内容正文:
北师大版数学七年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年7月7日
1.2.1正方体的展开与折叠
第一章 丰富的图形世界
北师大版七年级上册数学1.2.1正方体的展开与折叠练习题
本套练习题围绕正方体的展开与折叠核心知识点设计,重点考查正方体展开图的11种基本形式、相对面与相邻面判断、能否折叠成正方体、折叠还原规律等重难点,题型经典、难度循序渐进,适合课后巩固、当堂检测,帮助学生突破易错点,熟练掌握立体图形与平面展开图的转化关系。
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 下列图形中,属于正方体标准展开图的是( )
A. 含有“田”字形结构的平面图 B. 含有“凹”字形结构的平面图
C. 一四一结构的平面图 D. 五连方结构的平面图
2. 正方体展开图中,最常见的“一四一”型展开图共有( )种
A. 4 B. 6 C. 8 D. 11
3. 将正方体展开图折叠成正方体后,相对的两个面的位置关系是( )
A. 有公共顶点 B. 有公共棱 C. 无公共顶点、无公共棱 D. 相邻紧贴
4. 下列结构不能折叠成正方体的是( )
A. 一三二型 B. 二二二型 C. 三三型 D. 田字型
5. 在正方体展开图“一四一”排列中,同行间隔一个正方形的两个面( )
A. 相邻面 B. 相对面 C. 重合面 D. 无法判断
二、填空题(每题4分,共20分)
1. 正方体一共有______种不同的标准展开图,主要分为一四一、一三二、二二二、________四种类型。
2. 正方体展开图中,绝对不能出现________、________、长条形五连方等易错结构。
3. 折叠正方体展开图时,相间、Z端是________。
4. 一个正方体展开后是平面图形,一个平面正方体展开图折叠后可以还原为________。
5. 正方体任意一个面,都有______个相邻面,______个相对面。
三、解答题(共60分)
1.(20分)请简要写出正方体展开图的四大类型及判断口诀,并说明哪些结构一定不能拼成正方体。
2.(20分)在正方体展开图中,如何快速判断两个面是相对面?请写出两种判断方法,并举例说明。
3.(20分)已知一个正方体展开图为“一四一”结构,中间一行4个正方形,上下各1个正方形,请分析上下两个正方形折叠后的位置关系,以及中间四个正方形的相邻、相对关系。
参考答案及解析
一、选择题
1.C 解析:正方体有效展开图无田字、凹字、五连方结构,一四一为最基础的标准展开结构。
2.B 解析:正方体11种展开图中,一四一型占6种,是数量最多的类型。
3.C 解析:正方体相对面互不相邻,没有公共顶点和公共棱,折叠后两两正对。
4.D 解析:田字型结构折叠后会出现面重叠,无法围成封闭的正方体立体结构。
5.B 解析:展开图同行隔一个、异行隔一列的面均为相对面,是核心判断规律。
二、填空题
1. 11;三三型 2. 田字形;凹字形 3. 相对面 4. 正方体 5. 4;1
三、解答题
1. 正方体展开图四大类型:一四一型(6种)、一三二型(3种)、二二二型(1种)、三三型(1种)。判断口诀:一四一、一三二,二二二、三三齐,田字凹字五连方,统统不能折正方体。禁止结构:田字形、凹字形、五个正方形连成一线、超过三行不合理堆叠结构。
2. 方法一:相间法,同一行中,间隔一个正方形的两个面为相对面,如一四一结构中间四个面,1、3相对,2、4相对。方法二:Z字法,展开图中呈Z字形两端的正方形为相对面,Z字中间间隔一列图形,两端无相邻交点。
3. 一四一结构中,上下单独的两个正方形折叠后为相对面,互不相邻。中间四个正方形依次首尾相邻,左右间隔一个为相对面,即第一个和第三个相对、第二个和第四个相对,四个面共同围成正方体的侧面,上下两个面为正方体的上底面和下底面。
【情境引入】
在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子。
你知道这些正方体形状的盒子是怎样制作的吗?你能不能制作一个?
正方体有 个顶点,
条棱,
个面;
棱与棱均_______,
面与面均_______。
正方体的特征
8
12
6
相等
相同
探究点一: 正方体的展开图
要求:展开后每个面至少有一条棱与其他面相连.
活动1:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?分组比赛。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
正方体的 11 种展开图
活动2:观察思考有何规律? 试着分类!分几类?依据是什么?
探究点一: 正方体的展开图
第一类:1 4 1 型
四个一行排中间,上下各一任意放,共六种。
探究点一: 正方体的展开图
第二类:1 3 2 型
一在三上任意放,二在三下露一端,共三种。
探究点一: 正方体的展开图
第四类:3 3 型
两两三行排有序,恰似登天上云梯,仅一种.
