内容正文:
2026年新高一数学上学期常考题型归纳
【2.3 二次函数与一元二次方程,不等式】
总览
题型梳理
【教材知识梳理】
1.一元二次不等式的解法
设
表格
判别式
函数图像
________
________
________
方程的根
__两根______
_二重根_______
___无实根_____
不等式解集
________
________
____全体实数____
不等式解集
________
________
________
补充:若,先两边乘,不等号反向,再按上表求解.
2.一元二次不等式通用解题步骤
①___标准化_____:移项整理,保证一侧为 0,二次项系数化为正数;
②__算判别式______:计算,判断根的个数;
③_求方程根_______:时解方程得到零点;
④___图象写解集_____:开口向上,大于取两边,小于取中间;直接根据图象判断.
⑤___拓展补充_____:特殊不等式快速处理
⑥___含等号_____:解集端点包含根;
⑦___缺一次项_____:,根据二次项系数符号及移项后常数项的符号判断解集;
⑧__缺常数项______:,因式分解.
3.三个“二次”的关系
判别式
二次函数的图像
一元二次方程的根
有两相异实根,
有两相等实根
没有实数根
的解集
________
________
R
的解集
________
________
________
4.一元二次方程根的分布(培优难点)
设,结合四个条件列不等式组:
(1)有实根;
(2)对称轴位置;
(3)区间端点函数值符号;
(4)根与区间边界大小关系.
常见基础模型:
两根都大于:________
两根都小于:________
一根小于,一根大于 :仅需
两根落在区间内:________
5.恒成立问题(高频培优考点)
类型 1:对全体实数恒成立
二次不等式恒成立________
补充:若,退化为一次不等式 ,不可能对全体实数恒成立.
二次不等式恒成立 ________
补充:若,当时,不等式为或,当且仅当或时在上恒成立;
当时,退化为一次不等式或,不可能在恒成立.
类型 2:在区间上恒成立
核心思路:转化为区间最值 设
在恒成立________
在恒成立________
求区间最值分类讨论依据:对称轴与区间的位置关系
对称轴在区间左侧:函数在区间单调;
对称轴落在区间内部:顶点为最值点;
对称轴在区间右侧:函数在区间单调.
类型 3:区间上有解问题
在有解________
在有解________
区分记忆:
恒成立:全区间满足,看最值极限;
有解:至少一处满足,看最值边界.
题型分类
知识讲解与常考题型
【题型1:解不含参数的一元二次不等式】
【练方法】
公式结论
1.标准形式或
2.判别式
方程两不等实根
方程两相等实根
方程无实数根
3.开口向上:解集;解集
4.先两边乘不等号反向再求解
方法技巧
1.第一步移项整理为二次项系数大于0的标准形式
2.第二步计算判别式求解对应一元二次方程的根
3.第三步画简易二次函数草图根据开口方向写解集
4.带等号不等式解集补充端点根
易错提醒
1.二次项系数为负时变形忘记反转不等号方向
2.时混淆不等号解集解集为全体实数去掉顶点为空集
3.端点取舍出错不含根包含根
4.计算求根公式时分母符号遗漏导致根计算错误
(24-25高一上·广西河池·期中)已知函数,经典例题1例题
(1)求时,的取值;
(2)求时,的取值范围;
(3)求时,的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
(3)
【分析】(1)解一元二次方程,求出的取值;
(2)结合二次函数图象,求出的取值范围;
(3)结合二次函数图象,求出的取值范围.
【详解】(1)已知,
当时,,即,
解得,
时,的取值为2,3.
(2)函数开口向上,
当时,的取值范围为或.
(3)函数开口向上,
当时,的取值范围为.
(23-24高一上·湖南张家界·期中)解下列不等式:小试牛刀1
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)将不等式等价变形后通过因式分解即可求得其解集;
(2)将分式不等式化成一元二次不等式求解即得;
(3)将不等式等价变形后,根据对应方程的根的判别式小于零,结合图象即得不等式解集.
【详解】(1)因,
则原不等式的解集为;
(2)因,
则原不等式的解集为;
(3)因,
因方程的判别式,故原不等式的解集为.
(25-26高一上·四川资阳·期末)已知集合,.小试牛刀2
(1)求集合和;
(2)求.
【答案】(1),或;
(2)或.
【分析】(1)根据分式不等式的求解方法求出集合,根据二次不等式的求解方法求出集合;
(2)先根据补集的运算求得,再求并集即可得解.
【详解】(1)由题得,
对于集合,由,得,解得或,
故集合或;
(2)由(1)可得或,
又或,
所以或或或.
