广东省湛江市廉江市2025-2026学年三年级下学期期末考试语文试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 廉江市
文件格式 PDF
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期小学三年级语文科期未素养综合练习 (考试时间:90分钟满分:100分页码:4页) 大家好,我是导游小凯,今天由我带领大家一起畅游“童年文化馆”。 【活动一:童眼看文化】(41分) 一、 走进文化馆,小凯就介绍起馆里的景色。用“√”画出正确的字音。(3分) 秋风劲(jin jing)吹,笼(16 ng long)罩江面的薄雾散(san san)开了,船夫禁(jinj1n)不 主感慨:“刚才模(múm6)模糊糊看不清楚,害得我差(chāchà)点儿迷失了方向。” 二、参观文化长廊,给游客们答疑解惑。选择题。(10分) 1.下列词语中字形完全正确的一项是( )(2分) A.匕首未来灰雀麻烦B.彩红逃泡匀称石验 数 C.服装兔费奇导忧其D.供桥口渴龙官厉史 2.下列词语归类错误的一项是()。(2分) A.金灿灿绿油油红彤彤黑乎乎 B.咕噜噜轰隆隆哗啦啦丁零零 C.源源不断气喘吁吁津津有味 耿耿于怀 昶 D.南辕北辙邯郸学步画蛇添足掩耳盗铃 3.“提起杨桃,大家都很熟悉。”下列选项中的“熟”和例句中的“熟”意思相同的是()(2 分) A.果实成熟 B.深思熟虑C.生米煮成熟饭 D.人生地不熟 4.下列传统节日与习俗对应错误的是()。(2分) A.中秋节:赏月、登高 B.元宵节:吃元宵、猜灯谜 C.清明节:扫墓、踏青 D.端午节:吃粽子、赛龙舟 闲 5.下列句子中的加点词运用不恰当的一项是()。(2分) A.鲜艳的五星红旗随风飘扬。 B.在一片赞扬声中,我们的头脑要保持安静。 ※ C.同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上 D.妈妈的手真灵巧,剪出来的蝴蝶活灵活现。 三、补全馆内展板上的词语,并选词填空。(10分) 斯 ()()合缝没()打( )窃窃()( ()()之蛙杯弓()()()()并论 奇()怪() 1.花儿在烈日下垂着脑袋,一副 的样子。 2.我们不要做目光短浅、见识贫乏的 第1页 共4页 四、运用所学知识,处理突发事件。(7分) 5月27日上午,沈洋把自己的蓝色背包落在了文化馆里的书画展览厅里。 1.在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。(3分) 沈洋 “我的蓝色背包落在了书画展览厅里,请大家帮我找找!” 2.请你向其他游客转述沈洋的话。(4分) 沈洋说:“我的蓝色背包落在了书画展览厅里,请大家帮我找找!” 五、走进“诗文赏析馆”。(11分) 1.[走进诗词·遇见春天]苏轼用“ 春江水暖鸭先知”再现了江南 早春的美景;白居易在《忆江南》中用“日出江花红胜火, ”描绘 出红花似火、绿水满江的春日盛景。 2.[传统节日·习俗独特]春节时,人们燃放鞭炮,畅饮美酒,辞旧迎新,正如王安石《元 日》中“ ”所说的那样。九九重阳,人们登高祈福, 插戴茱萸,王维的诗句“ ”也提到了这两种习俗。 3.[品词析句·领悟哲理]“ ”这个八字成语告诉我们, 接近好人可以使人变得更好,接近坏人可以使人变坏。犯错误并不可怕,正所谓 善莫大焉”。犯了错却不改正,这才是真正的过 错,正如《论语》中所说: ,是谓过矣。” 【活动二:童心探世界】(29分) 六、走进“自然景观”展区。(13分) 语段一:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半 黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。 语段二:赤道上空的云变幻莫测。举且望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条 条缓流的小溪。最美的要算绚丽多彩的晚霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边天际的时候, 天空中的朵朵白云被染成紫红色挂在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交 处,天边顿时燃起一片火。通红的云霞,如同万面红旗迎风招展。跳望远方,灰、白、蓝、 红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。 1.语段一中描写火烧云颜色的词语有: 这些颜色可以用 ”一词来概括。(4分) 2.请用语段一中加点的词语写一句话。(3分) :第2页x共4页 3.阅读语段二,这段话是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(3分) 4.下列对两个语段的理解错误的是()。(3分) A.语段一中的画线句运用了排比的修辞手法,写出了火烧云颜色变化快的特点。 B.语段二中的画线句运用了拟人的修辞手法,写出了孔雀和细云的美丽。 C.语段一只写了云的颜色变化,语段二不光写了云的颜色变化,还写了云的不同形状。 七、走进“动物有灵”展区。(16分) 大嘴巴和小尾巴 所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇, 占了身体的一半;另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。没人给它们换水,更没有人喂它们食物。 大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。小尾巴钻 进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小, 游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差,但大嘴巴和小尾巴互相帮助,战胜了 困难。 沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去,小尾巴把风儿吹到水 里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子,玩得真高兴。小朋友们看见了, 高兴地叫着:“快瞧呀!两条会表演杂技的小鱼。真美!真美!”大伙儿在水池边围了一圈。金鱼馆 的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:“多会表演的小金鱼啊!我还从来没见过呢!它们应该被放在金 鱼馆最漂亮的鱼缸里!” 1.联系上下文,“兜圈子”的意思是 (A.绕圈儿 B.比喻不照直说话)。(3分) 2.用“”画出大嘴巴和小尾巴名字的来历。它们被留在水池里,是因为它们 。(4分) 3.借助关键语句,概括第2自然段的大意。(3分) 4.“快瞧呀!两条会表演杂技的小鱼。”句中的“会表演杂技”指的是( )。(3分) A.这两条小鱼很会表演,有很多种本领 B.小尾巴把大嘴巴嗓子眼儿里的海棠核咬出来,大嘴巴用背把小尾巴顶出水面 C.小尾巴把花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上兜圈子 5.读了短文,我明白了在遇到困难时要( )。(3分) A.自己想办法战胜因难B.和身边的同伴互相帮助 C.寻求父母和老师的帮助 【活动三:童语述故事】(30分) 八、习作天地。(30分) 在童年生活中,你是否有很多难忘的回忆呢?是可爱的植物朋友,是你身边那些有特点的人, 是你做过的一项有趣的实验,还是你想象世界中的奇妙故事?请你选择最深刻的一段回忆,写一篇作 第3页…共4页 文。题目自拟,语句通顺,书写工整,不少于300字。 1 1 1 1 第4页-共4页

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