精品解析：广东省湛江市遂溪县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末调研考试 小学四年级下册语文试卷 （90分钟完卷，满分100分） 一、积累·运用。（45分） 1. 全运会小记者招mù令 第19届全国运动会在广州、香港、澳门三地举行，全运会小记者正在火热报名中。你有兴趣就来试试吧！在这里，你会一群新朋友，开启一段的旅程。你会更加地了解的全运会文化，有机会探访设计的全运会场馆，采访于此的全国各地运动员，见证他们丰硕的成果。来吧，期待你的加入！ （1）请根据拼音在田字格里正确写汉字，把招mù令补充完整。 （2）小成同学想知道“招mù”的“mù”是哪个字，用音序查字法查了《新华字典》，根据字典里“mù”的意思，他应该选（ ） A. B. C. D. 2. 用“√”选出括号里正确的字。 （汤 烫）圆 （折 拆）墙 （混 昆）乱 羽（翼 冀） 稀（疏 蔬） 沙（滩 摊） 藤（萝 罗） 广（博 搏） 3. 选择下列恰当词语填在括号里。 发现 发明 发展 发生 （1）中国航天事业的（ ）呈现出勃勃生机。 （2）科学家（ ）了保存有羽毛的恐龙化石。 （3）蜘蛛扑向苍蝇时，突然（ ）了一件可怕的事情。 （4）相信在不远的将来，科学家会（ ）出纳米机器人，让癌症不再可怕。 按要求选择，把正确选项的序号填在括号里。（14分） 4. 下列选项中加点字的读音与其他三项不同的是（ ） A. 强横 B. 刚强 C. 倔强 D. 强烈 5. 给加点字选择正确的解释。 （1）欲将轻骑逐（ ）A.骑的马 B.两腿跨坐 C.骑兵 （2）篱落疏疏一径深（ ）A.直径 B.小路 C.径直 （3）逢老媪方磨铁杵（ ）A.正在 B.正直 C.方法 （4）树头新绿未成阴（ ）A.阴天 B.树荫 C.阴险，不光明 6. 下列句子中加点词语表达的意思一致的一组是（ ） A. 课桌的桌面破了一个洞 我的电脑桌面上只有四个图标 B. 山上到处是盛开的杜鹃。 树林里传来了杜鹃的叫声。 C. 妈妈希望我一生健康平安。 健康是人生的第一财富。 D. 我很乖，从来不干让妈妈生气的事。 春天各种花儿争相开放，生气十足 7. 不管别人说什么，他都随声附和，大家都说他是（ ）没有主见。 A. 纸老虎 B. 应声虫 C. 小蜜蜂 D. 变色龙 8. 下列选项中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 这只小狗活泼可爱：每次我一回到家，它就摇着尾巴，围着我又蹦又跳。 B. 小亮可真细心：他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 C. 她是热心肠的老奶奶：她把被风吹落的衣服都捡起来，送还给邻居们。 D. 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 9. “手不释卷”这个成语是三国时期，孙权劝（ ）要勤奋学习的故事。 A. 周瑜 B. 鲁肃 C. 吕蒙 D. 光武皇帝 按要求写句子。（9分） 10. 有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物） ____________________ 11. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （照样子，自选一个情景，写一组连续的动作） ____________________________________ 12. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（体会例句加点部分表达的情感，照样子仿写句子） ____________________________________ 13. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（照样子仿写句子，用上加点字，写一写你喜欢的动物。） ____________________啦，____________________啦，____________________啦，____________________。 14. 日积月累。 （1）著名美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，__________。”是的，诗是动情的告白：如王昌龄“洛阳亲友如相问，__________”的坚贞自守；王冕“不要人夸好颜色，__________的淡泊名利；有李白“相看两不厌，__________”的孤单与寂寞。 （2）妈妈是我成长路上的引路人。当我因为知识基础薄弱，想放弃时，妈妈就用“学习不怕根底浅，__________”教育我；当我在学习上遇到了困难的时候，妈妈及时用“书山有路勤为径，__________”勉励我。 二、阅读·理解。（22分） 课内片段 母鸡（节选） ①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ②不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ③发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。像刚装了一两个汤圆儿似的。它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 ④它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ⑤在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ⑥它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑦我不敢再讨厌母鸡了。 15. “可是，现在我改变了心思”是因为（ ） A. 母鸡会孵小鸡 B. 母鸡很伟大 C. 母鸡的叫声好听了 D. “我”习惯了母鸡的叫声 16. 下列表现了母鸡勇敢的一项是（ ） A. 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨 B. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡 C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战 D. 发现一点儿可吃的东西，它便啄一啄那个东西，让它的儿女吃 17. 读画“ ”的句子，母鸡为什么这样做？ ___________________________________ 18. 文末“我不敢再讨厌母鸡了”表达了作者（ ）的心理。 A. 害怕母鸡 B. 敬畏母鸡 C. 讨厌母鸡 D. 有一点儿喜欢母鸡 19. 文中的“母鸡”让你想到了身边的谁？你想对他（她）说什么？ ___________________________________ 课外阅读 柱子上的母鸡（节选） ①春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们嘎嘎叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。 ②夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的“母亲”还要高了，但是它们还是跟着它到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟着它学，可小鹅只管玩着那些蒲公英，用嘴打它，把蒲公英的团团毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝小鹅那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时母鸡竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着，扒着，可那些小鹅只嘎嘎叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，哼，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，绝不让它接近小鹅。有时候母鸡瞅着小鹅们，又似乎在想什么…… ③哈哈！多么可爱的黑桃皇后呀！ 20. “自高自大”的本义是（_____），在本文中的意思是（____） A.这只母鸡自认为长得又高又大。 B.自以为了不起，看不起别人。 C.母鸡不管小鹅的叫声与其他小鸡不相同，只用母亲般的关怀对待小鹅。 21. “哼，没门儿！”这句话表现了母鸡____________________的特点。 22. 下列对本文主要内容的概括最准确的一项是（ ） A. 短文主要讲了一只母鸡奇迹般地孵出四只小鹅的故事。 B. 短文主要讲了一只母鸡把四只小鹅当作孩子，并保护小鹅成长的事。 C. 短文主要讲了一只骄傲自大的母鸡不分真假，把四只小鹅当成孩子的事。 23. 