黑龙江齐齐哈尔市拜泉县 2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 齐齐哈尔市 |
| 地区(区县) | 拜泉县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 77 KB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58687025.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以学生生活情境为载体,融合青春期成长、情绪调控、法治实践等主题,通过小林生理变化、全红婵自强案例等真实情境,突出道德修养与法治观念培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|25题/50分|青春期生理心理变化(题1-3)、情绪情感(题7-9)、自信自强(题10-15)|情境串联式命题,如小组合作(题4-6)体现性别差异|
|简要说明题|4题/30分|青春期应对(题26)、情绪影响因素(题27)、自强品质(题28)|结合东京奥运案例(题28),凸显时代性|
|探究与实践题|1题/10分|隐私权保护(题30)|生活化案例(日记偷拍)强化法治实践能力|
|分析说明题|1题/10分|未成年人保护法(题31)|“六位一体”保护体系考查,落实政治认同|
内容正文:
2025—2026学年度下学期期末质量测查
七年级道德与法治试题
考生注意:
1.考试时间45分钟
2.全卷共四道大题,总分100分
题号
一
二
三
四
总分
核分人
得分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,有一项是最符合题意的,请选出并写在题后括号内。每小题2分,共50分)
进入青春期后,小林发现自己身高增长迅速,声音也开始变得低沉,脸上还冒出了小痘痘。与此同时,他觉得自己的想法越来越多,经常对父母的唠叨感到不耐烦,还特别在意自己在同学眼中的形象。根据以上情境,回答1--3题。
1.小林身体的这些变化,属于青春期生理变化的哪几个方面? ( )
①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④认知能力的提高
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.小林对父母的唠叨感到不耐烦,特别在意自己在同学眼中的形象,这些表现属于青春期的 ( )
A.生理变化 B.正常心理变化 C.特殊心理疾病 D.逆反心理
3.面对青春期的这些变化,小林应该 ( )
A.因脸上长痘而自卑,不愿与人交往 B.对父母的唠叨置之不理,坚持自己想法
C.既要关注自己外在形象,更要注重内在修养 D.完全按照自己喜好来,随心所欲
在学校组织的一次小组合作学习活动中,男生小刚和女生小美一组。在合作中,他们发现彼此思维方式不同,小刚逻辑思维强,小美语言表达能力出色,两人相互学习,合作非常愉快,小组任务也完成得很出色。据此回答4--6题。
4.小刚和小美在合作中表现出的差异,主要体现了青春期男生女生在( )方面的不同。
A.兴趣爱好 B.性格特征 C.思维方式 D.学习成绩
5.从材料中可以看出,男生女生正常交往 ( )
①可以相互学习,取长补短 ②能让我们获得友谊
③能提高我们解决问题的能力 ④会影响学习成绩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.与异性交往时,我们应该 ( )
A.拒绝与异性交往 B.言谈举止要得当,掌握好分寸
C.拒绝与任何人交往 D.只和异性交往,不与同性同学交往
小宇非常喜欢阅读历史故事书,每次读完一本好书,他都能感受到历史的魅力,对古人的智慧和勇气充满敬佩,内心也会产生一种满足感和自豪感。他经常和同学们分享读书心得,大家一起交流,收获颇丰。据此回答7--9题。
7.小宇阅读历史故事书后产生的满足感和自豪感属于 ( )
A.情绪 B.情感 C.意志 D.兴趣
8.小宇通过阅读和与同学交流获得的情感体验,表明 ( )
A.情感是与生俱来的
B.情感只能通过阅读获得
C.我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感
D.只有历史书籍才能让我们产生美好情感
9.这种美好情感对小宇的成长有什么作用? ( )
①丰富他的人生阅历 ②影响他对历史的态度和观念
③让他只喜欢历史学科 ④有助于他更全面地了解历史
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
小辉在学校运动会上报名参加了100米短跑比赛,他对自己充满信心,相信自己能取得好成绩。比赛当天,他看到其他选手实力也很强,心里有些紧张,但他不断给自己加油打气,最终在比赛中取得好名次。据此情境,回答10--12题。
10.小辉对自己充满信心,相信自己能取得好成绩,这体现了 ( )
A. 自负 B. 自卑 C. 自信 D. 自满
11.下列关于自信的说法,正确的是 ( )
A.自信就是自负,认为自己什么都比别人强
B.自信是一种积极的心理品质,能让我们在面对困难时保持乐观态度
C.有自信就一定能成功,不需要付出努力
D.自信的人不会遇到挫折
12.小辉不断给自己加油打气,最终取得好名次,这告诉我们做自信的人要 ( )
A.好高骛远,制定高目标 B.害怕失败,不敢尝试
C.勇于面对挑战,积极调整心态 D.只相信自己,不听取他人意见
小志从小就对科技发明感兴趣,他经常利用课余时间参加各种科技活动。在一次科技创新比赛中,他的作品遇到了很多技术难题,多次尝试都失败了,但他没有放弃,不断查阅资料,请教老师和专家,经过反复改进,最终他的作品获得了一等奖。据此回答13--15题。
13.小志面对失败没有放弃,不断努力,这体现了他具有 ( )
A.自强的品质 B.自负的性格 C.自卑的心理 D.依赖他人的习惯
14.小志的经历告诉我们,自强的人 ( )
①能不断克服自己的弱点 ②具有坚强的意志和进取的精神
③能在不断努力中超越自己 ④一定能在各个领域取得成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.小志的成功给我们的启示是,培养自强品质要 ( )
A.依赖他人的帮助 B.树立远大目标,不需要努力
C.不断战胜自我,超越自我 D.只专注于自己感兴趣的事情
在一次班级活动中,老师让同学们分组讨论“如何做一个有道德的人”。小明组的同学积极发言,有的说要尊重他人,有的说要诚实守信,小明则说要维护自己的尊严,不做有损人格的事。据此情境,回答16--17题。
16.小明说要维护自己的尊严,不做有损人格的事,这体现了 ( )
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强
17.下列行为中,属于维护自尊的是 ( )
A.犯错后拒不认错,强词夺理
B.为了面子隐瞒过失、弄虚作假
C.面对他人善意批评,虚心接受并改正
D.被冒犯后动手打人,用偏激方式捍卫尊严
18.某班在篮球比赛中输了,同学们都很沮丧。小丽说:“虽然比赛输了,但是这场比赛让我们班更加团结,这才是我们收获最好的礼物!”这种调节情绪的方法是( )
A.注意转移 B.合理宣泄 C.认知调节 D.放松训练
19.下列与“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达的情感一致的有 ( )
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②山重水复疑无路,柳暗花明又一村
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,勤俭节约的思想永远不能丢。下列做法符合这一要求的有 ( )
①聚餐时理性消费,自觉践行“光盘行动” ②购买外卖食品时,注意适度适量
③家庭用餐时过度铺张浪费 ④大量食用已过保质期食品,避免浪费
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响人们的言行。下列行为中体现“君子坚持正义”的是 ( )
①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②答应别人的事就要做到
③积极制止同学向残疾人抛掷杂物的行为 ④小峰看到别人欺负同学,及时报警
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
22.王某是某单位的财务人员,他利用职务便利挪用公款十万元,同事李某发现后立即报警。最终,王某被绳之以法。由此可见,法律 ( )
①通过制裁违法犯罪促进社会公平正义 ②为我们评判自己和他人行为提供了准绳
