广东省湛江市赤坎区2023-2024学年三年级下学期期末核心素养发展调研语文试卷

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2024-11-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 赤坎区
文件格式 DOCX
文件大小 6.25 MB
发布时间 2024-11-30
更新时间 2024-11-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49026662.html
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期小学核心素养发展调研 三年级语文 (时间00分钟,满分100分) 一、根据语境写词语。(10分) jin :i0 ji : 1.等 花甲。 :iis 乓体。爷告诉戈一个 云论将许送去多云:它都 :i气 ) 1 1ai (面, 准无地 飞交,密可真 x:r _ 2.火山云上了.忽来了一条 的老出像在 二、用“ ”给下列语句中加点的字选择正确的读音。(6分) 1.物对小习(hrchin)的(hich)不已。 2.金关在笼(11r)子里,小红封是(lon10n)统地认为 必关起来养。 3.过过(li0)起一件灾(ji)就往外。因为了。 三、把下列词语补充完整,再按要求完成练习,(3+3-6分) ) ) ②源不、f ①心( )之 )棋书画 ( 相开( )足 。 1._(序号)是AABC语,照栏子写一个: 2.小华这次考试没有取处成续,们是她并没有 (号) 因、选词填空。(把序号填在句末的括号里)(5分) ①因为....以.....②不是............定.怪强坚 1. 她能.( )气言 )不怀努力. 2.们( )前完成了仁务。( )族得更多伤奖。 3.小回米是一个( 的孩子,无论受多大的都不吭声 4. 婴动子术了,可是年轻已院人 )不同意使用塞醉荡物。 5. 过过( )地对说“人到的,我去一宽能到!” 五、句子百花园。(10分) 1.太出来了。(为拟人句) 【一语文1曹14】 2.老即对我试:“把你拉仁业本给我。”(改为转述句) 3.五色的无,在那轻清的球面i1乱较。(缩句) 4.所有的龙似在词,真像了一。(改成反向句) 5.经过老师符封心教育,候小典明白了许多道理。(改符号在原句修改病句) 六、积累与运用。(7分) 这个荆结束,我们收获写真不少,高言故事 (1分) 让我仁凸了不能不劳而荻的运现;杜软的《明》把写的是清明节恼,节 □习有 等(1分),我还这了工维的思乡之苦: “独在异乡为异客。 ”(1分)《论语》! 是过矣。”(1分)这句话诉我们,有错不改才是真止 的过:“ 一,七者回”(1分!这个八字成语诉我:与品行 的人在一起,已也会变好,反之,白已生会变坏:还跟着易饭略了“人 间问日. ”(1分)的人寺春夫的美以及苏 笔下的“竹外花一两枝, ”(1分)的1晚。 七、口语交际。(4分) 悲象兵有起,在生象的世界里,一切皆有可能,一动都变得那么奋妙,知 你会变,你想变成什么?用一两句话说说理上。 八、阅读与理解,(22分) (一)读课内文没,完成练习。(11分) ①海的动动,各方各的活动方法。海参乱伸行,每小时只航 前达,一种鱼身体像校子,每小时能游几十千来,攻击其他动物的时 伏,比地的大在还快。鸟赋和益能突然向方水,利用水的反推方退 速后。还为些见美自己不动,却能巴在轮船感下作免赞的长途旅行。 底的运物差异心很文,它们的色彩多种多样二有色的有紫色的 还有红色的 大的海藻长达二三百来,小的细胞海茂,河散云 就看清楚。 1.文中|”内加1标点。(2分) 2.这两个白段分别是田句话文写的?用“ ”在文毁中日山。