浙江省台州市路桥区2025-2026学年五年级下学期期末考试语文试题

2025学年第二学期小学五年级语文期末学业水平监测选用试卷 (测试时间：90分钟 满分100分) 积累·梳理(47分) 1.抄写下列段落，注意将标题和作者写在醒目位置，段落要分明。（3分) 故乡 冰心 故乡的月亮总是很亮。 我在院子里看它，它在云里看 海。风吹过来，带着田野的清香。 我想念故乡了。 2.读句子，根据拼音写词语。（10分) 阅读让我们认识形形色色的人。手术台上，青筋暴起，汗如雨下，刘伯承yishēngbù keng(▲)，令医生su ran qi jing(▲)。粉刷墙前，一桶白浆，一身漆黑，刷 子李pai tou(▲)十足，令徒弟you zhong（▲)感叹。赛马场上，孙膑cham6u huàce(▲)，令田忌大为2nx(▲）。他们面对伤痛的顽强意志，追求技艺 的精益求精，shěnshi(▲)局势的细察善思，都是我们成长的力量。 3.下面每小题都有一个带点字的注音是错的，请把它选出来。(2分) (1)A.河蚌(bang)B.倭瓜(wo)C.爱憎(zng) D.弓弩手(nú)（▲) (2)A.迸发(beng)B.扳手(bai)C.徘徊(hui) D.揿电铃(qin)(▲) 4.下面每小题都有一个词语是错的，请把它选出来。(2分) （1)A.熟练 B.引荐 C.眼吧吧 D.龇牙咧嘴 (▲) (2)A.附庸 B.放肆 C.下意识 D.养遵处优 (▲) 5.(1)下面每组词语中，加点字意思不相同的一项（▲)（2分) A.吾盾之坚 坚固 B.道路 一语道破 C.供不应求 提供 D.应允 一口答应 L五年级语文期末试卷第1页共6页 6.下面句子中，歇后语使用不恰当的一项是（▲）(2分) A.这位老中医说起话来中气十足，可真是隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外。 B.他说话一向很直，不会拐弯抹角，从来都是关公赴会一一单刀直入。 C.他竟然把老师的书撕了，简直是和尚打伞一无法（发）无天。 D.这件事虽然不好办，但你不能反悔，因为我们是成菜烧豆腐一有言（盐）在先。 7.下列关于汉字不同艺术形式的描述，不正确的一项是（▲)(2分) 阁王张 清呢久淡罩 多稻春痫要统地 ① ② ③ A.①是剪纸，可以贴在窗户上。 B.②是印章，使用的字体多为小篆。 B.③是匾额，一般悬挂于大门上方做装饰。 D.④是扇面，上面的字要从左往右读。 8.下列故事情节和人物描述有误的一项是（▲)(2分) 《火烧赤壁》 《景阳冈打虎》 《三打白骨精》 《黛玉葬花》 A.曹操—乱世枭雄 B.武松 行者 C.孙悟空一—弼马温 D.林黛玉 辣妹子 9.依次填入下面语段横线上的词语，恰当的一项是（▲)(2分) ①古稀 ②不惑 ③而立 ④花甲 1958年，三十多岁的黄旭华为了中华人民共和国的核潜艇事业离家，隐姓埋名30年，回 家时已年至，他被誉为“中国核潜艇之父”；2003年10月15日，即将踏入之年的 杨利伟（出生于1965年)，成功完成了“神舟五号”的首次太空飞行任务，成为“中国太空 第一人”。 A.③② B.③① C.④② D.④① 10.用名言评价右边的这幅漫画，恰当一项是（▲）(2分) A多行不义，必自毙。 B.恻隐之心，仁之端也。 C.人有耻，则能有所不为。 D.君子坦荡荡，小人长戚戚。 L五年级语文期末试卷第2页共6页 11.下列句子衔接最恰当的一项是（▲）(2分） 校园丰富多彩的活动助力少年成长。爱心义卖是同学们的善良之举， 图书漂流是同学们的精神之旅， 运动竞技是同学们的力量之美， ①以诚待人，善解人意 ②挥酒汗水，奋勇争先 ③徜徉书海，品味书香 ④献出真情，温暖他人 A.①③② B.④③② C.④①② D.①③④ 12.我们都有感觉时间过得特别快或特别慢的体验。从下面情景中选择一个，用几句话写一写 当时的体验。（3分) 盼亲人归来 打针输液 长跑 埋头看书 13.根据语境填空。（13分) (1)【文中有声】“敲成玉磐穿林响，▲”的童趣之音在耳边回响；“遗民泪尽胡尘 里，▲”的爱国誓言始终在心中激荡；“▲，春风不度玉门关”的离别乐曲诉说着 思乡之情；杨氏之子用“▲”这句话妙答孔君平，让我们感受到语言的幽默。 (2)【文中有情】陆游的“三万里河东入海，▲”赞美了祖国的大好河山；王昌龄 的《从军行》中，“▲一，不破楼兰终不还”表现了边塞将士守家卫国的英雄气概；杜 甫则以“白日放歌须纵酒，▲”表达了家乡被收复后的无比欣喜之情；范成大的“童 孙未解供耕织，▲”又让我们看到乡村儿童生活的有趣。 (3)【文中有理】“夫▲与▲一，不可同世而立。”《自相矛盾》中的这句话 告诉我们说话做事要前后一致，不能自相矛盾。“▲，小人长戚戚。”“多行▲， ▲。”学做一个正直的人，是我们人生的必修课。 阅读·鉴赏（25分) 阅读片段，完成练习。(10分) (一)田忌赛马（节选) 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多， 而且都能分成上、中、下三等。 46e 第一场，孙膑让田忌先用下等马对齐戚王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了， 但孙膑①▲，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。孙膑又让田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。孙 膑②▲。 第三场，孙膑让田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。孙膑③▲了。 L五年级语文期末试卷第3页共6页 (二)围魏救赵（节选） 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王以田忌为将，孙子为师。田忌欲引兵之®赵，孙 子曰：“君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。”田忌从之，魏果 去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 注释：①后：后来。②之：到。③大梁：魏的国都，在今河南开封市。 14.选择恰当的内容填入【选文一】的横线处。(3分) A.微微一笑 B.满意地笑 C.不动声色 15.读【选文二】，以下句子朗读停顿划分正确的是（▲）(2分) A.魏果/去/邯郸，与齐战/于桂陵，大破/梁军。 B.魏果/去/邯郸，与齐/战于桂陵，大/破梁军。 C.魏/果去/邯郸，与齐/战/于桂陵，大破/梁军。 D.魏/果去/邯郸，与齐/战/于桂陵，大/破梁军。 16.孙膑在“田忌赛马”和“围魏救赵”中都用了“避实击虚”的策略。请根据两篇选文， 把下面的表格补充完整。(3分) 事件 对方的“实”（强处） 孙膑攻击的“虚”（弱处） 孙膑的做法 田忌赛马 齐威王的①▲等马 齐威王的中下等马 调换马的出场顺序 围魏救赵 魏国主力攻打赵国 魏国②▲兵力空虚 ⑧▲ 17.读了以上选文，我觉得孙膑是个 的人，历史上用谋略取胜的故事还有 许多，如《三国演义》中诸葛亮 （2分) 阅读短文，完成练习。（15分) 竹蜻蜓 高洪波 ①玩具的魅力对我来说是一种回忆，令人念念不忘的回忆。我指的不是那些缠着爸爸或 妈妈购买的玩具，而是自己制作的玩具，比如竹靖蜓。 ②制作竹靖蜓很简单，准备一根小小的木棍，一片薄薄的木片，工具是一把小刀，锋利 与不锋利都无所谓，关键是要有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞，小木片要削成匀净的螺旋 桨形。 L五年级语文期末试卷第4页共6页 ③做竹婧蜓要事先在小木片上画出要削的线，在中间留下钻洞的点。随后你要小心翼翼 地切削木片，先斜着向左削，削出斜且平滑的一面；再斜着向右削，几刀过后木片就呈现出 一种扭曲的螺旋状。接着在木片中间钻洞，并插上木棍，最后竹蜻蜓就活了。 ④记得制成竹蜻蜓的时间是一个星期天的早晨，我捧着它走出家门，像捧着一件伟大的 工艺品。竹蜻蜓的生命出自我一个三年级小学生之手，还有什么事情比它更让人激动呢！我 把插好小木片的小木棍放在掌心，使劲一搓，竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它飞得很高，高 过了屋脊，超过了树梢，仿佛被神奇的手向天空上拽去。仰着头望着竹蜻蜓的英姿，我感受 到一阵涌自心底的狂喜。 ⑤我的兴奋并没有持续太久。竹蜻蜓飞了三次之后，木棍和木片的插孔渐渐变松。第四 次，我用力一搓，木片突然挣脱木棍，借着风势飞入树梢的绿荫里，再也找不到了。我拾起 光秃秃的小木棍，痴立半响，不知该怎样应付这场意外的飞行事故，懊恼地走回家，打算重 新做一只竹蜻蜓。 ⑥不知怎么回事，竹蜻蜓的灵气一去不返了。小刀鬼使神差，往我的指头上戳了一下， 血便不客气地冒出来。爸爸妈妈急忙赶过来救援，手指包扎妥当，血止住了。然而梦中那只 完美的竹蜻蜓，就此离我而去，这件事也让我一直念念不忘… 18.根据选文内容，完成下面思维导图。(5分) 玩竹蜻蜓 捧着自制 ①▲ 木翅膀飞 的竹蜻蜓 ②▲ 走不见了 内心感受 ③▲ 狂喜 ④▲ ⑤▲ 19.读了高洪波的《竹蜻蜓》，小路也想自己做一个玩玩。她应该反复阅读文章的第▲_和 第▲这两个自然段，并根据这两个自然段的描写，制作一份说明书（如下)。请你把这 份说明书补充完整。(7分) L五年级语文期末试卷第5页共6页 竹蜻蜓制作指南 竹蜻蜓玩法介绍 准备材料及工具 制作步骤 ① 削好木片 ⑥▲ ② ④ 一条薄薄的木片 ③ ⑤ 20.在文章的开头和结尾，作者写道“念念不忘的回忆”“以至我一直对它念念不忘…”， 说说“我”念念不忘的仅仅是竹蜻蜓吗？请结合短文谈谈你的理解。(3分) 表达·交流(28分，其中书写3分) 21.习作(25+3分) 生活中，总有一些难忘的小事、印象深刻的身影，梢悄打动着我们。请从下面两个角度 中任选一个，写一篇习作，题目自拟，400字左右。 1.写一件事：选一件印象深刻的事，写清经过，写出感受。 2.写一个人：选一个熟悉或偶遇的人，用具体事例写出他（她)的特点。 要求：（1)内容具体，情感真实。(2)语句通顺，标点正确。(3)书写工整，卷面 整洁。 L五年级语文期末试卷第6页共6页