③为我们生活提供保障的唯一行为准则 ④有利于营造健康有序、稳定的社会环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.下面漫画涉及继承权问题。对此认识正确的是 ( )
A.女儿既已出嫁,就无权继承遗产
B.女儿能不能分得家产,由其父母决定
C.女儿属于法定继承人,有权继承遗产
D.女儿没有继承遗产的权利
24.在社会生活中,人们经常从事各种民事活动。下列属于民法典规定的民事活动有 ( )
①签订合同 ②谎报险情 ③盗窃抢劫 ④租赁房屋
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.郭某以“赠送游戏皮肤”为诱饵,对一名未成年人实施网络诈骗,骗取该未成年人钱财6万元。对此案的判决书解读正确的有 ( )
判决书
被告人郭某以非法占有为目的,实施网络诈骗,依法以诈骗罪判处有期徒刑三年,并处罚金五千元。
①郭某的行为社会危害性较轻微 ②有期徒刑和罚金都属于附加刑
③郭某的行为违反了刑事法律规范 ④郭某的行为属于犯罪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、简要说明题(共30分)
26.【悦纳自己 健康成长】(7分)
进入青春期的每一个男生女生都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安。
(1)根据以上材料及所学,青春期的身体变化主要表现在哪些方面?(3分)
(2)我们应如何正确对待青春期的生理变化? (4分)
27.【调控情绪 助力青春】(8分)
青少年时期正处于“多梦”年龄阶段,有“阴晴不定”之说,人类几乎所有情绪都在青少年身上体现出来,青少年能否合理调控情绪,对自身成长的影响长久深远。为了加强对青春期情绪的重视,某校七年一班开展了主题班会,请你参与其中完成下列问题。
(1)观察青少年的情绪世界,请列举一种青少年常出现的情绪种类。(2分)
(2)结合所学,请说出影响情绪产生的因素有哪些?(6分)
28.【青春证明 磨砺自强】(8分)
东京奥运会上,14岁的全红婵斩获奥运跳水金牌,平日每日跳水四百余次,反复打磨动作,受伤、失利仍坚持训练。为筹钱给生病的母亲治病,她咬牙坚持,不肯放弃。教练称赞她拥有不服输的精神。结合材料及所学,请回答以下问题。
(1)全红婵身上最突出的一种品质是什么?(2分)请说出你的判断依据。(2分)
(2)全红婵说“我必须跳得更好”,这种不断超越自我的精神对青少年成长有什么启示? 回答一点即可(4分)
29.【诚信如水 润物无声】(7分)
七年(4)班开展“诚信之星”评选活动。候选人小辰曾考试作弊,被质疑不诚信。面对调查,他主动承认错误并深刻反省,此后他坚持独立学习、努力改正。
(1)小辰主动承认错误,这体现了中华传统美德中的哪项要求?(3分)
(2)材料中小辰从不诚信到诚信的转变,印证了儒家“过而能改,善莫大焉”的核心思想理念。请你再举出一个教材中提到的核心思想理念。一点即可(4分)
三、探究与实践题(10分)
30. 班级开展“我做普法宣传员”活动,宣传委员提供以下素材:小文发现小丽在日记中记录了家事,便偷偷用手机拍下来发到了班级群。小丽知道后非常伤心,要求小文删除并道歉。小文满不在乎地说:“不就是几张照片嘛,有什么大不了的!”班主任知道后,决定在班级开展一次普法宣传活动。请你参与其中完成以下任务。
(1)小文的行为侵犯了小丽的哪项人身权?(2分)
(2)请从小丽的角度,写一条维权建议。(4分)
(3)请你设计一条保护隐私权的宣传标语。(4分)
四、分析说明题(10分)
31.学校开展“法律与我”主题活动,法治副校长开展普法讲座:未成年人是祖国未来,国家出台多部法律予以保护,相关法律构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的全方位保护体系,还明确要求学校建立校园欺凌防控工作制度,发现欺凌行为立刻制止。结合材料和所学,请回答下列问题。
(1)我国专门保护未成年人的法律有哪些? 请写出一部(3分)
(2)材料中提到学校应当建立欺凌防控制度,这属于对未成年人的哪一种保护?(3分)
(3)结合材料和所学,说说未成年人为什么需要法律特殊保护? 一点即可(4分)
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)七年级道德与法治试题第 页 (共8页)
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