精品解析:四川南充市2025-2026学年下学期普通高中学业质量监测高二数学试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

秘密★启封并使用完毕前【考试时间:2026年7月4日8:00-10:00】 2026年春季学期普通高中学业质量监测 高二数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知数列满足,,则( ) A. 3 B. 7 C. 9 D. 10 【答案】B 【解析】 【详解】因为,, 所以,. 2. 已知随机变量,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据正态分布的对称性即可求解. 【详解】由随机变量,且, 则, 所以. 3. 记等差数列的前项和为,若,,则( ) A. 9 B. 36 C. 45 D. 54 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知,是等差数列,即是等差数列, 则,得. 4. 已知函数的导函数的图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 在区间上单调递减 B. 在处取得极大值 C. 在区间上单调递增 D. 在处取得极大值 【答案】B 【解析】 【分析】根据导函数的图象判断的正负,进而确定原函数的单调性及极值点. 【详解】由导函数的图象可知: 在区间上,,所以在该区间上单调递增,故A错误; 在区间上,,所以在该区间上单调递减,故C错误; 因为当,当, 所以在处取得极大值,故B正确; 当,当 ,所以在处取得极小值,故D错误. 5. 已知盒子中装有个红球和个白球,从中任取个球(取到每个球都是等可能的),用随机变量表示取到的红球个数,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据超几何分布概率公式即可求解. 【详解】当任取个球时,则表示取到的红球个数为,取到的白球个数为, 所以. 6. 等比数列的各项均为正数,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意得,,得或(舍), 则. 7. 定义在上的函数满足,数列满足,若存在,使不等式成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先利用倒序相加法求数列的通项公式,再将存在性不等式转化为大于等于关于的分式的最小值,结合基本不等式求最值即可得. 【详解】因为对任意,有, 数列 ①, 将①式倒序得: ②, 得:, 因此. 将代入不等式,整理得:存在,使得成立. 因为, 当且仅当时等号成立,解得, 即时有最小值,故,即的取值范围为. 8. 已知曲线在,两点处的切线也是曲线的切线,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】抓住公切线斜率与截距相等建立方程,通过换元得到关于的超越方程,利用方程根的对称性快速得到两根之和为0. 【详解】由题,所以在点的切线斜率为,则切线方程为,化简得; ,设切点为,切线斜率为,切线方程为,化简得; 因为两切线为同一直线,对应斜率和常数项相等,设斜率,则; 常数项相等,将式代入得; 同理可得,对于也满足同样的方程,即是方程的两个根, 令,则,因为,所以若是方程的解,那么也是方程的解, 即若是解,则也是解; 由,,所以. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设随机事件,满足,且,,下列说法正确的是( ) A. 与相互独立 B. C. 与互斥 D. 【答案】BD 【解析】 【分析】根据事件之间的包含关系,条件概率公式及独立与互斥的计算公式进行逐项判断即可. 【详解】对于A:因为,所以,所以, 而,故,所以与不相互独立,A错误; 对于B:,B正确; 对于C:事件与互斥的充要条件为,即,而,C错误; 对于D:,D正确. 10. 已知,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 除以4的余数为1 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据二项式定理,结合通项公式、赋值法、求导法、余数运算逐项判断即可. 【详解】对于A,二项展开式的通项为, 取,可得的系数,A正确. 对于B,令,得,B正确. 对于C,对求导得, 令,得,C错误. 选项D:, 又均含因数4,故除以4的余数为,D正确. 11. 下列说法正确的是( ) A. 将5封信投入3个不同的邮筒,则有种不同的投法 B. 5名同学排成一排拍照,甲、乙两人相邻且丙、丁两人不相邻,则有12种不同的排法 C. 12个完全相同的小球分给5名同学,每人至少分得2个,则有15种不同的分法 D. 240的正因数有20个 【答案】ACD 【解析】 【分析】A选项,利用分步乘法计数原理即可求解;B选项,相邻、不相邻问题用捆绑法和插空法即可求解;C选项,用隔板法解决;D选项,先对240进行质因数分解,从而可得正因数个数. 【详解】对于A,每封信都有3个邮筒可选,根据分步乘法计数原理, 可得5封信共有种投法,故A正确; 对于B,甲乙相邻用捆绑法,内部排列有种, 将甲乙整体与剩余1名非丙丁的同学排列,有种排法, 排完形成3个空位,插入丙丁有种,总排法为种,故B错误; 对于C,12个相同的小球,每人至少2个,可先给每人分1个, 剩下个,则转化为“每人至少1个”, 采用隔板法,共有种,故C正确; 对于D,因为,正因数个数为各质因数指数加1的乘积, 即个,故D正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知数列的前项和公式为,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查由数列前项和求通项公式.利用()计算,再代入即可. 【详解】当时,, . 13. 