内容正文:
2026年春季学期期末质量检测
五年级语文
温馨提示:
1.本试卷考试时间90分钟,满分100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效,请勿折叠答题卡,答
题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
第一站:潜心积累显功底(45分)
如
一、选择题。(将正确答案的选项涂黑,每小题2分,共18分)
1.下列字形和加点字注音都正确的一项是()
瞰
A.供给(gong ji)
篝火
涟漪
风驰电掣
B.肆意(siy)
教晦
窈窕
一声不坑
长
C.发怔(fa zheng)
瞄准
笼罩
养尊处忧
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
区
A.
那小毛贼凭借神机妙算,一次次躲过警察的抓捕,最终仍然难逃法网。
B.老人一生历经沧桑,如今喜迎期颐寿诞,全家四代同堂共享天伦之乐。
州
C.
经历过赛前充分的训练,全红婵胸有成竹地走上赛场,最终斩获佳绩。
3.下列句子标点符号使用恰当的一项是()
瓶
A.我完全听不懂你说的是什么意思?
蠻
B.朋友笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”
解
C.同学们的课间活动很丰富,跳绳、踢键子、拔河…等等。
4.对于下列情景描述不准确的一项是()
A.热:正午时分,柏油路被晒得发软,路边的树叶无精打采地卷着边,
行人都低着头快步往前走,生怕慢走半个节拍鞋底就在路上烤化了。
部
B,静:教室里静极了,只听见笔尖在纸上沙沙作响,连窗外的风声都听
得一清二楚。
C.冷:下雪了,一朵朵六角形的雪花落下来,像一个个美丽的小精灵一样。
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5.下面是小华写的人物介绍,表述不恰当的一项是()
A.军神刘伯承二十四岁,未到而立之年,钢铁意志令人敬佩。
B.萧红的祖父七十余岁,已过期颐之年,为孙女创造自由的乐园。
C.中国共产党党员方志敏三十四岁,已近不惑之年,甘于清贫,坚守节操。
6.下列对课文内容理解正确的一项是()
A.《杨氏之子》讲述了梁国一户姓杨人家的九岁男孩在客人孔君平拜访
其父未遇时,机智地对怼了孔君平的发难式提问。
B.《军神》一文对沃克医生的语言、神态、动作描写,赞扬了他是一位医
术高超的医生。
C.《刷子李》一文赞美了刷子李高超的技艺和严格自律的工匠精神。
7.阅读下面经典人物外貌与神态特征,所描写的人物是()
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威
不露,丹唇未启笑先闻。
A.林黛玉
B.薛宝钗
C.王熙凤
8.下面对“墨客”解释正确的是()
A.书画商人
B.指文人
C.买墨的客人
9.在班级“我们都来讲笑话”口语交际展示活动中,下列四位同学的表现,
最不符合交际要求的一项是()
A.小明提前选好文明有趣的笑话,讲的时候语速适中、表情自然。
B.小亮平静地讲完笑话后礼貌鞠躬,接着自己也笑了起来。
C.小刚为了让气氛更热烈,专门挑选取笑同学外貌、取笑他人家庭的笑
话进行讲述。
二、看拼音,根据情境写词语。(每词1分,共6分)
10.通过这个学期的学习,我曾在祖父的园子里捉màzha(
);
体验了wei nf sT(
)船夫操纵自如的驾驶技术;领略过牧场之国那
liao kuò(
)无垠的原野。还认识了不少人物,有dùⅱ(
)
诸葛亮却又佩服诸葛亮的周瑜,有会shuai jiao(
)的小嘎子,有
自相modùn(
)的楚人…这些都让我由衷地感叹道:“读书,
真使人受益匪浅。”
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三、按要求写句子。(8分)
11.用修改符号修改文段。(错别字、语病、标点错误各1处)(3分)
东台鱼汤面,源于清乾隆年间,以有大约200年的历史,相传是一位被
赶出皇宫的御膳厨师所制。鱼汤面不仅味道鲜美,而是具有较好的养生作用,
能够润脾健胃,补虚疗肠。民间常有《吃碗鱼汤面,赛过老寿星》的说法。
12.“翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。”
这个句子写出了翠鸟的
(动态
静态)之美。我会照样子写写“夜
晚的海边之美”
(3分)
13.