第三类:2 2 2型
三个三个排两行,中间一“日” 放光芒, 仅一种。
探究点一: 正方体的展开图
一线不过四
田凹应弃之
议一议:判断以下几种展开图是否可以折叠成正方体,并说出原因。
探究点一: 正方体的展开图
例1 下列图形中,正方体展开图错误的是( )
D
A
B
C
D
探究点一: 正方体的展开图
操作:请动手将下图折成一个正方形的盒子。
4
5
1
3
6
2
探究点二: 正方体相对的面
思考:与“1”面相邻的面是什么? 相对的面是什么?
4
5
1
3
6
2
4、5、6、2
4
5
6
1
2
3
2
1
3
4
6
与 1 相邻的数是
与 1 相对的数是
3
探究点二: 正方体相对的面
(1) 把刚展开的立方体平面图再恢复成立方体;
(2) 标出相对面的小正方形,可以把相对面用相同字母或相同的颜色或相同的图案来标注;
活动3 按下列步骤操作并回答相关问题。
(3) 你能发现相对面在展开图上的位置有什么规律吗?
探究点二: 正方体相对的面
2. 上下隔一行
蓝
黄
红
1 4 1 型
1 3 2 型
2 2 2 型
1. 相对两面不相连
3. 左右隔一列
3 3 型
探究点二: 正方体相对的面
1.相间、“Z”端是对面
A
B
A
B
A 和 B 为相对的两个面
2.间二、拐角邻面知
C
C
D
D
C 和 D 为相邻的两个面
A
B
A
B
探究点二: 正方体相对的面
例2 如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种表面展开图,那么在原正方体中与“学”字相对面上的字是( ) A.不 B.思
C.则 D.罔
C
学
不
而
思
则
罔
探究点二: 正方体相对的面
知识点1 正方体的展开
1. 下列图形中可以作为正方体的展开图的是
( )
A
A. B. C. D.
正方体展开图中出现“凹、七、田 ”字形均无法折
成正方体.
中考考法
17
(第2题)
2. 如图是 的正方形网格,选择一空白小
正方形,能与阴影部分组成正方体展开图的
选法有( )
B
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
中考考法
18
3. 一个正方体的每个面上各写有一个数,图①②分别是它的
两种表面展开图,则字母 表示的数是___.
6
(第3题)
中考考法
19
4. 下面是一个无盖的正方体纸盒,底面
标有“ ”,沿图中粗线将其剪开.
(1)你认为____号图形是这个无盖纸盒的展开图.
③
中考考法
20
(2)在你选择的展开图中标出“ ”的位置.
【解】如图.
中考考法
21
知识点2 正方体的折叠
(第5题)
5. 诸葛亮的《诫子书》中有“非学无
以广才”,将这六个字写在一个正方体的六个
面上,如图是该正方体的一种表面展开图,则
原正方体中与“非”字所在的面相对的面上的字
是( )
C
A. 学 B. 广 C. 才 D. 以
中考考法
22
确定相对面最简单的方法是理解“”型图和“ ”型图,
图①所示相对面阴影图形统称为“ ”型图;图②③④所示相对
面阴影图形统称为“ ”型图.
. .
. .
中考考法
23
(第6题)
6. 如图是正方体的表面展开图,折叠成
正方体后,与点 重合的点为( )
A
A. B.
C. 和 D. 和
中考考法
24
(第7题)
7. 小明用纸
(如图)折成一个正方体的盒子,里面装入
礼物,混放在下面的盒子里,请观察,礼物
所在的盒子是( )
B
A. B. C. D.
中考考法
25
(第7题)
【点拨】根据正方体展开图的11种特征,此
平面图为正方体展开图的“141”型,折成正
方体后,涂色三角形与斜线三角形有一条直
角边重合,折成一个正方体的盒子是
.故选B.
中考考法
26
(第8题)
8. 如图,在由标有不同数字的6个
同样大小的小正方形组成的图形中,剪去1个小
正方形,使得到的图形经过折叠能够围成一个无
盖的正方体,则要剪去的正方形所对应的数字是
_________.
4或5或6
中考考法
27
9. 如图,将正方体纸盒切去一角,下列选项中,不能作为纸
盒剩余部分的展开图的是( )
C
A. B. C. D.
中考考法
28
10. 有一个正方体,6个面上分别写有数字1,2,3,4,5,
6,有3个人从不同的角度观察的结果如图所示.如果记6的对
面的数字为,2的对面的数字为,那么 的值为( )
B
A. 6 B. 7 C. 8 D. 11
中考考法
29
【点拨】从3个正方体上的数可知,与写有数字1的面相邻的
面上的数字是2,3,4,6,所以数字1的对面数字为5;与写
有数字3的面相邻的面上的数字是1,2,4,5,所以数字3的
对面数字为6,即.所以2的对面数字为4,即 ,所
以 .故选B.
中考考法
30
11. 如图,将一个正方体的顶面、正
面、右面分别写上,, ,将正方体按1,2,3,4,5,6
的顺序依次翻滚,如正方体滚到1时面朝下,翻滚到2时 面
朝下,则 面朝下时的数字和为___.
2
(第11题)
中考考法
31
【点拨】由题意知,当正方体滚到1时面朝下,翻滚到2时
面朝下,正方体滚到3时面朝下,当正方体滚到4时 面朝下,
正方体滚到5时面的对面朝下,翻滚到6时 面的对面朝下.
所以 面朝下时的数字和为2.
(第11题)
中考考法
32
12. 有同样大小的三个正方体骰子,每个骰子的展开图
如图①所示,现在把三个骰子放在桌子上(如图②),凡是
能看到的面上的点数之和最大是____,最小是____.
51
26
(第12题)
中考考法
33
(第12题)
【点拨】观察题图①可知,点数
1和6相对、2和5相对、3和4相对,
记题图②中左侧前面的正方体为
第一个正方体,左侧后面的正方
体为第二个正方体,右侧的正方
体为第三个正方体.要使能看到的面上的点数之和最大,则把
第一个正方体点数为1的面与第二个正方体点数为2的面相连,
中考考法
34
点数为2的面放在下面,则第一
个正方体露在外面的点数分别是
3,4,5,6;把第二个正方体点数为1
的面与第三个正方体点数为1的
面相连,点数为3的面放在下面,
则第二个正方体露在外面的点数
分别是4,5,6;把第三个正方体点
(第12题)
中考考法
数为2的面放在下面,则第三个
正方体露在外面的点数分别是
3,4,5,6,据此可得能看到的面上的
点数之和最大是
.
(第12题)
中考考法
要使能看到的面上的点数之和最小,则把第一个正方体点数为6的面与第二个正方体点数为4的面相连,点数为5的面放在下面,则第一个正方体露在外面的点数分别是1,,, ;把第二个正方体
点数为6的面与第三个正方体点
(第12题)
中考考法
数为6的面相连,点数为5的面放
在下面,则第二个正方体露在外
面的点数分别是1,2,3;把第三个
正方体点数为5的面放在下面,
则第三个正方体露在外面的点数
分别是1,2,3,4,据此可得能看到的
面上的点数之和最小是
.
(第12题)
中考考法
13. 有七个大小相同的正方体,每个正方体的六个面上
分别写有1到6这六个整数,并且任意两个相对面上的两数之
和为7.把这些正方体一个挨一个地连接起来(如图),使相
贴的两个面上的两数之和为8,则“ ”所在面上的数是多少?
中考考法
39
【解】由题意可知,正方体的六个面上分别
写着1,2,3,4,5,6六个数,并且它们任
意两个相对面上的两个数之和为7,故第一
个正方体的后面为3.因为相贴的两个面上的
两数之和为8,所以与它相接的第二个正方体的前面为5,后
面为2,依此类推,与第二个正方体相接的第三个正方体的
前面为6,后面为1,所以第三个正方体的左面为5,右面为2
或左面为2,右面为5.
中考考法
40
(1)当第三个正方体的左面为5,右面为2
时,第四个正方体的左面为6,右面为1,第
五个正方体的左面为7(不合题意,舍去);
(2)当第三个正方体的左面为2,右面为5
时,第四个正方体的左面为3,右面为4,第
五个正方体的左面为4,右面为3. 所以第五
个正方体的下面为5,上面为2或下面为2,
上面为5.
中考考法
①当第五个正方体的下面为5,上面为2时,
第六个正方体的下面为6,上面为1,第七个
正方体的下面为7(不合题意,舍去);
②当第五个正方体的下面为2,上面为5时,
第六个正方体的下面为3,上面为4,第七个
正方体的下面为4,上面为3,则“ ”所在面
上的数是3.
中考考法
14. 某班计划用一些长方形的卡纸,为同学们制作棱长
为 的正方体心愿语盒.设计组提供了如图①所示的两种
心愿语盒的展开图,制作组按照展开图可围成如图②所示的
心愿语盒(不考虑接缝).
中考考法
43
(1)按展开图2可以围成心愿语盒___(填“”或“ ”).
中考考法
44
(2)材料组准备了以下三种类型的卡纸供选择,规格、成
本如下表:#1.1.2
卡纸型号 型号Ⅰ 型号Ⅱ 型号Ⅲ
卡纸规格(单位: )
卡纸成本(单位:元/张) 2 5 8
中考考法
45
①设计组用一张型号Ⅱ的卡纸,最多可以画出___个心愿语盒
的展开图,或___个心愿语盒 的展开图;
2
3
中考考法
46
【点拨】如图①,一张型号Ⅱ的卡纸,最多可以画出2个心愿
语盒的展开图,或3个心愿语盒 的展开图.
中考考法
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②制作组要制作16个心愿语盒.如果你是设计组的成员,请合
理选择展开图的样式、卡纸的型号和数量,使所选卡纸的总
成本最低,写出你的方案.
我的方案是:型号Ⅰ的卡纸___张,型号 Ⅱ 的卡纸___张,型
号Ⅲ的卡纸___张,所选卡纸的总成本是____元.
1
1
2
23
中考考法
48
正方体的展开与折叠
正方体的
11 种展开图
展开图中相对面的位置规律
相间、“Z”两端
第一类:141 型
第二类:132 型
第三类:222 或 33 型
课堂小结
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