广东省湛江市赤坎区2025-2026学年度第二学期小学核心素养发展调研三年级语文

2025一2026学年度第二学期小学核心素养发展调研 三年级语文 (时间90分钟，满分100分) 密 卷首语：亲爱的同学，学校组织了“行走的课堂·探秘赤坎”研学活动，请你带上这学 期学到的本领，完成以下任务，争当“研学小达人”」 任务一：研学准备一语言能量站(40分) 即 1.根据语境，看拼音写词语。（7分) hu6 封 研学途中，同学们来到赤坎金沙湾。一群群水鸟在水面 地跳来盼去，不 jd1ǒng 一会儿又 在 起 ,飞向远方。离开海滩，大家走进老街，这里的建筑风格独 线 ou zhou she 特，既有龄南待色，又带着独特的 风情，仿佛是一位跨越时空的 bao cun 师留下的杰作，同学们纷纷举起相机， 下这些珍贵的画面，老师告诉大家， 内 zhi hu1 qion xO 保护这些历史与自然的美景，不仅需要 还需要我们以 的态度不 断学习、不断探索。 9 2.选择题。（10分，每小题2分) 不 (1)研学途中，同学们在阅读界点介绍牌时，遇到了一些容易读错的字。下列加点字 读音全部正确的一组是( ) A.旗杆（gan) 闲散(sn) 匀称(chen) B.模样(mú) 折腾（2h) 差别(chd) C.纤细(qian) 潸梁（江） 官吏(11) 要 (2)在整理研学笔记时，有同学写了错别字。下列词语书写完全正确的一项是( A.莲迷饱胀舞蹈辨认 B.模型成武吹佛聚拢 C.骄做谦虑惯弱倒映 (3)研学途中，老师引用了古诗。下列加点的词语解释有误的一项是( 答 A小溪泛尽却山行。（再，又） B.免走触株，折颈而死。（跑） C.迟日江山图。（迟日：太阳落山的意思） (4)同学们在研学中看到了美丽的风景。下列句子中，与“那一个个轻清脆丽的小球， 像一串美图的梦”运用相同修辞手法的一项是（ A小菇钻出泥土我一顶斗笠。 B.山误你绿玉带一样平静。 屈 C.过了两三秒钟，郑匹马大起来了。 (5)下列句子中，与“这本书很有味道”中的“味道”意思相同的一项是( A妈妈做的菜味道真好B.这个故事越听越有味道。 C.苹果的味道甜甜的。 【三年级语文第1页共4页1 座位号 3.照样子，写词语。（4分) 例：冲冲有味（人ABC式） 例：无优无忠（ABAC式) 4.按要求完成句子练习。（2+3+2=7分) (1)小明对李文说：“明天早上八点，我们在学校大门口集合。”（改为转述句）(2分) (2)研学中，同学们会看到在红树林里形态各异的水鸟。请你围绕一个意思，用上“有 的…有的…有的…”写一句话，描述水鸟在红树林里的活动。(3分) 走近红树林，你会发现这里的水鸟真多： (3)夏天的夜晚，十分景色迷人。 (用修改符号在原句进行修改。)(2分) 5.照样子，用问句开头写一段话。(4分) 请以“你可知道，红树林有多神奇吗？”为开头，接着写两三句话。你可以从红树 林的样子（如树冠、树干、树根等)或作用（如保护海岸、净化海水）等方面来写。 6.根据所学知识填空。(8分，每空1分) 老币出示了四道填空题，请你认真填写，为研学做好知识储备。 （1)古诗中的风景：“ 春江水暖鸭先知”描绘了早春；“日 出江花红胜火， ”展现了江南的明艳。 (2)古诗中的节日：“独在异乡为异客， ”写的是重阳节： ”写的是清明节。 (3)大自然的色彩：这地方的火浇云变化极多，一会儿红形形的，一会儿 的， 一会儿 一会儿半灰半百合色。 (4)文言文的道理：宋人“因释其来而守株，剪复得兔”，结果“ (用原文填空) 任务二：文化寻访—古代桥梁智梵（13分) 研学第一站，同学们来到“桥梁文化展”，学习古代工匠的智荩。请阅读《赵州桥》 片段，完成陈习， 赵州桥非常雄伟。桥长五十多未，有九米多竟，中间行车马，两旁走人。这么长的 桥，全部用石头彻成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的 河面上。大桥洞页上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过， 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既 诚轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容另放大水冲毁，又诚筢了桥身的重立，节省了石剂。 这座桥不但坚固，而且关观。桥面两侧有石栏，栏板上雅刻者褙美的图荣：有的剖 者两条相互缠烧的龙，嘴里吐出关丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自 回首途望：还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 【三年级语文第2页共4页1 1.根据炬文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)赵州桥只有一个大桥洞，没有小桥洞。( ) (2)赵州桥的四个小桥洞平时不流水，发大水时才流水。( (3)“所有的龙似乎都在游动”这句话中的“似乎”可以去掉，意思不变。 ( 2.文中画“ ”的句子，“这种设计”指的是什么？请用“”在文中画出来。 这个设计的好处是什么？(4分) 3.文中描写龙的句子非常生动：请你用“像”字写一个比喻句，描写一种你喜欢的动物。 （3分) 4.为什么说赵州桥体现了我国古代劳动人民的智慧？请结合短文内容，用“因为…而 且…”这样的句子说说理由。（3分) 任务三：自然探秘一赤坎的“宝藏”(17分) 研学第二站，同学们来到赤坎金沙湾，探秘红树林。请间读短文，完成练习。 ①在湛江市赤坎区，有一条古老的街道一民主路。这里保存着许多法式逮筑，它 们见证了赤坎百年的历史。每天清晨，阳光洒在斑驳的揞面上，这兴老建筑就像一位位 慈祥的老人，静静地诉说着过去的故事。 ②除了老建筑，赤坎还藏著一种“会呼畈”的宝藏—红树林。在全沙湾附近的海 滩上，大片大片的红树林扎根在淤泥中。它们叁根错节，很一道道绿色的域墙，保护肴 海岸线。潮水涨时，红树林的树干放淹没，只露出茂密的树冠，仿佛一片“海上东林”； 湖水退去，它们的根部又露出来，像一只只巨手紧綮抓住大地。红树林不仅是鱼、虾、 蟹的家国，还能净化海水、抵挡风浪，真是“海岸卫士”」 ③如今，赤坎的老街和红按林都成了热门景点。人们在这里散步、拍照，总令历史 与自然的魅力。知采你来赤坎，别忘了去民主路走走，去红树林看看，你一定会象上这 个充满故事的地方！ 1.根据短文内容，完成填空。（3分) 短文主要介绍了赤坎的两类“宝藏”：一类是 ,另一类是 红树林被称为“ ”，是因为它能保护海岸线、净化海水。 2.选择题。（3分) 短文第①自然段中“这些老建筑就像一位位蕊样的老人”，作者这样写是为了说明( ) A.这些老建筑非常古老，已经破旧不堪。 B.这些老建筑像士兵一样高大戤武。 C.这些老建筑让人感到亲切、温和，充满了历史感。D.这些老建筑是赤坎最古老的建筑。 5.根据短文内容，完成填空和判断。(5分) (1)从“海岸卫士”这个称呼中，你觉得红树林就像（)。(3分) A.保护家园的战士B.会变色的法师C.温柔关丽的仙女D.高大挺拔的大树 (2)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，借误的打“×”。(2分) ①红树沐的根扎得很深、很牢固，能紧紧抓住大地。 ②红树沐只在潮水涨时才看得到，退潮时就消失了。( 4.请你结合短文内容，向游客介绍红树林的两个作用。（3分) 5.研学结束后，班级要发起“保护赤坎宝巅”倡议。请你提出两条合理建议。（3分) 【三年级语文第3页共4页】 任务四：研学延伸一未来校园设计师(30分) 研学结束，同学们收获满潮。学校科技社团发起了“未来校园设计师”创意大妾，请 你展开想象的翅膀，设计未来的校园或校园里的设施、学习工具吧！ 请围绕“未来的校园”或“未米校园的”这一主题，大胆想象，写一筒想象作文。 你可以设计一样神奇的物品（如智能课桌、变形图书馆、自动批改作业的机器人等)，也 西 可以描绘未来校园的样子。题目自拟。要求：(1)大胆想象，把它的样子、功能写清楚： (2)语句通顺，内容有趣：（3)不少于300字：(4)不得出现真实的校名、班级和姓名。 射 没 内 不 人200 耍 答 短 02 [三年報语文第4页共4页】