2.3 声的利用（导学案）物理新教材人教版八年级上册

该初中物理导学案围绕“声的利用”展开，核心知识点为声传递信息和能量，通过自主预习填空（如超声波定位、次声波应用）和生活实例分析（下课铃、听诊器等）导入，搭建从生活现象到物理原理的学习支架，衔接声现象基础知识。 资料亮点在于实验探究（如扬声器旁烛焰摆动验证声传递能量）、实例分类对比（表格区分信息与能量应用），融入天坛圜丘等传统文化及声呐、B超等科技案例，培养科学探究能力、科学思维（分类比较）和科学态度与责任（文化自信），习题结合生活实例（倒车雷达测距），提升知识应用能力。

2.3 声的利用 （导学案） 【学习目标】 1. 通过实验和实例，知道声可以传递信息和能量，了解现代技术中声学知识的一些应用。 2. 在讨论利用声传递信息或能量的实例中，进行比较与分类，发展科学思维能力。 3. 观察寻找社会生活中利用声的实例，形成观察的习惯，培养证据意识。 4.了解我国古代科学技术中声学方面的成就，增强对中华优秀传统文化的自信。了解声学知识在现代技术中的应用，体会科学、技术、社会与环境的联系。 【学习重点】了解利用声的实例和相关的工作原理，知道声可以传递信息，传递能量。 【学习难点】声传递信息与声传递能量的区别。 【自主预习】阅读教材第44页第3节《声的利用》，并完成以下内容： 1. 声波传递信息。 （1）超声波传递信息与应用。应用：如 定位、利用 探测海深、B超、超声波探伤仪等。 （2）次声波传递信息与应用。发生地震、火山爆发、台风、海啸等自然灾害时，都伴有 波产生。大象之间的交流靠 波，声学仪器接收到次声波信息可以确定方位和强度。 2. 声波传递 。例如外科医生可以利用 波的振动除去人体内的结石。 【探究新知】 探究一、声与信息 1. 声可以传递信息 【问题】请同学们分析以下场景有什么共同点？说明了什么问题？ ①下课铃响了；②医生用听诊器听心跳的声音；③挑拣西瓜的成熟程度时，用手敲打西瓜；④听到远处隆隆的雷声。 下课铃响了 医生用听诊器听心跳的声音 用手敲打西瓜 听到远处隆隆的雷声 【分析总结】上述场景的共同点：当人们感知到不同的声音时，就会传递给人们不同的信息。 说明：声音可以传递 。 2. 次声波传递信息及其应用 【问题】同学们能列举产生次声波的一些实例吗？次声波传递信息有哪些应用？ 【活动】阅读教材第44页《声与信息》中的内容，列举产生次声波的一些实例，次声波在社会生活中的应用实例，回答问题。 【总结】 （1）次声波的产生：频率低于 Hz的声叫作次声波。大象就可以发出次声波； 等发生时，都伴有次声波的产生。 （2）次声波传递信息的应用：次声波传播的距离很远，发生地震、台风、核爆炸时，即使在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接受到他们产生的次声波。处理这些信息可以确定这些活动发生的方位和强度。 3. 超声波传递信息及其应用 【问题】（1）什么是回声定位？回声定位的原理是什么？回声定位有哪些应用？ （2）B型超声波诊断仪的原理是什么？ （3）超声波传递信息在社会生活中还有哪些应用？ 【活动】阅读教材第44～45页《声与信息》中的内容，结合社会生活中的实例，回答上述问题。 【总结】 （1）回声定位 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反弹回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。这种根据回声探测目标的方法叫作 。如图所示，设超声波在空气中的传播速度为v，蝙蝠向目标发射声波，经时间t后收到回波，则蝙蝠与目标间的距离为：s= 。 蝙蝠靠超声波发现昆虫 （2）回声定位的应用 受蝙蝠的启发，现在，科学家们发明了超声导盲仪、声呐和倒车雷达等。 ①超声导盲仪：采用“回声定位”原理制成的超声导盲仪可以探测障碍物，帮助盲人出行。超声导盲仪通过发射超声波，接收障碍物反射的回波，经过处理后，将障碍物的距离信息转化为声音信息，反馈给使用者，达到“以听代视”的效果。 ②倒车雷达：小轿车上的倒车雷达就是根据回声定位的原理制成的。由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全。 超声导盲仪及原理 倒车雷达 探测海底深度 ③声呐：根据回声定位原理，超声波遇到障碍物又会反射回来，于是，人们利用它制造出水下探测和通讯仪器——声呐。利用声呐系统，人们可以探测海洋的深度，绘出水下数千米的海底地形图；渔民利用声呐获得鱼群信息。设声波在海水中的传播速度为v水，声呐系统向海底垂直发射声波，经时间t后收到回波，则海水的深度：海底深度的表达式：s= 。 （3）B型超声波诊断仪 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听。医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病。而借助超声波，医生还可以准确地获得人体内部脏器的图像信息。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。 B超检查 超声波探伤仪 超声测速仪 （4）超声波探伤仪与超声测速仪 在生产实践中，超声波检测技术应用很广。例如，利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹，甚至还可以知道裂纹有多大、多深。公路上安装超声测速仪，可以测量出汽车是否超速。 