读了短文，我不由地想起老舍先生写的《猫》和《母鸡》，这三篇文章有许多相似之处，但仔细品读，又有所不同。《猫》这篇文章，作者描写了猫的性格__________和满月小猫的__________，字里行间流露出对猫的喜爱；《母鸡》这篇文章写了作者对母鸡由__________到__________的情感变化，赞颂了母爱；而《柱子上的母鸡》中，作者直接表达了对母鸡的__________之情。 三、习作。（30分） 24. 习作。 我们班有“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点呢？请你以《我的“自画像”》为题，写一篇作文介绍一下自己吧！ 要求：1.运用多种描写人物的方法，写清楚自己的特点； 2.语句通顺，书写工整； 3.不得抄袭、套作；不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末调研考试 小学四年级下册语文试卷 （90分钟完卷，满分100分） 一、积累·运用。（45分） 1. 全运会小记者招mù令 第19届全国运动会在广州、香港、澳门三地举行，全运会小记者正在火热报名中。你有兴趣就来试试吧！在这里，你会一群新朋友，开启一段的旅程。你会更加地了解的全运会文化，有机会探访设计的全运会场馆，采访于此的全国各地运动员，见证他们丰硕的成果。来吧，期待你的加入！ （1）请根据拼音在田字格里正确写汉字，把招mù令补充完整。 （2）小成同学想知道“招mù”的“mù”是哪个字，用音序查字法查了《新华字典》，根据字典里“mù”的意思，他应该选（ ） A. B. C. D. 【答案】（1） （2）B 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“倘”“福”“聚”“集”的正确写法。 【小问2详解】 A“穆”字义是温和、恭敬严肃，不符合；B“募”字义是“广泛征求”，义项中直接给出示例“招~”，完全符合“招募”的字义；C“墓”指埋葬死者的地方，不符合；D“慕”意思是羡慕、思念，不符合。因此选B。 2. 用“√”选出括号里正确的字。 （汤 烫）圆 （折 拆）墙 （混 昆）乱 羽（翼 冀） 稀（疏 蔬） 沙（滩 摊） 藤（萝 罗） 广（博 搏） 【答案】汤 拆 混 翼 疏 滩 萝 博 【解析】 【详解】注意汤与食物汤水有关，烫与温度高有关；拆与分开毁坏有关，“折”与折断、折叠有关；混与掺杂杂乱有关；翼与翅膀身体部位有关，“冀”与希望有关；疏与空隙稀少有关，“蔬”与蔬菜有关；滩与水边土地有关；萝与藤蔓植物有关；博与学识宽广有关。 3. 选择下列恰当词语填在括号里。 发现 发明 发展 发生 （1）中国航天事业的（ ）呈现出勃勃生机。 （2）科学家（ ）了保存有羽毛的恐龙化石。 （3）蜘蛛扑向苍蝇时，突然（ ）了一件可怕的事情。 （4）相信在不远的将来，科学家会（ ）出纳米机器人，让癌症不再可怕。 【答案】 ①. 发展 ②. 发现 ③. 发生 ④. 发明 【解析】 【详解】发现：原本就存在的事物，被人们看到、找到。 发明：创造出从前没有的新事物、新方法。 发展：事物由小到大、不断进步、壮大。 发生：原来没有的事情出现、产生。 （1）形容航天事业不断进步壮大，选发展。 （2）恐龙化石原本就存在，只是被人们找到，选发现。 （3）指可怕的事情出现，选发生。 （4）纳米机器人是全新创造出来的事物，选发明。 按要求选择，把正确选项的序号填在括号里。（14分） 4. 下列选项中加点字的读音与其他三项不同的是（ ） A. 强横 B. 刚强 C. 倔强 D. 强烈 【答案】C 【解析】 【详解】C项：倔强—jiàng 其他选项都是qiáng。 5. 给加点字选择正确的解释。 （1）欲将轻骑逐（ ）A.骑的马 B.两腿跨坐 C.骑兵 （2）篱落疏疏一径深（ ）A.直径 B.小路 C.径直 （3）逢老媪方磨铁杵（ ）A.正在 B.正直 C.方法 （4）树头新绿未成阴（ ）A.阴天 B.树荫 C.阴险，不光明 【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. B 【解析】 【详解】（1）正要带领轻骑兵去追赶。骑：骑兵。 （2）篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。径：小路。 （3）见到一个老妇人在那里磨一根铁棒。方：正在。 （4）树枝上才发出新的绿芽绿叶，还没有形成树荫。阴：树荫。 6. 下列句子中加点词语表达的意思一致的一组是（ ） A. 课桌的桌面破了一个洞 我的电脑桌面上只有四个图标 B. 