2027届高三生物一轮复习课件 第33讲 群落的主要类型、结构及其演替

该高中生物学高考复习课件聚焦“群落的结构、主要类型及演替”核心考点，依据高考评价体系梳理物种组成、种间关系、空间结构、演替类型等考查维度，通过2023-2025年山东、广东等多省真题分析，明确种间关系判断、演替类型辨析等高频考点权重，归纳曲线分析、实验设计等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“考情精析+真题突破+素养融合”策略，如以2025浙江真题解析初生演替判断，用“种间关系三步判断法”培养科学思维，通过土壤小动物丰富度实验提升探究实践能力。特设易错陷阱警示和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准把握考点，实现高效复习教学。

群落的主要类型、结构及其演替 高中生物·一轮复习·第33讲 SW生老师 考情 分析 群落的结构 ①2025山东T11、24　②2025广东T11 　③2025安徽T17　　④2025浙江T21 ⑤2025湖南T8⑥2025江苏T17⑦2024新课标T4⑧2024广东T12、13 ⑨2024北京T16⑩2024安徽T5、17⑪2024河北T10、11、12⑫2024重庆T16 ⑬2024贵州T12、19⑭2024浙江T22⑮2024甘肃T19⑯2023福建T11 ⑰2023北京T18⑱2023海南T5、6、19⑲2023湖南T4⑳2023辽宁T6 考情 分析 群落的主要类型 及群落的演替 ①2025云南T12②2024江西T8③2024甘肃T12 ④2024黑吉辽T3 ⑤2024湖北T19⑥2024贵州T11⑦2024浙江T5 ⑧2023北京T11 ⑨2023山东T24⑩2023广东T21⑪2023江苏T18 研究土壤中小动 物类群的丰富度 ①2025安徽T2②2025江苏T3③2024湖南T13 ④2024山东T11 群落的结构 PART 01 种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体。 群落：同一时间内聚集在一定的自然区域中，各种生物种群的集合。 数量特征 最基本特征 其他特征 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 影响 直接 影响 波动 下降 数量变化 包括 视角决定问题——以群落和种群研究为例 科学方法 研究种群的核心问题 种群的数量特征及其变化规律 种群密度 群落 研究群落的核心问题 种群的相互关系及其发展 群落的范围和边界如何？ 群落中有多少种群？哪些种群占优势？ 群落中各个种群分别占据什么位置？ 群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？ 群落具有怎样的时空结构？ 群落的演替情况是怎样的？ 边缘效应 丰富度 优势种 生态位 种间关系 空间结构 群落演替 不同的视角研究，问题也是不同的！ 视角决定问题——以群落和种群研究为例 科学方法 新疆 北部 针叶林 福建 武夷山 常绿阔叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 部分物种名录 米槠、木荷、狗脊、芒萁 物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 一、群落的物种组成 一个群落的物种数目，称为物种丰富度。 不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。 物种丰富度：高 物种丰富度：低 新疆 北部 针叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 1 2 3 1 2 3 新疆云杉 新疆五针松 新疆冷杉 在群落中，有些物种不仅仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。 正常放牧：糙隐子草占优势 草原群落的优势物种：羊草 正常放牧 过度放牧 过度放牧：碱蓬占优势 群落的物种组成不是固定不变的。 种间关系 PART 02 1.原始合作 两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。 ——这种关系没有发展到“相互依存” 二、种间关系 2.互利共生 两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。 ——相互关系非常紧密 大豆根部 植物菌根 二者之间数量级能量流动关系 共栖只对一方有利对另一方无害 A 能量流动： B 3.种间竞争 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象被称为种间竞争。 相互抑制 优势&劣势 大草履虫 带状草履虫 双小核草履虫 相互抑制 优势&劣势 竞争—相互抑制 一种生物波峰 & 另一生物波谷同时出现 波峰峰值相近 竞争—优势&劣势 双小核草履虫 大草履虫 对照：单独培养 4.捕食 一种生物以另一种生物为食的现象。 (1)捕食-数量关系 峰值不同 波峰出现先后 (2)捕食-能量流动 被捕食者 捕食者 5.寄生 一种生物从另一种（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。 (1)类型：体内 、体表 (2)能量流动 B A B A (3)判断种间关系 树（植物） 蚜虫 瓢虫 例：判断下列曲线或者能量图反应的种间关系： 时间 数量 0 时间 数量 0 时间 数量 0 捕食 种间竞争 互利共生 A B C 寄生 互利共生 种间竞争 甲 乙 丙 方法总结 种群关系的多角度判断 蜥蜴物种间资源分配 1.垂直结构 （1）概念：是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。 三、群落的空间结构 ③群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ ②引起动物分层分布的主要原因是 ①引起植物分层分布的主要原因是 光照强度 食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的利用率。 想一想 2.水平结构 水平方向上呈镶嵌分布 导致镶嵌分布的原因：地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响等因素。 春 夏 秋 冬 由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌结构也会随之发生有规律的变化。 四、群落的季节性 迁徙 冬眠 夏眠 一个物种在群落中的地位和作用。 包括该物种所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。 生态位 五、生态位 研究动物的生态位：该动物的栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系等。 研究植物的生态位：该植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征、与其他物种的关系等。 生态位形成的意义：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同种群充分利用环境资源 生态位形成的原因：群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果 与社会的联系 四大家鱼在不同水层的分布—混合养殖 上层水：鲢鱼---浮游植物 中上层：鳙鱼---浮游动物+浮游植物 中下层：草鱼---水草 下层水：青鱼---水底的螺、蚌以及水生昆虫 探究土壤中的小动物类群的丰富度 探究·实践 如何了解特定群落中的物种丰富度？ 六、探究土壤中的小动物类群的丰富度 1.实验原理 在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，适用于个体较大、种群数量有限的群落 （1）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。 （2）调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。 （3）调查对象：样本中肉眼可见的所有动物。 （4）调查指标：样本中小动物的种类和数量。 （5）统计方法：一是记名计算法；二是目测估计法。 记名计算法 按预先确定的多度等级来估计单位面积中种群数量的多少。等级的划分和表示方法：“非常多、多、较多、较少、少、很少"等 目测估计法 2.实验步骤 准备 取样器和记录环境情况 取样 采集 观察分类 统计分析 取样器取样 诱虫器诱捕、简单采集 放大镜、显微镜观察 记名计算法；目测估计法 3.诱虫器和吸虫器 体型较小的用吸虫器采集 小积累 样方法、标记重捕法、抽样检测法和取样器取样法的区别 样方法主要用于研究种群密度，是在种群水平上研究生物，一般针对植物和活动能力不强、体型较小的动物 标记重捕法也用于研究种群密度，一般针对活动能力强、活动范围大、体型较大的动物 抽样检测法针对单独的细胞或微生物 取样器取样法用于调查物种丰富度，是在群落水平上研究物种数目，一般针对土壤中的小动物 群落的主要类型 PART 02 群落外貌：群落的外部形态，是群落中生物与生物、生物与环境相互作用的综合反映。 生物群落分类 生物群落 自然生物群落 人工生物群落 陆地生物群落 水生生物群落 森林生物群落 草原生物群落 荒漠生物群落 淡水生物群落 海洋生物群落 分布：极度干旱区，年降水量稀少且分布不均匀。 群落外貌：沙砾裸露，植被极度稀疏。 物种组成：物种少，群落结构非常简单。 一、荒漠生物群落 仙人掌 骆驼刺 ①肥厚的肉质茎 ②叶呈针状，不发达 ③气孔在夜晚才开放 ④植株矮小 ⑤根系发达 ①表皮外有角质鳞片 ⑤以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 ③每天到阳光充足的地方，让身体暖和起来，待天热时退到地下等阴凉处 ②蛋壳坚硬 ④大多数动物是夜行性的，白天炎热时不活动 生物种类 形态结构或生理特征 功能 植物 仙人掌 肥厚的肉质茎，叶呈针状，气孔在夜晚才开放。 减少蒸腾作用。 骆驼刺 植株几厘米高，但根可长达15m。 有利于吸收土壤中的水分。 动物 爬行类 蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片；蛋壳坚硬；变温；某些动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，而不是尿素。 减少水分蒸发；保护胚胎；减少水分丢失。 啮齿类 有些是夜行性动物。 保持水分。 植物的两种碳固定模式 景天酸代谢型： 夜间气孔开放，吸收大量CO2，以苹果酸的形式贮存； 白天气孔关闭，苹果酸放出CO2用于光合作用； 植物获得CO2供应的同时，减少了水分丢失。 延伸：干旱地区植物适应环境而进行光合作用的方式 阅读教材P34“草原生物群落”和“森林生物群落”，比较二者和荒漠生物群落在分布、群落外貌、物种组成、生物的形态结构和生理特征等方面的差异。 群落类型 分布 群落外貌 物种组成 荒漠生物群落 沙砾裸露，植被 。 物种少，群落结构 。 草原生物群落 草本植物像地毯般铺向天边。 动植物 ，群落结构相对简单。 森林生物群落 树木繁茂，树冠遮天蔽日。 群落结构____________ 且相对稳定。 干旱区 半干旱区 湿润区 极度稀疏 非常简单 种类较少 非常复杂 二、草原、森林生物群落 群落类型 生物种类 形态结构或生理特征 共同特点 荒漠生物群落 植物 气孔在夜晚才开放、根系发达等。 荒漠生物具有耐旱的特性。 动物 蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片等。 草原生物群落 植物 旱生多年生草本植物占优势；叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层。 草原生物具有一定的耐旱的特性。 动物 大都能够挖洞或快速奔跑。 森林生物群落 植物 有乔木、灌木、草本和藤本植物，垂直结构明显。 森林生物具有适应湿润的特性。 动物 树栖和攀缘动物特别多。 【思考】阴生植物怎么适应在弱光条件下生存？ 阴生植物的茎______，叶_____，细胞壁_____，机械组织________，但叶绿体_______、呈________，因此这类植物适应在______条件下生存； 细长 薄 薄 不发达 颗粒大 深绿色 弱光 森林、草原、荒漠这些自然群落在陆地上的分布是_______的，比如我国东部湿润地区往往随处可见_____；在中部内陆半干旱区分布有大片的_____；再到西部干旱区则出现__________； 有规律 森林 草原 荒漠群落 1.生物对非生物环境的适应 群落类型受_____、_____等因素的影响很大；生活在这一地区的物种能够形成群落，是因为_________________________________。 水分 温度 它们都能适应所处的非生物环境 2.生物对生物环境的适应 群落中不同种群之间通过__________________，_________、__________形成_________，从而_______________________________。 复杂的种间关系 相互依存 相互制约 有机整体 维持种群之间的协调和平衡 四、群落中生物的适应性 在热带雨林内，由于林下缺少阳光，空气流通不畅，因此，林下植物多具有很大的叶片， 能充分利用有限的阳光。风媒花少，虫媒花多。而落叶阔叶林内，在乔木展叶前或落叶后，林下阳光充足，因此很多林下植物借此机会迅速生长、开花、结果。落叶阔叶林内通风好，多数是风媒花。 在不同的森林群落中，生物适应环境的方式不尽相同，换句话说，每一种生物都有自己适宜的生存环境。群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。 1.热带雨林的物种丰富，物种主要是适应热带地区环境的植物和动物，群落的垂直分层结构明显，乔木就分几个层次，乔木层之下还有灌木层、草本层；藤本植物非常发达。落叶阔叶林的物种数量较热带雨林的少，物种主要是适应温带地区环境的植物和动物，群落的垂直结构不如热带雨林的复杂。 2.热带雨林的植物适应了高热湿润的环境。植物大多是常绿的；乔木高大，只在树顶形成树冠；林下植物一般具有巨大的叶片，能充分利用林下有限的光照；一年四季都有开花、结果的植物，风媒花少，虫媒花多，果实鲜艳多汁，吸引动物为其传播种子；植物的芽无鳞片保护；落叶阔叶林中的植物适应了北方四季分明的气候和环境。植物不是常绿的，夏季枝叶茂密，冬季树叶枯落；乔木高大，树冠发达；很多植物在春季展叶前开花，一些林下草本植物在秋季落叶期生长、开花、结果；多数是风媒花，不少植物的果实有翅；植物的芽具有鳞片，树皮厚，以适应冬季的低温环境。 3.群落中的生物都有适应各自环境的特征。在热带雨林内，由于林下缺少阳光，空气流通不畅，因此，林下植物多具有很大的叶片，能充分利用有限的阳光；风媒花少，虫媒花多。落叶阔叶林内，在乔木展叶前或落叶后，林下阳光充足，因此很多林下植物借此机会迅速生长、开花、结果；落叶阔叶林内通风好，多数是风媒花。 除了上述群落类型，在沼泽、河流、湖泊等地，还有湿地生物群落。湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物，常见的有芦苇、香蒲、黑藻、金鱼藻等植物，以及鱼类、两栖类、鸟类等动物。在海洋中，数量众多的微小浮游植物，浅海区生长的大型藻类(如海带、裙带菜等),以及种类繁多的动物，它们共同构成海洋生物群落。 群落的演替 PART 03 1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆滚滚而出，所到之处生物全部死亡，成了一片裸地。几年后，地面上长出了小草，出现了一种蜘蛛。到1909年，有202种动物在这块新的土地上生活，1919年动物增加到621种，1934年增加到800种。在此期间，植物逐渐繁茂起来，形成了小树林。 1883年 裸地(裸岩) 几年后 小草 蜘蛛 1909年 ↓ 202种动物 1919年 621种动物 1934年 小树林 880种动物 随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落演替。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 1.裸岩到森林的演替 一、演替的类型 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 没有植物及植物繁殖体，或者是原来存在过植被但被彻底消灭。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 地衣侵入→定居→分泌有机酸→加速岩石风化→土壤颗粒和有机物增多。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 苔藓侵入→定居、扩展→进一步分解岩石→土层加厚、有机物增多→土壤微生物增多 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 草本植物侵入→定居→竞争→较高草本植物占优势→小动物增多→土壤有机物丰富、通气性好。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 灌木、小乔木侵入并定居→竞争→灌木、小乔木占优势→动物进一步增多→物种多样化→群落结构较稳定→抵御环境变化的能力增强。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 乔木在竞争中占优势→形成茂盛的树林→进一步改善环境→物种进一步多样化→生物与环境的关系更丰富多样→相对稳定的森林阶段。 2.弃耕农田上发生的演替 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 一块弃耕裸露的农田 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 一年生杂草生长→土壤条件改善→多年生杂草接踵而至。 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 土壤有机物增多，土壤保水能力增强→小灌木生长→形成灌木丛 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 乔木出现→逐渐取代灌木，成为优势种。 杂草 弃耕农田 灌木 乔木 森林 气候适宜的条件下，逐渐演替出树林。 划分依据 起始条件（演替的起点） ①初生演替 在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 沙丘 火山岩 冰川泥 3.群落演替的两种类型 ②次生演替 在原有植被虽已不在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 火灾过后的草原 过量砍伐的森林 弃耕的农田 划分依据 起始条件（演替的起点） 演替类型 起点 速度 趋势 阶段多少 初生演替 次生演替 没有土壤的地段 有土壤，甚至土壤中有植物的繁殖体 慢 快 形成新群落 恢复原来的群落 多 少 初生演替和次生演替的最终结果相同，结果如下： ①群落结构变得复杂 ②群落中物种数量和群落层次增多 ③土壤、光能得到更充分的利用 4.群落演替的结果 ①群落外界环境的变化 生物的迁入、迁出 群落内部种群相互关系的发展变化 ③人类活动 适应影响因素变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰。 ②群落内的生物变化 5.影响群落演替的因素 群落演替到与群落所处环境相适应的相对稳定的状态，演替就不再进行了。此时的群落称为这个环境下的顶级群落。 ①定义 ②特点 群落中各主要种群的出生率等于死亡率 群落中能量的输入和输出相等 6.顶级群落 总结：群落演替的环节 侵入 定居 竞争 取代 群落形成的首要条件，也称迁移或迁入。 能够在新地点繁殖。 种内竞争和种间竞争。 优势取代，优势种发生替换。 人类活动对群落演替的影响 PART 02 思考·讨论：分析人类活动影响群落演替的实例 资料1 我国黄土高原的历史变迁 资料2 20世纪60年代起，长江中下游某湖泊由于大规模围湖造田，造成湖泊的物种丰富度下降，优势种发生变化。 