广东省湛江市遂溪县部分校2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 小学四年级下册语文 (90分钟完卷，满分100分) 项目 卷面得分 书写得分 总分 分值 97 3 100 得分 学校即将举办校园阅读节活动，让我们拉开“校园阅读大会”的序幕！ 【任务一】活动开幕。(14分) 1.小遂写了两段不同风格的开幕词，请你阅读并完成任务。(14分) 【甲】 【乙】 书籍是心灵的①wei jie,让智慧 这些故事 如火花般②can lan:阅读是闪耀的③ f6 n xIng,为生活④zhuong shi璀球 是永不褪色的风景： 的夜空。在这个信息⑤bàozhà的时代， 曲折的情节， 我们却下重荷(héhe),以⑥min jie 的 的⑦zitài拥抱知识，让文化在血脉 的 中流淌。每一页书，都能（开辟开拓） 崭(zan zhan)新的世界：每一次翻阅， 以书为约，在这场阅 都是与自我的对话。愿我们以阅读为 读的盛会里，书写属于这 舟，在浩瀚文海中破浪前行。 个时代的精神篇章！ (1)阅读材料【甲】，根据拼音按顺序写词语，完善开幕词。(7分) 计田计田计田计田计田计田田 (2)阅读材料【甲】，用“√”在括号里选择合适的读音或词语。(3分) (3)阅读材料【乙】，仿照给出的部分进行创作，填在横线上。(4分) 【任务二】漫步书海。(8分) 1.下面对加点字词的解释错误的一项是()。(2分) A.未成，弃去（离开） B.白发谁家翁媪（老翁和老妇） C.欲将轻骑逐（骑兵) D.博学多通（通顺，通畅） [四年级语文试卷共6页第1页) 2.学校准备用“云直播”的方式让老师给大家介绍阅读经验，下面词 语中的“云”与“云直播”中的“云”含义不同的是()。(2分) A.云技术 B.风云榜 C.云平台 D.云课堂 3.下列词语中，全部能表现班级同学心灵美好的一组是()。(2分) A.千里马应声虫小蜜蜂 B.老黄牛纸老虎百灵鸟 C.老黄牛小蜜蜂百灵鸟 D.领头羊小蜜蜂 铁公鸡 4.小语来到学校图书馆，想找一本能帮助自己 主要内容 深入了解右边内容的科普书，下面哪本书也 會地球的年龄 食侏罗纪与中国地势 许能提供相关知识？()(2分)》 ★地震的形成与预防 A.贾兰坡的《人类起源的演化过程》 B.李四光的《看看我们的地球》 C.米·伊林的《十万个为什么》 D.高士其的《灰尘的旅行》 【任务三】读书沙龙。(21分) 1.很多同学的“阅读笔记”取的名字跟诗句有关，请完成练习。(8分) 名称 诗句 出处及作者 采安集 采得百花成蜜后， 》罗隐 墨梅记 不要人夸好颜色， 《墨梅》 (1)请你根据“阅读笔记”的内容，补全诗句。(4分】 (2)这两首古诗在表达情感上有着相同的方式，都是( )。(2分) A借物抒情 B.借用典故 C.借景抒情 D.借事抒情 (3)请你根据本学期的积累，再写两句这样的古诗： 。(2分) 2.小文要讲一个关于知错就改、坚持不懈的故事，可以选择()。(2分) A.《囊萤夜读》B.《铁杵成针》C.《凿壁偷光》D.《程门立雪》 3.应聘学校播音员时，下面的自我介绍最合适的是(）。(2分) A.我学习非常努力，不仅在课堂上认真听讲，课后还会主动复习。 B.我诚实严谨，只要是选择的事情，就会坚定地走下去。 C.我自信开朗，多次参加学校的朗诵和演讲比赛，都取得了好成绩。 D.我爱好广泛，喜欢朗读、下棋，还特别喜欢画画和摄影。 【四年级语文试卷共6页第2页] 4,老师想用名句鼓励大家多读书，多积累，下面最适合的是()。(2分) A胜人者有力，自胜者强 B.读书破万卷，下笔如有神 C.生于忧患而死于安乐 D诗和音乐一样，生命全在节奏 5.下面是小遂的暑假计划，请用修改符号修改其中的四处错误。(4分) 我要每天晨读半小时，练字一小时，让知识我的心灵丰富；每天户 外运动半小时，养成锻练的好习惯：周末和好朋友观看博物馆，或者和家 人去旅行，增长见识。我要合理时间，过一个充实而有意义的暑假。 6.