山上到处是盛开的杜鹃。 树林里传来了杜鹃的叫声。 C. 妈妈希望我一生健康平安。 健康是人生的第一财富。 D. 我很乖，从来不干让妈妈生气的事。 春天各种花儿争相开放，生气十足 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查多义词的理解能力。 A选项中第一个桌面意思是桌子上用来放东西的平面。第二个桌面意思是进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。两个词语意思不一致。 B选项第一个杜鹃是一种花的名字，第二个杜鹃是鸟的名字。两个词语意思不一致。 C选项健康意思是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。 D选项第一个生气的意思是指发怒，因不合心意而不愉快。第二个生气的意思是活力，生命力，生机。两个词语意思不一致。 7. 不管别人说什么，他都随声附和，大家都说他是（ ）没有主见。 A. 纸老虎 B. 应声虫 C. 小蜜蜂 D. 变色龙 【答案】B 【解析】 【详解】纸老虎：形容外强中干、虚张声势、没有真本事的人。 应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。 小蜜蜂：比喻辛勤劳动且无私的人。 变色龙：比喻那些办事没有原则，喜欢趋炎附势、见风使舵的人。 结合语境“这个人没有主见，随声附和”可知，“应声虫”最符合语境。 8. 下列选项中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 这只小狗活泼可爱：每次我一回到家，它就摇着尾巴，围着我又蹦又跳。 B. 小亮可真细心：他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 C. 她是热心肠的老奶奶：她把被风吹落的衣服都捡起来，送还给邻居们。 D. 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 【答案】D 【解析】 【详解】A．冒号承接前文，后面内容具体解释小狗活泼可爱的表现，属于解释说明的用法。 B．冒号后用事例印证小亮细心的特点，同样是解释说明。 C．冒号后讲述具体行为，用来诠释老奶奶热心肠的品质，依旧为解释说明。 D．冒号起到提示下文的作用，专门引出人物的直接话语，和前三句用法不一样。 9. “手不释卷”这个成语是三国时期，孙权劝（ ）要勤奋学习的故事。 A. 周瑜 B. 鲁肃 C. 吕蒙 D. 光武皇帝 【答案】C 【解析】 【详解】“手不释卷”的典故是：三国时期吴国大将吕蒙原本军务繁忙，不肯抽时间读书，孙权劝说他要勤奋读书学习，吕蒙听劝后发奋苦读，终成有学识的将领。 按要求写句子。（9分） 10. 有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物） ____________________ 【答案】与其他水果相比，草莓的口感更加甜美。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 结合例句“比钢铁结实百倍”可知运用了作比较的说明方法，突出了碳纳米管的结实。 仿写时运用作比较的说明方法即可。 如：香蕉很甜，比苹果甜得多。 11. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （照样子，自选一个情景，写一组连续的动作） ____________________________________ 【答案】妹妹小心翻开作业本，端正坐好，然后右手紧紧握住笔，一笔一划认真写起作业。 【解析】 【详解】原句用“抓、蹬、攀”三个按顺序发生的连续动作，写出了连贯的动作过程。仿写时，选择一个日常场景，按照动作发生的顺序，写出一连串连贯的动作即可，答案不唯一，只要动作连贯合理即可。 示例：我推开家门，放下书包，换好拖鞋，走到水池边打开水龙头，把手洗干净。 12. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（体会例句加点部分表达的情感，照样子仿写句子） ____________________________________ 【答案】他像一阵风似的，飞速冲向终点。 【解析】 【详解】例句用了比喻的修辞手法，把雨来比作小泥鳅，既写出了雨来光溜溜的特点，又带有活泼、喜爱的情感，让句子更生动形象。仿照这种写法，用贴切的比喻突出人物特点、表达情感，符合要求即可。 示例：妹妹像一只优雅的小天鹅，在舞池中跳舞。 13. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（照样子仿写句子，用上加点字，写一写你喜欢的动物。） ____________________啦，____________________啦，____________________啦，____________________。 【答案】 ①. 它蓬松的毛发 ②. 摇尾巴的模样 ③. 和同伴玩耍时的活泼 ④. 全是小太阳般的可爱派头 【解析】 【详解】例句结构特点是用“啦”连接3个并列的动物特征/行为（姿势、步态、攀谈腔调），最后用“全是……”总结整体的风格或气质。仿写时先选择熟悉且有鲜明特点的动物（如小猫、小狗、小兔子等）。然后观察动物的动作、神态、习性，选出3个细节（比如小猫的“软乎乎的爪子”“踩奶的样子”“撒娇时的叫声”）。最后套用句式：“它+①+啦，②+啦，③+啦，全是……的……”。要求保持轻松、喜爱的感觉，让句子读起来自然亲切。   示例：它软乎乎的肉垫啦，舔毛时的慵懒啦，追着毛线球跑的模样啦，全是小天使般的可爱气质。 ​ 14. 日积月累。 （1）著名美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，__________。”是的，诗是动情的告白：如王昌龄“洛阳亲友如相问，__________”的坚贞自守；王冕“不要人夸好颜色，__________的淡泊名利；有李白“相看两不厌，__________”的孤单与寂寞。 （2）妈妈是我成长路上的引路人。当我因为知识基础薄弱，想放弃时，妈妈就用“学习不怕根底浅，__________”教育我；当我在学习上遇到了困难的时候，妈妈及时用“书山有路勤为径，__________”勉励我。 【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 只留清气满乾坤 ④. 只有敬亭山 ⑤. 只要迈步总不迟 ⑥. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】（1）书写时注意“奏”“壶”“乾”“坤”的正确写法。 （2）书写时注意“迈”“海”“涯”的正确写法。 二、阅读·理解。（22分） 课内片段 母鸡（节选） ①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ②不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ③发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。像刚装了一两个汤圆儿似的。它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 ④它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ⑤在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ⑥它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑦我不敢再讨厌母鸡了。 15. “可是，现在我改变了心思”是因为（ ） A. 母鸡会孵小鸡 B. 母鸡很伟大 C. 母鸡的叫声好听了 D. “我”习惯了母鸡的叫声 16. 下列表现了母鸡勇敢的一项是（ ） A. 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨 B. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡 C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战 D. 发现一点儿可吃的东西，它便啄一啄那个东西，让它的儿女吃 17. 读画“ ”的句子，母鸡为什么这样做？ ___________________________________ 18. 文末“我不敢再讨厌母鸡了”表达了作者（ ）的心理。 A. 害怕母鸡 B. 敬畏母鸡 C. 讨厌母鸡 D. 有一点儿喜欢母鸡 19. 文中的“母鸡”让你想到了身边的谁？你想对他（她）说什么？ ___________________________________ 【答案】15. B 16. C 17. 因为母鸡要保护自己的鸡雏，它摆出这种姿态，是为了让鸡雏安心，同时随时准备应对危险，保护鸡雏的安全。 18. B 19. 文中的母鸡让我想到了我的妈妈。她平时温柔可亲，但一旦我在别处受了委屈，她一定会像保护鸡雏的母鸡那样，为我讨回公道。我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，谢谢您抚养我长大，为我遮风挡雨，您辛苦了！”  【解析】 【导语】这是老舍《母鸡》的经典节选，以平实细腻的生活化笔触，通过对孵雏母鸡的动作、情态细节刻画，勾勒出负责、慈爱、勇敢的鸡母亲形象。文章借物抒怀，以作者态度的自然转变，引出对母性伟大的赞颂，以小见大，质朴动人。 【15题详解】 第①段“可是，现在我改变了心思”。这句话出现在文章开头，写出作者情感转变的起点。随后文章通过描述母鸡如何保护、照顾和教育小鸡雏，展现了母鸡的伟大和无私，使作者对其态度发生了转变，不再讨厌母鸡，而是对其产生了敬意。因此改变心思的原因是发现母鸡很伟大。 【16题详解】 A．描述的是母鸡在夜间有动静时的反应，虽然声音尖锐凄惨，但主要是出于保护和警告的目的，并不直接体现勇敢。    B．描述的是母鸡教育小鸡雏的行为，体现的是母鸡的慈爱和负责，与勇敢无直接关联。   C．这个选项直接描述了母鸡在听到异响后的反应，它立刻进入警戒状态，准备作战，这充分展现了母鸡的勇敢和警觉。 D．描述的是母鸡发现食物后的行为，它先尝试食物再让给小鸡雏吃，体现的是母鸡的慈爱和无私，同样不直接体现勇敢。 【17题详解】 结合上下文可知，第②段划线句刻画了母鸡的神态与姿态。它身处院内院外都昂首挺胸，并非本身无所畏惧，而是为了保护鸡雏。作为母亲，它主动鼓起勇气，故作镇定，以此震慑潜在的危险，同时也让小鸡安心，体现出母鸡负责、勇敢的母爱。 【18题详解】 文末“我不敢再讨厌母鸡了”表达了作者敬畏母鸡的心理。从最初的讨厌到后来对母鸡品质的认识和尊重，体现了作者态度的巨大转变，“不敢”一词强调了这种敬畏之情。 【19题详解】 本题是开放题，文中母鸡代表了为孩子勇敢付出、尽责的母亲形象，只要联系生活中符合这个特点的人物，说出真实想法，言之有理即可。 示例：我想到了我的奶奶。她总是把好吃的留给我，时刻保护我。我想对奶奶说：谢谢您用心照顾我，愿您永远健康快乐！ 课外阅读 柱子上的母鸡（节选） ①春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们嘎嘎叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。 ②夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的“母亲”还要高了，但是它们还是跟着它到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟着它学，可小鹅只管玩着那些蒲公英，用嘴打它，把蒲公英的团团毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝小鹅那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时母鸡竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着，扒着，可那些小鹅只嘎嘎叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，哼，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，绝不让它接近小鹅。有时候母鸡瞅着小鹅们，又似乎在想什么…… ③哈哈！多么可爱的黑桃皇后呀！ 20. “自高自大”的本义是（_____），在本文中的意思是（____） A.这只母鸡自认为长得又高又大。 B.自以为了不起，看不起别人。 C.母鸡不管小鹅的叫声与其他小鸡不相同，只用母亲般的关怀对待小鹅。 21. “哼，没门儿！”这句话表现了母鸡____________________的特点。 22. 下列对本文主要内容的概括最准确的一项是（ ） A. 短文主要讲了一只母鸡奇迹般地孵出四只小鹅的故事。 B. 短文主要讲了一只母鸡把四只小鹅当作孩子，并保护小鹅成长的事。 C. 短文主要讲了一只骄傲自大的母鸡不分真假，把四只小鹅当成孩子的事。 23. 读了短文，我不由地想起老舍先生写的《猫》和《母鸡》，这三篇文章有许多相似之处，但仔细品读，又有所不同。《猫》这篇文章，作者描写了猫的性格__________和满月小猫的__________，字里行间流露出对猫的喜爱；《母鸡》这篇文章写了作者对母鸡由__________到__________的情感变化，赞颂了母爱；而《柱子上的母鸡》中，作者直接表达了对母鸡的__________之情。 【答案】20. ①. B ②. C 21. 勇敢无畏、尽职尽责 22. B 23. ①. 古怪 ②. 淘气 ③. 讨厌 ④. 不敢再讨厌 ⑤. 喜爱与赞美 【解析】 【导语】本文记叙了母鸡“黑桃皇后”将四只小鹅当作自己的孩子悉心照料，并在危险时勇敢保护它们的感人故事。文章生动刻画了母鸡负责、慈爱、勇敢的形象，赞美了超越物种界限的伟大母爱，表达了作者对这只可爱母鸡的深深喜爱与敬佩之情。 【20题详解】 “自高自大”是一个成语。它的本义是指一个人把自己看得很高大，形容自以为了不起，看不起别人。 从第①段“黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。”可知，这里的“自高自大”并不是贬义，而是作者用拟人的手法，生动地描写母鸡对待小鹅的态度。“依然像对待小鸡那样”点明母鸡并没有因为小鹅的叫声不同而区别对待它们，而是把它们当成自己的孩子一样呵护。 【21题详解】 首先定位到文中“哼，没门儿！”这句话所在的语境，即第②段“一只狗想从母鸡身边经过”的情节；接着分析母鸡随后的动作描写“猛扑过去，把狗赶走，绝不让它接近小鹅”，可以看出面对比自己强大的敌人，母鸡为了保护孩子毫不退缩；最后结合这些表现勇敢、无畏行为的关键词，提炼出母鸡尽职尽责、勇敢无畏或者富有母爱的特点。 【22题详解】 A．只概括了文章开头的一部分，没有涵盖母鸡保护小鹅成长的主要内容。因此，排除该选项； B．全面且准确地概括了文章的核心内容，体现了母鸡伟大的母爱。因此，与题干相符合； C．语句带有贬义色彩，与文章结尾“多么可爱的黑桃皇后呀！”所表达的喜爱和赞美之情不符。因此，排除该选项。 【23题详解】 作答时，首先回顾老舍的《猫》，文中第一部分主要描写了大猫性格的古怪，第二部分描写了满月小猫的淘气可爱；接着回忆《母鸡》一文，作者的情感脉络非常清晰，是先讨厌母鸡，后来因为看到了它负责、慈爱、勇敢的一面而变得不敢再讨厌；最后回到本文《柱子上的母鸡》，文章结尾直接感叹“多么可爱的黑桃皇后呀”，表达了作者对母鸡的喜爱与赞美之情。 三、习作。（30分） 24. 习作。 我们班有“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点呢？请你以《我的“自画像”》为题，写一篇作文介绍一下自己吧！ 要求：1.运用多种描写人物的方法，写清楚自己的特点； 2.语句通顺，书写工整； 3.不得抄袭、套作；不少于350字。 【答案】例文： 我的“自画像” 亲爱的新班主任，您好！我想给自己画一幅专属画像，让您快点认识我。      我有着圆圆的脸蛋，一双亮晶晶的大眼睛总是闪着笑意，短短的头发干净利落。笑起来的时候，脸颊会露出浅浅的小酒窝，大家都说我看起来格外亲切温和。      我是一个性格开朗、待人热心的女孩。在班级里，同学遇到困难，我总会主动伸出援手；课间大家聊天说笑，我永远是队伍里最开心的“开心果”。我做事认真踏实，对待学习一丝不苟，从来不会马虎敷衍。      我的爱好十分广泛，最喜欢阅读课外书籍，同学们都叫我“小书虫”。每天放学回家，我都会安安静静坐下来看书，童话故事、科普绘本、散文故事我都爱不释手，书本带我认识了广阔又奇妙的世界。同时我也热爱运动，体育课上我努力练习跳绳、跑步，认真锻炼，拥有健康强壮的身体。      我也有小小的缺点，偶尔做事会有点急躁。但我一直在慢慢改正，努力变得更细心沉稳。 这就是独一无二的我，乐观善良、热爱学习、积极向上。希望在往后的日子里，能和老师好好相处，和同学们共同进步，快乐成长！ 【解析】 【详解】审题：本次习作题目为《我的‘自画像’》，属于自我介绍类写人作文。要求围绕自身外貌、性格、爱好、特长、优缺点等方面展现个人特点，综合运用外貌、神态、动作、语言等人物描写方法，篇幅不少于350字，内容真实自然。 立意：通过描绘自身形象与日常表现，展现独有的个性与风采，表达对自我的认知，展现积极向上的精神面貌。 思路： 开头：整体勾勒自己的外貌外形，点明自身最突出的特点，引出全文。 中间：分层展开内容，先结合日常状态刻画性格特质，再介绍个人爱好或特长，也可以写写自己身上的小缺点，运用多种人物描写手法丰富内容，全方位展现自我。 结尾：总结自身特点，抒发内心想法，表达不断完善自我、快乐成长的心愿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $