内容正文:
河源市2025一2026学年第二学期初中非毕业班期末考试市级供题
八年级数学
本试卷共5页。23小题,满分为120分,考试用时为120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、准考证号、
考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应
位置填涂自已的考场号和座位号、将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案
期
信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试
卷上
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;
不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有
碎
一项是符合题目要求的
1.计等V3X√7的结果是
邻
封
A.V10
B.V21
C.7√3
D.37
2,已知a>b,则下列不等式错误的是
装
A,a-2>b-2
B.
C.-2a<-2b
D.2a<2b
订
3,如题3图,A,B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC.分别取AC、BC
的中点D、E,测得D、E两点间的距离为15m,则A、B两点间的距离为
线
A,20m
B.24m
C.30m
D.28m
4,如题4图,要从电线杆离地面5米的.点C处向地面拉一根钢缆,地面钢缆固定点A到电
爱
线杆底部B的距离为12米,则这根钢缆长为
A,13米
B.12米
C.11米
D.10米
题3图
题4图
题6图
5.在平面直角坐标系中,点A(-3,2)关于x轴的对称点的坐标是
那
A.(-3,-2)
B.(3,-2)
C.(3,2)
D.(-2,-3)
6.如题6图,在△ABC中,AB=AC-10,BC=5,线段AB的垂直平分线交AB于点E,交AC
于点D,则△BCD的周长为
A.25
B:20
C.15
D.10
八年级数学试题第1页(共5页)
1、方程组品十-5的解是
A-22
B,}
=2
y=-1
c.=2
D.f=2
y=1
8、质检员小李检验如题8图所示的零件是否为平行四边形,则下列检查方法错误的是
A.AB=CD,AD BC
B.AB /CD,AD//BC
C.AD //BC,AB=CD
D.AB//CD,AB=CD
9.
已知不等式x+b<0的解集是x<2,则一次函数y=x+b的图象可能是
题8图
纤
2
2
1
12就
-3-2-10
23x
3-2-1回123
-3-2-1回1广23
-2
-3
-3
A
B
D
10.如题10图,一条河的两岸有A,B两个村庄,河宽为2千米,
B
A,B两村庄的直线距离为13千米,A,B两村庄到河岸的距离分别为
1千米、2千米,计划在河上修建一座桥MN垂直于两岸,M为靠近
A村庄的河岸上一点,则AM+BN的最小值为
4
A.12千米
B.3W17千米
题10图
C.(10+22)千米
D.(12+⑤千米
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分).
11.因式分解:a2+2a=
2,若分式号有意义,则x的取值范因是
13.“花影遮墙,峰峦叠窗”是描述中国传统建筑中的借景窗棂,
窗棂中蕴含了许多数学
元素.如题13图①中的窗棂是冰裂纹窗棂,图②是这种窗棂中的部分图案,
己知∠1+∠2+∠3+∠4=285°,则∠5=
14.在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,点E、F分别是AB、CD上的点,AF与DE相
交于点P,BF与CE相交于点Q,若SAAFD=15cm2,Sa8Qc=25cm2,则阴影部分的面积
为
15.在△ABC中,AB=AC,O为BC上任意一点,OM AB,ONLAC,CH⊥AB,垂足分别为
MN、H,连接AO.已知OM=2,C=5,则ON的长为
①
②
题13图
题14图
题15图
八年级数学试题第2页(共5页)
三、解答题(本大题共8小题,满分75分.解答应写出文字说明、说理过程或演算步骤)
16.(本小题满分10分,每小题5分)
①解不等式组:x1≤5
2x+1≥3
4
②先化简,再求值:
x2
x-2x-23
其中x=3.
17.(本小题满分7分)如图,在平行四边形ABCD中,∠DAB=60°
(1)用尺规作图法过点D作AB边上的高DE:(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)在(1)的条件下,若AD=8,求AE的长
18.(本小题满分7分)阅读材料:
因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2.
