贵州铜仁市2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

**基本信息** 铜仁市2026年7月七年级道德与法治期末质量监测试题，以防溺水、电信诈骗等生活情境和苗绣非遗、航天精神等文化素材为载体，融合道德修养、法治观念与责任意识，实现知识考查与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题28分|守护生命、网络安全、师生交往等|结合贵州地域（多山水防溺水），考查基础行为选择| |非连续性文本|1题8分|情绪管理|漫画情境直观，引导情绪调节方法运用| |阅读与思考|1题9分|自信自强|以苗绣传承人杨丽事例，渗透文化自信与奋斗精神| |判断与分析|1题9分|顺境逆境|结合航天专家栾恩杰案例，培养辩证思维| |实践探究题|1题21分|民法典原则、违法行为、传统美德|整合法律条文与美德践行，体现法治与德治结合|

铜仁市2026年7 月质量监测试题 七年级道德与法治 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，第Ⅰ卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(52分) 一、选择题(本大题共26小题，第1—14小题为道德与法治学科选择题；第15—26小题为历史学科选择题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。) 1.夏季是溺水事故高发季节，贵州多山水、河流密集，防溺水至关重要。下列关于守护生命、防范溺水的做法中，正确的是 ①发现有同伴溺水，立即不顾一切下水施救 ②自觉远离危险水域，掌握基本的溺水自救方法 ③不在无人看管的野外水域、河滩嬉戏游泳 ④遇人溺水，优先呼救求助、寻找工具辅助施救 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.当前电信网络诈骗花样繁多，刷单返利、客服退款、虚假中奖等骗局频发。为守护个人财产安全，下列做法可取的是 ①不点陌生链接，不泄露验证码、银行卡信息 ②参与网络刷单返利，抓紧时间增加个人收入 ③面对陌生转账要求，需向家长确认后再操作 ④学习反诈知识，安装反诈软件提升防范能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.刚升入七年级的小辰酷爱人工智能，立志将来从事智能技术行业。为此他制定了初中三年成长规划：拆解各学期阶段性学习目标，课余阅读科普读物、参加学校科创社团，统筹时间严格落实各项安排。对此，下列说法符合题意的是 ①少年树立理想应当贴合社会发展需求 ②只要树立理想，就一定能够实现人生目标 ③规划初中生活应当明确目标付诸行动 ④做好初中规划只需要专注文化课成绩即可 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4.小阳原本喜欢英语课，他觉得英语老师的课堂生动、待人有耐心。一次课堂上，他因回答问题被老师误会并当众批评，之后便丧失学习热情，上课不再认真听讲。这件事告诉我们 A.对老师的误解不必放在心上，无需沟通 B.不喜欢任课老师就可以放弃该学科学习 C.遭遇老师误会批评，应该当场抵触反驳 D.要理解老师，学会主动与老师交流沟通 5.小轩与好友小俊一起值日时，二人因分工问题起了争执，小俊赌气中途擅自离开，导致班级值日没有完成。事后小俊主动找小轩化解矛盾，还央求小轩帮自己隐瞒擅自离岗的实情，在值日生评优时偏袒自己。对此，小轩的正确选择是 ①主动真诚沟通，化解彼此矛盾 ②顾及朋友情面，隐瞒缺勤实情 ③恪守班级规则，拒绝徇私偏袒 ④纠结过往分歧，刻意疏远好友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.丹丹性格内向孤僻，不善与人交流，难以融入集体。在老师的悉心引导下，她逐渐接纳自我、主动参与集体活动，变得开朗自信、阳光大方。丹丹的蜕变启示我们，做更好的自己需要 ①接纳自己的不完美和全部 ②欣赏自己的长处和优势 ③特别在乎老师的悉心指导 ④不断激发自己应有潜能 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7.小伟喜欢足球，今年美加墨世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，早上再急急忙忙赶到学校。一次体育课跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地。这启示我们 ①爱护身体，应当关注自己的身体状况 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式 ③积极主动科学地锻炼身体，强健体魄 ④偶尔熬夜影响较小，可通过补觉弥补 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.七(3)班的小宇和小彤是邻居，二人经常结伴上学、一起探讨学习问题，却很少参与班级集体活动。