白色的羊群在绿油油的草原上悠闲地吃草。(缩句)(2分)
四、根据积累和语境填空。(每空1分,共6分)
14.家国情怀源远流长。王昌龄说,爱国是“黄沙百战穿金甲,
”的铮铮誓言;陆游说,爱国是“
南望
王师又一年”的热切期盼。范成大用“
也傍桑阴学
种瓜”展现了儿童的懂事。
中华文化博大精深。我知道
是世界上最古老的文字之一,刻
在龟甲或兽骨上的文字叫
书法作为一门独特的艺术,人们常
说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容唐代著名书法家
的书法
筋肉丰满、浑厚有力。
五、综合实践。(7分)
主题:传承经典园书香伴成长
情境:班级开展了“走进名著”主题活动,请你参与各项任务。
15.观察下面两幅图,完成练习。(5分)
②
(1)上面两幅图代表的故事分别出自中国古典名著《
》《
8。
图②讲述的故事是《
》。(3分)
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(2)下面的评语中,评价和第①幅图有关的名著的一项是()。(2分)
A.写鬼写妖,高人一等;刺贪刺虐,入骨三分。
B.满纸荒唐言,一把辛酸泪。
C.其想象新奇,上天入地,出神入化,可说达到了登峰造极的地步。
16.品读两位同学的读书留言,完成练习。(2分)
①无论是气势磅礴的战争场面,还是群雄争霸、妙计百出的韬略智慧,我都
能在这部书中读到,从中领略历史的风云变幻。
李明
②无论是惊险奇妙的西天历险,还是降妖除魔、一路前行的执着坚守,我都
能在这部书中读到,从中感悟成长路上的万般磨砺。
王红
根据留言猜出:李明读的是《
》,王红读的是
《
》。
第二站
阅读与探究(25分)
六、课内阅读。(10分)
田忌赛马(选段)
①第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐成王的马遥遥领先。
田忌输了,但他不动声色,一点儿也不着急。
②接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第
二场。田忌微微一笑。
③第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地
笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
17.从选文中找出对人物进行神态描写的词语。(2分)
18.选文中两次写到田忌赛马时的“笑”。第一次“笑”的原因是
第二次“笑”,他可能在想:
(4分)
19.根据选文内容,把孙膑的思维过程补充完整。
依据孙膑的安排,我们揣摩他应该是这样想的:同等级的马比拼,难以
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获胜。但如果
有可能三局两胜,从而最终获胜。
从中可以看出孙膑善于
,具有惊人的智慧。(4分)
七、课外阅读。(15分)
难忘一朵花儿叫马兰(节选)
这是令人动容的一幕:一位脸上戴着氧气罩,身上插着各种医疗管线的
垂危老人,在人们的挽扶下迈向病房中的办公室…
妻子俯下身来对他说“医生叫你休息一会”,他尽力地伸展开僵硬的躯
体,大口地吸上一口氧气,布满血丝的黄褐色眼睛仍旧注视着电脑屏幕上的
刚做完的文件,像是央求死神,又好像鼓励自己,一顿一顿地说“坐着休息
—不能躺—躺下就起不来了。”他9次要求甚至哀求医生同意自己下床
工作…
2012年5月31日20时15分,这颗赤子之心便匆匆停止了跳动,距最
后一次离开办公电脑只有5个小时。如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一
扑,这悲壮的一幕,凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。
这位老人就是中国工程院院士林俊德,2012年度感动中国十大人物之一。
林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家,他扎根边疆52年,把
青春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和智慧奉献给国防事业,参加了我国
全部核试验任务。
临终前的林俊德,唯一的心愿是回到马兰,回到他一辈子战斗生活的那
块大漠戈壁,希望马兰精神能够代代相传…