(25-26高一上·山东济宁·阶段检测)求下列不等式的解集:小试牛刀3
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)直接化简解出一元二次不等式即可;
(2)根据判别式即可得到其解;
(3)移项并通分将分式不等式转化为一元二次不等式即可求解.
【详解】(1)将不等式化简为,即
解得x>1或,则解集为.
(2)将不等式化简为,
因为,
所以该不等式无实数解,即解集为.
(3)因为,即,所以通分可得,
则,解得,
所以解集为.
【题型2:解含参数的一元二次不等式】
【练方法】
公式结论
1.分三层讨论:二次项系数(一次不等式)、、
2.时再按分判别式讨论根的情况
3.两根含参数时比较两根大小划分参数区间分类写解集
方法技巧
1.先讨论二次项系数是否为0区分一次、二次不等式
2.二次型先算判别式依据正负判断有无实根
3.存在两个含参根时作差比较两根大小分段讨论参数范围
4.每一类讨论结束单独书写对应解集分类清晰不混杂
易错提醒
1.漏掉一次不等式特殊情况直接当成二次不等式求解
2.两根含参数不比较大小随意默认造成解集颠倒
3.参数分界点讨论遗漏区间划分不完整
4.变形未反转不等号解集完全相反
解关于的不等式:.经典例题1例题
【答案】时,原不等式解集为;
时,原不等式解集为;
时,原不等式解集为;
时,原不等式解集为.
【分析】根据一元二次不等式的性质,按分类讨论求解.
【详解】当时,不等式为,其解集为,
当时,,
当时,抛物线开口向下,,
方程的根为,且,
故不等式解集为;
若,抛物线开口向上,
当时,,抛物线与轴无交点,函数值恒大于0,不等式解集为;
当时,,方程的根为,
不等式,则,解集为;
当时,,方程的根为,
则不等式解集为;
综上,
时,原不等式解集为;
时,原不等式解集为;
时,原不等式解集为;
时,原不等式解集为.
(2026高三·全国·专题练习)解不等式.小试牛刀1
【答案】当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为;当时,不等式的解集为
【分析】分、及进行讨论,结合一元二次不等式解法计算即可得.
【详解】原不等式可化为,
当时,不等式为,解得;
当时,不等式可化为,
则当时,不等式可化为,解集为;
当时,,不等式的解集为;
当时,,不等式的解集为;
当时,不等式可化为,
则不等式的解集为.
综上可得:当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
(25-26高一下·上海·阶段检测)解关于x的不等式:.小试牛刀2
【答案】当时,;当时,;当时,.
【分析】结合不等式的性质,讨论的取值,即可求得答案.
【详解】对不等式进行因式分解得,
当时,原不等式变为,解得,即;
当时,方程有两个根,
故不等式的解集为;
当时,方程有两个根,
故不等式的解集为;.
综上所述,当时,;当时,;当时,.
(25-26高一上·广东肇庆·阶段检测)(1)求不等式的解集;小试牛刀3
(2)解关于的不等式:.
【答案】(1);(2)答案见解析
【分析】(1)将不等式二次项系数化正后直接求解即可;
(2)因式分解,结合分类讨论,根据一元二次不等式的解的性质即可求解.
【详解】(1)因,
故原不等式的解集为.
(2)由不等式,得,
又因为,所以原不等式等价于,
当时,,此时不等式无解;
当时,,解得;
当时,,解得;
综上:当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为.
【题型3:由一元二次的解集求参数】
【练方法】
公式结论
1.若解集则且是方程两根
2.韦达定理:
方法技巧
1.由解集区间形式判断二次项系数正负区间夹在两根之间则
2.把区间端点当作对应一元二次方程的实数根
3.代入韦达定理列方程组求解参数
4.求出参数后代回验证解集是否匹配题干
易错提醒
1.看到两根区间直接默认忽略夹区间对应开口向下
2.韦达定理符号记反遗漏负号
3.解出参数不回代检验解集与题干不符未舍去错解
4.解集含等号时忽略方程根代入原式等于0的验证
(25-26高二下·河北承德·期末)若关于的不等式的解集为空集,则实数的取值范围是______.经典例题1例题
【答案】
【分析】当时,直接代入计算;当时,由关于的不等式的解集为空集,可得,求解不等式即可.
【详解】因为不等式的解集为空集,所以对任意实数,恒成立.
当时,原不等式化为,不等式不成立,所以原不等式的解集为空集,符合条件.
当时,结合二次函数的性质,得抛物线开口向上,与轴最多有1个公共点,
所以,且判别式,解得.
综上,实数的取值范围是.
