广东珠海市2025-2026学年第二学期期末阶段性教学质量检测高二数学试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 珠海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 382 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末阶段性教学质量检测 高二数学 试卷满分:150分 时限:120分钟 注意事项: 答卷前,考生务必将姓名、班级、准考证号等在答题卷上准确填写并用2B铅笔规范填涂准考证号. 选择题答案用2B铅笔在答题卷上把对应题目的答案标号涂黑,非选择题用0.5mm的黑色签字笔在每题对应的答题区域内做答,答在试题卷上无效. 第Ⅰ卷 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.数列满足,,则等于( ) A. B. C. D. 2.已知函数,则( ) A. B. C. D. 3.篮球作为三大球类运动之一,深受大众喜爱,据统计,某企业的两个部门中喜欢篮球运动的员工分别占本部门总人数的40%、50%,且这两个部门的人数之比为,现从这两个部门中随机抽取一位员工,则该员工喜欢篮球的概率为( ) A.0.44 B.0.46 C.0.54 D.0.70 4.对四组数据进行统计获得如下散点图,根据散点图对其相关系数进行比较,下列选项正确的是( ) A. B. C. D. 5.某班为庆祝端午节组织了一台晚会,晚会有3个唱歌节目、2个小品节目和1个朗诵节目,要求3个唱歌节目互不相邻,则这一台晚会节目的不同安排方法种数为( ) A.144 B.72 C.48 D.36 6.已知随机变量的概率分布如下表,则( ) 1 2 3 0.3 0.3 A.0.6 B.2 C.2.4 D.5 7.小明研究温差(单位:℃)与本单位当天新增感冒人数(单位:人)的关系,他记录了5天的数据:由表中数据求得温差与新增感冒人数满足经验回归方程,则下列结论正确的是( ) 3 4 5 6 7 14 19 25 28 34 A.与负相关 B.经验回归直线经过点 C. D.当时,残差为 8.某班4位同学参加背诵比赛,每人先从《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这4本书中选取1本进行赛前准备,且各自选取的书均不相同,比赛时有以下两种方案:(1)这4位同学从这4本书中有放回的随机抽取1本并选择其中的内容背诵,记抽到自己准备的书的人数为,(2)这四位同学从这4本书中不放回的随机抽取一本并选择其中的内容背诵,记抽到自己准备的书的人数为,则有( ) A., B., C., D., 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对但不全得部分分,有选错得0分.) 9.在的展开式中,下列说法正确的是( ) A.常数项为 B.第项二项式系数最大 C.所有项的二项式系数和为 D.所有项的系数和为 10.已知等差数列前项和为,且,,,则( ) A.数列是递增数列 B. C.当时,最大 D.当时,的最大值为 11.设,,且.若随机变量,满足,,则下列说法正确的是( )(附:若随机变量,则) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12.数列满足,,则数列的前8项和__________. 13.已知函数,则__________. 14.某工厂统计了甲产品在2024年7月至12月的销售量(单位:万件),得到以下数据: 月份 7 8 9 10 11 12 销售量 11 12 14 15 18 20 根据表中所给数据,可得相关系数__________.(结果保留2位小数) (参考公式:相关系数,参考数据:) 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答过程中应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(13分)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数在上的最值. 16.(15分)已知数列的前项和为,,数列是等差数列,且,. (1)求数列和的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 17.(15分)在推进文化强国建设与中国式现代化的时代背景下,全民阅读已确立为国家文化战略,纳入法治保障体系,成为提升国民素养、厚植民族精神的基础性、战略性工程.为探究中学生阅读习惯与学业成绩是否存在关联,某校抽取成绩优良、成绩一般的同学各100名进行调查统计.记事件“成绩优良”,“有固定阅读习惯”,据统计,. (1)补全列联表,依据小概率值的独立性检验,能否推断阅读习惯与学业成绩水平有关? 有固定阅读习惯 无固定阅读习惯 合计 成绩优良 100 成绩一般 100 合计 (2)为宣传全民阅读,从上述“有固定阅读习惯”的同学中以学业成绩水平按比例分层抽样,组建6人宣传小组.每次宣传时,需从宣传小组中选3人进行分享,记参与分享的同学中成绩优良的人数为,求的分布列与期望. 参考公式与数据:,其中. 0.10 0.05 0.01 0.005 0.001 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828 18.(17分)设(). (1)求的值; (2)求的值; (3)求的值. 19.(17分)已知函数(). (1)若在处取得极值,求的值; (2)求函数的单调区间; (3)设,若,,恒成立,求实数的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $

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