四川广安市2025-2026学年高一下学期期末教学质量评价数学试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 635 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年春高一期末教学质量评价 数学试题 本试卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上. 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号. 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上. 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效. 5.考试结束后,只将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.( ) A. B. C. D. 2.某班8名学生的数学测验成绩分别为92,95,96,98,100,105,108,110,则这组数据的第一四分位数是( ) A.95 B.95.5 C.105 D.106.5 3.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,则的形状是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 4.已知向量,向量,则在方向上的投影向量的坐标为( ) A. B. C. D. 5.已知α,β,γ为空间中不重合的平面,m,n为空间中不重合的直线,下列命题正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,,则 6.如图,中,点N为边的中点,点M在边上,且,以为一组基底,则( ) A. B. C. D. 7.如图,在三棱锥中,,二面角的余弦值为,则的长为( ) A. B.2 C. D. 8.在中,,,O是的内心,若,其中x,,则动点P的轨迹所覆盖图形的面积为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分. 9.已知复数,则( ) A. B. C. D. 10.小张统计了某超市2025年前10个月的营业额(单位:万元),得到了如图所示的折线图,则下列说法正确的是( ) A.这10个月营业额的极差为39万元 B.从二月份开始,每月与上个月相比,营业额下降得最多的是九月份 C.前5个月营业额的方差大于后5个月营业额的方差 D.这10个月营业额的平均数大于30 11.如图,在正三棱台中,,P,D分别是线段,上的点,,O是上、下底面的中心,M是底面内一点,下列结论正确的是( ) A. B.若,平面,则点M的轨迹长等于 C. D.当时,由点、O、D、P构成的四边形为直角梯形 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.某中学高一年级有男生640人,女生480人.为了解该年级男、女学生的身高差异,采用分层随机抽样.若样本容量为28,则应抽取的女生人数为________. 13.圆锥底面半径为2,其侧面展开图是一个圆心角为的扇形,则此圆锥的侧面积为________. 14.在三棱锥中,已知,,平面平面,且三棱锥的所有顶点都在球O的球面上,点F在线段上运动(端点除外),当三棱锥的体积为时,过点F作球O的截面,则截面面积的最小值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知复数(i为虚数单位,) (1)若复数z对应的点在第四象限,求m的取值范围; (2)当时,复数z是关于x的方程的一个根,求实数p,q的值. 16.(15分)某中学举行了一次“垃圾分类知识竞赛”,为了了解本次竞赛的成绩情况,从中随机抽取了100名学生的竞赛成绩(单位:分,得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计,将成绩进行整理后,按,,,,分为5组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求图中a的值; (2)估计这100名学生这次竞赛成绩的众数与平均数;(同一组中的数据用该组区间的中点值作为代表) (3)该校准备对本次竞赛成绩优异(将成绩从高到低排列,排在前的为优异)的学生进行嘉奖,则据此频率分布直方图估计受嘉奖的学生分数不低于多少? 17.(15分)已知锐角的角A,B,C所对的边分别是a,b,c,向量, (1)若,证明:为等腰三角形; (2)若,,的周长为,求角B. 18.(17分)如图,已知菱形的边长为4,,平面外一点P在平面内的射影是与的交点O,是等边三角形. (1)求证:平面; (2)求点D到平面的距离; (3)若点E是线段上的动点,求直线与平面所成角的正弦的最大值. 19.(17分)如图,已知,,,,,任意点M关于点A的对称点为S,点S关于点B的对称点为N. (1)求; (2)若点M在线段上(端点除外),且,求的面积; (3)当点M、B位于直线的异侧时,求的最小值. 2026年春高一期末教学质量评价 数学参考答案 一、单选题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B D C B A C 二、多选题: 9 10 11 BCD ACD AC 三、填空题: 12.12 13.12π 14.2π 四、解答题: 15.【详解】(1)由题意得:, 解得m<-3,故m的取值范围是(-,-3) (2)若m=0,则z=-3-i.∵复数z是关于x的方程的一个根, ∴.∴16-3p+q+(12-p)i=0. ∴.∴p=12,q=20 16.【详解】(1)由题意得: (a+0.020+0.025+0.035+a)×10=1,∴a=0.010 (2)估计这100名学生这次竞赛成绩的众数为:(80+90)=85(分) 估计这100名学生这次竞赛成绩的平均数为 55×0.1+65×0.2+75×0.25+85×0.35+95×0.1=76.5(分) (3)∵1-0.17=0.83,∴[50,80)内的频率为:0.1+0.2+0.25=0.55<0.83 [80,90)内的频率为:0.35,∴第83百分位数在[80,90)内, 令其为m,则(m-80)×0.035=0.83-0.55, 即m=88,∴估计受嘉奖的学生分数不低于88分 17.【详解】(1)∵,, ∴sinAsinB=cosA(1+cosB),∴cosAcosB-sinAsinB=-cosA, ∴cos(A+B)=-cosA,∴-cosC=-cosA即cosC=cosA, ∵A,C,∴C=A,∴△ABC为等腰三角形 (2)若,则sinA(1+cosB)+cosAsinB=, ∴sinA+sinAcosB+cosAsinB=,∴sinA+sin(A+B)=, 即sinA+sinC=,∵b=,△ABC的周长为 ∴a+c=5,∵,∴a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC, ∴2R(sinA+sinC)=2R×=5,即2R=, ∴,即sinB=,∵△ABC为锐角三角形,∴B= 18.【详解】(1)∵在菱形ABCD中,ACBD=O, ∴AC⊥BD,∵P在平面ABCD内的射影是点O, ∴PO⊥平面ABCD,∵BD平面ABCD,∴PO⊥BD, ∵POAC=O,PO,AC平面PAC,∴BD⊥平面PAC (2)由题意可得:△ABD,△BCD与△PBD都是边长为4的等边三角形, BP=BC=4,PO=AO=CO=,, ∴, 过点B作BH⊥PC,垂足为H,∴ ∴, 设点D到平面PBC的距离为h,则由,则 ∴,解得, ∴点D到平面PBC的距离为; (3)设直线PE与平面PBC所成的角为, ∵AD∥BC,AD平面PBC,BC平面PBC,∴AD∥平面PBC, ∴点E到平面PBC的距离,即为点D到平面PBC的距离h, 过点E作EF⊥平面PBC交平面PBC于点F,则 此时,要使最大,则需使PE最小,此时PE⊥AD, 由题意可知:PA=PC,AD=CB,PD=PB,∴△PAD与△PBC全等, ∴,∴, ∴PE=,∴, 即直线PE与平面PBC所成角的正弦的最大值为 19.【详解】(1)由题意得:点A,点B分别为SM,SN的中点 ∴|MN|=2|AB|,∴, ∴, ∴,即, (也可以用解三角形知识求解) (2)方法一: 设|OM|=x,则∵, ∴, , ∴,∴x=1或x=-9(舍去),即 ∴ 方法二: 由题意得:MN∥AB,∴∠OMN=-∠OBA且, 在△OAB中,cos∠OBA=, ∴cos∠OMN=cos(-∠OBA)=-cos∠OBA=, 在△OMN中,设,则cos∠OMN= ∴x=1或x=-9(舍去),即, ∴ (3)当点M,B位于直线OA的异侧时 设,∠MOA=, ∴, ∵ 当时,,当时,, ∵,∴ ∴, 其中,∴, ∴, ∵,当且仅当x=2时,取等号; ,当时,取等号; 又∵,∴等号能取得 综上可知,的最小值为 学科网(北京)股份有限公司 $

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