2.3声的利用（导学案）-2025-2026学年人教版八年级物理上册

导学流程

重点指导

学习流程与学习内容

第一关：自研自探（12分钟）

1-1关：

从课本40页的演示实验中，将扬声器对准烛焰，观察到烛焰在晃动。这个现象说明了一个什么问题？

1-2关：

根据前面的学习，我们知道声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？

第二关：合作交流（8分钟）、展示提升（12分钟）

2-1关：

声音能传递能量在生活中的应用有哪些？声音能传递信息在生活中的应用有哪些？

2-3关：

1. 用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500 m/s，则此处海水约有多深?

2.请你分析下列事例是利用声传递能量，还是利用声传递信息。

（1）利用超声波给金属工件探伤。

（2）医生通过听诊器给病人诊病。

（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度。

（4）利用超声波排除人体内的结石。

第三关：训练反馈（8分钟）

2.如图所示，当轿车倒车时，尾部的非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中，会应用到下列物理知识中的（　　）

①声的反射； ②超声波； ③声音可以传递信息； ④次声波。

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

3.声波既能传递信息也能传递能量。下面事例中，主要利用声波传递能量的是（　　）

A．用声呐探测海深

B．利用倒车雷达确定与车后物体的距离