问3详解】 由题可得成绩在和的频数分别为,, 所以这两组数据的总平均数. 17. 在中,角所对的边分别为,. (1)求; (2)若为锐角三角形,且,求三角形周长的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)通过正弦定理实现边角互化,结合两角和的正弦公式化简即可求得角A; (2)利用正弦定理将边转化为对应角的正弦值,结合锐角三角形的约束确定角的范围,再通过三角恒等变换求周长的值域. 【小问1详解】 已知,由正弦定理得,  由,得, 因为,所以,得,故. 【小问2详解】 由正弦定理得,因此,, 由得, 因为为锐角三角形,所以, 解得, 周长 , 由得,因此, 代入得. 18. 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,平面,,,,为棱的中点. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成的角的正弦值; (3)在棱上是否存在点,使得直线平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明:取的中点,连接,如图所示.则,. 因为平面,平面,所以平面. 因为,,所以,, 所以四边形为平行四边形,所以,. 因为平面,平面,所以平面. 又因为平面,,所以平面平面. 因为平面,所以平面. (2) (3)存在,点为靠近的三等分点. 【解析】 【分析】(1)作辅助线,由面面平行推出线面平行; (2)利用等体积法找到点到平面的距离,则直线与平面所成角的正弦值为; (3)先证平面,因为平面平面,故只需,即可证平面,从而求出点的位置. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 因为平面,,所以平面,, 所以. 在中,, 在中,, 在中,, 如图所示,在中,取的中点,连接, 则,, 可得,. 由(1)可知,,则在中,, 设点到平面的距离为,则, 解得. 设直线与平面所成的角为,则. 【小问3详解】 棱上存在点,使得直线平面. 过作,垂足为,如图所示. 由(2)可知,且为的中点,所以. 因为平面,平面,所以. 因为,平面,所以平面. 因为平面,所以. 因为,平面,所以平面. 在中,. 因为,所以, 解得,即点为靠近的三等分点. 19. 如图,设,是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴、轴正方向同向的单位向量.若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标.记为. (1)已知向量,,求的值. (2)设向量,,其中.记,,是否存在实数,使得?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由. (3)已知点,,动点的坐标为,其中.记的面积为.若对任意实数,不等式恒成立,求实数的最小值. 【答案】(1) (2)存在,或 (3) 【解析】 【分析】(1)根据已知将分别用表示,再求; (2)根据已知将分别用表示,要使,只需使,求解即可; (3)用向量法求,,,再由面积公式求,结合,求解. 【小问1详解】 由题意可知,,, 则. 【小问2详解】 由题意可得,, 则, . 若,则,即, 整理得,解得或. 【小问3详解】 由题意可得,, 则,① ,② .③ 设,则, 于是, 将①②③代入上式,整理得, ,即. 对于二次函数, 因为对所有都成立, 而当时,总存在,使得,故不合题意, 于是,此时,即, 可得,故的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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