2026-2027学年暑假北师大版九年级数学上册预习——一元二次方程的解法

2026-07-07
| 20页
| 449人阅读
| 17人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 第二章 一元二次方程,2 一元二次方程的解法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-08
作者 蜘蛛侠之长安分侠
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58687667.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 系统整合直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法四大解法,构建从特殊到一般的解题逻辑链,强化运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接开平方法|10题|转化为x²=a或(mx+n)²=a形式求解|基础解法,体现降次思想| |配方法|10题|含配方步骤及错误辨析(如小明解法纠错)|承接开平方法,为公式法铺垫| |公式法|10题|强调求根公式的直接应用|通用解法,体现代数推理| |因式分解法|10题|包含公因式提取及避免失根训练(如小红解法纠错)|特殊形式的简便解法,强化转化意识|

内容正文:

一元二次方程的解法 ◆方法一 直接开平方法 1.解方程:16x2﹣8x+1=2(1﹣4x). 2.解方程:(x﹣1)2=16. 3.解方程(x﹣1)2﹣4=0. 4.解方程:4x2﹣3=6. 5.用开平方法解下列方程: (1)3x2﹣48=0; (2)(2x﹣3)2=7. 6.解方程:(x﹣2)2=3. 7.解方程3(x+1)2﹣18=0. 8.解方程:16x2﹣1=0. 9.解方程:. 10.用开平方法解下列方程: (1)x2=121; (2)9y2=25; (3)3a2﹣27=0. ◆方法二 配方法 11.解方程:x2﹣4x﹣2=1. 12.解方程: (1)4x2+2=66; (2)2x2﹣4x﹣5=0. 13.解一元二次方程:x2﹣2x=3. 14.解方程: (1)3(x﹣1)2﹣27=0; (2)x2﹣6x﹣4=0. 15.解方程:x2﹣4x﹣3=0. 16.在用配方法解方程x2﹣4x﹣3=0时,小明的解法如图: 第一步:移项,得x2﹣4x=3. 第二步:配方,得x2﹣4x+42=3+42,即(x﹣4)2=19. 第三步:两边开平方,得. 第四步:所以,. 请回答: (1)小明的解答过程从第    步开始出现错误; (2)请给出这道题的正确解答过程. 17.阅读与思考 小明同学解一元二次方程2x2﹣8x﹣18=0的过程如下: 解;移项,得2x2﹣8x=18① 两边同除以2,得x2﹣4x=9② 配方,得x2﹣4x+4=9③ 即(x﹣2)2=9④ ∴x﹣2=3或x﹣2=﹣3⑤ ∴x1=5,x2=﹣1⑥ 小明解方程的方法是    .(填字母) A.直接开平方法,B.配方法,C.公式法,D.因式分解法. 他的求解过程从步骤    (填序号)开始出现错误;请你写出正确的解答过程. 18.下面是小明同学解一元二次方程2x2﹣8x﹣3=0的过程,请认真阅读并完成相应任务. 解:二次项系数化为1,得,…第一步 移项,得,…第二步 配方,得,…第三步 ,…第四步 由此可得,…第五步 解得第六步 任务一: ①上述小明同学解此一元二次方程的方法是什么?依据的数学公式是什么? ②哪一步首先出现错误,错误的原因是什么? 任务二:请你写出该方程的正确求解过程. 19.用配方法解下列一元二次方程: (1)x2+6x=1; (2)x2+5x﹣6=0. 20.解方程:x2﹣2x﹣5=0. ◆方法三 公式法 21.解方程: (1)x2﹣4x+2=0; (2)2x2+2x﹣3=0. 22.解方程:2x2﹣6x+4=0. 23.解方程:x2﹣5x+2=0. 24.解方程: (1)x2﹣2x=5; (2)x2﹣x﹣1=0. 25.解方程:3x(x﹣5)=10﹣2x. 26.用适当的方法解下列方程: (1)x2﹣6x+3=0; (2)x2﹣3x=2x﹣6. 27.解方程:4x2﹣6x﹣9=0. 28.解方程:x2+3x﹣2=0. 29.解下列方程: (1)2x2+4x﹣3=0. (2)y2﹣9=2y+6. 30.解方程:x2=4x+1. ◆方法四 因式分解法 31.解方程:x2﹣4x=0. 32.解方程(x﹣2)2=x﹣2. 33.小明与小红两位同学解方程3(x﹣3)=(x﹣3)2的过程如下框: 小明: 等号两边同除以(x﹣3), 得3=x﹣3, 则x=6. 小红: 移项得3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0, 提取公因式得(x﹣3)(3﹣x﹣3)=0. 