(注:马兰,一种在被称为生命绝地的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野
花,坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。)
20.分析文中划“”的句子,这是对林俊德的
描写
描写和
描写,这样的细节刻画反映了
(5分)
21.用自己的话简要概括文中“这悲壮的一幕”。(2分)
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22。判断下列对“难忘一朵花儿叫马兰”这一标题的理解是否正确(正确的
画“√”错误的画“×”。(4分)
(1)赞美了马兰花这种植物在恶劣条件下顽强的生命力。
(2)短文以花喻人,借马兰歌颂默默为国奉献的科研工作者。(
23.“大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云
片阔,将军金甲夜不脱,战士自有战士的告别,你永远不会倒下!”这段话
是感动中国人物颁奖典礼授予林俊德的颁奖词。结合颁奖词和文章内容,你
觉得我们应该学习林俊德院士的什么精神?(4分)
踐
些
嫦
第三站习作与表达(30分)
&
八、习作。(30分)
24.下课铃刚响,同学们像往常一样走出教室活动。我正准备和好朋友去操
场跳绳,忽然发现教室后门的角落里,有一个陌生的蓝色小书包静静地躺在
地上…
烟
根据上面提供的开头,展开合理想象完成续写。
要求:①自拟题目,完成习作。
鸣
②做到内容具体、详略得当、语句通顺。
③运用动作、语言、神态、心理等描写,表达自己的真情实感。
④字数不少于400字。
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五年级语文答题卡
姓
名:
准考证号:
条形码粘贴处
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并
认真核准条形码上的考生信息。
注意
2.选择题必须用28铅笔填涂;非选择题必须使用黑色签字
填涂正确填涂
笔书写,字体工整、笔迹清晰。
样例错误填涂
☑☒{
日面曰由
项
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区城书
缺考标记
写的答案无效;在试题卷、草稿纸上书写的答案无效。
缺考考生,由监考员贴条形码并
4.保持答题卡清洁,不折叠、不损坏。
用2B铅笔填涂右面的缺考标记。
部
第一站:潜心积累显功底(45分)
一、
选择题。(将正确答案的选项涂黑,每小题2分,共18分)
CAJ CB]CC
CA3 CB]CCJ
装
4
CAJ CB]CC3
5
CAJEB]CCJ
6
CA3 CB]CC
7
CA]C8]CC3
8
CAJ EB]CC3
CA]C8]CC]
二、看拼音;根据情境写词语。(每字1分,共6分)
10.(6分)
ma
zha
wei
ni sT(
)li6okuò
(
)
器
du
j(
shuai
jiao(
)
mao
dùn
(
)
三、按要求写句子。(8分)
11.用修改符号修改文段。(错别字、语病、标点错误各1处)(3分)
东台鱼汤面,源于清乾隆年间,以有大约200年的历史,相传是一位被赶出皇宫的御腊厨师所制。
鱼汤面不仅味道鲜美,而是具有较好的养生作用,能够润脾健胃,补虚疗肠。民间常有《吃碗鱼汤面,
赛过老寿星》的说法。
数
12.(3分)
13.(2分)
四、根据积累和语境填空。(每空1分,共6分)
14.(6分)
五、综合实践。(7分)
15.(5分)(1)《
》
《
(2)将所选正确答案的序号填在括号里(2分)(
16.(2分)《
》
《
第二站阅读与探究(25分)
六、课内阅读。(10分)
17.(2分)
18.(4分)
19.(4分)
七、课外阅读。(15分)
20.(5分)
21.(2分)
22.判断题。(1)(2分)()(2)(2分)(
)
23.(4分)
84
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第三站习作与表达(30分)
题目:
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国
400
450
500
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