(2分) 【-年级 2页其4页】 和 3.第②段从海底物的 方山把意思写封,(2分) 4.读第①段,根起海均的过方法,选择合号。(填号)(2分) 内电使 ②慌性子 旅仁家 ④道行老 为参( 有类( 校了 相鱼 ) ) 5.判断正,三确的打“”.的打“×”.(3分) 一文中画义框续的气了运用了列数字、江比方、分类的可方达, (*_ ②者用“、游,后退、”等动记扣写海法物的活动方法,用词准确。 ③E免费旅行”换成格习,表达的意样,效染会更好。 _ ()课外法(11分) 冰凌花 一连几天,塞风冽,气深,我无闹技窗破璃上的冰凌花所#引。 冰凌花是大自终的杰生,是声壁冬的宠儿:它育在,风生干年夜, 喜哥于握:然只无水汽在酸撼上的智远留,纯&游戏之,是无人 工雕之痛,说不上忽斧地,也是自然天成:迈三十块窗酸残上面,冰泣花 《觉 光)扫放,不雪同。火无因下,吴朵烟生涩。长的,或如 虹天,或枝摇枝头;的,益;死,雪山上 的雪等。有的均匀,仿为展现一(块堵)盏夏里繁茂的山点 堵;有的怎手玉立,令人提海肉那一拉抖奖头的郁树林;有的财是长软帮 配,住人在跨过之后,眼前见一片扬林,神游其中,你感变气的,是四 的抑步,是生命的球(吧)拂,是大自愁的多鉴多彩, 太阳月起来了,冰凌花在老的灌鹰里消散了地的福,美好的物 我不能水久夸在,似足往往轮加这冰流花一层,在夸在之,绘人下永性 的忆。 1.用“”选出文中扫号里合匹的和词词。(2分) 2.根词义,在文中找出对应的阳字逻语。(2分) 。 ①刺骨,形容塞冷 ” ②形容女上材化长丽,或花木,栏筑等提拨美明。 3.文口句子ir甲7 辞干法,主要突出了远凌 特点。(2分) 4.““巨短文第二白然段的中心句.这句话的作压是 ).(2分) A.总结文 B. 承上下 C. 统一 5.短文衣达了者怎样的怎感情?分 【一年站第寓共4页】 九、恢乐习作。(3分) 人民器小学要打清以传中回传统文化为上超与变回文化,特闷司学们发 心以“忘的传统节日”为1题钓征文活式,具求如上:①写一写七过 程或节门发生的次刻的;②运用过的方法,个写变: 题日把:④这句流好,不少于300字,不能出戍真实的级、姓名 【一年文 4共4可】 2023-2024学年度第二学期小学核心素养发展调研 三年级语文 参考答案 一、修建 骄傲 荷花 闲散 秘密 潺认 迅 厉害 凶猛 央求 1ng 2. 16ng 二、1. chon chāng 3. 110 ji6 ②源源不(勘) 三、①灰心(丧)气 ③井(底)之蚌 蛇(添)足 ④(琴)棋书画 相提并(论) 1. ② 津津有味(不唯一) 2.① 四、②①④③ 五、1. 太阳出来上班了。(拟人句即可) 2. 老师让我把我的作业本给他看看(老师对我说,把我的作业本给他看着。) 3. 浮光乱转。 4. 所有的龙似乎都在游动,难道不像活了一样吗? (所有的龙似乎都在游动,怎么不像活了一样呢?) 5. 去掉“经过”或者“使”。 六、积累与运用。 过而不改 守株待兔 扫墓、踏青等 每逢佳节倍思亲 近朱者赤 山寺挑花始盛开 春江水暖鸭先知 七、口语交际。(言之有理即可) 八、回读与理解。 (一)课内阅读 2. 海里的动物,各有各的活动方法。 海底的植物差异也很人。 3. 色彩和大小 4. ②④ 5. ×x (二)课外阅读 2.塞风冽 堵 mi 1. 竞cō 亭亭玉立 3. 排比 比喻 姿态万干、变化多遍 4. 冰凌花是人自然的杰作,是严寒隆冬的宠儿。 C 5. 示例:短文表达了作者对冰凌花以及大自然的喜爱之情。(短文表达了作者 对像冰凌花一样笑好的事物的赞美之情,它们虽不能永久存在,却能给人 留下永的回忆。言之有理即可) 儿、快乐习作。 【三年级语文考答 第1页共1页】

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