则x﹣3=0或3﹣x﹣3=0, 解得x1=3,x2=0. 请判断小明与小红的解法是否正确,如果不正确,请写出你的解答过程. 34.解方程: (1)x2﹣5x=0; (2)x(x﹣6)=2(x﹣6). 35.解方程: (1)x2﹣4=0; (2)(x﹣2)2=x﹣2. 36.解方程: (1)x2﹣2x=1; (2)x(2x﹣3)=2(2x﹣3). 37. 解方程:x2+5x﹣6=0. 38.小明与小强两位同学解方程2(x﹣1)=(x﹣1)2的过程如下: 小明: 解:两边同除以(x﹣1), 得2=x﹣1, 则x=3. 小强: 解:移项,得2(x﹣1)﹣(x﹣1)2=0, 提取公因式,得(x﹣1)(2﹣x﹣1)=0, 则x﹣1=0或2﹣x﹣1=0, 解得x1=x2=1. (1)你认为两人的解法是否正确?若正确请在横线上打“√”,若错误请在横线上打“×”: 小明    ,小强    ; (2)写出你的解答过程. 39.解方程:x(2x﹣3)=6﹣4x. 40.解方程:x2﹣6=5x. 参考答案与试题解析 1.【解答】解:16x2﹣8x+1=2(1﹣4x), 16x2﹣8x+1﹣2+8x=0, 16x2=1, x2, 则x, 所以. 2.【解答】解:原方程开方得x﹣1=±4, 解得x1=5,x2=﹣3. 3.【解答】解:(x﹣1)2﹣4=0, (x﹣1+2)(x﹣1﹣2)=0, x﹣1+2=0,x﹣1﹣2=0, x1=﹣1,x2=3. 4.【解答】解:由题意得,4x2=6+3, 4x2=9, , . 5.【解答】解:(1)3x2﹣48=0, 移项得:3x2=48, 整理得:x2=16 解得:x1=4,x2=﹣4; (2)(2x﹣3)2=7, 开方得:, 故, 解得:x1,x2. 6.【解答】解:由条件可得, ∴或. 7.【解答】解:3(x+1)2﹣18=0, (x+1)2=6, x+1=±, 所以x1=﹣1,x2=﹣1. 8.【解答】解:16x2﹣1=0, 16x2=1, , 或. 9.【解答】解:原方程整理得: , (2x+3)2=16, 2x+3=±4, . 10.【解答】解:(1)∵x2=121, ∴x=±11. (2)∵9y2=25, ∴y2, ∴y=±. (3)∵3a2﹣27=0, ∴a2=9, ∴a=±3. 11.【解答】解:x2﹣4x﹣2=1, x2﹣4x=1+2, x2﹣4x=3, x2﹣4x+4=3+4, (x﹣2)2=7 , ,. 12.【解答】解:(1)4x2+2=66, 整理得:4x2=64, 则x2=16, 直接开平方得:x=±4, 即x1=﹣4,x2=4; (2)2x2﹣4x﹣5=0, 整理得:2x2﹣4x=5, 即x2﹣2x, 配方得:x2﹣2x+11, 即(x﹣1)2, 直接开平方得:x﹣1=±, 解得:x1,x2. 13.【解答】解:由题意得,x2﹣2x+1=3+1, (x﹣1)2=4, x﹣1=±2, x1=3,x2=﹣1. 14.【解答】解:(1)3(x﹣1)2﹣27=0, (x﹣1)2=9, x﹣1=±3, 解得x1=4,x2=﹣2; (2)x2﹣6x﹣4=0, x2﹣6x=4, x2﹣6x+9=4+9, (x﹣3)2=13, , 解得. 15.【解答】解:移项得x2﹣4x=3, 配方得x2﹣4x+4=3+4, 即(x﹣2)2=7, 开方得x﹣2=±, ∴x1=2,x2=2. 16.【解答】解:(1)小明的解答过程从第二步开始出现错误; 故答案为:二; (2)原方程移项可得: x2﹣4x=3, (x﹣2)2=7, , ∴,. 17.【解答】解:小明解方程的方法是配方法, 他的求解过程从步骤③开始出现错误, 正确的解析过程如下: 2x2﹣8x﹣18=0, 2x2﹣8x=18, x2﹣4x=9, x2﹣4x+4=13, (x﹣2)2=13, ∴或, ∴. 故答案为:B,③. 18.【解答】解:任务一:①由所给求解过程可知, 小明解此一元二次方程的方法是配方法,依据的数学公式是完全平方公式; ②第三步出现错误,原因是:等式的右边忘记加上4; 任务二:2x2﹣8x﹣3=0, x2﹣4x0, x2﹣4x, x2﹣4x+4, (x﹣2)2, 则x﹣2, 所以. 19.【解答】解:(1)∵x2+6x=1, ∴(x+3)2=10, ∴x+3=±, ∴x13,x23; (2)∵x2+5x﹣6=0, ∴x2+5x=6, ∴(x)2, ∴x±, ∴x1=1,x2=﹣6. 20.【解答】解:x2﹣2x+1=6, 那么(x﹣1)2=6, 即x﹣1=±, 则x1=1,x2=1. 21.【解答】解:(1)x2﹣4x+2=0, x2﹣4x=﹣2, x2﹣4x+4=﹣2+4, (x﹣2)2=2, x﹣2=±, x1=2,x2=2; (2)2x2+2x﹣3=0, ∵Δ=22﹣4×2×(﹣3)=4+24=28>0, ∴x, ∴x1,x2. 22.【解答】解:a=2,b=﹣6,c=4, b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×2×4=4>0, x, ∴x1=2,x2=1. 23.【解答】解:这里a=1,b=﹣5,c=2, ∵Δ=25﹣8=17>0, ∴x, 则x1,x2. 24.【解答】解:(1)x2﹣2x=5, x2﹣2x+1=5+1, (x﹣1)2=6, , 解得:,; (2)x2﹣x﹣1=0, ∵a=1,b=﹣1,c=﹣1, ∴Δ=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×1×(﹣1)=5, ∴, ∴,. 25.【解答】解:原方程整理得:3x2﹣13x﹣10=0, a=3,b=﹣13,c=﹣10, Δ=b2﹣4ac=289>0, , . 26.【解答】解:(1)x2﹣6x+3=0, ∴x2﹣6x+9=﹣3+9, ∴(x﹣3)2=6, ∴, 解得:,. (2)x2﹣3x=2x﹣6, ∴(x﹣3)(x﹣2)=0, ∴x﹣3=0或x﹣2=0, ∴x1=3,x2=2. 27.【解答】解:由题意得Δ=(﹣6)2﹣4×4×(﹣9)=36+144=180>0, ∴, ∴,. 28.【解答】解:∵a=1,b=3,c=﹣2, ∴Δ=b2﹣4ac=32﹣4×1×(﹣2)=17, ∴x, ∴x1,x2. 29.【解答】解:(1)由题意,∵2x2+4x﹣3=0, ∴a=2,b=4,c=﹣3, ∴Δ=16﹣4×2×(﹣3)=40>0. ∴x1,2. ∴x1,x2; (2)∵y2﹣9=2y+6, ∴(y+3)(y﹣3)﹣2(y+3)=0. ∴(y+3)(y﹣5)=0. ∴y1=﹣3,y2=5. 30.【解答】解:原方程移项配方可得: x2﹣4x+4=1+4, (x﹣2)2=5, , 解得,. 31.【解答】解:∵x(x﹣4)=0, ∴x=0或x﹣4=0, 解得:x1=0或x2=4. 32.【解答】解:∵(x﹣2)2=x﹣2, ∴(x﹣2)2﹣(x﹣2)=0, ∴(x﹣2)(x﹣3)=0, 则x﹣2=0或x﹣3=0, 解得x1=2,x2=3. 33.【解答】解:由题知, 小明和小红的解法都不正确,解答过程如下: 3(x﹣3)=(x﹣3)2, 3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0, (x﹣3)(3﹣x+3)=0, (x﹣3)(6﹣x)=0, 则x﹣3=0或6﹣x=0, 所以x1=3,x2=6. 34.【解答】解:(1)x2﹣5x=0, x(x﹣5)=0, 则x=0或x﹣5=0, 所以x1=0,x2=5; (2)x(x﹣6)=2(x﹣6), x(x﹣6)﹣2(x﹣6)=0, (x﹣6)(x﹣2)=0, 则x﹣6=0或x﹣2=0, 所以x1=6,x2=2. 35.【解答】解:(1)x2﹣4=0, ∴x2=4, ∴x=±2, ∴x1=2,x2=﹣2, (2)(x﹣2)2=x﹣2, ∴(x﹣2)(x﹣2﹣1)=0, ∴(x﹣2)(x﹣3)=0, ∴x﹣2=0或x﹣3=0, ∴x1=2,x2=3, 36.【解答】解:(1)x2﹣2x=1, x2﹣2x+1=1+1, (x﹣1)2=2, 则x﹣1, 所以; (2)x(2x﹣3)=2(2x﹣3), x(2x﹣3)﹣2(2x﹣3)=0, (2x﹣3)(x﹣2)=0, 则2x﹣3=0或x﹣2=0, 所以. 37.【解答】解:(x+6)(x﹣1)=0, x+6=0或x﹣1=0, 所以x1=﹣6,x2=1. 38.【解答】解:(1)我认为两人的解法都不正确,小明×,小强×, 故答案为:×;×; (2)2(x﹣1)=(x﹣1)2, 2(x﹣1)﹣(x﹣1)2=0, (x﹣1)[2﹣(x﹣1)]=0, (x﹣1)(3﹣x)=0, x﹣1=0或3﹣x=0, x1=1,x2=3. 39.【解答】解:原方程可化为:x(2x﹣3)+2(2x﹣3)=0, (2x﹣3)(x+2)=0, 2x﹣3=0或x+2=0, 解得,x2=﹣2. 40.【解答】解:x2﹣6=5x, x2﹣5x﹣6=0, (x+1)(x﹣6)=0, 则x+1=0或x﹣6=0, 所以x1=﹣1,x2=6. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/7/7 9:20:07;用户:贾老师;邮箱:18700475953;学号:68421402 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026-2027学年暑假北师大版九年级数学上册预习——一元二次方程的解法
1
2026-2027学年暑假北师大版九年级数学上册预习——一元二次方程的解法
2
2026-2027学年暑假北师大版九年级数学上册预习——一元二次方程的解法
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。