【例题1】如图所示的倒车雷达利用声呐来判断汽车与障碍物的距离，若倒车雷达探头的频率为40000Hz，人耳 （选填“能”或“不能”）听到倒车雷达发出的声音；利用声呐 （选填“能”或“不能”）测量地月之间的距离；若倒车雷达在发出声音0.01s后收到回波，则障碍物离汽车的距离为 m。（声音在空气中的声速为340m/s）。 探究二、声与能量 1. 声具有能量，也可以传递能量 【问题】把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。树叶获得的能量是从哪里来的？声波也是一种波动，声波能传递能量吗？ 水波 发声扬声器旁的烛焰 【实验】将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？ 【总结】通过实验发现发声扬声器旁的烛焰来回摆动。 说明：声具有能量，也可以传递 。传递声的过程实际上就是传递能量的过程。 2. 声传递能量的应用 【问题】超声波传递能量在社会生活中有哪些应用？ 【活动】阅读教材第46页中的内容内容，根据社会生活中的实例，回答上述问题。 【分析总结】 （1）超声波清洗机：超声波可以用来洗涤精密的仪器。把需要清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。用超声波清洗钟表、首饰、钱币、水果、电子元件等。 超声波清洗机 超声波碎石机 （2）超声波碎石：外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。向人体内结石发射超声波，结石会被击成细小的微粒或粉末，再通过服用辅助排泄的药物，结石就可以顺畅地被排出体外。 （3）超声波雾化器：把超声波通入水罐中，采用超声波高频振荡原理将水雾化为1～5微米的超微粒子，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而达到均匀加湿空气的目的，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。利用超声波的高能量将药液打碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。 超声波加湿器 药液雾化器 3. 声传递信息与传递能量的实例 【问题】我们列举了很多声在社会生活中应用的实例，有的是利用声波传递信息，有的是利用声波传递能量。请你针对上面的实例进行分类。 【活动】根据不同的应用目的，完成分类任务。 （1）寻找利用声波传递信息的实例，并进行简单的说明。 （2）寻找利用声波传递能量的实例，并进行简单的说明。 【总结】 （1）声可以传递信息，也可以传递能量。利用声波传递信息的性质获取物体的时空、状态或运动的信息。利用声波传递能量的性质改变物体的状态或运动。如“雷声震耳欲聋”，说明雷声具有 ；而“听到了雷声预示着将要下雨”，这是雷声传递 。（均选填“能量”或“信息”） （2）声传递信息、传递能量的实例 声传递信息 声传递能量 利用回声测距、定位 超声波清洗精密仪器、 碎石、洁齿 用“B超”检查身体 超声波雾化器 利用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器 利用次声波预测地震、 监测核爆炸等 次声波的破坏作用 【例题2】下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（　 　） A． 回声定位 B． 敲橡皮膜烛焰摇动 C． 超声波检查 D． 探测海的深度 探究三、科学世界—建筑声学的杰作 【问题】为什么当你站在圜丘天心石上说话或唱歌时，会觉得声音特别洪亮？ 【活动】阅读教材第46页《科学世界—建筑声学的杰作》分析上述问题。 【总结】 这种奇妙的现象是声音反射形成的音响效果。圜丘第三层台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台面中心说话时，传向四周的声音有一部分被四周的石栏板反射，射到稍有倾斜的台面后又被反射到台面中心。 因为圜丘第三层台面的半径仅为11.5m，从发声到回声返回中心台面所需的时间约为0.07s，所以回声跟原来的声音混在一起，分辨不开，让人觉得声音格外响亮，似乎觉得还有声音从地下传来。 【例题3】如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　 　） A．游客大声说话是为了提高声音的音调 B．天坛的回音现象，说明声音可以发生反射 C．站在圜丘上说话时，声音传播得更快 D．在圜丘上只要有物体在振动，我们就一定能听到声音 【课堂总结】 2.3 声的利用 【课堂练习】 1．下列事例中利用声来传递信息的是  （　　） A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C．人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D．母象与小象通过次声波交流 2．潜艇是海上隐形杀手，能够在水下执行侦察、打击、防御等多种任务，是国家海权的重要保障力量。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　） A．超声波在海水中的传播速度大于其他声波 B．声呐可以用来测量地球与月球的距离 C．潜艇感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 3．下列声现象中，说明声音能传递能量的是（　　） A B C D A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达 C．超声加湿器 D．B超诊疗 4．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，语音助手发出的声音是由 产生的；减小声音音量实质是降低声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 5．小吴利用声呐系统测绘嘉陵江温塘峡江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。小吴推算出该江域水底的大致形状是（　　） A B C D 6．在停车场，小明注意到当车辆倒车入位靠近墙壁时，倒车雷达会发出“嘀——嘀”的蜂鸣声，同时可以直观地显示出汽车与墙壁的距离，如图所示。根据倒车雷达显示的信息，此时探头从发出声波到接到回波所用的时间是 s，同时说明声能传递 。（声速v声=340m/s） 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.3 声的利用 （导学案） 【学习目标】 1. 通过实验和实例，知道声可以传递信息和能量，了解现代技术中声学知识的一些应用。 2. 在讨论利用声传递信息或能量的实例中，进行比较与分类，发展科学思维能力。 3. 观察寻找社会生活中利用声的实例，形成观察的习惯，培养证据意识。 4.了解我国古代科学技术中声学方面的成就，增强对中华优秀传统文化的自信。了解声学知识在现代技术中的应用，体会科学、技术、社会与环境的联系。 【学习重点】了解利用声的实例和相关的工作原理，知道声可以传递信息，传递能量。 【学习难点】声传递信息与声传递能量的区别。 【自主预习】阅读教材第44页第3节《声的利用》，并完成以下内容： 1. 声波传递信息。 （1）超声波传递信息与应用。应用：如回声定位、利用声呐探测海深、B超、超声波探伤仪等。 （2）次声波传递信息与应用。发生地震、火山爆发、台风、海啸等自然灾害时，都伴有次声波产生。大象之间的交流靠次声波，声学仪器接收到次声波信息可以确定方位和强度。 2. 声波传递能量。例如外科医生可以利用超声波的振动除去人体内的结石。 【探究新知】 探究一、声与信息 1. 声可以传递信息 【问题】请同学们分析以下场景有什么共同点？说明了什么问题？ ①下课铃响了；②医生用听诊器听心跳的声音；③挑拣西瓜的成熟程度时，用手敲打西瓜；④听到远处隆隆的雷声。 下课铃响了 医生用听诊器听心跳的声音 用手敲打西瓜 听到远处隆隆的雷声 【分析总结】上述场景的共同点：当人们感知到不同的声音时，就会传递给人们不同的信息。 说明：声音可以传递信息。 2. 次声波传递信息及其应用 【问题】同学们能列举产生次声波的一些实例吗？次声波传递信息有哪些应用？ 【活动】阅读教材第44页《声与信息》中的内容，列举产生次声波的一些实例，次声波在社会生活中的应用实例，回答问题。 【总结】 （1）次声波的产生：频率低于20 Hz的声叫作次声波。大象就可以发出次声波；地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸等发生时，都伴有次声波的产生。 （2）次声波传递信息的应用：次声波传播的距离很远，发生地震、台风、核爆炸时，即使在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接受到他们产生的次声波。处理这些信息可以确定这些活动发生的方位和强度。 3. 超声波传递信息及其应用 【问题】（1）什么是回声定位？回声定位的原理是什么？回声定位有哪些应用？ （2）B型超声波诊断仪的原理是什么？ （3）超声波传递信息在社会生活中还有哪些应用？ 【活动】阅读教材第44～45页《声与信息》中的内容，结合社会生活中的实例，回答上述问题。 【总结】 （1）回声定位 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反弹回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。这种根据回声探测目标的方法叫作回声定位。如图所示，设超声波在空气中的传播速度为v，蝙蝠向目标发射声波，经时间t后收到回波，则蝙蝠与目标间的距离为：s=vt/2。 蝙蝠靠超声波发现昆虫 （2）回声定位的应用 受蝙蝠的启发，现在，科学家们发明了超声导盲仪、声呐和倒车雷达等。 ①超声导盲仪：采用“回声定位”原理制成的超声导盲仪可以探测障碍物，帮助盲人出行。超声导盲仪通过发射超声波，接收障碍物反射的回波，经过处理后，将障碍物的距离信息转化为声音信息，反馈给使用者，达到“以听代视”的效果。 ②倒车雷达：小轿车上的倒车雷达就是根据回声定位的原理制成的。由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全。 超声导盲仪及原理 倒车雷达 探测海底深度 ③声呐：根据回声定位原理，超声波遇到障碍物又会反射回来，于是，人们利用它制造出水下探测和通讯仪器——声呐。利用声呐系统，人们可以探测海洋的深度，绘出水下数千米的海底地形图；渔民利用声呐获得鱼群信息。设声波在海水中的传播速度为v水，声呐系统向海底垂直发射声波，经时间t后收到回波，则海水的深度：海底深度的表达式：s=v水t/2。 （3）B型超声波诊断仪 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听。医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病。而借助超声波，医生还可以准确地获得人体内部脏器的图像信息。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。 B超检查 超声波探伤仪 超声测速仪 （4）超声波探伤仪与超声测速仪 在生产实践中，超声波检测技术应用很广。例如，利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹，甚至还可以知道裂纹有多大、多深。公路上安装超声测速仪，可以测量出汽车是否超速。 【例题1】如图所示的倒车雷达利用声呐来判断汽车与障碍物的距离，若倒车雷达探头的频率为40000Hz，人耳 （选填“能”或“不能”）听到倒车雷达发出的声音；利用声呐 （选填“能”或“不能”）测量地月之间的距离；若倒车雷达在发出声音0.01s后收到回波，则障碍物离汽车的距离为 m。（声音在空气中的声速为340m/s）。 【答案】 不能 不能 1.7 【详解】人能够听到声音的频率范围是20Hz~20000Hz，倒车雷达探头的频率为40000Hz，属于超声波，不在人耳的听觉频率范围内，故人耳不能听到倒车雷达发出的声音。 声音的传播需要介质，真空不能传声，月球的表面没有空气，声音无法传播，因此不能利用声呐测定地月之间的距离。 若倒车雷达在发出声音0.01s后收到回波，则障碍物离汽车的距离为 探究二、声与能量 1. 声具有能量，也可以传递能量 【问题】把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。树叶获得的能量是从哪里来的？声波也是一种波动，声波能传递能量吗？ 水波 发声扬声器旁的烛焰 【实验】将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？ 【总结】通过实验发现发声扬声器旁的烛焰来回摆动。 说明：声具有能量，也可以传递能量。传递声的过程实际上就是传递能量的过程。 2. 声传递能量的应用 【问题】超声波传递能量在社会生活中有哪些应用？ 【活动】阅读教材第46页中的内容内容，根据社会生活中的实例，回答上述问题。 【分析总结】 （1）超声波清洗机：超声波可以用来洗涤精密的仪器。把需要清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。用超声波清洗钟表、首饰、钱币、水果、电子元件等。 超声波清洗机 超声波碎石机 （2）超声波碎石：外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。向人体内结石发射超声波，结石会被击成细小的微粒或粉末，再通过服用辅助排泄的药物，结石就可以顺畅地被排出体外。 （3）超声波雾化器：把超声波通入水罐中，采用超声波高频振荡原理将水雾化为1～5微米的超微粒子，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而达到均匀加湿空气的目的，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。利用超声波的高能量将药液打碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。 超声波加湿器 药液雾化器 3. 声传递信息与传递能量的实例 【问题】我们列举了很多声在社会生活中应用的实例，有的是利用声波传递信息，有的是利用声波传递能量。请你针对上面的实例进行分类。 【活动】根据不同的应用目的，完成分类任务。 （1）寻找利用声波传递信息的实例，并进行简单的说明。 （2）寻找利用声波传递能量的实例，并进行简单的说明。 【总结】 （1）声可以传递信息，也可以传递能量。利用声波传递信息的性质获取物体的时空、状态或运动的信息。利用声波传递能量的性质改变物体的状态或运动。如“雷声震耳欲聋”，说明雷声具有能量；而“听到了雷声预示着将要下雨”，这是雷声传递信息。（均选填“能量”或“信息”） （2）声传递信息、传递能量的实例 声传递信息 声传递能量 利用回声测距、定位 超声波清洗精密仪器、 碎石、洁齿 用“B超”检查身体 超声波雾化器 利用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器 利用次声波预测地震、 监测核爆炸等 次声波的破坏作用 【例题2】下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（　B　） A． 回声定位 B． 敲橡皮膜烛焰摇动 C． 超声波检查 D． 探测海的深度 【解析】ACD．利用回声定位、超声波检查、探测海的深度都是利用声音遇到障碍物后产生回声来传递信息的，故ACD不符合题意； B．声音可以传递能量，也可以传递信息。敲橡皮膜使烛焰摇动，说明声音可以传递能量，故B符合题意。故选B。 探究三、科学世界—建筑声学的杰作 【问题】为什么当你站在圜丘天心石上说话或唱歌时，会觉得声音特别洪亮？ 【活动】阅读教材第46页《科学世界—建筑声学的杰作》分析上述问题。 【总结】 这种奇妙的现象是声音反射形成的音响效果。圜丘第三层台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台面中心说话时，传向四周的声音有一部分被四周的石栏板反射，射到稍有倾斜的台面后又被反射到台面中心。 因为圜丘第三层台面的半径仅为11.5m，从发声到回声返回中心台面所需的时间约为0.07s，所以回声跟原来的声音混在一起，分辨不开，让人觉得声音格外响亮，似乎觉得还有声音从地下传来。 【例题3】如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　B　） A．游客大声说话是为了提高声音的音调 B．天坛的回音现象，说明声音可以发生反射 C．站在圜丘上说话时，声音传播得更快 D．在圜丘上只要有物体在振动，我们就一定能听到声音 【解析】AB．游客大声说话是为了提高声音的响度，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，声音碰到障碍物反射回来，使回声与原声混在一起，声音得到加强，声音的响度增大，说明声音可以发生反射，故A错误，B正确； C．声音的传播速度的快慢与温度和介质的种类有关，站在圜丘上说话时，声音传播并没有更快，故C错误； D．人能听到20Hz~20000Hz的声音，如果物体振动频率在人能听到的频率以外，物体发出的声音，我们听不到，故D错误。 【课堂总结】 2.3 声的利用 【课堂练习】 1．下列事例中利用声来传递信息的是  （　　） A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C．人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D．母象与小象通过次声波交流 【答案】D 【详解】A．声音可以传递信息和能量，利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔，说明声可以传递能量，故A不符合题意； B．超声波具有能量，可以使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解，故B不符合题意； C．人暴露在150dB的噪声环境中，声音响度过大，造成耳内鼓膜会破裂出血，说明声可以传递能量，故C不符合题意； D．母象与小象可以通过次声波交流，利用的是声可以传递信息，故D符合题意。 故选D。 2．潜艇是海上隐形杀手，能够在水下执行侦察、打击、防御等多种任务，是国家海权的重要保障力量。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　） A．超声波在海水中的传播速度大于其他声波 B．声呐可以用来测量地球与月球的距离 C．潜艇感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 【答案】C 【详解】A．声音在同种介质中传播速度相同，所以超声波在海水中的传播速度和其他声波的传播速度相同，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声呐不能用来测量地球与月球的距离，故B错误； C．潜艇在海中是靠声呐来传递信息，声呐是利用超声波来工作的，故C正确； D．超声波的频率高于20000Hz，潜艇上的舰员不能够听见超声波，故D错误。 故选C。 3．下列声现象中，说明声音能传递能量的是（　　） A B C D A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达 C．超声加湿器 D．B超诊疗 【答案】C 【详解】A．蝙蝠靠超声波发现昆虫，说明声音能传递信息，故A不符合题意； B．倒车雷达利用超声波测量车与障碍物的距离，说明声音能传递信息，故B不符题意； C．超声加湿器利用超声波将水打散成小颗粒，说明声音能传递能量，故C符合题意； D．B超诊疗利用超声波获得病人病情，说明声音能传递信息，故D不符合题意。 故选C。 4．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，语音助手发出的声音是由 产生的；减小声音音量实质是降低声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】 振动 响度 信息 【详解】声音是由物体的振动产生的，语音助手发出的声音是由喇叭振动产生的。 响度是声音的强弱，它与物体振幅有关；减小声音音量时，喇叭的振幅发生改变，实质是降低声音的响度。 AI（人工智能）语音助手可以根据用户的语音指令携带的信息来完成指定操作，这说明声音可以传递信息。 5．小吴利用声呐系统测绘嘉陵江温塘峡江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。小吴推算出该江域水底的大致形状是（　　） A B C D 【答案】A 【详解】根据s=vt可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s，时间越长的位置水底越深，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 6．在停车场，小明注意到当车辆倒车入位靠近墙壁时，倒车雷达会发出“嘀——嘀”的蜂鸣声，同时可以直观地显示出汽车与墙壁的距离，如图所示。根据倒车雷达显示的信息，此时探头从发出声波到接到回波所用的时间是 s，同时说明声能传递 。（声速v声=340m/s） 【答案】 0.02 信息 【详解】根据倒车雷达显示的信息可知车与后方障碍物的距离s=3.4m，则探头从发出声波到接到回波，超声波通过的距离为 s1=2s=2×3.4m=6.8m 所用的时间为 利用了超声波的回声定位原理，表明声能传递信息。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $