1.4 速度的测量 同步练习 2026-2027学年人教版八年级物理上册
2026-07-07
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摘要:
**基本信息**
本练习通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计,以情境化题型构建从速度测量原理到实际问题解决的知识巩固路径,兼顾物理观念形成与科学探究能力培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|速度测量原理、器材使用、匀速运动判断|以频闪摄影、s-t图像情境考查概念辨析,强化物理观念|
|技能应用|实验操作、数据处理、误差分析|结合斜面小车、纸锥下落实验设计步骤填空,培养科学探究能力|
|综合拓展|实际问题计算、初高衔接|通过区间测速、高铁过桥计算及加速度概念引入,提升科学思维与社会责任|
内容正文:
人教版八年级物理
第一章机械运动第四节速度的测量同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.关于 “测量平均速度” 的实验原理和器材,下列说法正确的是( )
A.实验原理是,其中 s 表示物体运动的位移
B.实验中只能用刻度尺测量路程,用秒表测量时间
C.斜面坡度越大,小车运动时间越长,测量误差越小
D.金属片的作用是使小车及时停下,便于准确测量时间
2.频闪摄影可以借助电子闪光灯在相等时间间隔进行连续闪光,在一个画面上记录物体的连续运动过程。小宇用频闪摄影拍摄小球在水平桌面上运动的照片,下列照片中的小球(用黑点表示)可能做匀速直线运动的是( )
A.B.C.D.
3.频闪摄影是研究物体运动的重要方法。如图是甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的频闪照片,每隔0.1s拍摄一次。下列说法正确的是( )
A.甲球做匀速直线运动
B.从a到b,甲、乙两球平均速度相等
C.甲球的速度越来越大
D.乙球的速度越来越小
4.探究“物体直线运动快慢”实验中,某同学利用废弃的输液装置改造了一台每秒滴下2滴墨水的“滴水打点仪”,如图甲,他把滴水计时器固定在电动玩具车上,让小车沿水平长木板做直线运动,墨水滴落在木板上先后留下了清晰的标记A、B、C、D,如图乙所示,则( )
A.小车从B点运动到C点的距离为1.20cm
B.小车从A点运动到D点用时2s
C.小车从B点运动到D点平均速度为0.015m/s
D.小车从A点运动到D点做匀速直线运动
5.从图像中获取信息是学生必须具备的能力,图为甲、乙两物体的路程-时间图像,分析不正确的是( )
A.甲的速度比乙的速度大8m/s
B.甲、乙两物体都做匀速直线运动
C.甲、乙两物体同时同地出发,经过3s后两物体相距24m
D.根据公式v=s/t可知,匀速直线运动的物体速度与路程成正比,与时间成反比
6.爱锻炼的小明和小高两位同学进行晨练跑步。他们沿着同一直线跑道从同一地点同时同向出发,其图像如图所示。关于他们的运动情况,下列说法正确的是( )
A.时,小明和小高相遇
B.小明同学做匀速直线运动,其速度是4m/s
C.小高同学0-6min内做匀速直线运动,6min后处于静止状态
D.开始阶段,小明跑在小高的前方,4min后小高跑到小明的前方
7.如图甲是“研究气泡的运动速度”的实验装置,图乙是两小组根据各自实验数据,作出的气泡运动的s-t图像。下列说法正确的是( )
A.玻璃管上各相邻标记间的距离可以不相等
B.为便于测量,应使气泡在管内运动得较快些
C.第二组的图线不是一条直线,是因为第二组的计时起点O距离管口较远
D.若气泡上升一段距离后做匀速直线运动,则其速度大小与路程成正比,与时间成反比
8.如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔拍摄一次,则下列说法不正确的是( )
A.小球相对于斜面是运动的
B.小球从点运动到点用时
C.小球从点运动到点的平均速度小于点运动到点的平均速度
D.整个运动过程的平均速度为
二、实验题
9.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带有刻度(分度值为)的斜面顶端由静止下滑,图中圆圈记录了小车到达三处时电子表显示的时刻(格式为“时:分:秒”)。
(1)该实验是根据________原理进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“陡”或“缓”)些。
(3)根据图中所给信息可得:小车在段的平均速度________。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测段的平均速度偏________(选填“大”或“小”)。
(5)在图中有四个速度随时间变化的关系图像,其中能反映出小车下滑运动情况的是________。
A. B. C. D.
10.为比较纸锥下落快慢,用两个相同的纸片分别裁去一个扇形,如图甲,做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)实验时应选择图乙___________(选填“a”或“b”)中所示的位置,将两个纸锥从同一高度同时释放,通过比较下落至地面的___________来比较纸锥下落的快慢,这种比较方法实质是___________(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)。
(2)实验中发现纸锥下落的时间很难测量,提出以下两种解决方案,可行的是___________。(填字母)
A.提高开始下落的高度
B.采用多次测量时间取平均值的方法
(3)如图丙所示是用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片,纸锥从A下落到B的过程做___________(选填“匀速”或“变速”)运动,判断的依据是___________。
已知照相机每隔0.2 s曝光一次,照片与实际物体的尺寸大小之比为1∶8,测得照片上B、D之间距离为2 cm,则纸锥在BD段的平均速度为___________m/s。
三、计算题
11.“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该区间的最高限速,即被判为超速。如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识,一辆汽车以80km/h的速度进入全长为72km的区间测速路段,行驶了一段距离后又以120km/h的速度行驶了0.3h,然后再以80km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段。求:
(1)若汽车以限定速度100km/h行驶,通过该区间测速路段行驶的时间。
(2)汽车以120km/h的速度行驶的路程。
(3)请通过计算说明,汽车通过该区间测速路段会不会被判超速?
12.近几年我国高铁飞速发展,已经成为世界第一高铁大国。若甲、乙两地之间的距离是1000km,一列高铁从甲地出发开往乙地,用时4h。这列高铁在行驶途中以的速度匀速通过一座长度为1400m的大桥(如图所示),高铁全部通过大桥所用的时间为20s。则:
(1)求高铁从甲地开往乙地的平均速度;
(2)求这列高铁的长度;
(3)若这列高铁在返程途中以的速度匀速通过这座大桥,求这列高铁完全在大桥上行驶的时间。
四、科普阅读题
13.阅读短文,回答问题。
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度。这种定义物理量的方法叫比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用表示,它等于前后速度之差;加速度用字母表示)。可知:
(1)若一个物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等),开始运动的速度,经过后它的速度变为,则这个物体在内的加速度大小______;
(2)匀速直线运动的图象如甲所示,图中阴影部分面积表示以速度匀速直线运动的物体,运动时间为时通过的路程;匀加速直线运动的图象如乙所示,其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体,速度由到,运动时间为时通过的路程。用、、写出的表达式______。
试卷第1页,共3页
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《人教版八年级物理第一章机械运动第三节速度的测量同步练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
C
C
D
B
A
B
1.D
【详解】A.实验中测量的是小车通过的路程而非位移,故A错误;
B.路程也可用卷尺测量,时间可用电子停表测量,故B错误;
C.斜面坡度越大,小车运动越快,时间越短,时间测量误差越大,故C错误;
D.金属片作为终点,小车撞击时发出声音,便于准确停止计时,故D正确。
故选D。
2.A
【详解】A.图中小球在相等时间内的路程相等,因此小球做匀速直线运动,故A符合题意;
BC.图中小球在相等时间内的路程不同,因此小球做的是变速直线运动,故BC符合题意;
D.图中小球运动方向不断改变,做的是匀速圆周运动,故D不符合题意。
故选A。
3.C
【详解】A.由题图可知,在相等的时间内,甲球通过的路程越来越长,由可知,甲球的速度越来越快,甲球在做变速直线运动,故A错误;
B.甲、乙两球从a处竖直下落到b处过程中,通过的路程相等,甲球所用的时间小于乙球所用的时间,由 可知,甲球的平均速度大于乙 球的平均速度,故B错误;
CD.每隔拍摄一次,由题图可知,甲球通过的路程逐渐变大,则甲球的速度越来越大;乙球通过的路程不变,则乙球的速度不变。故C正确,D错误。
故选C。
4.C
【详解】A.刻度尺分度值为1mm,B点在0.50cm处,C点在1.20cm处,从B点运动到C点的距离为
故A不符合题意;
B.滴水打点仪每秒滴2滴,即相邻两点时间间隔,A到D有3个间隔,从A点运动到D点时间
故B不符合题意;
C.B点在0.50cm处,D点在2.00cm处,B点运动到D点的距离
B点运动到D点的时间
平均速度,故C符合题意;
D.从图中可知,相邻两点间的距离越来越大,即相等时间内路程越来越大,小车做变速直线运动,故D不符合题意。
故选C。
5.D
【详解】AB.由图像知,甲、乙的s-t图像是一条倾斜的直线,所 以甲、乙都做匀速直线运动, 由图像可知
乙的速度
由,故A、B正确,不符合题意;
CD .时,甲、乙 的路程差为 ,故C正确,不符合题意;
D.当物体做匀速直线运动时,路程与时间成正比,但速度始终保持不变,故D错误,符合题意。
故选D。
6.B
【详解】A.由v-t图像可知,时,两图线相交,表示两人速度相等为,不是相遇,故A错误;
B.由图像可知,小明同学速度保持不变,做匀速直线运动,故B正确;
C.由图像可知,小高同学内做加速运动,6min后做匀速直线运动,故C错误;
D.在图像中,图线与时刻线、时间轴所围成图形的面积,是相应时间内的路程大小,故4min时两人相距最远,开始的一段时间是小明在小高的前面,4min后小明在小高的前面,但二人间距在缩短,故D错误。
故选B。
7.A
【详解】A.在“研究气泡的运动速度”的实验中,我们需要测量气泡运动的路程和对应的时间。只要我们能够准确读出各个标记点到起点的距离,就可以进行实验,因此各相邻标记间的距离可以不相等,只是为了方便研究和计算,通常会设置成相等的。故A正确;
B.实验中,如果气泡运动得过快,我们用秒表测量时间时,反应时间所占的比例会变大,导致测量误差增大。为了便于准确测量时间,应使气泡在管内运动得慢一些。故B错误;
C.因为气泡开始阶段的运动是由静止加速到某一速度的,故实验时标记起点应该离玻璃管底部稍远一些。由图像可知,第一组的气泡的路程和时间成正比,是做匀速直线运动,而第二组的气泡刚开始时,路程随时间增大越来越快,先做一段加速直线运动,再做匀速直线运动,说明第二组的计时起点O距离管口较近。故C错误;
D.若气泡做匀速直线运动,其速度是一个定值,不随路程和时间的变化而变化。速度的计算公式是,它表示速度在数值上等于路程与时间的比值,但这并不意味着速度与路程成正比,与时间成反比。对于一个匀速运动的物体,其速度是恒定的。故D错误。
故选A。
8.B
【详解】A.小球相对于斜面有位置的变化,所以小球是运动的,故A正确,不符合题意;
B.小球从A点运动到C点经过了两个时间间隔,用时0.2s,故B错误,符合题意;
C.由图可知,小球从A点运动到C点通过路程为17.0cm,小球从B点运动到D点通过路程为23.0cm,AC与BD用时相等都是0.2s,相同时间内AC路程更短,所以小球从A点运动到C点的平均速度小于B点运动到D点的平均速度,故C正确,不符合题意;
D.整个运动过程AD之间的距离s=30cm=0.3m,小球运动的时间t=0.3s,所以平均速度为
故D正确,不符合题意。
故选B。
9.(1)
(2)缓
(3)0.175
(4)大
(5)C
【详解】(1)测量平均速度的实验原理就是速度公式 。
(2)斜面坡度越缓,小车下滑速度越慢,运动时间越长,方便计时,因此选坡度缓一些。
(3)由图可知:
因此平均速度
(4) 过A点才开始计时,会使测得的AC段总时间偏小,路程准确,根据,测得的平均速度会偏大。
(5) 小车沿斜面下滑时做加速直线运动,速度随时间增大而增大:A是减速、B是匀速、D是先减速后加速,只有C的速度随时间均匀增大,符合小车下滑的运动规律,故选C。
10.(1) a 时间 相同路程比时间
(2)A
(3) 变速 相同时间内通过的路程不同 0.4
【详解】(1)实验需要保证两个纸锥从同一初始高度下落,即纸锥的下端离地面的高度相同,因此选图a;
两个纸锥从同一高度释放,通过比较下落至地面的时间来比较快慢,用时少的,下落得快;
这种方法,下落总路程相同,比较时间,实质是相同路程比时间。
(2)A.纸锥下落时间难测量的原因是下落过快、总时间过短,提高下落起始高度,会增大下落路程,延长下落总时间,方便测量时间,故A符合题意;
B.多次测量取平均值只能减小误差,无法解决“时间太短难以测量”的问题,故B不符合题意。
故选A。
(3)由图丙可知,A到B过程中,频闪相机每次曝光的时间间隔相同,但纸锥通过的路程不相等,即相同时间内通过的路程不同,因此是变速运动;
照片中BD距离,实际路程
B到D共2个曝光间隔,总时间
平均速度
11.(1)0.72h
(2)36km
(3)该车通过该测速区间不会被判超速
【详解】(1)已知区间总路程,限定速度 ,通过该区间测速路段行驶的时间为
(2)已知 ,行驶时间,行驶的路程为
(3)剩余路程全部以80km/h行驶,剩余路程
以80km/h行驶的总时间
通过区间的总时间
全程平均速度
因为,汽车不会被判超速。
12.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)根据平均速度的定义,高铁从甲地开往乙地的平均速度为
(2)高铁全部通过大桥,是指从车头进入大桥到车尾离开大桥的过程。在此过程中,高铁行驶的总路程等于桥长与车长之和。高铁通过大桥的速度,所用时间。高铁通过大桥行驶的总路程为
高铁的长度为
(3)高铁完全在大桥上行驶,是指从车尾刚上桥到车头刚要离开桥的过程。在此过程中,高铁行驶的路程等于桥长减去车长。高铁完全在大桥上行驶的路程为
高铁完全在大桥上行驶的时间为
13.
【详解】(1)[1]物体在内的速度变化量
物体的加速度大小
(2)[2]图乙中阴影部分的面积等于长方形的面积和三角形的面积之和,即
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