甲和乙两个箱子中各装有6个球,其中甲箱中有3个红球、3个白球,乙箱中有4个红球、2个白球.掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为1,2,3,从甲箱中随机摸出1个球;如果点数为4,5,6,从乙箱中随机摸出1个球,则摸到红球的概率为________. 【答案】 【解析】 【分析】分别计算从甲箱、乙箱摸出红球的概率,根据全概率公式求解即可. 【详解】记事件为“从甲箱中摸球”,事件为“从乙箱中摸球”,事件为“摸到红球”. 掷质地均匀的骰子,出现点数为1,2,3的概率,此时从甲箱摸到红球的条件概率; 出现点数为4,5,6的概率,此时从乙箱摸到红球的条件概率; 则摸到红球的总概率为: . 14. 如图是瑞典数学家科赫在年构造的能够描述雪花形状的图案.图形的作法是:从一个正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形,再去掉底边.反复进行这一过程,就得到一条“雪花”状的曲线.设原正三角形(图①)的边长为,把图①、图②、图③、图④、⋯中图形的周长依次记为,,,,⋯,面积依次记为,,,,…,则________,________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】答题空1:先找出初始周长,观察每次迭代周长变为原来的,判定周长数列为等比数列,代入算出; 答题空2:先求初始三角形面积,分析每次迭代新增小三角形的数量与面积,发现新增面积构成等比数列,用等比求和叠加初始面积得到的通项. 【详解】答题空1: 初始正三角形边长为,, 每一次迭代:每条边被分成等份,去掉中间段底边、向外作正三角形,每条边变为条长度为原的小边,周长变为原来的倍, 因此是首项、公比的等比数列, 所以,; 答题空2: 设初始正三角形面积, 第次迭代(图①→图②):每条边上新增个小正三角形,共新增个,小三角形边长为,面积为原三角形的,新增总面积,, 第次迭代(图②→图③):边数变为,每条边新增个边长为的小正三角形,新增总面积, 第次迭代:每次新增的面积构成首项,公比的等比数列, , 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知数列为等差数列,且,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设公差为,利用已知条件建立方程组求解和,即可求出通项公式; (2)将裂项为,再求和即可. 【小问1详解】 设等差数列的公差为,则,解得,所以. 【小问2详解】 由(1)得:, 所以. 16. 已知函数,. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的极值. 【答案】(1) (2) 极小值,无极大值 【解析】 【小问1详解】 ,求导可得, 当时,,, 所以曲线在点处的切线方程为,即. 【小问2详解】 由小问1可知,, 令,解得, 所以当时,,单调递增, 当时,,单调递减, 所以的极小值为,无极大值. 17. 如图,一个质点在随机外力的作用下,从原点0出发,共移动4次,每次向左或向右移动一个单位,其中每次向左移动的概率为,向右移动的概率为. (1)当移动4次完成时,求质点回到原点的概率; (2)设移动4次完成时质点位于点处,求的分布列和数学期望. 【答案】(1) (2) 0 2 4 【解析】 【分析】(1)质点回到原点意味着向左和向右移动的次数相等,利用独立重复试验的概率公式求解; (2)确定随机变量  的所有可能取值,利用二项分布概率公式求出对应概率,列出分布列,最后根据期望公式计算数学期望. 【小问1详解】 设质点向左移动的次数为 ,向右移动的次数为 . 因为质点共移动  次,且回到原点,所以向左和向右移动的距离相等,即 . 又 ,所以 . 每次向左移动的概率为 ,向右移动的概率为 . 根据  次独立重复试验的概率公式,质点回到原点的概率为:   故当移动  次完成时,质点回到原点的概率为 . 【小问2详解】 设质点向右移动的次数为 ,则向左移动的次数为 ,其中 . 质点最终的位置 . 所以随机变量  的可能取值为 . 根据独立重复试验概率公式 ,计算各取值的概率: 当  时,,; 当  时,,; 当  时,,; 当  时,,; 当  时,,. 所以  的分布列为: 0 2 4  的数学期望为. 18. 已知数列的首项为,点在函数的图象上. (1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式; (2)设,. (i)求数列的前项和; (ii)试确定所有的正整数,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,并证明. 【答案】(1)因为点在函数的图象上, 所以,即, 整理得, 又,, 所以是以为首项,为公比的等比数列, 所以,整理得; (2)(i); (ii),设数列从第项开始,连续项的和为, , ,数列的项全部为正奇数,因此要求为奇数,即为奇数, 因为恒为奇数,所以必须为奇数, 题意等价于存在正整数,使得③, 当为正偶数时, 令, ,因此, ,即是的倍数, 所以是偶数,与必须为奇数矛盾,即为正偶数均不满足条件, 当为正奇数时, 令, ,奇次幂保持余数, ,即除以余, 所以为奇数, 证明如下:取(取数列第一项为连续段起点), 代入③得,解出, 为奇数,则为偶数,设,, ,, 所以能被整除,为整数, 又,代入得,即是正整数, 所以对任意正奇数,取时,总能找到对应的正整数,使连续项和,满足题意, 即满足条件的正整数是全体正奇数,即. 【解析】 【分析】(1)由点在函数图像上得递推式,取倒数变形构造,证得等比后利用等比通项反解出; (2)(i)代入化简求出,再算出,得到等差乘等比型数列,采用错位相减法求前项和; (ii)设连续项和,结合全为奇数,通过模分奇偶讨论;偶数时和为偶数矛盾舍去,奇数可找到对应正整数满足条件,故为全体正奇数. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (i),, , 所以①, ②, ①②得, , 所以; (ii)略 19. 