(25-26高一下·山东潍坊·期中)若关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为______.小试牛刀1
【答案】
【详解】已知不等式 的解集为 ,说明二次项系数 ,
且 和 是一元二次方程 的两个实根,
所以,所以 ,
代入不等式 ,得0,因为,
所以,所以,所以,
不等式的解集为
(24-25高一上·陕西榆林·阶段检测)甲、乙两人解关于x的一元二次不等式,甲写错了常数b,正确计算后得到的解集为;乙写错了常数c,正确计算后得到的解集为.那么原不等式的解集为_________.小试牛刀2
【答案】
【详解】,甲写错了常数,正确计算后得到的解集为,即,
乙写错了常数,正确计算后得到的解集为,即,解得,
因此关于的一元二次不等式为,即,解得,
所以原不等式的解集为.
(25-26高一上·重庆·期末)已知关于的不等式的解集为,则的解集为________.小试牛刀3
【答案】
【分析】分析可知,3为的两根,且,结合韦达定理可得,,代入解不等式即可.
【详解】因为不等式的解集为,
可知,3为的两根,且,
则,解得,,
因为,即,
等价于,解得,
所以的解集为.
故答案为:.
【题型4:三个二次的关系】
【练方法】
公式结论
1.二次函数
2.一元二次方程根是函数图像与轴交点横坐标
3.一元二次不等式解集是图像在轴上方对应范围
解集是图像在轴下方对应范围
4.判别式决定交点个数:两个交点一个交点无交点
方法技巧
1.数形结合画二次函数图像串联方程根、不等式解集
2.已知任意一个二次条件快速推导另外两个二次的结论
3.开口方向、判别式、根的大小三个要素结合分析
易错提醒
1.割裂三个二次不会用函数图像辅助解方程与不等式
2.开口方向正负混淆上下区间解集写反
3.含义记反误判为无交点
4.混淆函数零点、方程根、不等式边界三者等价关系
(25-26高一下·四川成都·期中)(多选)已知关于的不等式的解集为. 则( )经典例题1例题
A. B.不等式的解集是
C. D.不等式 的解集是
【答案】BC
【分析】根据一元二次不等式与一元二次方程的关系,结合韦达定理逐项分析判断即可.
【详解】由题意知,(A错误),且,是方程的两根,
所以,,即,.
B:可化为,因为,,
所以不等式的解集是,B正确.
C:因为,所以,C正确,
D:可化为,
因为,所以,解得或,故D错误.
(25-26高一上·黑龙江齐齐哈尔·期末)(多选)已知关于的一元二次不等式的解集为,则( )小试牛刀1
A. B. C. D.
【答案】AD
【分析】由一元二次不等式的解法可判断A;由根与系数的关系可判断B、C、D.
【详解】由不等式的解集为可知,A正确;
方程有两个根和2,
所以,,
所以,,
则,,B,C错误;
,D正确.
故选:AD.
(25-26高一上·湖南邵阳·期中)(多选)已知关于x的不等式的解集或,则下列说法正确的是( )小试牛刀2
A. B.的解集为{x|x<2}
C. D.的解集为
【答案】BCD
【分析】由的不等式的解集得到或是的两根,且,根据根与系数的关系得到,分别代入选项一一求解即可.
【详解】的不等式的解集或,
或是的两根,且,故选项A错误;
,,,,
,,,的解集为,故选项B正确;
,,故选项C正确;
,,,,
,,
的解集为,故选项D正确.
故选:BCD.
(25-26高一上·贵州贵阳·阶段检测)(多选)已知关于的一元二次不等式的解集为或,则下列结论正确的是( )小试牛刀3
A.
B.
C.不等式的解集为
D.不等式的解集为
【答案】ACD
【分析】利用一元二次不等式的解集用表示,再逐项判断即可.
【详解】由关于的一元二次不等式的解集为或,
得是方程的根,且,则,即,对于A,,A正确;
对于B,,故B错误;
对于C,不等式,化为,解得,故C正确;
对于D,不等式,化为,
因为,所以,所以,
所以,解得,故D正确.
故选:ACD.
【题型5:一元二次不等式在R上恒成立问题】
【练方法】
公式结论
1.对任意恒成立
2.对任意恒成立
3.对任意恒成立
4.对任意恒成立
5.时退化为一次不等式无法全体实数恒成立
方法技巧
1.先锁定二次型必须同时满足开口方向、判别式两组条件
2.联立不等式组求解参数取值范围
3.单独验证一次不等式无法满足全体实数恒成立
易错提醒
1.只写判别式条件漏掉二次项系数正负开口限制
2.恒大于0误写恒小于0误写
3.忽略一次式不能在全体实数恒成立的特点
4.等号与不等号对应判别式范围混淆
(24-25高一上·四川成都·期末)若不等式对一切恒成立,则的取值范围是( )经典例题1例题
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】当时,原不等式化为,显然恒成立;
当时,不等式对一切恒成立,则有
且,即,
解得,
综上可得,.
