广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期小学期末测试卷六年级科学

2025-2026学年第二学期小学期未测试卷 六年级科学 (时间：40分钟 满分：100分) 2026.7 考试说明： 1.闭卷考试，共6页。 2本卷试题，考生必须在答题卡上按照规定作答；凡在试卷、草稿纸上 作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3答题前，请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置 上。同时，将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 4.本卷判断题(1-5题)和单项选择题(6-31题)部分，32(2)(4)、 33(2)(3)、34(2)(3)部分，请用2B铅笔在答题卡上对应位 置填涂。改动请用橡皮擦干净，再选涂其他答案。其他类型题目答案 必须用黑色签字笔，按作答题目的序号，写在答题卡相应答题区内， 作图题请用2B铅笔绘图。 5.考试结束后，将答题卡交回。 一、判断题（每小题1分，请在答题卡上作答，正确的涂“A”，错误的涂 “B”)(每小题1分，共5分) 1.工程建设的限制条件是人为添加的，设计无法完成时可适当减少限制条 件。 () 2.校园生物分布图可以反映环境中的生物与生物之间相互依存、相互影响 的关系。 () 3.观星时，应将活动星盘举过头顶，以便观察。 () 4.地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、天然气等都是化学变化的产 物。 () 5.化学变化一定伴随着发光发热现象。 () 二、单项选择题（每小题2.5分，共65分) 6.深珠通道是连接深圳和珠海的海上通道，专家说有望在五年内开工建设。 以下说法正确的是（) A建造深珠通道之前，不需要建立模型。 B深珠通道建设过程中，需考虑时间、成本和安全性等限制条件。 C深珠通道建成后，无需验收，可以直接投入使用。 7.深珠通道的建设需要经历的基本步骤顺序正确的是（) A.明确任务→制订方案→实施方案→评估与改进 B.实施方案→制订方案→明确任务→评估与改进 C制订方案→明确任务→实施方案→评估与改进 六年级科学第1页共6页 1 8.关于我们的住房，下列说法正确的是（) A.一间房屋的建造过程很重要，设计可省略。 B.住房是由供水、供电、采光等多个系统组成的。 C住房的各个系统之间是相互独立的。 9.小宝家装修好后，发现就算白天不开灯，客厅也亮堂堂的，这是因为房 屋的 做得比较好。（) A.供电系统 B.通风系统 C.采光系统 10.小安的科学小组制作塔台模型，他们搭建的正确顺序是（) A.顶端→立柱→底座 B.立柱→底座→顶端 C底座→立柱→顶端 11.塔台制作完成后，发现模型项端倾斜。以下做法合理的是() A.分析原因后改进模型 B.简单维修后直接测试 C.放弃原模型重新搭建 12.以下属于塔台承重测试的方案是( 8⑧卡 动物 无脊椎 有脊椎 (动物①) 不是昆虫 昆虫 (动物②) (动物③) 13题图 14题图 13.广东是荔枝品种的宝库，有许多风味、甜度各异的品种。各种荔枝成熟 后，果皮都有龟裂鳞斑，果肉都是白色多汁的，是由于荔枝的() A.遗传 B.变异 C.遗传和变异 14.荔枝树上常有一些“害虫”会刺吸汁液、蛀食果实，果农们常常会引入 瓢虫一类的“益虫”来控制害虫种群。如图，瓢虫属于( ) A.动物① B.动物② C.动物③ 15.影响动物颜色、花纹的主要因素是() A动物的食物 B.