1.1.1 认识立体图形-课件-2026-2027学年北师大版数学七年级上册

2026-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1 生活中的立体图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.23 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58683432.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“认识立体图形”核心知识点,涵盖常见几何体识别、特征辨析及分类。课堂导入从小学学过的正方体(积木)、长方体(冰箱)等入手,通过书房物体、笔筒等生活场景引入棱柱,构建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以生活实例(如保温杯对应圆柱)培养数学眼光,通过小组分类几何体(按有无曲面等)发展数学思维,用表格归纳n棱柱数量关系(面n+2、顶点2n等)强化数学语言。采用情境教学与归纳总结,帮助学生夯实基础、发展空间观念,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

北师大版数学七年级上册精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 2026年7月7日 1.1.1 认识立体图形 第一章 丰富的图形世界 北师大版七年级上册数学1.1认识几何体练习题 本次练习题围绕认识几何体核心知识点设计,涵盖常见立体图形识别、几何体特征辨析、分类、棱、面、顶点基础计算,题型包含选择题、填空题、解答题,贴合课本重难点,适合课堂巩固与课后练习,帮助夯实基础、理清易错知识点。 一、选择题(每题4分,共20分) 1. 下列几何体中,属于柱体的是( ) A. 圆锥 B. 球 C. 正方体 D. 棱锥 2. 六棱柱的棱的总条数为( ) A. 16 B. 18 C. 20 D. 24 3. 下列说法正确的是( ) A. 圆柱由两个平面围成 B. 圆锥的侧面是曲面 C. 球由平面和曲面共同围成 D. 棱柱的侧面都是正方形 4. 生活中的保温杯、易拉罐近似的几何体是( ) A. 长方体 B. 圆锥 C. 圆柱 D. 棱柱 5. 下列几何体不属于多面体的是( ) A. 四棱柱 B. 五棱锥 C. 圆柱 D. 正方体 二、填空题(每题4分,共20分) 1. 几何体主要分为柱体、________和球体三大类。 2. 长方体有______个面、______个顶点、______条棱,所有面均为平面。 3. 圆锥由______个平面和______个曲面围成。 4. 图形是由点、______、______构成的,点动成线、线动成面、面动成体。 5. 直棱柱的所有侧棱长都________(填“相等”或“不相等”)。 三、解答题(共60分) 1.(20分)将下列几何体分类:正方体、圆柱、圆锥、长方体、六棱柱、球、五棱锥。要求写出两种不同的分类标准,并分别说明分类结果。 2.(20分)简述圆柱和棱柱的相同点与不同点,从围成面的类型、棱的特征、侧面形状三个角度分析。 3.(20分)一个五棱柱,底面边长均为3cm,侧棱长为5cm,求这个五棱柱的总棱长度和,并说明它的面、顶点数量。 参考答案及解析 一、选择题 1.C 解析:柱体包含圆柱和棱柱,正方体属于棱柱,圆锥、棱锥属于锥体,球单独归类。 2.B 解析:六棱柱上下底面各6条棱,侧面6条棱,总计18条棱。 3.B 解析:圆柱由一个曲面、两个平面围成;球仅由曲面围成;棱柱侧面是平行四边形。 4.C 解析:保温杯、易拉罐上下底面为圆形,侧面为曲面,符合圆柱特征。 5.C 解析:多面体全部由平面围成,圆柱含曲面,不属于多面体。 二、填空题 1. 锥体 2. 6、8、12 3. 1、1 4. 线、面 5. 相等 三、解答题 1. 分类一:按柱体、锥体、球体划分。柱体:正方体、圆柱、长方体、六棱柱;锥体:圆锥、五棱锥;球体:球。分类二:按有无曲面划分。有曲面:圆柱、圆锥、球;无曲面:正方体、长方体、六棱柱、五棱锥。 2. 相同点:都属于柱体,上下底面形状、大小完全相同。不同点:棱柱全由平面围成,圆柱含曲面;棱柱有棱和顶点,圆柱无棱、无顶点;棱柱侧面是平行四边形,圆柱侧面是曲面。 3. 五棱柱共15条棱,上下底面各5条底面棱,5条侧棱。总棱长=5×3×2+5×5=30+25=55cm。五棱柱有7个面、10个顶点。 问题:小学学过哪些几何体?并举出对应的生活实例。 正方体 长方体 圆柱 圆锥 积木 冰箱 罐头 漏斗 1. 如图,在小颖的书房中,哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似? 长方体 圆柱体 正方体 圆锥体 球 探究点一: 认识立体图形 2. 请找出中与笔筒形状类似的物体,并与同伴交流。 上图中与笔筒形状类似的几何体称为棱柱. 书本 笔袋 魔方 笔筒 探究点一: 认识立体图形 例1 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实 物与图形用线连接起来。 正方体 球 棱柱 圆锥 长方体 探究点一: 认识立体图形 知识点1 生活中常见的几何体 (第1题) 1. 如图为小文同学的几何体素描作品,该作 品中不存在的几何体为( ) D A. 棱柱 B. 正方体 C. 圆锥 D. 球 中考考法 6 常见的几何体 正方体 长方体 棱柱 圆柱 圆锥 球 这些棱柱有什么样的特点呢? 探究点一: 认识立体图形 两个底面图形 边数:六条边 形状:六边形 六棱柱 侧面 侧棱 顶点 探究点二:棱柱及其特征 【知识要点】 【观察思考】 (1) 以六棱柱为例,请你指出图中其他棱柱的顶点、侧棱、侧面和底面。 (2) 棱柱的侧棱、底面、侧面分别有何特点? 侧面 侧面 侧面 探究点二:棱柱及其特征 1. 棱柱的上下底面形状相同,侧面的形状都是平行四边形; 2. 所有侧棱的长都相等。 探究点二:棱柱及其特征 【归纳总结】 类比六棱柱:两个底面图形的边数与形状。 (3) 棱柱是怎样分类的? 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 正方体 长方体 探究点二:棱柱及其特征 (第2题) 2. 2026年4月17日,我国在酒泉 卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将 高精度温室气体综合探测卫星发射升空.如图 是长征四号丙运载火箭的实物图,其可以近似 地看成由常见的几何体______和______组合而 成. 圆锥 圆柱 中考考法 12 直棱柱 斜棱柱 看一看:同学们观察一下下面的两个棱柱,它们有什么不同之处? 本书不讨论 探究点二:棱柱及其特征 填一填:完成下列表格: 棱柱 面的个数 顶点个数 棱的条数 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 n 棱柱 5 6 9 6 8 12 7 10 15 8 12 18 n + 2 2n 3n 探究点二:棱柱及其特征 议一议:棱柱与圆柱的相同点与不同点。 圆 n边形 平面 有2n个 有3n条 无 曲面 无 n 棱柱 圆柱 相同点 不同点 图形 几何体 底面 侧面 顶点 棱 柱体 都有两个形状和大小完全一样的底面 探究点二:棱柱及其特征 活动:请你制定一个分类标准,将这些几何体分类 (以小组为单位写在展板上并由组长到前面来展示): (1) (2) (3) (4) (5) (6) 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 探究点二:棱柱及其特征 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2. 按是否有棱分 有顶点:(1),(2),(3),(5). 无顶点:(4),(6). 有棱:(1),(2),(3). 无棱:(4),(5),(6). 1. 按是否有顶点分 探究点二:棱柱及其特征 3. 按是否有曲面分 4. 按形状分 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 探究点二:棱柱及其特征 思考: 下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成,你能找出其中常见的几何体吗?你还能举出其他组合几何体的例子吗? 圆柱、圆锥、长方体 四棱锥、长方体 球、圆柱 探究点二:棱柱及其特征 知识点2 常见几何体的分类 3. 下列图形全部属于柱体的是( ) C A. B. C. D. 中考考法 20 4. 将如图所示的几何体分类(填序号). (1)如果按“柱体”“锥体”“球体”来分,柱体有__________; 锥体有______;球体有____. (2)如果按“有无曲面”来分,有曲面的有________,无曲面 的有__________. ④⑤⑥⑦ ①② ③ ①③⑦ ②④⑤⑥ 中考考法 21 (3)如果按“有无顶点”来分,有顶点的有____________,无 顶点的有______. ①②④⑤⑥ ③⑦ 中考考法 22 知识点3 棱柱及其特征 5. 下列说法:①棱柱的侧面可以是正方形,也可以是三角形; ②棱柱的所有棱长都相等;③长方体、正方体都是四棱柱; ④六棱柱有8个面、12条棱、12个顶点. 其中正确的是____(填序号). ③ 中考考法 23 6. 观察如图所示的直四棱 柱. (1)它有几个面?几个底面?底面与侧面分别是什 么图形? 【解】它有6个面,2个底面,底面是四边形,侧面是长方形. (2)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系? 【解】侧面的个数与底面多边形的边数相等,都为4. 中考考法 24 (3)若底面周长为,侧棱长为 ,则它的侧面积为 多少? 【解】它的侧面积为 . 中考考法 25 7. 如图,小明拿到一个没装满 水的有盖可密封的正方体盒子,盒子可以采用任 何方式放置,他不断改变盒子的放置方式,盒子 ①④⑤ 里的水便形成不同的几何体,则下列选项中:①长方体;② 正方体;③圆柱体;④三棱锥;⑤三棱柱.可能是盒子里的水 形成的几何体的有_________.(填序号) 中考考法 26 8. 观察下列棱柱,把表格补充完整,并回 答问题. 名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 图形 顶点数 6 ___ 10 12 棱数 9 12 ____ ____ 面数 5 ___ ___ 8 8 15 18 6 7 中考考法 27 (1)根据表中的规律推断,十四棱柱共有____个面,共有 ____个顶点,共有____条棱. (2)若某个棱柱有36条棱,则这个棱柱为____棱柱. (3)若一个棱柱的底面多边形的边数为 ,则它有___个侧 面,共有________个面,共有____个顶点,共有____条棱. (4)观察表中的结果,请写出,, 之间的关系式: _____________. 16 28 42 12 中考考法 28 【解】填表如下: 名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 图形 顶点数 6 8 10 12 棱数 9 12 15 18 面数 5 6 7 8 中考考法 29 棱柱各元素之间的数量关系 底面图形 侧棱数 侧面数 面的个数 顶点数 棱数 棱柱 三角形或 边形 中考考法 30 $

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