(25-26高一上·福建厦门·阶段检测)若关于的不等式对恒成立,则实数a的取值范围为_______.小试牛刀1
【答案】
【分析】对参数分和两类讨论,求解范围后合并即可.
【详解】①当时,不等式化为,对任意恒成立,符合题意;
②当时,一元二次不等式对恒成立,
则有 ,
解得.
即实数a的取值范围为.
(24-25高一上·福建厦门·阶段检测)若不等式 对一切实数恒成立,则的取值范围__________.小试牛刀2
【答案】
【分析】分二次项系数和两种情况讨论,当时结合一元二次不等式恒成立的条件求解参数范围.
【详解】若不等式对一切实数恒成立的问题,需分和两种情况讨论:
当时:
此时不等式变为:,
该式对所有实数恒成立,故符合条件;
当时:
此时不等式为二次不等式,需满足:,
,
令,即:,
结合,解得:,
综上,的取值范围是.
(25-26高一下·四川眉山·期中)若命题“,使得”是假命题,则实数m的取值范围为( )小试牛刀3
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】问题化为,都有为真命题,结合一元二次不等式恒成立求参数范围.
【详解】由,使得为假命题,
则,都有为真命题,
当,则,满足,
当,则,满足,
综上,.
【题型6:一元二次不等式在某区间的恒成立问题】
【练方法】
公式结论
1.在恒成立
2.在恒成立
方法技巧
1.分类讨论一次函数、开口向上、开口向下三类
2.结合对称轴与给定区间位置求出区间内函数最值
3.最值满足不等关系列参数不等式求解范围
易错提醒
1.直接套用全体实数恒成立条件不结合区间求局部最值
2.对称轴落在区间内外时最值点判断错误错取顶点或端点
3.恒成立最值取反用最大值代替最小值列不等式
4.漏掉一次函数分类讨论
(2026高一·全国·专题练习)若命题“”是假命题,则实数的取值范围是_______.经典例题1例题
【答案】
【详解】该全称命题“”为假命题,
则其否定“”为真命题,即方程在上有解,
的取值范围就是函数在上的值域.
,这是开口向上,对称轴为的二次函数,.
则最小值在处取得:;最大值在端点处取得:.
因此的值域为,即.
(25-26高一上·福建泉州·期中)已知函数小试牛刀1
(1)求关于的不等式的解集.
(2)若对于,不等式恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为R;
当时,不等式的解集为或.
(2)
【分析】(1)由题意得,结合方程的两根即可求得答案;
(2)法一:利用分离参数法得对于恒成立,恒成立,求 的最小值即可求解;
法二:对不等式转化可得,对于恒成立,令,分别讨论对称轴在区间的位置结合单调性即可求解.
【详解】(1)依题意可得:,即,
其对应方程的两根为,
当,即时,不等式的解集为或;
当,即时,解集为R;
当,即时,不等式的解集为或;
综上所述:当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为R;
当时,不等式的解集为或.
(2)(1)法一:因为,所以对于恒成立,
因为,所以,因此恒成立.
即.
令,则,
因为,所以,所以,
当且仅当,即,时取等号.
故,所以.
即实数的取值范围为.
法二:因为,所以,
即对于恒成立,
令,对称轴,
当时,即时,
函数在上单调递增,所以,因此,
又因为,所以.
当时,即时,
函数在上单调递减,在上单调递增,
所以,因此,
又因为,所以,
当时,即时,
函数在上单调递减,所以,
因此,又因为,所以不存在.
综上:.
(25-26高二下·宁夏石嘴山·阶段检测)已知关于的不等式 的解集为.小试牛刀2
(1)求实数,的值;
(2)若,求关于的不等式的解集;
(3)若对任意实数,恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1),
(2)当时,所求不等式的解集为;
当时,所求不等式的解集为;
当时,所求不等式的解集为;
当时,所求不等式的解集为
(3)
【分析】(1)根据和2是方程的两根,利用韦达定理可求的值.
(2)对的取值分类讨论,结合一元二次不等式解集的形式解不等式.
(3)问题转化为,恒成立,再求,的最大值即可.
【详解】(1)由题意,和2是方程的两根,且,
所以,解得.
(2)因为,所以不等式可化为,
即.
当时,不等式可化为 ;
当时,不等式可化为.
若,即时,不等式的解为;
若,即时,不等式的解为;
若,即时,不等式的解为.
综上,当时,所求不等式的解集为;
当时,所求不等式的解集为;
当时,所求不等式的解集为;
当时,所求不等式的解集为.
(3)因为,所以不等式可化为,
因为时,不等式恒成立,即恒成立.
因为,所以,,,所以.
由恒成立,可得 .
即所求的取值范围为.
(25-26高一下·云南普洱·期中)不等式对任意恒成立,则的最小值是( )小试牛刀3
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】转化问题为对任意恒成立,再结合基本不等式求最值即可求解.
【详解】根据题意可得对任意恒成立,
而,当且仅当时等号成立,
则,所以,则的最小值为.
【题型7:一元二次不等式在某区间有解问题】
【练方法】
公式结论
1.在有解
2.在有解
方法技巧
1.区分有解与恒成立有解只需要区间内存在一个满足不等式
2.分讨论区间最大/最小值
3.最值满足条件建立参数不等式求解
易错提醒
1.混淆有解和恒成立把有解当成恒成立用最值反向列式
2.区间最值点判断出错对称轴位置分析不清
3.忽略一次函数特殊情况
4.等号边界取舍错误导致参数范围扩大或缩小
(25-26高一上·山西晋城·期末)(多选)存在使得不等式成立,则实数的取值可以是( )经典例题1例题
A.0 B. C.2 D.4
【答案】BD
【分析】由,和三种情况讨论求解即可.
【详解】当时,原不等式不成立,
时,函数对应的图象是开口向下的抛物线,根据图象特征,一定存在使得原不等式成立.
时,则,即解得,
综上所述,的取值集合是或,
结合选项,所以实数可取值,4,
故选:BD.
若存在,使得不等式成立,则实数m的取值范围为_____.小试牛刀1
【答案】
【分析】把不等式转化成求最值的问题,再利用配方法求出最值即可.
【详解】因为,
所以等价于,整理得.
若“存在,使得不等式成立”可转化为 .
因为,当时取等号.
所以,即.
故答案为:.
(24-25高一上·广西南宁·阶段检测)已知函数.小试牛刀2
(1)当时,解关于的不等式;
(2)若存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
(2)
【分析】(1)先把二次不等式化为,再分类讨论解不等式即可;
(2)参变分离,把能成立问题转化为的最大值问题,换元后利用基本不等式求解即可.
【详解】(1),
化简得,即,
若,即,上式可化为:,即,解得;
若,即,上式可化为:,解得;
若,即,上式可化为:,
, , ,
或,
综上,当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
(2)不等式,即,
,
恒成立, ,
问题转化为:存在,使得成立, ,
设,令,则,
(当且仅当,即时取等号),
,当且仅当时取等号,
综上,的取值范围为.
(25-26高一上·河北石家庄·期中)若存在,,则实数的最大值为___________.小试牛刀3
【答案】
【分析】分离参数,根据存在得到,再利用换元法求出的最大值即可.
【详解】原不等式化为
存在
只需,
令,则,
当且仅当,即时,等号成立,
,则实数的最大值为
【题型8:一元二次方程根的分布问题】
【练方法】
公式结论
设对称轴
1.两根均大于:
2.两根均小于:
3.一根小于一根大于:
4.两根在区间内:
方法技巧
1.统一先令二次项系数为负先乘转化开口向上
2.根分布三类判定条件:判别式、对称轴位置、区间端点函数值符号
3.画函数草图辅助核对条件是否齐全
易错提醒
1.二次项系数不转化直接套用的根分布条件
2.两根存在的题型遗漏有实根前提
3.区间端点函数值不等号写反开口向下向上符号混淆
4.对称轴区间范围边界判断出错
已知方程的两不相等实根小于2,求实数的取值范围_______.经典例题1例题
【答案】
【分析】由二次函数的图像性质求解
【详解】令,对称轴为;
根据题意,作函数的图象:
则,解不等式组得.
(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)若在上有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为___________.小试牛刀1
【答案】
【分析】根据一元二次方程根的分布直接求解.
【详解】方程在上有两个不相等的实数根,
,解得.
(25-26高一上·辽宁丹东·期末)方程有两个正实根,则实数的取值范围为_____.小试牛刀2
【答案】
【分析】若一元二次方程有两个正实根,则需满足,直接列不等式求解即可.
【详解】因为方程有两个正实根 ,
所以 ,解得 ;
实数的取值范围为.
故答案为:.
关于的方程满足下列条件,一个根在内,另一个根在内;求的取值范围.小试牛刀3
【答案】
【分析】根据方程的所在的区间,得到不等式组,解出即可.
【详解】若方程一个根在内,另一个根在内,
令,则,解得
【题型9:一元二次不等式的实际应用】
【练方法】
公式结论
1.实际问题变量具备现实意义或取正整数
2.利润、面积、成本模型整理为或求解
方法技巧
1.审题设自变量根据等量关系列出二次函数模型
2.转化为一元二次不等式求解解集
3.结合实际定义域截取有效取值(正数、整数、区间限制)
易错提醒
1.忽略实际变量取值限制保留负数、小数等无意义解
2.建模列式等量关系写错二次项符号颠倒
3.解集求出后不结合题意取舍直接写出完整数学解集
4.单位、取值范围不符合现实场景未修正答案
(25-26高一上·广东·期末)某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上追加投入万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产吨该材料还需要投入其他成本万元.经典例题1例题
(1)求出该公司本季度增加的利润(单位:万元)与之间的函数关系式.
(2)若要追加的总成本不超过3万元,求的取值范围.
(3)当为多少时,该公司在本季度增加的利润最大?最大为多少万元?
【答案】(1);
(2)的取值范围为;
(3)当为5万元时,该公司在本季度增加的利润最大,最大万元.
【分析】(1)由题意知,增加的利润增加的产量售价追加投入投入的其他成本;(2)由题意知,追加的总成本追加投入投入的其他成本,列出不等式求解即可;(3)将函数解析式进行化简,利用换元法再结合基本不等式求解.
【详解】(1)由题知,
又,解得,
所以.
(2)由题知追加的总成本,
整理得,解得,
又,所以的取值范围为.
(3)由知,令,则,
代入函数解析式得 ,
当且仅当时,等号成立,
此时,.
故当为5万元时,该公司在本季度增加的利润最大,最大万元.
(25-26高一上·内蒙古包头·阶段检测)完成下列各题:小试牛刀1
(1)如图(1),公园的管理员计划在一面墙的同侧,用彩带围成四个相同的长方形区域,若每个区域的面积为,要使围成四个区域的彩带总长最小,则每个区域的长和宽分别是多少米?并求彩带总长的最小值;
(2)如图(2),某学校要在长为,宽为的一块矩形地面上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,均为,中间植草坪.
①写出草坪的面积S关于花卉带的宽度x的函数解析式;
②若要求草坪的面积大于总面积的一半,则花卉带的宽度x的取值范围是多少?
【答案】(1)和时,彩带的总长最小值为
(2)①;②
【分析】(1)先根据题意列出等式,然后根据基本不等式的性质求出彩带的总长的最小值.
(2)①根据矩形面积公式列出函数解析式即可;②根据题意要求列出不等式,然后求解集即可.
【详解】(1)设每个区域的长与宽分别为米和米,由题意可得,,
则彩带总长,当且仅当,即,时,彩带的总长最小.
所以每个区域的长与宽分别为和时,彩带的总长最小,最小值为.
(2)①由题意,();
②因为,即,
所以,解得或,又因为,所以,
所以的取值范围时,草坪的面积大于总面积的一半.
(25-26高一上·江苏无锡·阶段检测)某工厂要建造一个长方体形无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m.其底面为长方形ABCD,其中AD ≥ AB.如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元.小试牛刀2
(1)若贮水池的总造价不超过312000元,求AD边长的范围;
(2)怎样设计贮水池能使总造价最低? 最低总造价是多少?
【答案】(1)(单位:m)
(2)当,时,贮水池的总造价最低,最低总造价是297600元.
【分析】(1)先设,,且,再根据总容积即可得到的值,再根据总造价可得到关于的一元二次不等式,进而求解即可得到AD边长的范围;
(2)结合(1),再根据基本不等式求其最小值即可.
【详解】(1)设,,且,
则依题意可得,则,且,
则,且,
又总造价,
则,即,
整理得,解得,
所以AD边长的范围是(单位:m)
(2)结合(1)有,
且总造价,
当且仅当时,等号成立,
所以当,时,贮水池的总造价最低,最低总造价是297600元.
某地区上年度电价为0.8元/,年用电量为.本年度计划将电价降到0.55元/至0.75元/之间,而用户期望电价为0.4元/.经测算,下调电价后新增的用电量与实际电价和用户期望电价的差成反比(比例系数为K).该地区的电力成本为0.3元/.设,为保证电力部门的收益比上年至少增长20%,则电价最低定为( )小试牛刀3
A.0.55元/ B.0.6元/ C.0.7元/ D.0.75元/
【答案】B
【详解】设下调后的电价为x元/.依题意知用电量增至,电力部门的收益为.依题意有,整理得.又,解得.
课后针对训练
一、单选题
1.(25-26高一上·陕西·阶段检测)关于的方程有两个不相等的实数根,若,则实数的取值范围是( )
A. B.或
C.或 D.或
【答案】B
【分析】按照、和分类讨论,按照二次方程根的分布列不等式组求解即可.
【详解】当时,方程只有一个根,显然不符合题意;
当时,则,解得;
当时,则,解得,
故或.
故选:B
2.(24-25高一上·四川宜宾·期中)已知不等式的解集是,若对于任意,不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由题意得和是关于的方程的两个实数根,
所以,解得,
所以,
由得,
当时,,
所以,则的取值范围是,故A正确.
3.(25-26高一上·云南文山·期末)已知二次函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据不等式的解集确定的符号和关系,再解一元二次不等式即可.
【详解】由图可知,,,,∴,,
∴,.
∴等价于,
∵,∴,解得或,
故解集为.
故选:A
4.(25-26高一下·云南昆明·期中)已知的解集为,则的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】D
【详解】由的解集为,
得和是方程的两个实数根,
所以,
所以等价于,即,
其充要条件为或.
所以和均是的既不充分也不必要条件;
或是的必要不充分条件;
或是的一个充分不必要条件.
5.(24-25高一上·福建厦门·期中)若两个正实数x,y满足,且对任意的,,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A.或 B.
C.或 D.
【答案】D
【分析】利用基本不等式,先求的最小值,再依题意建立关于的不等式,求解即得的取值范围.
【详解】由题意,,
当且仅当,即时等号成立.
因对任意这样的,使不等式恒成立.
则需使,解得.
6.(25-26高三上·江苏徐州·期中)不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】,,
,解得.
7.(25-26高一上·山东威海·期中)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】求解出不等式的解集,结合充分条件、必要条件判断即可.
【详解】解不等式,得;解不等式,得,
而集合真包含于集合,
所以“”是“”的必要不充分条件.
二、多选题
8.(24-25高一上·江苏·阶段检测)(多选)已知不等式,下列说法正确的是( )
A.若,则不等式的解为
B.若不等式对恒成立,则整数的取值集合为
C.若不等式对恒成立,则实数的取值范围是
D.若恰有一个整数使得不等式成立,则实数的取值范围是
【答案】BCD
【分析】解一元二次不等式判断A;按照和分类讨论,利用一元二次不等式在实数集上恒成立列不等式求解判断B;由题意对恒成立,利用一次型函数恒成立列不等式组求解判断C;由题意不等式的唯一整数解为,结合二次函数性质列不等式组求解判断D.
【详解】当时,,
所以,解得,故选项A错误.
若不等式对恒成立,则当时,不等式成立,
当时, ,解得,综上,,
则整数的取值集合为.故选项B正确.
若不等式对恒成立,则即对恒成立,
所以,解得,故选项C正确.
若恰有一个整数使得不等式成立,则,即,令,
因为,所以整数,
由题意,解得,故选项D正确.
故选:BCD
三、填空题
9.(25-26高一上·山东泰安·期中)关于的一元二次方程有两个不相等的正实数根,则的取值集合是_____.
【答案】
【分析】利用判别式与韦达定理求解即可.
【详解】因为有两个不等实根,故.
,
设两个正实数根为,
由题可知,有,整理得,
解得,因此.
故答案为:.
10.(25-26高二下·云南昆明·期中)若不等式的解集为,则不等式的解集为_____________________________.
【答案】
【分析】分析可知和是方程的两个实数根,利用韦达定理求的值,代入解分式不等式即可.
【详解】不等式,即的解集为,
则和是方程的两个实数根,
则,解得,
则,等价于,解得
故该不等式的解集为.
四、解答题
11.(23-24高一上·江苏镇江·阶段检测)2022 年 2 月 24 日, 俄乌爆发战争,至今战火未熄. 2023 年 10 月 7 日巴以又爆发冲突.与以往战争不同的是,无人机在战场中起到了侦察和情报收集,攻击敌方目标和反侦察等多种功能,扮演了重要的角色. 某无人机企业原有 200 名科技人员, 年人均工资 万元 ,现加大对无人机研发的投入,该企业把原有科技人员分成技术人员和研发人员,其中技术人员 名 且 ,调整后研发人员的年人均工资增加 ,技术人员的年人均工资调整为 万元.