动物的运动情况 C,动物亲代的颜色、花纹 16.根据人的“单、双眼皮”、“有无耳垂”、“发程V型或平”三组性状 组合，可以有()不同的组合。 A.6种 B.8种 C.9种 六年级科学第2页共6页 2 17.小宝和小安都是双眼皮、没有耳垂、发髻V型，这说明() A.小宝和小安长得很像 B.小宝和小安这些相貌特征相同 C.小宝和小安具有血缘关系 18.随着科技的进步，我们的身体特征在生活中得到了越来越多的运用，下 列说法不正确的是（) A.小宋妈妈能用掌上支付购买商品，这是因为每个人的学纹特征不同。 B.小宝遗传爸爸的特征，手机录入爸爸的人脸信息，小宝也能刷脸解锁。 C,小宝在出入境自助通道看一眼摄像头即可通关，这是因为每个人的面 部特征都不相同。 19.科学家研究古生物的方法不包括() A通过化石推测古生物的体色、毛发特征。 B.将化石提供的信息与现代生物的特征进行对比 C.借助AI技术复活古生物 20.我国首颗太阳探测卫星“羲和号”成功入轨，标志着我国太空探测迎来 了“探日时代”。下列关于太阳和太阳系的说法错误的是() A.太阳是距离我们最近的一颗恒星。 B.太阳是银河系中唯一能发光的天体。 C,木星是太阳系中体积最大的行星。 21. 在认识太阳系的八大行星时，我们会把它们标记在纸带上，这种方法叫 做（) A.观察实验 B.模拟实验 C.建立模型 22.阅读如下表格数据，在八颗行星纸带中，土星大概位于( 行星 水星 金星 地球 火星 木星显 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离 (万千米) 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 A 012345678910 1 20 30 40 22题表、图 注：一格=10000万干米 圆片3：太阳 圆片1：地球 圆片2 23题图 24题图 23.日食是一种天文现象，古代用“天狗食日”来描述在地球视角看到的现 象。如图，从外太空看，地球表面有一个明显的黑影。日食的形成是 遮挡住部分或全部的太阳光。(） A水星 B.金星 C.月球 六年级科学第3页共6页 3 24.小宝用三张圆形纸片模拟日食，如图所示实验装置。从代表地球的观察 孔看去，中间纸片无法完全挡住代表太阳的纸片，此时模拟的是日环食。 下列说法正确的是（) A.三张圆形纸片的圆心需保持在同一水平高度。 B若想模拟日全食，可将中间纸片向代表太阳的纸片移动靠近。 C.中间纸片无法完全挡住代表太阳的纸片，原因是它比代表太阳的纸片小。 25.模拟日食现象时，发现太阳的形状不断变化，但不会出现() 26题图 27题图 30题图 26.如图是小安在野外观察到的部分星座，以下说法正确的是（) A.图中观察到的七颗星为北斗七星，它们都属于恒星。 B.图中观察到的七颗星为小熊座的明显标志。 C.图中a为北极星，可以帮助我们判断方向。 27.如图，小安用米粒、纸片制作了一个模型，以下说法正确的是（) A.这是建立太阳系模型 B.米粒模拟恒星 C.米粒模拟的天体是固定不动的 28.下列生活现象，有新物质产生的是( A盐溶解于水 B.牛奶发酸 C.用磁铁吸引回形针 29.小安在厨房发现刀片生锈了，以下哪种方法可以防止（减缓）铁生锈。 () A.把刀片放在潮湿处保存 B.把刀片放在干燥通风处保存 C.切完菜后随意放置 30.小安将小苏打和柠檬水混合产生的气体倒入装有燃着的蜡烛的烧杯中 （如图)，观察到的现象是（) A.两支蜡烛同时熄灭B.上方蜡烛先熄灭C.下方蜡烛先熄灭 31.科学课上，老师给大家表演了一个魔术，先用白醋浸湿纸花，之后向其 喷一种液体，纸花变成红色。这种液体有可能是() A.紫甘蓝汁液 B.小苏打溶液 C.自砂糖溶液 三、探究实践题（无特殊说明每空2分，共30分) 32.学校要在操场建一座运动会裁判工作塔台，以供裁判发令、计时等使用。 现在面向同学们征集塔台的设计方案，最终结合竞标、塔台模型测试（塔 六年级科学第4页共6页 4 台模型要求：塔高至少60厘米、安全、美观、价廉。)等方式确定建 塔资格。 (1)在制订标书时，首先需要考虑的是 和成本。 (2)在塔台竞标环节，下列行为不恰当的是（) A.清晰地介绍本组塔台设计的优势和创新点 B.对其他小组的设计提出合理的质疑和建议 C为了让自己中标，故意夸大其他小组设计的缺点 (3)小宝用塑料瓶模拟塔台，最稳定、最不容易倒的是 理由 (1+1分) ① 小宝所在的科学小组设计了一个塔台模型，经过测试后对塔台进行评估， 测试和评估的得分如下（各项得分最高为3分)： 设计图及 塔 顶端 抗风 抗震 材料成 分工 美 项目 文字说明 高 承重 能力 能力 本统计 合作 观 得分 3 2 3 3 2 2 3 (4)根据小宝组的得分情况推测，最有可能是小宝组的塔台是( A (5)请结合小宝组的塔台模型评估表，针对该塔台模型的缺点，提出修改 意见。(1+2分) 缺点： 修改意见： 33.深圳宝安海上田园北区红树林湿地，原本分布着秋茄、黄槿等多种本土 红树，生物种类丰富。近些年由于水系流通不畅、水土流失，再加上外 来植物疯狂入侵抢占阳光、水分和养分，导致本土红树长势衰退。小宝 科学小组在海上田园红树林区域（如下图）开展生物调查，调查记录部 分植物如下： 植物名称 植株与茎的特征 物种属性 秋茄 主干粗壮坚硬，木质化程度高 本土红树 黄槿 茎干结实，木质发达 本土半红树 无瓣海桑 树干高大粗壮，木质坚硬 外来入侵红树 薇甘菊 茎柔软纤细、易弯折 外来入侵植物 鬼针草 茎细软多汁，支撑力弱 外来入侵植物 六年级科学第5页共6页 5 (1)根据茎的质地不同，植物可分为两大类。秋茄属于 植物；薇 甘菊属于 植物（选填“草质茎”或“木质茎”）。（1+1分) (2)小宝科学小组进入红树林开展实地调查，下列做法错误的是（) A.不随意破坏植物，不惊扰野生动物 B.一边观察一边认真填写调查记录表 C攀折树枝、采摘花朵把玩 (3)为了保护红树林湿地的生物多样性，下列做法不合理的是（) A.改造湿地水系，改善本土红树生长环境 B.大量砍伐本土红树，扩建休闲步道与游乐设施 C增设科普标识，向游客宣传红树林保护知识 (4)结合材料和所学知识，说一说我们为什么要治理无瓣海桑这类外来红 树，保护本土红树林？（3分) 34.毕业在即，小安想给老师们做焦糖布丁表达感恩之情。具体操作如下： ①敲开蛋壳，将鸡蛋倒入碗中。②加入白砂糖和牛奶并 ③将蛋液倒入模具， 搅拌，直至白砂糖全部 并放入烤箱蒸烤， 溶解，形成均匀蛋液。 让蛋液变成布丁状。 (1)操作中物质只发生物理变化的是 (填序号，多选)。 (2)为了进一步探究焦糖和白砂糖是否为同一种物质，小安将白砂糖放在 铁勺中，用蜡烛进行加热。如图，下列现象能证明其发生了化学变化 的是()（多选） A.液态白砂糖为无色，液态焦糖为深褐色 B.白砂糖易溶于水，焦糖难溶于水 C.白砂糖味道相对单一，焦糖味道独特，掺杂着香气 34(2)题图 (3)小安在品尝焦糖布丁时感觉十分高兴，下列说法正确的是() A.小安快乐情绪的产生与化学变化有关。 B.小安食用焦糖布丁后，身体消化糖类的过程属于物理变化。 C.焦糖布丁进入体内后，像燃烧一样快速释放能量。 (4)小安在制作时不小心将小苏打和白砂糖的标签纸弄掉了，请你利用厨房现 有的材料（水、盐、白醋）帮助小安鉴别，并写出具体的鉴别方法。 选用的材料： 鉴别的方法： (2+2分) 六年级科学第6页共6页 6