陕西省宝鸡市陈仓区2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 陈仓区
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末质量检测试题(卷)四年级语文 (时间:90分钟 满分:100分) 一、积累与运用。 1. 规范的书写见证我们的成长。请你将下面的句子工整地抄写在横线上。 深深浅浅的脚印,写满成长的故事。 ____________________________________________________________________________________________ 2. 多彩的文章陪伴我们成长。请你根据语境及拼音,在括号中写出正确的汉字。 让我们穿越时空suì dào( ),去感受乡下人家的hé xié( )生活。瞧,wū yán( )下的母鸡率领着一群小鸡,在院子里来回踏步,一旦有什么东西响了一声,它就会立刻jǐng jiè( )。屋里jìn zhí( )的小猫,任凭谁怎么 hū huàn( )都不肯去玩,一直bǐng xī( )凝视,非把老鼠等出来不可! 3. 栩栩如生的画面记录着我们的成长,请你用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)太阳像负着重荷(hè hé)似的挣扎(zhá zhā)着跳出海平面。 (2)我们在蜿(wān wǎn)蜒的山路上前行,一簇(cù zú)簇不知名的小花不时吸引着大家。 (3)凶恶(è ě)的狗蹲在小区门口,吓得弟弟屏(píng bǐng)住呼吸绕道而行。 广泛的阅读伴我们成长。请你参与学校看着的读书月活动,并完成练习。 4. 下列短语搭配有误的一项是(  ) A. 浓浓的绿荫 B. 昂扬的低语 C. 迷人的风景 D. 归巢的鸟儿 5. 下列语句中,加点字词解释不恰当的一项是(  ) A. 白发谁家翁媪(老翁和老妇) B. 最喜小儿亡赖(这里指顽皮、淘气) C. 胤恭勤不倦(疲倦) D. 太白感其意,还卒业(放弃) 6. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(  ) A. 爸爸聪明能干,是公司里的老黄牛。 B. 别人一喊他就立刻答应,真是个应声虫。 C. 小颖的歌声甜美动听,是我们班的百灵鸟。 D. 敌人都是纸老虎,经不起红军的进攻。 7. 根据提示仿写词语。 我发现城市是这样的:高楼林立、________、________ 与古人读书有关的故事:囊萤夜读、________、________ 我会这样描写人物的品质:临危不惧、________、________ 丰富的积累助我们提升。请按要求写句子。 8. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子写一种事物) ____________________________________________________________________________________________ 9. 眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句) ____________________________________________________________________________________________ 10. 雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(照样子,写一写其他季节) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 在学校的游泳竞赛中,我获得了一等奖,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。(用修改符号修改病句) 12. 厚重的文化滋养我们成长。请你根据所学内容填空。 (1)绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点新绿:________________,树头新绿未成阴;看辛弃疾笔下的一片碧绿:茅檐低小,________________;看艾青笔下铺天盖地的绿:刮的风是绿的,下的雨是绿的,________________,________________。 (2)我们参观了________________的乡下人家,欣赏了________________的桃花水,游览了________________的金华双龙洞……这一幅幅如画的美景令人流连忘返。 (3)从“洛阳亲友如相问,________________”和“________________,只留清气满乾坤”中,我体会到了诗人高洁的品格;学完《囊萤夜读》这篇课文,我要学习车胤________________的品质;黄继光同志________________的精神永垂不朽。 13. 丰富的语言实践帮助我们成长。请你结合情境,完成下面的练习。 暑期来临,博物馆打算招募一些“小讲解员”,于是免费举办了一期“暑期小讲解员”培训班,报名参加培训班的学员需要拍摄一段短视频,在视频中向招生老师作自我介绍。如果你也打算报名参加,你会怎么介绍自己呢?(自我介绍不能用真实姓名,请用“李华”代替) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏。 课内回放。 ①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 ②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 14. 从文中找出下列词语的近义词。 转瞬间—( ) 重担—( ) 15. 这两段选自《_______》,作者是________________,文章是按照________顺序写的。 16. 太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。 ____________________________________________________________________________________________ 17. 文中画线句子采用了________的修辞手法。 18. 你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗? ____________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 撒尿小英雄于连 ①500多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自己打败了外国侵略者。钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。 ②就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。这个地下室里放着好多好多火药,(  )一颗火星溅到火药上,(  )会引起巨大的爆炸。那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。 ③再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。一场巨大的灾难即将降临! ④正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用水扑灭,可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦! 19. 写出下列词语的近义词。 五光十色——( ) 万分危急——( ) 20. 在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语造句。 ______________________________ 21. 画线句子是对人物的什么描写?其作用是什么? ______________________________ 22. 第4自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦,请简要地概括事情发展的顺序。 ________________—________________—________________ 23. 小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?想一想,写一写吧。 ______________________________ 三、写作 24. 题目:我学会了________________ 一路走来,相信你学会了做很多事情,比如弹琴、画画、借阅图书、洗碗等,选择一件让你最有成就感的事情作为本次习作的内容,先把题目补充完整,然后按顺序把学习的过程写清楚,把遇到的困难或有趣的经历作为重点写,要写出自己的感受。 2025-2026学年度第二学期期末质量检测试题(卷)四年级语文 (时间:90分钟 满分:100分) 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】深深浅浅的脚印,写满成长的故事。 【2题答案】 【答案】 ①. 隧道 ②. 和谐 ③. 屋檐 ④. 警戒 ⑤. 尽职 ⑥. 呼唤 ⑦. 屏息 【3题答案】 【答案】(1)hè zhá (2)wān cù (3)è    bǐng 广泛的阅读伴我们成长。请你参与学校看着的读书月活动,并完成练习。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 车水马龙 ②. 灯火辉煌 ③. 凿壁偷光 ④. 悬梁刺股 ⑤. 大公无私 ⑥. 助人为乐 丰富的积累助我们提升。请按要求写句子。 【8题答案】 【答案】有一种名为“石墨烯”的新型材料,比铜的导电性能强数倍。 【9题答案】 【答案】眼看就要撞船了,人们很紧张。 【10题答案】 【答案】春风用她的温柔手臂唤醒了大地,桃花把所有的枝头染成了粉色。他们还请来蝴蝶做客,蝴蝶穿着花裙子,快活地在花丛中飞舞着。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 溪上青青草 ③. 流的水是绿的 ④. 阳光也是绿的 ⑤. 独特迷人 ⑥. 活泼动人 ⑦. 奇幻幽深 ⑧. 一片冰心在玉壶 ⑨. 不要人夸好颜色 ⑩. 勤学苦读 ⑪. 舍己为人 【13题答案】 【答案】大家好,我是李华。我喜欢历史文物,经常流连于各大博物馆。我的语言表达能力不错,曾在演讲比赛中获奖,平时喜欢看课外书,有一定的历史知识积累。我性格开朗,善于沟通, 也很有耐心。若能成为小讲解员,我一定会热情服务,努力提高讲解水平,期待能够加入培训班。 二、阅读与鉴赏。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 转眼间 ②. 重荷 15. ①. 海上日出 ②. 巴金 ③. 时间 16. 红是真红,却没有亮光→颜色红得非常可爱→深红 17. 拟人 18. 霞光铺满天际,红日冲破云海,海上日出美得让人沉醉! 【19~23题答案】 【答案】19. ①. 五彩缤纷 ②. 千钧一发 20. 只要 就 我们只要坚持不懈,就一定会获得成功。 21. 这是对人物的心理描写,真实展现了于连在危急时刻的思考过程,突出他临危不乱、善于动脑、机智果断的性格特点,也为下文他想出用尿浇灭导火线的妙招做了合理铺垫,增强了情节的紧张感与可信度。 22. ①. 发现险情 ②. 沉着思考 ③. 排除险情 23. 布鲁塞尔人民为于连立起“撒尿小英雄”铜像,放在市中心广场,每年庆典都纪念他;学校传颂他的故事,孩子争相合影,把他当作勇敢与智慧的象征,世代铭记。 三、写作 【24题答案】 【答案】例文: 我学会了包饺子 每逢过节,家里都会包饺子,看着家人灵活捏出圆润饱满的饺子,我心里特别羡慕,下定决心一定要学会包饺子。 一开始,我以为包饺子十分简单,可真正上手才知道一点都不容易。我拿起一张饺子皮,舀了一大勺馅料放在中间,用力一捏,两边倒是合上了,可饺子侧边直接裂开,肉馅顺着缝隙流了出来,沾得我满手都是。我又试了两次,要么馅料太少扁扁塌塌,要么馅料太多到处破皮,一个个饺子歪歪扭扭,丑得没法看。我有点泄气,把面皮往桌上一放,不想再练了。 妈妈看出我的失落,耐心教我技巧:馅料不能多,捏的时候从两边往中间慢慢收拢,边缘压紧。我重新拿起面皮,放慢动作,一点点调整馅料,小心翼翼捏合边缘。这次饺子没有破皮,只是外形还是不够好看。我没有放弃,一遍又一遍反复练习。 慢慢的,我的动作越来越熟练,捏出来的饺子整齐饱满,稳稳立在案板上。晚饭时,吃着自己亲手包的饺子,鲜香在嘴里散开,心里满是成就感。 这次学包饺子让我明白,任何事情都不会一蹴而就,遇到困难不要轻易放弃,多加练习,就能收获成功的快乐。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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