浙江台州路桥区2024学年第二学期小学五年级语文期末学业水平检测试卷

2024学年第二学期小学五年级语文学业水平检测选用试卷 （测试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学，欢迎参与“浙江文旅宣推官”活动！这是语文能力与文化探索的双重挑战，让我们化身宣推官，用文字来彰显浙江魅力吧！ 任务一 感受诗画浙江（45分） 1．抄写作家笔下的风光之美。（4分） 春日游杭记（节选） 林语堂 到西湖时，微雨。 拣定一间房间，凭窗远眺，内湖、孤山、长堤、宝淑塔、游艇、行人，都一一如画。 _____________________________________________________________________________________________________________________ 2．了解悠久的历史文化之韵。（10分） 浙江，这片liáo kuò（ ）而神奇的土地，浓厚的历史文化韵味从未chén jì（ ）。金华的上山文化遗址距今约10000年，考古发现了初具规模的定居村落和建筑遗址，让先民的zhì huì（ ）闪耀光辉。宁波余姚的河姆渡文化，让chén shuì（ ）了7000多年的稻作农业生活重现，描绘出先民耕种时的fán máng（ ）场景。杭州余杭的良渚文化，让距今5000年左右的精美玉器的工艺绽放出shén shèng（ ）的光芒，令人sù rán qǐ jìng（ ）。我xún si（ ）着这个暑假，定要走进这些文化遗址，xiǎng shòu（ ）一场穿越千年的文化之旅。 3．文旅直播时，不能出现读音失误。请找出下面句中读音有误的一项，填在括号里。（3分） （1）乌镇，位于嘉兴市桐乡，是江南四大古镇之一，风光【A】旖（yī）旎，夜色更是【B】熠（yì）熠生辉。（ ） （2）西塘，春景美如画，水色【A】澄（chén）澈如镜，满街姹紫【B】嫣（yān）红。（ ） （3）南浔古镇，明清时期江南蚕丝名镇，手绢轻【A】薄（báo）似云【B】裳（shàng），享誉世界。（ ） 4．撰写文案时，需要准确运用字词。以下这三组词，请你选出每组有错字的一项。（3分） （1）A．气派 B．赞许 C．飞弛 D．随心所遇 （ ） （2）A．崭新 B．呐喊 C．荣幸 D．跃跃欲拭 （ ） （3）A．难湛 B．遮掩 C．瞎闹 D．手疾眼快 （ ） 5．细看浙江特产宣传单。单子上的这四句话，加点词使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．嘉兴五芳斋粽子因其糯而不糊、肥而不腻、咸甜适中的特点闻名，在央视纪录片《舌尖上的中国》中备受赞誉。 B．西湖龙井茶是中国十大名茶之一，以其“色绿、香郁、味甘、形美”四绝著称，名扬四海，被誉为“绿茶皇后”。 C．绍兴黄酒是中国传统名酒之一，因为它色泽橙黄清澈，香气浓郁芬芳，味道甘甜爽口等特点，赢得了“液体蛋糕”的美誉。 D．金华火腿选用优质猪后腿为原料，制作工艺精练，被誉为美食瑰宝。 6．景点宣传资料上的语句，没有采用对比手法的语句是（ ）（2分） A．富春江畔这如诗如画的风光，再绮丽的画卷也比不上它那江南独有的婉约灵秀之意。 B．推开鲁迅故居的木门，仿佛穿越了时光隧道，陈列的手稿、旧物让人感慨万千，每一处细节都在诉说着先生的风骨。 C．与寻常参观地点相比，浙江嘉兴南湖中共一大会址意义非凡，让我们心生敬畏。 D．宁波天一阁比杭州国家版本馆历史悠久，建筑古朴典雅。 7．邂逅四大名著里的浙江人。根据以下三则信息依次判断人物，正确的一项是（ ）（2分） 人物名片 出生地：浙江富阳 性格：智勇双全，善于权谋，尽显东吴雄主风范 典型事件：赤壁破曹 朋友圈 职位：曾任杭州巡抚督头 好多词语可以用来形容他：虎背熊腰、武艺高强、勇猛打虎、嫉恶如仇 名著交流群 小路：他一心追求功名，忘恩负义、胡乱断案。 小桥：“护送林黛玉进贾府”“枉断葫芦案”都和他有关。 A．孙策 张飞 林如海 B．孙权 鲁智深 贾雨村 C．孙策 武松 林如海 D．孙权 武松 贾雨村 8．唐代书法家颜真卿曾任浙江湖州太守，下列四幅作品中属于他的作品是（ ）（2分） A． B． C． D． 9．浙江有很多动人的民间传说，小路同学看了改编的舞剧后作了下面的记录，但内有4处错误，请用修改符号修改。（4分） 2025年2月12日元宵节这天，妈妈带我去西子湖畔看了水上舞剧“白蛇传”。温柔似水，我看着那剧中的白蛇，眼神含情脉脉。法海威风凛凛，声响如钟。演员们的一招一式把千年传说演活了真是一场超精彩的视觉大餐！ 10．浙江文旅将在“楚河说画”栏目介绍《富春山居图》。请以宣推官的身份，根据图和标题，介绍富春江的动静之美。（3分） 夕阳下的富春江 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________ （40-50字左右） 11．寻梦江南古韵，解码浙里时光。请在横线上补写词句。（10分） （1）浙里四时童趣浓：美丽乡村，不同时节尽显童趣。隆冬清晨，小院门口，“稚子金盆脱晓冰，_________________”；春日上午，池塘边上，“绕池闲步看鱼，_________________”；夏日午后，桑树荫下，“_________________，也傍桑阴学种瓜”；临近傍晚，田间小路，“_________________，短笛无腔信口吹”。 （2）岁月如歌绘人生：男子二十，_________之年，如雁荡朝晖绽锋芒；_________而立，似钱江奔涌逐浪；_________不惑，若西湖涟漪沉淀。 （3）浙里人吟风骨韵：最敬佩儿郎戍边，立下“黄沙百战穿金甲 _______________”的壮志情怀；最怜惜游子思归，挥毫写下“_________________，便下襄阳向洛阳”的归心之情。更钦佩浙商秉持 “人有耻，________________”的操守，于商海间尽显诚信。 任务二 体验科创浙江（8+8+13分） 一、探技术精英 刷子李（节选） 一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 智创王（节选） 王兴兴可是智创界的王者。他的杰作H1人形机器人，可是个不走寻常路的家伙！别人追求外观精致，他却偏偏看重稳定性和实用性。H1外形虽粗犷，但走起路来稳如泰山，你踹它一脚，它都纹丝不动，这稳定性，简直绝了！王兴兴还带着宇树科技团队自主研发了电机、减速器、控制器等关键零部件，让H1的性能和成本都控制在最佳状态。这些零部件和H1的设计简直是天作之合，让机器人的运动能力和稳定性都上了一个新台阶。更厉害的是H1还懂 “跳舞”！在2025年的春晚上，它表演的《秧BOT》舞蹈，动作流畅，感知精准，让全场都惊呆了。这都得益于王兴兴对机器人智能算法和感知技术的深入研究。王兴兴，让机器人跳出了艺术的步伐，也让世界看到了中国技术的无限可能！ 12．两篇选文中，刷子李和智创王的“技艺高超”表现在哪些方面？填写下图。（4分） 13．两篇选文有一些共同之处，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．都采用了正面和侧面描写相结合的方法。 B．都是通过具体事例展现了人物的高超技术。 C．都运用了一波三折的写作方法。 D．都运用了夸张的手法来突显人物特点。 14．学校要举办机器人进校园的科技活动，作为解说员，下列资料和本次解说无关的一项是（ ）（2分） A．H1机器人的研发故事和技术创新。 B．H1机器人在春晚的表演和技术细节。 C．科幻小说中对未来机器人的描述。 D．H1机器人关键零部件的技术优势。 二、知科创盛况 【材料一】 科技创新如同一颗颗种子，需要肥沃的土壤和充足的阳光雨露才能茁壮成长。浙江政府，正如一位辛勤的园丁，为科技企业这片 “创新森林” 提供了最优质的生长环境。 近年来，浙江政府下足了“肥料”——持续加大财政对科技投入的力度。你知道吗？2024年，浙江省财政在科技方面的投入竟然高达886.5亿元，同比增长12.6%，规模位居全国榜首。这数字，简直就是给科技创新这棵大树浇了一桶“壮根水”。 除了“施肥”，浙江政府还积极“搭桥”——推动产学研合作。之江实验室，这个浙江的科研“明星”，就和多所高校、企业“手拉手”，一起攻克科技难题。现在，浙江省的国家级企业技术中心已经超过百家，这就像是科技森林里长出了一片片“茂盛的树林”。 当然，浙江政府还不忘 “引凤筑巢”——大力实施人才引进政策。通过提供住房补贴、科研经费支持等 “甜蜜诱饵”，吸引众多国内外高端科技人才飞来浙江“筑巢”。据统计，浙江新增海外高层次人才数量就像春天的燕子，一年比一年多。 【材料二】 杭州科技企业“六小龙”出圈 企业名称 成立时间 主要领域 明星产品/服务 “六小龙”名字由来 游戏科学 未提供 高品质游戏开发 《黑神话：悟空》 因为这些企业在科技创新领域表现出色，恰好6家。 深度求索 2023.7 人工智能大模型开发 DeepSeek系列模型 宇数科技 2016.8 高性能机器人的研发 四足机器人、人形机器人 云深处科技 2017.11 研究智能机器人和控制算法 绝影系列四足机器人 强脑科技 2018.12 非侵入式脑机接口技术 智能仿生手、智能仿生腿 群核科技 未提供 空间智能与家居设计软件开发 酷家乐平台 ——摘自百度百科（有修改） 15．阅读【材料一】后知道选文依次介绍了浙江政府在积极创设科技创新环境方面推行了三大举措，分别是：______________、______________、______________。（3分） 16．阅读【材料二】，我知道主要研究领域涉及四足机器人研发的公司是（ ）（2分） A．游戏科学和宇数科技 B．深度求索和云深处科技 C．宇数科技和云深处科技 D．云深处科技和强脑科技 17．阅读两个材料，判断下列信息，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） （1）【材料一】中画横线的句子采用列数字的方法，说明浙江政府对科技投入力度大。（ ） （2）这六家企业之所以叫“六小龙”，是因为企业所在地组合在一起像一条龙。（ ） （3）杭州的科技企业能够快速崛起，很大程度上源自浙江政府给它们提供了优质的生长环境，让它们能够在各个领域崭露头角。（ ） 三、聊逐梦故事 拆闹钟的小科学家 ①“时间是如何被收进铁盒子里的？”10岁的施一公趴在桌前，鼻尖几乎触到闹钟玻璃面，目不转睛地盯着表盘。"滴答、滴答……" 秒针不急不缓地走着，他的眉头却越皱越紧，眼神里满是困惑：这个小铁盒怎么知道现在是几点？ ②终于，他按捺不住。趁家中无人，他准备拆掉闹钟。他踮脚走到工具柜前，翻出一把螺丝刀，又蹑手蹑脚回到桌旁。他屏住呼吸，小心翼翼将螺丝刀对准螺丝，手腕轻轻用力，一下、两下，螺丝缓缓转动。当最后一个螺丝“咔”地松开，他轻轻掀开闹钟后盖，只听“哗啦”一声，闹钟的“内脏”——齿轮、发条、小弹簧，还有一堆叫不出名的零件，如调皮孩童般，瞬间散落桌上。 ③施一公眼睛瞬间亮了起来，兴奋极了。A他迅速伸手抓起齿轮，拇指与食指捏住边缘，用力转动着，目光紧紧锁住大小齿轮的咬合处，嘴唇一张一合数着圈数。随后，他又伸出另一只手，轻轻捏住发条，一点点往外拨动。随着发条越绷越紧，他目不转睛地看着指针越走越快，突然一拍大腿，激动地大喊：“原来时间是这样跑出来的！”然而，当他准备将零件重新装回时，手指却不听使唤，零件在掌心不断滑落，无论如何都拼不出最初的模样。 ④汗珠顺着他的额头不断滚落，就在他急得直跺脚时，爸爸回来了。施一公______________________________________________________________________。 ⑤爸爸并未生气，反倒蹲下身，动作轻柔地拿起一个齿轮，在施一公眼前晃了晃，问道：“你知道这个零件是做什么的吗？”施一公怯生生地摇头。爸爸笑着起身，拉起他的手说：“走，去废品站多买些旧闹钟，让你拆个够！” ⑥得到了爸爸的支持后，施一公的房间就变成了一个“闹钟王国”。B他时而趴在桌上拨弄闹钟零件，嘴上嘀咕：“齿轮该在哪？”时而又眉头紧锁，全神贯注地尝试着组装，装了拆，拆了装，一遍又一遍。他专注地用镊子夹起小弹簧，反复测试其弹性；又握着尺子仔细测量齿轮直径，认真对比大小齿轮的转速差异。 ⑦当拆到第21个闹钟时，他已能闭着眼睛，仅凭指尖触感熟练摸索零件，不消片刻，一个完好的闹钟便重新组装完毕。后来，他还将齿轮、发条重新组合，调试出一辆“自动小车”。比赛当天，小车“嗖”地冲过终点，顺利拿下了学校科技比赛的奖项。 ⑧多年后身为世界著名科学家的施一公，回忆起那个拆闹钟的午后仍感慨：“科学始于‘为什么’，敢想敢做、不惧犯错，拆坏了就再试一次！” ——根据网络资料改编 18．读短文，根据故事情节填一填。（2分） 19．写出人物的特点，不仅要细致观察，还要运用一些写人的基本方法。读画线句子，谈谈看法。（8分） 20．请你用上动作、语言、神态或心理描写等，续写施一公在爸爸回来时的反应，展现其着急、害怕的心理。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 任务三 寻踪典范浙江（26分） 21．在浙江，无数仁人志士为了这片土地的繁荣和发展默默奉献着。他们中有辛勤劳作的农民，有救死扶伤的医生，有教书育人的教师，有科技创新的人才……请选择一个你熟悉的人物，选择一件典型事例，抓住人物的动作、语言等细节进行正面描写，亦可适当加入周围人的反应进行侧面烘托，以凸显人物特点。 提示：①题目自拟；②书写工整，语句通顺，段落清晰；③字数400字及以上。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期小学五年级语文期末学业水平监测选用试卷 语文参考答案及评分标准 任务一 感受诗画浙江（45分） 1．抄写作家笔下的风光之美。（4分） 无错字无涂改1分；标题和作者已居中写在醒目的位置得1分；段落分明得1分。书写工整美观得1分。 2．了解悠久的历史文化之韵。（10分） 辽阔 沉寂 智慧 沉睡 繁忙 神圣 肃然起敬 寻思 享受（每字0.5分） 9．“白蛇传”改为《白蛇传》；把“我看着那剧中的白蛇”移到“温柔似水”前面；“演员们的一招一式把千年传说演活了”后面加上“。”；“视觉”改成“视听”。（每处1分，共4分） 10．例如：夕阳下的富春江，水面波光粼粼，似星星在跳舞。远处山峦静静守护，岸边芦苇轻轻晃动，江景之美，让人着迷！（围绕主题，加上静态描写或动态描写，让画面生动形象，恰当即可。3分） 11．（1）彩丝穿取当银钲 正值儿童弄钓舟 童孙未解供耕织 牧童归去横牛背（4分） （2）弱冠 三十 四十（3分） （3）不破楼兰终不还 即从巴峡穿巫峡 则能有所不为（3分） 任务二 体验科创浙江（8+8+13分） 一、探技术精英（8分） 12．两篇选文中，刷子李和智创王的“技艺高超”表现在哪些方面？填写下图。（4分） 二、知科创盛况（8分） 15．加大财政对科技的投入力度、推动产学研合作、大力实施人才引进政策（1空1分） 17．（1）√ （2）× （3）√（每小题1分） 三、聊逐梦故事（13分） 18．趁家里没人拆开闹钟，却拼不回去 得到爸爸支持，反复拆装闹钟 19．（1）伸手抓起 捏住 转动 锁住 数着（选其二） 专注，爱观察 （2）动作 语言神态 爱思考，爱探索（3）好奇心强，探索欲强烈，求知若渴等（每空1分） 20．例如：爸爸回来了，施一公眼眶红红的，带着哭腔说：“爸，这闹钟我装不回去了！”他的手慌乱地比划着，急得眼泪吧嗒吧嗒往下掉。 第三篇章 寻踪典范浙江（23+3分） 21．习作。 一类卷（26分—23分）：书写工整，段落清晰，语句流畅。选取的典型事例能充分表现人物特点；能抓住人物的语言、动作、神态或心理等细节进行具体描写，使人物形象鲜活；适当加入了周围人的反应，间接表现了人物的特点。字数已达400字及以上。 二类卷（22分—19分）：书写较工整，段落较清晰，1-2处语句不通顺，有少量错别字错标点，字数已达400字及以上。选取的典型事例基本上能表现人物特点；细节描写欠具体，使得人物形象不够鲜活；缺少间接描写。 三类卷（18分—15分）：书写一般，表达有些凌乱，3处及以上语句不通顺，错别字错标点较多，字数已达350字。事例不典型，细节描写缺失，无间接描写。 四类卷（14分及以下）：书写潦草，语句不通，内容描述凌乱，字数达不到300字。缺乏内容，文不对题。 说明：卷面3分；题目2分；错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣3分。 学科网（北京）股份有限公司 $