再将“A”还原,可以得到:原式=(x+y+1)2
上述解题过程用到的“整体思想”,是数学解题中常用的一种思想方法.请利用“整体
思想”解答下列问题:
(1)因式分解:1+6(x-y)+9(x-y)2
(2)因式分解:(2-a+1)(a2-a-3)+4.
19.(本小题满分9分)科学启智,未来可期.某中学举行了一次“人工智能”知识竞赛
(竞赛成绩为十分制)。各班以小组为单位组织竞赛.
【数据整理】
小东将本班甲、乙两组同学(每组8人)竞赛的成绩整理成如图所示的统计图:
↑成绩分
10
甲组
乙组
△
号2房3房4号5号6号7号8号学生编号
【数据分析】小东对这两个小组的成绩(单位:分)进行了如下分析:
平均数
中位数
众数
甲组
P
8
n
乙组
7.5
m
9
八年级数学试题第3页(共5页)
【数据应用】请认真阅读上述信息,回答下列问题:
(1)填空:m=
.n三
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7.8分,在我们小组中等偏上!”观察上面表格
判断,小明可能是
(填“甲”或“乙”)组的学生,请说明理由
(3)小华认为甲组成绩的平均数比乙组成绩的平均数高,因此甲组成绩比乙组成绩好
小东认为小华的观点比较片面,请结合上表中的信息帮小东说明理由、(写出一条即可)
20.(本小题满分9分)随着“体重管理年”三年行动的实施,河源市市民体重管理意识和
技能逐步提升,某健身中心要采购甲、乙两种型号的健身器材以满足群众的健身需求.据
了解,甲型健身器材的单价比乙型健身器材的单价低30元,用5000元购买甲型健身器材
的数量和用5600元购买乙型健身器材的数量相同,
(1)求甲、乙两种型号健身器材的单价.
(2)该健身中心计划购买甲、乙两种型号的健身器材共20台,且甲型健身器材的购买数
量不超过乙型健身器材购买数量的3倍,求本次购买最少花费多少元?
21.(本小题满分9分)如图,在平行四边形ABCD中,E为AD的中点,
延长BE,CD交于点F,连结AF,BD
(1)求证:四边形ABDF是平行四边形
(2)若BF=BC,CD=6,BD=8,求AD的长.
22.(本小题满分12分)如图1,直线1:y=x+b与y轴交于点A(0,3),与x轴分别
交于B(3,0),点C在线段AB上从A向B运动,过点B作直线m垂直于x轴,另一动点
P从B出发,沿直线m向上运动,记AC的长为a,P的坐标为(3,c),分析此图后,对
下列问题作出探究:
(图1)
(图2)
(1)结合图形,直接写出当x+b≥0时,x的取值范围为
;
求出直线1的
表达式
(2)当a=3V2-3,c=3√5-3时,求证:△AOC≌△BCP
(3)如图2,当OCLCP垂直时,
①试猜想线段OC和CP的数量关系,并证明你得到的结论.
②直接写出c关于a的函数关系式
八年级数学试题第4页(共5页)
23.(本小题满分12分)将两个全等的含30°的直角三角板完全重合放置,固定一个顶点,
然后将其中一个直角三角板绕这个顶点旋转,来探索图形旋转的奥妙
已知:如图1,在△ABC和△ADE中,∠ACB=∠AED=90°,AC=AE=3,
∠B=∠D=30°
(1)如图2,在△ADE绕点A旋转过程中,当点E恰好落在△ABC的边AB上时,连接CE.
求证:△ACE是等边三角形,
(2)如图3,在△ADE绕点A旋转过程中,当AD∥BC时,连接BD、CE,延长CE交BD
于点F,AB与DE相交于点M.
①AM的长度为
,∠DEF的度数为
②求证:点F为线段BD的中点
(3)在△ADE绕点A旋转过程中,试探究B、D、E三点能否构成以DE为直角边的直角三
角形.若能,直接写出线段BE的长;若不能,请说明理由
D
A
M
E
图1
图2
图3
备用图
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