已知函数. (1)证明:; (2)若,. (i)证明:恰有两个零点; (ii)若,是否存在,使得?若存在,比较与的大小;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)设, 则, 令,得,令,得, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 则,即. (2)(i)由,,, 则, 设,,则, 所以函数在上单调递减, 因为,时,, 所以存在,使得, 当时,,; 当时,,, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 又,则,而时,, 根据零点存在性定理,可知函数在和时各有1个零点, 则恰有两个零点. (ii)存在, 【解析】 【分析】(1)设,利用导数分析函数的单调性,进而求证即可; (2)(i)求导,分析函数的单调性,再结合零点存在性定理求证即可; (ii)由(i)知,,,存在,使得,并且,结合(1)可得,利用导数求证,可得,进而求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (i)略 (ii)由(i)知,若,则,,即, 且存在,使得,并且, 由(1)知,,,当且仅当时等号成立, 而,则, 所以, , 设,, 则, 所以函数在上单调递增, 则,即,而, 则, 因为在上单调递减, 所以,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 秘密★启封并使用完毕前【考试时间:2026年7月4日8:00-10:00】 2026年春季学期普通高中学业质量监测 高二数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知数列满足,,则( ) A. 3 B. 7 C. 9 D. 10 2. 已知随机变量,若,则( ) A. B. C. D. 3. 记等差数列的前项和为,若,,则( ) A. 9 B. 36 C. 45 D. 54 4. 已知函数的导函数的图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 在区间上单调递减 B. 在处取得极大值 C. 在区间上单调递增 D. 在处取得极大值 5. 已知盒子中装有个红球和个白球,从中任取个球(取到每个球都是等可能的),用随机变量表示取到的红球个数,则( ) A. B. C. D. 6. 等比数列的各项均为正数,且,则( ) A. B. C. D. 7. 定义在上的函数满足,数列满足,若存在,使不等式成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知曲线在,两点处的切线也是曲线的切线,则的值为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设随机事件,满足,且,,下列说法正确的是( ) A. 与相互独立 B. C. 与互斥 D. 10. 已知,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 除以4的余数为1 11. 下列说法正确的是( ) A. 将5封信投入3个不同的邮筒,则有种不同的投法 B. 5名同学排成一排拍照,甲、乙两人相邻且丙、丁两人不相邻,则有12种不同的排法 C. 12个完全相同的小球分给5名同学,每人至少分得2个,则有15种不同的分法 D. 240的正因数有20个 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知数列的前项和公式为,则________. 13. 甲和乙两个箱子中各装有6个球,其中甲箱中有3个红球、3个白球,乙箱中有4个红球、2个白球.掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为1,2,3,从甲箱中随机摸出1个球;如果点数为4,5,6,从乙箱中随机摸出1个球,则摸到红球的概率为________. 14. 如图是瑞典数学家科赫在年构造的能够描述雪花形状的图案.图形的作法是:从一个正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形,再去掉底边.反复进行这一过程,就得到一条“雪花”状的曲线.设原正三角形(图①)的边长为,把图①、图②、图③、图④、⋯中图形的周长依次记为,,,,⋯,面积依次记为,,,,…,则________,________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知数列为等差数列,且,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 16. 已知函数,. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的极值. 17. 如图,一个质点在随机外力的作用下,从原点0出发,共移动4次,每次向左或向右移动一个单位,其中每次向左移动的概率为,向右移动的概率为. (1)当移动4次完成时,求质点回到原点的概率; (2)设移动4次完成时质点位于点处,求的分布列和数学期望. 18. 已知数列的首项为,点在函数的图象上. (1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式; (2)设,. (i)求数列的前项和; (ii)试确定所有的正整数,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,并证明. 19. 已知函数. (1)证明:; (2)若,. (i)证明:恰有两个零点; (ii)若,是否存在,使得?若存在,比较与的大小;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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