山东省菏泽市成武县2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末学业质量测评 小学五年级语文试题 (时间：90分钟满分：100分) 铺晨开语文学科素养的奇妙画卷，灵动的字词色彩，州丽的阅读构图，绝妙的表达笔触… 想一一展现在眼前。让我们在语言文字的沃土里没取养分被茧蜕支，让自己成为闪爆的"文化新蝶"！ 一、积累运用：解锁字词密码·书写笔墨芳华(30分) 1翰墨修身写规范。请抄写下面这句话，做到正确规范、行故整齐，力求美观。(3分) 观三国烽烟，识果山好汉，叹取经吸难，惜红接梦断。 2.书香浸润字成行。阅读下列语段，根据语境和拼音在括号里写出相应的词语。(10分) 读书之法，贵在选择好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是历久弥新，让 人judn1idn( ).读经典，你将与高贵的心灵对话，shen sh1( )自我： 读经典，你将从先资的世界中吸收养分，打开séǔ(。)，经典，让人s0血qig )。如果一个人不读书或很少读书，他便无法h©yn( )知识和思 想的贫乏.打开书籍，深入阅读，你会ji语ch0( )到瑞新的世界：xi如jiē( 旧知，融会贯通，你会变得xiong you cheng zhu( )。 3.文字秘妙巧寻踪。选择正确的答案（填序号）。(5分) 毁 山)“赢”这个字由五个汉字组成。有人说，它包含了赢家必备的五种意识或能力。“亡”指： “口”指；“月”指；“贝”指君子要取财有道；“凡”指。将下列内 容依次填入上面的横线上，最恰当的一项是( ①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识 A.①②④③ B.②④③① C.③0②④ D.①③①② ②)（说文解字）中提到“秉，禾束也。”随着历史的发展，“秉”字有了“拿着”的意思。 下列词语中， “秉”的字义为“拿着”的一项是( A.秉烛夜游 B.秉公执法 C.秉性淳朴 D.秉正无私 五年级语文试趣第1页（共8页） (③)下列对联中，最适合送给六十岁的爷爷的是()， A期顾岁月福星照，百岁人生考桃香。 日，不感但从今日始，知天犹得十年来 C。童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。 D.金秋十月好花天，桂酒笑迎花甲年。 ()右图这幅漫面给我们带来了深刻的启示，其中表达最恰当的一项是( A细水长流 B慢工出细活 C,水到集成 D.欲速则不达 ⑤下列句子中，对省略号用法的判所有误的一项是( A.最开始是草限虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…（列举的省略） B“类尔加·伊万诺夫爆，我…我想起了自己的发现……”（引文的省略） C他气得连声说：“好，好…算我没说。”（重复词语的省路） D.“我对不起…大家…我没有……完成……任务。”指导员艰难地说。（说话 时断断续续) 4通背积累善运用。根据要求，填上合适的诗句。(12分) 阅读，是一对强健有力的翅膀。乘上它，我们可以欣赏到范成大笔下农家儿女细间新 作的繁忙，恰如《四时田园杂兴》（其三十一）中“ ”:可以欣赏到树木遍布山原，雨丝如雾弥漫的农村初夏风光，又如《乡村四月》 ”。阅读，是一场身临其境的体 中“ 验。走近它，我们仿佛看到战士们奋勇拼杀的边塞场景，听到不除边患绝不返乡的豪壮普言。 ”；亦能共情杜 正如《从军行》中“ 南手持酒壶放声高歌，归心似箭的激动，恰是（闻官军收河南河北》中“ ”。阅读，是一剂强心健体的良方。品味它，我们 能收获君子之道，为人之理，告诚自己要心胸开阔，不做斤斤计较的小人，可借《论语》中 ”自勉：能唤醒我们的记忆，永远 感恩生活中对我们关爱备至的人，正如《游子吟》中“ 二，阅读与鉴赏：探索阅读秘境·品读文韵悠长《35分) 5.经典名著悟初心。阅读下列语段，完成练习。(7分) 九齿纪(p6),降妖杜，二人相故河崖上。这个是总督大天蓬，那个是谪()下卷帘将。 昔年曾会在灵育，今日争持贴猛壮。这一个化去探爪龙，那一个杖架磨牙象。仲开大四平， 五年级语文试题第2页（共8页） 钻入迎风钱09，这个漫头漫脸抓，那个无敌无空放，一个是久占流沙界吃人精，一个 是乘教边Ui)神修行将，他两个来来往往，战经二十回合，不分胜负。 )这个片段选自古典名著《》，作者是 ,片段中的 (人物)给 的印象。(2分) 你留下了 2)古代长篇小说多是章回体，上面的语段出自( ).1分) A第十九同云找洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 B第二十二回八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 C.第二十三回三藏不忘本 四圣试禅心 .第三十一回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 3照例子，任选一本名著，结合故事情节，写写人物特点。(4分) 书名 主要人物 故事情节 形象特点 《三国演义) 关羽 千里走单骑 武艺高强 6古韵文言探文脉。阅读下列材料，完成练习。(8分) 材料一采国杨氏子九岁，甚聪惑。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设采， 。孔指以示儿日：“此是 。”儿应声答曰：“ 。” 材料二钟航、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来.” 于是放见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会： “卿何以不汗？”对曰：“战战栗来，汗不敢出。” 请将材料一根据原文补充完整。(3分) (②阅读两则材料，完成下面的表格。(3分) 杨氏之子 钟会 对方如何调佩（原文） ① ② 少年如何回答（原文） ③ ④ 二人回答的共同之处 ⑤ 五年级语文试题第3页（共8页） ®夏天的大太用把乐乐晒得为果翻的，笑笑忍不佳调促格：”你长得好果听，真像块煤淡。” 假如你是乐乐，会怎样巧妙地应答呢？(2分) 7美文览胜赏美景，对比阅读两篇短文，完成练习：(10分)。一大一 (一)威尼斯的小艇（节选） 商人央了大包的货物，匆匆走下小秘，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许 多孩子由保姆件着，坐着小艇到郎外去呼吸新鲜的空气。老人常了全家，坐看小艇上教堂 去作转告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自度好的小艇。慈翅在一起鲍小然一 念人减数开工消味在变曲的河道中越处传来一片坐装和壹别的声意水面上渐渐沉寂， 只见月亮的影子在水中摇是。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小 的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的成尼斯又沉沉地入睡了。 (二)草原即景（节边） 塔木软草原给我的第一印象是：它多么像海啊只有在海上，天和地才能便接到一起的 :: 西匹布那么完究整楚，没有晓雄：只有海才这么宜静，辽闽得望不到边际，水远像一临没有 基子的西， 风呼啸起来，像千军万马奔腾而至，于是，稳头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪 出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桃杆似的东西，走近了才发现那原来是 骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起教 幕之感。 塔木饮草原过去被称作“早海”一几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这里没 有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔 出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。 )根据选文（一），完成下图。(2分) 商人 青年妇女 @ 老人 从中感受到威尼 斯人与小艇之间 到郊外呼吸新 去教堂作 ④ ① ② 鲜空气 祷告 五年级语文试题第4页（共8页） (②选文（二）把草原比作“海”，这样写的作用不包括( A.突出草原辽阔无边的特点。 ).(1分) 一B.展现草原一望无际的画面感。 C。强调草原与海的声音都很壮阔。D引发读者对草原的无限彩想， ③)有同学针对两篇选文展开讨论，请将他们的对话补充完整，4分】 成成：选文（一）中画“一”的句子运用了 (动态静态)描写，让我感受到了威 尼斯 小武：选文（二）中有不同的写法，例如画“一”的句子，从中我体会到了塔木铁草原 ()两篇选文运用静态描写和动态描写，写出了景物的特点，那么，“雨后的小花园”是怎样的 呢？请照样子写一写。(3分) 8.烟火寄情暖人心。阅读下列短文，完成练习，(10分) 快递里的深情 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三盆五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。 起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物， 生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 ②父亲的担忧丝毫但指不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得 不硬着头皮开着电动三轮车，去距家4千米的果镇上取件。一段时间过后，取的快造多了， 父亲便不再惧怕其中的“深奥”，以至再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇 ③一个平演无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点儿未西回去。父 亲一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲 一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次救到快道后，都会打电话 将我“训斥”一备。不管父亲多么格火中烧，我都会心花怒放，他那声情并笈的“训斥”是 欣喜，是关爱，父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上再一件一件地抱回室 史。他很是享受在乡亲们的见证下，领频收到儿子寄来的“孝心包豪”。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快造，拆开一看，顿时泪会一里面是 一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我 特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竞然记在了心里，并重拾起搁置了多 五年级语文试题第5页（共8页） 年的手艺，给我微了这双布鞋。捧着那双布鞋，我再度清(shm)然泪下， ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄 的物品大都非常经济实悉。比如，春天，他会给我寄春格和野莱：夏天，寄瓜果和蔬莱：秋 天，寄玉来和黄豆；冬天，寄土且和红暮。自家地里一年四幸产的粮油果蔬，他都会第一时 间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频紫给对方邮寄的东西，并非都 是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉句句的期盼和率念， )短文第③-⑥自然段围绕“快递”写了哪两件事？请用简练的语言概括出来。2分) (②)第②自然段中“父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，请写出父亲“担忧” 的原因。(2分) (3)第④自然段中画“一”的句子是对父亲的 描写，从中感受到了 2分) ④第⑤自然段中“我再度清然泪下”，请联系上下文，写一写“我”此时的内心想法，不少于 40字。2分) ⑤)结合全文，谈淡你对标题“快递里的深情”的理解。(2分) 三、表达与交流：书写心中感怀(35分，其中书写5分) 回顾成长路上的点点滴滴，你一定有过勇敢的尝试，有过艰难的选择，有过执着的 坚守…生活中总有一件事，让你历经辛苦却收获满满，内心笃定一这样做，值得。 请以《这样做，值得》为题，写一篇记叙文。要求：①选取一件典型事例，表达真情实 感；②重点部分写具体，可运用动作、语言、神态、心理等细节描写，体现内心变化： ③条理清晰，语句通顺，书写工整，卷面整洁。 五年级语文试题第6页（共8页）