请你读下面的日记片段，照样子写一写你喜欢的季节。(3分) 夏天，蝉儿在树上“知了，知了”地举行大合唱，荷花在池塘里翩翩 起舞，人们坐在院子里大口大口地吃西瓜。 【任务四】致敬英雄。(24分) (一)课内阅读 黄继光 (节选)(10分) 啊L黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起米了L他 举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去， 不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。 批注：这句话是 描写， 营参谋长正在着急，只见黄继光又站 na 起来了！他张开双臂，向喷射着火舌 ”“堵住” 的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵 等词语表现了黄继光 住了敌人的枪口。 的英雄气概。 1.选文中写了黄继光次站起来。在负伤的情祝下，黄继光一次又一次站了 起来，我从中体会到了 (3分) 2.下面对选文内容理解不恰当的是()。(2分) A.画“”的句子中的三个“！”是对黄继光的深情赞颂。 B.作者描写敌人火力的猛烈，是为了烘托黄继光的英雄形象。 C.写“战士们被压在山坡上”，是为了衬托黄继光的勇猛无畏。 D.“规定的时间马上到了”表现战斗形势的严峻，推动了情节的发展。 3.品读画“”的句子，补全文中的批注。(5分) 四年级语文试卷共6页第3页1 (二)课外阅读 航天英雄聂海胜 (14分) ①宇宙星河里，有一颗闪耀的“中国星”一 聂海胜。他用布满 老茧的手，摘下属于中国航天的星星。 ②1998年，聂海胜入选中国首批航天员。跳伞训练中，他仅用八 天就完成了一个空降兵一个月才能完成的任务。失重训练中，俄罗斯 助理教练都在机舱里呕吐不止，聂海胜却镇定自若，赢得了同伴们的 连连资叹。 ③2005年，他乘“神舟六号”首征太空。当蓝色地球映入舷窗， 他心中无比激动。这一次，他圆满完成“多人多天”任务，为中国航 天翻开新篇。 ④2013年，他搭乘的“神舟十号”与“天宫一号”完成精准对接。 这次太空之旅，他和同伴还向全国六千多万名学生开展了中国首次太 空授课活动，在数以万计的中小学生心中埋下了科学的种子。镜头中 的他，笑容里漾着满满的欣慰。 ⑤2021年，57岁的他乘“神舟十二号”三入太空，执行空间站阶 段首次载人飞行任务。进入天和核心舱时，他轻抚舱壁深吸一口气， 感到无比自豪。他以三次飞天将“中国高度”刻进宇宙，成为首位在 轨一百天的中国航天员。 ⑥作为航天员的代表，聂海胜 批注： 画线句子是对人物的 曾说：“这些年，我们时刻努力着、 描写，我从中感受到 准备着，可以说，只有飞行和准备 飞行两种状态。只要祖国需要，我 们随时迎接挑战、履行使命！” ⑦“中国星”聂海胜这双手，真的摘下了中国航天的星星！ 1.聂海胜是我国首位三次进入太空的航天员。阅读短文，完成思维导图。(4分) 2005年> 首征太空，圆满完成“多人多天” 任务 鞋 2013年 欣慰 2021年 (四年级语文试卷共6页 第4页] 2.结合上题，我发现短文是按 顺序写的。(2分) 3.读第⑥段画线的句子，结合自己的阅读感受在批注框里作批注。(3分) 4.下列对短文结尾第⑦段的理解，不正确的是()。(2分) A.聂海胜三入太空，为中国航天事业的发展作出了重大贡献。 B.聂海胜用双手操控航天仪器，实现了中国航天事业的突破。 C.聂海胜的双手借助科技的力量，能在太空中摘取星星，有超几的能力。 D.这表达了对聂海胜成长为一名航天英雄的敬佩与赞美。 5.短文的开头、结尾都把聂海胜比作 ,起到了 的作用。(3分) 【任务五】未来科技。(30分) 在校园文化节活动期间，学校计划展示机器人，它会是什么样的？有哪 些本领？请大胆畅想，以“学校来了机器人”为题写一篇习作，想象你和机 器人之间发生的故事。(30分) 四年级语文试卷共6页第5页)