两人往来密切，渐渐引来班里同学议论。面对这种情况，下列做法恰当的 ①无视旁人议论，照常私下结伴同行 ②严守交往分寸，做到言行举止得体 ③正视性别优势，不必在意他人评价 ④把握好尺度，应恰当地与异性交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.七年级学生小雅独自步行上学，途中多次遭遇陌生路人刻意搭讪、言语轻浮，她十分害怕。身处青春期，我们应当提高警惕，掌握科学的自我保护方法。对此，下列做法正确的是 ①察觉有人意图不轨，故作镇定留在原地观察情况 ②遭遇骚扰后默默忍受，担心声张会引来他人议论 ③遭遇侵害勇敢说“不”并且向信任的成年人求助 ④面对他人的不雅玩笑严词拒绝并且主动远离对方 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10.自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列诗句所蕴含的内涵，符合自尊要求的是 ①粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ②不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.一场意外让刘伟在十岁失去双臂，命运的磨难没有将他打倒。为追逐人生理想，他咬牙坚持高强度游泳训练，转型钢琴后克服常人难以想象的困难，面对外界的不解与质疑始终自信从容，凭借不懈拼搏成长为知名无臂钢琴师。下列概括最契合刘伟精神品质的是 A.以诚立身，坚守初心 B.自强不息，自信追梦 C.心怀善意，服务大众 D.敬畏法规，约束自身 12.课堂上，小军同学出示了自己整理的几幅漫画，其中涉嫌侵犯隐私权的是 ① ② ③ ④ A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13.《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”下列古语与这一民本思想内涵相通的是 A.民惟邦本 本固邦宁 B.人无忠信 不可立世 C.守德修身 择善而为 D.法安天下 得润人心 14.道德与法治课堂上，小妍了解到国画常以梅、兰、竹、菊“四君子”为创作意象，四种花木分别象征坚贞不屈、淡雅质朴、正直谦逊、淡泊名利的精神品格。深入感悟其精神内涵后，小妍深受触动，决心在日常生活中涵养高洁品性、自觉恪守道德准则。由此可见 ①中华人文精神具有教育人、感化人的教化作用 ②品读传统书画仅仅能积累美术领域的相关知识 ③文学艺术对人的影响见效迅速，具有立竿见影的特点 ④书画等文艺作品寄托精神追求，承载修身立德的道理 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 道德与法治(47分) 二、非连续性文本(本题8分) 15.请你认真观察下列漫画，回答问题。 (1)两幅漫画里的人物分别体现了哪一种基本情绪?(2分) (2)结合漫画与所学，谈谈如何实现情绪由“雨”转“晴”?(6分) 三、阅读与思考(本题9分) 16.曾被央视报道的铜仁苗绣非遗传承人杨丽，深耕苗绣四十余年，始终坚信传统技艺能够走出大山。她怀揣自信、秉持“我能行”的心态创办苗绣工坊。面对资金短缺、市场开拓艰难等多重困境，她从未放弃、始终乐观坚韧，持续创新苗绣样式。凭借满满的自信心与持之以恒的拼搏奋斗，斩获多项国家级和省级奖项并获得多项专利，杨丽还带动当地数百名妇女就近就业增收，助力铜仁苗绣走向海外，向世界彰显中华优秀传统文化的独特魅力。 (1)结合材料与所学，说说“我能行”的底气给杨丽带来了哪些力量?(4分) (2)结合材料及所学，谈谈青少年应怎样培养自强品质，迎难而上、不懈拼搏?(5分) 四、判断与分析(本题9分) 17.栾恩杰是我国知名航天工程专家。青年时代，他勤学深耕、夯实专业功底，立志投身航天科研事业。64 岁的栾恩杰出任探月工程首任总指挥。彼时我国航天事业起步晚、基础薄弱，长期遭受国外技术封锁，科研攻关阻力重重。可即便前路布满阻碍，他仍常年扎根科研一线，直面各类技术难关与重重挑战，带领团队攻坚克难，突破多项关键核心技术，将个人理想融入国家航天发展大局，以实干担当践行报国初心。 有人认为：逆境能够磨砺意志催人奋进，因此逆境比顺境更有利于人的成长，更容易成就精彩人生。 请你运用所学知识，结合材料对这一观点进行辨析。(9分) 五、实践探究题(本题21分) 18.依托全国青少年法治宣传教育周活动，紧扣普法育人导向。七年级(1)班以“学法明规守底线 崇德修身向善行”为主题开展实践活动，同学们共同研读民法典条文、辨析各类违法行为、感悟传统美德力量，在学法修德中厘清行为边界、树立法治与道德自觉。作为班委成员，请你参与本次探究。 【明析法典原则】 为制作宣传展板，同学们搜集了日常生活中与民法典原则相关的素材，整理如下。 序号 内容 基本原则 1 自主签订合约 自愿 2 男女同工同酬 ① 3 禁止网暴造谣 ② 4 ③ 绿色 (1)请结合所学知识，把上表中的①②③补充完整。(6分) 【严守法律底线】 案例一：何某和蔡某酒后用石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留。 案例二：张某某向好友借款五千元，双方约定按期归还。还款期限届满后，张某某屡次推脱、拒不偿还欠款，好友多次友好协商无果，最终向人民法院递交诉状寻求解决。 案例三：赵某某因日常琐事与人发生争执，持刀故意伤害他人，致使对方重伤。公安机关介入侦查后移交法院审理，赵某的行为触犯刑法，被依法判处有期徒刑。 (2)请判断上述三则案例分别属于哪一类违法行为?(3分)青少年应如何严于律己，守住法治底线? (6分) 【笃行传统美德】 法律划定行为底线，道德滋养精神底色。失信违约、损毁财物、冲动伤人等行为，既触碰法律红线，也背离诚信友善、包容谦和的传统美德。崇德修身、以德自律能够筑牢守法根基，涵养优良班风家风，请你以“崇德修身守本心，践行美德向未来”为题撰写倡议书。 (3)请结合本次活动内容，把下面的倡议书补充完整。(6分) “崇德修身守本心 践行美德向未来”倡议书 亲爱的同学们： 为传承中华传统美德，增强明是非、辨善恶、知荣辱的能力，让中华传统美德真正扎根校园，融入我们的日常学习生活，我们向全体同学发出倡议： 一、 二、 三、 让我们以实际行动做一名中华传统美德的传承者、践行者、弘扬者！ 七年级 (1)班班委 2026年7月6日 铜仁市2026年7月质量监测试题 七年级道德与法治评分建议(总分：75分) 一、选择题(本题有14个小题，每小题2分，共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D C B D B C A C D A B D A B 二、非连续性文本(第15小题，共8分，根据图表回答问题) 15.(1)漫画一：伤心、哀等消极情绪。(1分)漫画二：开心、喜等积极情绪。(1分) (2)①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 ③学会合理表达情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 (评分说明：本题6分，一个点2分，三点即得满分，其他言之有理，符合题意的可酌情给分。) 三、阅读与思考(第16小题，共9分，阅读材料，简明扼要回答问题) 16.(1)①自信让人乐观坚定：杨丽带着“我能行”的信念，面对创业困难不轻言放弃，朝着目标勇毅前行，体现了自信让她充满希望和力量。(2分) ② 自信让人远离自负与自卑：她面对成绩不骄傲、面对挫折不退缩，实事求是地看待自己，既不自负也不自卑，从容应对各种问题。(2分) (评分建议：本题4分，结合题意，答对一点2分，答对两点满分，其他言之有理，符合题意的可酌情给分。) (2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。像杨丽一样怀揣传承苗绣的目标，明确努力方向，为理想而奋斗。 ② 求得真学问、练就真本领。练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。学习她不断创新的精神，努力学习知识技能，提升自身能力。 ③ 在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行。不怕吃苦、努力耕耘。学习她克服资金、市场困难的勇气和决心，勇于面对挫折，脚踏实地、坚持不懈。像她带动妇女增收一样，在成长中承担责任，在奋斗中实现人生价值。 (评分建议：本题5分，结合题意，答对一点2分，答对两点以上满分，其他言之有理，符合题意的可酌情给分。) 四、判断与分析(第17小题，共9分，联系材料，判断分析) 17.判断：此观点错误。 理由：第一层面：正确认识顺境与逆境的影响 ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。栾恩杰青年求学积淀专业是顺境，接手探月工程遭遇技术封锁、科研难题是逆境，两种境遇都助推他成长。 ②顺境不骄。我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识。青年时期的栾恩杰珍惜学习条件勤学深耕，夯实专业基础，没有虚度顺境。 ③逆境不馁，应磨砺意志，迎难而上，在挫折中奋起。栾恩杰面对技术封锁和重重挑战，扎根科研一线，带领团队攻坚克难（2分）。 五、实践探究题（共1题，21分） 18. (21分) (1) ①平等（2分）；②人格尊严不受侵犯（或：保护隐私权、名誉权）（2分）；③绿色环保、低碳出行、节约资源、减少污染等（2分）。 (2) 案例一：行政违法行为（1分）；案例二：民事违法行为（1分）；案例三：刑事违法行为（1分）。 做法：①增强法治观念，自觉学法尊法守法用法（2分）；②树立底线意识，不触碰法律红线（2分）；③加强道德修养，提高自控能力，杜绝不良行为（2分）。 (3) 倡议书补充内容： 一、传承诚信友善、谦和礼让的传统美德，做到言而有信、与人为善（2分）； 二、遵守社会公德和校规校纪，不损毁公物，不冲动伤人（2分）； 三、崇德修身，严于律己，主动践行中华传统美德，弘扬社会正能量（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $