云南省昆明市嵩明县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

机密★考试结束前 2025一2026学年下学期精准教学数据诊断 七年级 历史 (全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作 答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第I卷 (选择题，共50分) 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求) 1.周口店北京人遗址是迄今已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列 研究北京人的史料中信度最高的是（) A.北京人复原头像 B.北京人狩猎场景想象图 C.北京人使用的石器 D.《韩非子》中的相关记载 2.我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是( A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 3.中国自古就是一个爱好和平的国家，“和平友好、反对战争”的思想嵌入中华民族的精 神世界。这种文化基因源自于中国古代的() A.“无为而治” B.“兼爱”“非攻” C.“以法治国” D.“以民为本” 4.下图是初一年级某班同学编排的历史短剧台词（片断）。据此可知他们演绎的史实是( 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未破，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A.鉴真东渡日本 B.甘英出使大秦 C.张骞出使西域 D.玄奘印度取经 七年级·历史·第1页（共8页） 5.中国的历史经验说明，国家统一是治理国家、恢复和发展经济、改善民生的前提。结束 了东汉末年以来300多年分裂割据局面，统一全国，开创了再造雄强中华新时代的王朝 是() A.西晋 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋 6.某班开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下图这枚吉语花钱（铸有 吉祥词语，不流通的这类钱币)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是() A.工匠开始掌握青铜治炼技术 B.这枚钱币采用圆形方孔形制 C.中央政府统一铸造了五铢钱 D.隋唐时期创立并完善科举制 7.唐太宗统治时期，鼓励农业生产，大批流散人口渐归乡里。唐玄宗统治前期，整顿吏治， 改革税制，重视兴修水利工程。因此他们在位时分别创造了() A.文景之治和贞观之治 B.贞观之治和开元盛世 C.光武中兴和贞观之治 D.光武中兴和开元盛世 8.杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。…四 邻何所有？一二老寡妻”之句。下列哪一历史事件造成了这种人烟断绝，千里萧条的景 象？( A.张角起义 B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义 9.贞观四年(630年)，东突厥汗国归附唐朝多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐 太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，其中五品以上者100多人。 这一做法() A.促进了阶层流动 B.削弱了藩镇实力 C.加强了中外交往 D.推动了民族交融 10.第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研 究对象的情况。下列属于第一手史料的是( ) A.纪录片《大唐盛世》 B.敦煌莫高窟 C.书籍《明朝那些事儿》 D.连环画《杨家将故事》 11.史学求真，诗歌求美，诗文证史的方法，可为历史学习开一新境界。唐诗所载“九天阊 阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”“蕃歌齐唱和，胡服半相侵”反映出中华优秀传统文化具 有() A.和平性 B.连续性 C.包容性 D.创新性 12.唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据成为顽疾，危害社会安宁。 为避免这一现象的出现，北宋实行的方针是() A.休养生息 B.崇文抑武 C.重农抑商 D.藩镇自治 七年级·历史·第2页（共8页） 13.某同学认为：“王安石变法增加政府财政收入，兴修水利，改善农民生产生活；但部分 措施执行不当加重百姓负担，变法最终遭到保守派阻挠而失败。”对此解读正确的是 () A.历史评价可以脱离现实 B.历史评价要唯一而且绝对 C.历史评价不受时代影响 D.历史评价应当全面且辩证 14.下表是北宋与辽、西夏在边境通过“榷场”开展贸易的情况。由此可知榷场贸易( 北宋输出商品 辽、西夏输出商品 粳糯、茶叶、缯帛、漆器、瓷器、香药、羊、马、骆驼、甘草、蜜蜡、麝脐、毛褐、 犀角、象牙、书籍… 羱羚角、柴胡、红花、翎毛… A.加速了北宋政权灭亡 B.增加了北宋财政负担 C.促进了经济文化交流 D.消除了民族冲突隔阂 15.某历史兴趣小组查阅昆明地方志时发现，元代嵩明地区隶属于云南行省管辖，行省的赋 税征收、军队调动等关键事务必须上报中书省核准，地方官员无法擅自掌控行政、军事、 财政等核心权力。这说明行省制度() A.实现了嵩明地区的高度自治 B.强化中央对云南边疆的管辖 C.彻底消除边疆地区民族矛盾 D.分割了朝中宰相的军政大权 16.宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本等许多国家和地 区都对宋钱趋之若鹜，宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝() A.对外贸易繁荣 B.造船技术领先世界 C.钱币制作精美 D.放弃闭关自守政策 17.元代时，郭守敬和王恂等人根据大量观测资料，仔细研究西汉以来的数十种历法，编制 出《授时历》，其精度与当今世界通用的公历相差无几，并且早其三百余年。这体现了 元朝( ) A.历法领先于世界 B.文学在继承上创新 C.手工业技术先进 D.政府推动文教发展 18.隆庆五年(1571)，明朝和蒙古俺答汗达成了“隆庆和议”，结束了双方约200年的敌 对状态，开启了和平互市的局面。“隆庆和议”() A.表明明朝妥善处理对外关系 B.消除明朝与蒙古的民族矛盾 C.彻底解决了明朝的边患问题 D.顺应了民族关系发展的要求 七年级·历史·第3页（共8页） 19.郑和下西洋时，数十船员留在三宝垄（属今印尼地区）。他们与当地居民和谐相处，指 导并提升当地居民的农业种植、纺织技能等技术，还帮助当地居民利用灌溉技术进行防 洪。这说明郑和下西洋促进了() A.中非间友好交流和往来 B.明朝海外贸易的繁荣 C.沿线地区社会经济发展 D.世界航海事业的进步 20.1521年中国和葡萄牙屯门之战，葡萄牙战败；1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收复台 湾：1685一1686年的中俄雅克萨之战，俄军战败，这些胜利表明明清时期() A.中国人坚决反抗外来侵略 B.中国面临西欧各国的威胁 C.政府的腐败导致边疆危机 D.战略战术影响了战争结果 21.下表为某同学搜集的关于张居正改革的记述。这印证了张居正改革() 记述 出处 数十年弃地，转为耕桑。 《张太岳文集》 太仓粟可支十年，同寺积金，至四百余万。 《明史纪事本末》 A.简化税收手续 B.减轻农民负担 C.解决土地兼并 D.促进经济发展 22.钱穆在《国史大纲》中指出：“清代政制，沿明代不设宰相，以大学士理国政，以便君 主独裁。…雍正时别设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”此 言表明清代() A.君主专制进一步强化 B.军机处拥有最高决定权 C.雍正弱化了君主权力 D.大学士增强了内阁实权 23.有历史学家指出：“明清社会变革的一大特征是商品经济发展。”下列史实能够印证这 一观点的是() A.出现晋商、徽商等大的商帮 B.颁布“禁海令” C.推广玉米、甘薯等高产作物 D.人地矛盾突出 24.我国古代有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御 为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带，这项工程是() A.都江堰 B.大运河 C.明长城 D.北京城 25.兰茂(1397一1476年)，云南嵩明人，著名学者、药物学家。他编著的《滇南本草》是 一部记述西南高原地区包括民族药物在内的药物学著作。约一百年后，李时珍博采众长， 编撰了集大成的药物学著作《本草纲目》。两部著作的共同之处是() A.成书年代都在清朝 B.药物学的分类体系完全相同 C.医学理论领先世界 D.为中国药物学发展作出贡献 七年级·历史·第4页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题，共50分) 二、非选择题（本题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12 分，共50分) 26.(12分)历史探究小组以“探寻古代科学技术”为主题开展项目式学习，设计了以下学 习任务清单，请你参与完成。 【学习任务一探寻科技发展特点】 中国古代科技涉及到天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺 织印染等诸多领域，成果丰硕。…中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流， 但科技体系确实是独立形成的。…中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与 日常生活密切相关。…在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中，提出要注 重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。 一程顺《中国古代科技发展与衰落的原因探究》 【学习任务二展示科技代表人物】 北宋沈括的主要科学成就 领域 成就 于1074年修成奉元历：第一次从理论上推导出冬至日、夏至日一天的 天文历法 长度不相同；用实验方法演示了月亮盈亏现象 数学 针对垛积问题，创立了一个正确的求解公式：推导得出求弓形孤长的近 似公式 发现磁偏角现象，比西欧早400年左右；用纸人做共振现象实验，比欧 物理 洲类似实验早几个世纪 地学 以泥沙的淤积作用正确解释了华北平原的成因 方剂著作 编成《良方》一书，记载了世界上最早的荷尔蒙制剂的制备方法 整编自杜石然等编著《中国科学技术史稿·古代科学技术发展的高峰》 【学习任务三 展示科技成就代表】 收集相关成就图片 说明 《韩非子·有度》记载：“先王立司 科技成就1 南以端朝夕。”司南是指南针的始祖，利 用磁铁指南的作用，可以辨别方向。 战国司南（模型) 火器即利用火药等的燃烧、爆炸作用 或发射的弹丸进行杀伤和破坏的兵器。古 科技成就2 代火器主要包括火箭、火铳和铁火炮等。 宋代火器（模型) 七年级·历史·第5页（共8页） 北宋毕昇发明的泥活字，标志着活字 印刷术的诞生，比德国人约翰内斯·古腾 科技成就3 堡的铅活字印刷术早约400年。 宋代活字印刷术 1637年（崇祯十年)，宋应星发表科 科技成就4 技著作《天工开物》三卷18章，总结了 明代以前中国农工业各领域技术成就。 明代宋应星《天工开物》 (1)根据任务一，概括中国古代科技发展的特点。（2分) (2)根据任务二，指出沈括领先世界的科学成就。并结合所学，分析宋代成为中国“古代科 学技术发展高峰”的原因。(6分) (3)探究小组准备举办古代科技成就展览。根据任务三并结合所学，请在科技成就2、3、4 中任选一项，参照示例，为其撰写推介词。(4分。要求：简要介绍该科技成就及其作用) 示例 科技成就1：指南针古称“司南”，是中国古代四大发明之一，其主要作用就是辨别方向。 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针的发明与应用，极大的推动了中国航 海事业和对外经济文化的交流。 27.(14分)社会经济的发展需要多种因素的推动，历史老师以“影响经济发展的因素”为 主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 材料一 图 图三 材料二 “天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 一摘编自皮日休《汴河铭》 七年级·历史·第6页（共8页） 材料三 “朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏)中又为东南根祗。语曰： “苏湖熟，天下足。” 一摘编自王鏊《震泽长语·食货》 材料四 五代十国时期，南方兴修了许多水利工程…两宋时期，南方的水利灌溉事业大大超过 北方…丝、棉纺织业，造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方。1159一1179年，南方人 口由1600多万增加到2900多万。 摘编自范文澜《中国通史第五册》 (1)根据材料一并结合所学，分别写出材料一图片相应生产工具的名称。(3分) (2)写出材料二描述的水利工程的名称，并指出其开通的历史意义。(3分) (3)材料三、四反映了中国古代经济格局怎样的变化趋势？并结合所学，说说这种趋势最终 在什么时候完成？(4分) (4)综合上述材料并结合所学，归纳影响我国古代经济发展的因素。（4分) 28.(12分)统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。历史老师以“民族交 融，国家统一”为主题设计了以下任务单，请你参与完成。 【学习任务一 观察地图一一认识疆域拓展】 材料一 长国 下 七 图1战国形势图 图2秦朝形势图 七年级·历史·第7页（共8页） 【学习任务二解读史料一一见证多元一体】 材料二 魏主欲变北俗，引见群臣。…帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习 性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 一（北宋）司马光《资治通鉴》 材料三 历代王朝与周边民族的关系，其中的一种关系是：历代王朝设立行政机构对周边民族进 行直接管理，并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。 一费孝通《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》 (1)材料一中图2反映出秦朝采用什么政治制度加强对地方的管理？对比图1和图2，并结 合所学指出两幅图片呈现出什么样的历史发展趋势？(4分) (2)材料二反映的是哪场重大改革的措施？(2分) (3)根据材料三并结合所学，写出元朝时期形成的新民族的名称，以及元朝对台湾地区有效 管理的措施。(4分) (4)综合上述材料并结合所学，谈谈你对统一多民族国家形成和发展的认识。（2分) 29.（12分)阅读材料，完成问题。 材料 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸 怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。 一摘编自王永平《论唐代的文化政策》 材料二 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只 有广州一口对外通商…这种限制贸易政策的实施…导致中外文化的交流基本断绝，拉大了 中国与世界的距离。 —一摘编自张岂之《中国历史十五讲》 根据以上材料，围绕“开放与封闭”这一主题，提炼一个观点，并结合所学对该观点加 以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰，不少于150字。） 七年级·历史·第8页（共8页）