1.1.1 认识立体图形-课件-2026-2027学年北师大版数学七年级上册
2026-07-07
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1 生活中的立体图形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 17.23 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58683432.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“认识立体图形”核心知识点,涵盖常见几何体识别、特征辨析及分类。课堂导入从小学学过的正方体(积木)、长方体(冰箱)等入手,通过书房物体、笔筒等生活场景引入棱柱,构建新旧知识衔接的学习支架。
其亮点在于以生活实例(如保温杯对应圆柱)培养数学眼光,通过小组分类几何体(按有无曲面等)发展数学思维,用表格归纳n棱柱数量关系(面n+2、顶点2n等)强化数学语言。采用情境教学与归纳总结,帮助学生夯实基础、发展空间观念,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
北师大版数学七年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年7月7日
1.1.1 认识立体图形
第一章 丰富的图形世界
北师大版七年级上册数学1.1认识几何体练习题
本次练习题围绕认识几何体核心知识点设计,涵盖常见立体图形识别、几何体特征辨析、分类、棱、面、顶点基础计算,题型包含选择题、填空题、解答题,贴合课本重难点,适合课堂巩固与课后练习,帮助夯实基础、理清易错知识点。
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 下列几何体中,属于柱体的是( )
A. 圆锥 B. 球 C. 正方体 D. 棱锥
2. 六棱柱的棱的总条数为( )
A. 16 B. 18 C. 20 D. 24
3. 下列说法正确的是( )
A. 圆柱由两个平面围成 B. 圆锥的侧面是曲面
C. 球由平面和曲面共同围成 D. 棱柱的侧面都是正方形
4. 生活中的保温杯、易拉罐近似的几何体是( )
A. 长方体 B. 圆锥 C. 圆柱 D. 棱柱
5. 下列几何体不属于多面体的是( )
A. 四棱柱 B. 五棱锥 C. 圆柱 D. 正方体
二、填空题(每题4分,共20分)
1. 几何体主要分为柱体、________和球体三大类。
2. 长方体有______个面、______个顶点、______条棱,所有面均为平面。
3. 圆锥由______个平面和______个曲面围成。
4. 图形是由点、______、______构成的,点动成线、线动成面、面动成体。
5. 直棱柱的所有侧棱长都________(填“相等”或“不相等”)。
三、解答题(共60分)
1.(20分)将下列几何体分类:正方体、圆柱、圆锥、长方体、六棱柱、球、五棱锥。要求写出两种不同的分类标准,并分别说明分类结果。
2.(20分)简述圆柱和棱柱的相同点与不同点,从围成面的类型、棱的特征、侧面形状三个角度分析。
3.(20分)一个五棱柱,底面边长均为3cm,侧棱长为5cm,求这个五棱柱的总棱长度和,并说明它的面、顶点数量。
参考答案及解析
一、选择题
1.C 解析:柱体包含圆柱和棱柱,正方体属于棱柱,圆锥、棱锥属于锥体,球单独归类。
2.B 解析:六棱柱上下底面各6条棱,侧面6条棱,总计18条棱。
3.B 解析:圆柱由一个曲面、两个平面围成;球仅由曲面围成;棱柱侧面是平行四边形。
4.C 解析:保温杯、易拉罐上下底面为圆形,侧面为曲面,符合圆柱特征。
5.C 解析:多面体全部由平面围成,圆柱含曲面,不属于多面体。
二、填空题
1. 锥体 2. 6、8、12 3. 1、1 4. 线、面 5. 相等
三、解答题
1. 分类一:按柱体、锥体、球体划分。柱体:正方体、圆柱、长方体、六棱柱;锥体:圆锥、五棱锥;球体:球。分类二:按有无曲面划分。有曲面:圆柱、圆锥、球;无曲面:正方体、长方体、六棱柱、五棱锥。
2. 相同点:都属于柱体,上下底面形状、大小完全相同。不同点:棱柱全由平面围成,圆柱含曲面;棱柱有棱和顶点,圆柱无棱、无顶点;棱柱侧面是平行四边形,圆柱侧面是曲面。
3. 五棱柱共15条棱,上下底面各5条底面棱,5条侧棱。总棱长=5×3×2+5×5=30+25=55cm。五棱柱有7个面、10个顶点。
问题:小学学过哪些几何体?并举出对应的生活实例。
正方体
长方体
圆柱
圆锥
积木
冰箱
罐头
漏斗
1. 如图,在小颖的书房中,哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似?
长方体
圆柱体
正方体
圆锥体
球
探究点一: 认识立体图形
2. 请找出中与笔筒形状类似的物体,并与同伴交流。
上图中与笔筒形状类似的几何体称为棱柱.
书本
笔袋
魔方
笔筒
探究点一: 认识立体图形
例1 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实
物与图形用线连接起来。
正方体
球
棱柱
圆锥
长方体
探究点一: 认识立体图形
知识点1 生活中常见的几何体
(第1题)
1. 如图为小文同学的几何体素描作品,该作
品中不存在的几何体为( )
D
A. 棱柱 B. 正方体
C. 圆锥 D. 球
中考考法
6
常见的几何体
正方体
长方体
棱柱
圆柱
圆锥
球
这些棱柱有什么样的特点呢?
探究点一: 认识立体图形
两个底面图形
边数:六条边
形状:六边形
六棱柱
侧面
侧棱
顶点
探究点二:棱柱及其特征
【知识要点】
【观察思考】
(1) 以六棱柱为例,请你指出图中其他棱柱的顶点、侧棱、侧面和底面。
(2) 棱柱的侧棱、底面、侧面分别有何特点?
侧面
侧面
侧面
探究点二:棱柱及其特征
1. 棱柱的上下底面形状相同,侧面的形状都是平行四边形;
2. 所有侧棱的长都相等。
探究点二:棱柱及其特征
【归纳总结】
类比六棱柱:两个底面图形的边数与形状。
(3) 棱柱是怎样分类的?
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
正方体
长方体
探究点二:棱柱及其特征
(第2题)
2. 2026年4月17日,我国在酒泉
卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将
高精度温室气体综合探测卫星发射升空.如图
是长征四号丙运载火箭的实物图,其可以近似
地看成由常见的几何体______和______组合而
成.
圆锥
圆柱
中考考法
12
直棱柱
斜棱柱
看一看:同学们观察一下下面的两个棱柱,它们有什么不同之处?
本书不讨论
探究点二:棱柱及其特征
填一填:完成下列表格:
棱柱 面的个数 顶点个数 棱的条数
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
n 棱柱
5
6
9
6
8
12
7
10
15
8
12
18
n + 2
2n
3n
探究点二:棱柱及其特征
议一议:棱柱与圆柱的相同点与不同点。
圆
n边形
平面
有2n个
有3n条
无
曲面
无
n 棱柱
圆柱
相同点
不同点
图形
几何体
底面
侧面
顶点
棱
柱体
都有两个形状和大小完全一样的底面
探究点二:棱柱及其特征
活动:请你制定一个分类标准,将这些几何体分类
(以小组为单位写在展板上并由组长到前面来展示):
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
圆柱
圆锥
正方体
长方体
棱柱
球
探究点二:棱柱及其特征
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2. 按是否有棱分
有顶点:(1),(2),(3),(5).
无顶点:(4),(6).
有棱:(1),(2),(3).
无棱:(4),(5),(6).
1. 按是否有顶点分
探究点二:棱柱及其特征
3. 按是否有曲面分
4. 按形状分
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
探究点二:棱柱及其特征
思考: 下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成,你能找出其中常见的几何体吗?你还能举出其他组合几何体的例子吗?
圆柱、圆锥、长方体
四棱锥、长方体
球、圆柱
探究点二:棱柱及其特征
知识点2 常见几何体的分类
3. 下列图形全部属于柱体的是( )
C
A. B. C. D.
中考考法
20
4. 将如图所示的几何体分类(填序号).
(1)如果按“柱体”“锥体”“球体”来分,柱体有__________;
锥体有______;球体有____.
(2)如果按“有无曲面”来分,有曲面的有________,无曲面
的有__________.
④⑤⑥⑦
①②
③
①③⑦
②④⑤⑥
中考考法
21
(3)如果按“有无顶点”来分,有顶点的有____________,无
顶点的有______.
①②④⑤⑥
③⑦
中考考法
22
知识点3 棱柱及其特征
5. 下列说法:①棱柱的侧面可以是正方形,也可以是三角形;
②棱柱的所有棱长都相等;③长方体、正方体都是四棱柱;
④六棱柱有8个面、12条棱、12个顶点.
其中正确的是____(填序号).
③
中考考法
23
6. 观察如图所示的直四棱
柱.
(1)它有几个面?几个底面?底面与侧面分别是什
么图形?
【解】它有6个面,2个底面,底面是四边形,侧面是长方形.
(2)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系?
【解】侧面的个数与底面多边形的边数相等,都为4.
中考考法
24
(3)若底面周长为,侧棱长为 ,则它的侧面积为
多少?
【解】它的侧面积为 .
中考考法
25
7. 如图,小明拿到一个没装满
水的有盖可密封的正方体盒子,盒子可以采用任
何方式放置,他不断改变盒子的放置方式,盒子
①④⑤
里的水便形成不同的几何体,则下列选项中:①长方体;②
正方体;③圆柱体;④三棱锥;⑤三棱柱.可能是盒子里的水
形成的几何体的有_________.(填序号)
中考考法
26
8. 观察下列棱柱,把表格补充完整,并回
答问题.
名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
图形
顶点数 6 ___ 10 12
棱数 9 12 ____ ____
面数 5 ___ ___ 8
8
15
18
6
7
中考考法
27
(1)根据表中的规律推断,十四棱柱共有____个面,共有
____个顶点,共有____条棱.
(2)若某个棱柱有36条棱,则这个棱柱为____棱柱.
(3)若一个棱柱的底面多边形的边数为 ,则它有___个侧
面,共有________个面,共有____个顶点,共有____条棱.
(4)观察表中的结果,请写出,, 之间的关系式:
_____________.
16
28
42
12
中考考法
28
【解】填表如下:
名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
图形
顶点数 6 8 10 12
棱数 9 12 15 18
面数 5 6 7 8
中考考法
29
棱柱各元素之间的数量关系
底面图形 侧棱数 侧面数 面的个数 顶点数 棱数
棱柱 三角形或
边形
中考考法
30
$
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