1.上述资料中，人类活动使群落演替向什么方向进行？ 人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低，结构简单的方向进行。 2.人类活动对上述群落演替速度有什么影响？ 人类活动加快了这种演替的速度。 3.如果去除人类活动，这些群落又会向什么方向演替？ 可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 1.影响结果 使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行（即改变了演替的方向和速度）。 2.负面影响 —— 使群落的物种丰富度下降 被砍伐的森林 ①砍伐森林 在短期内改变群落中的物种组成和物种丰富度，进而改变群落的演替方向。 二、人类活动对群落演替的影响 2.负面影响 被过渡放牧的草原 ②过渡放牧 可能很快导致土地荒漠化，使草原生物群落演替为荒漠生物群落。 ③污水排入河流 未经处理的污水直接排入河流，可能给水生生物带来灭顶之灾。 污水排入河流 3.正面影响 —— 使群落的物种丰富度上升 封山育林 治理沙漠 管理草原 建立人工群落 三、退耕还林、还草、还湖 1.原因 为扩大耕地面积，不惜毁林开荒、围湖造田，以牺牲环境为代价的垦殖活动，造成严重的水土流失，并成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。 2.目的 为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展道路。 陕西省延安市吴起县实施退耕前后的对比 1984年 2017年 能力提升 PART 04 教材知识链接 1.（P23） 称为物种丰富度。 2.（P24）种间关系主要有 等。 3.（P27）_________________________________________________________________________ ___________________________________等，称为这个物种的生态位。 4.（P38） 叫做群落演替。 一个群落中的物种数目   原始合作（互惠）、互利 共生、种间竞争、捕食和寄生   一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况 以及与其他物种的关系   随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程 81 5.（P41） ，因此群落就不断的演替。  （1） 豆科植物与根瘤菌之间是否相互提供能量？ 。 原因是_________________________________________________________________________ (2)某果园中存在A、B两种果树害虫，A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_____________________________________________________________________________ 适应变化的种群数量增加或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰   豆科植物为根瘤菌提供有机物和能量，根瘤菌为豆科植物提供含氮无机物 不提供能量 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象   。 二、教材深挖拓展 82 （3）根据生态位理论，在受损生态系统重建时，为了避免种间竞争过于激烈，引进动物时应注意____________________________________________________________  通过“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的调查研究，你得出的结论是 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （5）进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，不适于用标记重捕法进行调查的原因是 。 要避免引进食物及生存环境等特性相同的动物     ①组成不同群落的优势种是不同的， 不同群落的物种丰富度是不同的； ②一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。 许多土壤动物身体微小 83 (6)在荒漠群落中生活的生物具有的适应群落环境的共同特征是____________________________________________________________ (7)假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调，对这些种群来说具有的不利影响是 (8) 人类的生产生活对群落演替的影响是十分巨大的，往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，原因是 植物的叶呈针状， 根系特别发达；有些动物的表皮外有角质鳞片，蛋壳坚硬等 不利于御敌和捕食，不利于种群的生存。 人类活动往往是有目的、有意识地进行 的，可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系产生影响，甚至可以改造或重建新的关系 84 三、新情境素材速递 1．生态交错区又称群落交错区，是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”，请解释边缘效应形成的原因：  提示：生态交错区的环境条件比较复杂，能使不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间 85 2．竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。以双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，证实竞争排斥原理，请将下列实验的设计思路及预测结果补充完整。 (1)设计思路：将____________很接近的双小核草履虫和大草履虫放在________ 的 环境中混合培养，一段时间后，观察存活情况。 (2)预测结果：______________ __存活，___________ _____死亡。 形态和习性 资源有限 一方(双小核草履虫) 另一方(大草履虫) 86 3.研究群落中植物类群的丰富度时，不仅要统计物种数，还要统计物种在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势，它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。 (1)该群落演替与在火山岩上进行的群落演替相比， 除了演替起点的不同，区别还在于该群落演替类型 __________________ _(答出2点区别即可)。 (2)该农田退耕前后的变化，说明人类活动对群落演替的影响 是 经历时间短，速度较快 人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 _____________________________________________________________ 87 真题练习 PART 05 1．(2025·浙江1月选考)群落演替指一个群落替代另一个群落的过程，包括初生演替和次生演替。下列实例属于初生演替的是(　　) A．裸岩的表面长出地衣 B．草原过度放牧后出现大片裸地 C．荒草地改造成荷花塘 D．云杉林被大量砍伐后杂草丛生 A 2.(2025·广东选择考)草地蘑菇圈是大量蘑菇呈圈带状分 布的一种生态现象(如图)。通过对圈上、圈内和圈外的 植物和土壤进行调查分析，可揭示蘑菇圈形成对草地群 落和土壤的影响。下列叙述错误的是(　　) A．调查草地上植物和土壤分别采用样方法和取样器取样法 B．圈上植物长得高呈现明显的圈带形成草地群落垂直结构 C．蘑菇菌丝促进土壤有机质分解使圈上土壤速效养分增加 D．圈上植物种群的优势度增加可影响草地群落的物种组成 B 3．(2025·山东等级考)某湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟，下列说法正确的是(　　) A．候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间 B．鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落演替 C．来自不同地区鸟类的交配机会增加，体现了生物多样性的间接价值 D．湿地水位深浅不同的区域分布着不同的鸟类种群，体现了群落的垂直结构 C 4．(2025·河南选择考)黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带，研究和保护黄河湿地生物多样性意义重大。某区域黄河湿地不同积水生境中植物物种的调查结果如图。下列叙述错误的是(　　) A．永久性积水退去后的植物群落演替属于 次生演替 B．积水生境中的植物具有适应所处非生物 环境的共同特征 C．积水频次和积水量均可以影响湿地生态系统的抵抗力稳定性 D．影响季节性水涝生境中植物物种数量的关键生态因子属于密度制约因素 D 5．(2025·陕晋宁青选择考)冰川融水会将溪流沿岸的无机盐和有机物残体等带入湖泊，如图(a)。环境DNA(eDNA)技术通过检测环境样品中特异性基因序列来识别物种，利用该技术分析青藏高原某冰川前缘、溪流到下游湖泊的15个采样点的物种丰富度，如图(b)。下列叙述正确的是(　　) A.冰川前缘至少有2个营养级，湖泊中至少有4个营养级 B．eDNA结果可同时反映水体及周边陆地生态系统物种多样性 C．从高山流石滩到高寒草甸生物的分布体现了群落的垂直结构 D．蓝细菌等生产者固定的太阳能是输入湖泊生态系统的总能量 B $