(1)若要使调整后研发人员的年总工资不低于调整前 200 名科技人员的年总工资,求调整后的研发人员的人数最少为多少人?
(2)为了激励研发人员的工作热情和保持技术人员的工作积极性,企业决定在工资方面要同时满足以下两个条件:①研发人员的年总工资始终不低于技术人员的年总工资; ②技术人员的年人均工资始终不减少. 请问是否存在这样的实数 ,满足以上两个条件,若存在,求出 的范围; 若不存在,说明理由.
【答案】(1)100
(2)存在,
【分析】(1)由条件“调整后研发人员的年总工资不低于调整前 200 名科技人员的年总工资”建立不等关系可求解;
(2)根据条件①②建立不等关系,假设存在实数转化为恒成立问题,由基本不等式及一次函数求最值可得结果.
【详解】(1)依题意可得调整后研发人员的年人均工资为 万元,
则 ,
整理得 , 解得 ,
因为 且 , 所以 , 故 ,
所以要使这 名研发人员的年总工资不低于调整前 200 名科技人员的年总工资,
调整后的研发人员的人数最少为 100 人.
(2)由条件①研发人员的年总工资始终不低于技术人员的年总工资,
得 ,
整理得 ;
由条件②技术人员年人均工资不减少, 得 , 解得
假设存在这样的实数 , 使得技术人员在已知范围内调整后, 满足以上两个条件,
即 恒成立,
因为 ,
当且仅当 , 即 时等号成立, 所以 ,
又因为 , 当 时, 取得最大值 11 , 所以
所以 , 即 ,
即存在这样的 满足条件, 其范围为 .
12.(24-25高一上·广东广州·期中)如图是一份矩形的宣传单,其排版面积(矩形)为,左右两边都留有宽为的空白,顶部和底部都留有宽为的空白.
(1)若,,且该宣传单的面积不超过,则的最大值是多少?
(2)若,,则当长多少时,宣传单的面积最小?最小的面积是多少?
【答案】(1)
(2),宣传单的面积最小,最小的面积为
【分析】(1)根据题意可得出关于的不等式,结合可得出的取值范围;
(2)设cm,则cm,设宣传单的面积为,根据题意可得出关于的函数关系式,利用基本不等式可求得的最小值及其对应的值,即可得解.
【详解】(1)由宣传单的面积不超过可得:,
化简得,解得,
又,所以,故的最大值为.
(2)设cm,则cm,设宣传单的面积为,
则,
当且仅当,即时取等号.
所以当长为,宣传单的面积最小,最小的面积是
13.设函数,
(1)若命题:是假命题,求的取值范围;
(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先由命题为真命题,求出实数的范围,即可求出命题为假命题时参数范围;
(2)由题意对于,使有解,分离参数得在上能成立,利用基本不等式求得,即得的取值范围.
【详解】(1)若命题:是真命题,则,不等式成立,
当时,,显然不成立;
当时,函数为二次函数,
若即,则抛物线开口向上,显然符合题意;
若即,需使,解得,
综上,或.
故命题:是假命题时,;
(2)存在,使得成立,
即对于,使有解,
即在上能成立,所以,
因为,当且仅当即时等号成立,
所以.
14.(25-26高一上·湖南长沙·期中)已知函数.
(1)求关于的不等式的解集;
(2)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
(2)
【分析】(1)根据一元二次不等式解集的形式可直接得到不等式解集,注意分情况讨论.
(2)方法1:分离参数,问题转化为,,再利用基本不等式,求代数式,的最小值即可;
方法2:问题可转化为二次不等式在区间上恒成立的问题,再结合函数的思想求的取值范围.
【详解】(1)由,得,
令,可得或,
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
(2)方法一:因为,可得.
因为,得,所以,即.
因为,
当且仅当,即时等号成立,所以.
因为,所以,即实数a的取值范围是.
方法二:对任意的,恒成立,
即对任意的,恒成立.
令,
当时,即时,,符合题意.
当时,即时,,解得,又,则.
综上所述,实数a的取值范围是.
15.已知函数.
(1)若不等式对一切实数恒成立,求的取值范围;
(2)解关于的不等式.
【答案】(1);
(2)答案见解析.
【分析】(1)根据含参一元不等式的恒成立,分别讨论,成立的条件,即可得的取值范围;
(2)先把二次不等式化为,然后分类讨论解不等式即可.
【详解】(1)由,即对一切实数恒成立,
当时,,有,即,不满足题意;
当时,则满足,即,解得.
综上所述,的取值范围为;
(2)由.
得,所以,
若,即,上式可化为,解得;
若,即,上式可化为,解得;
若,即,上式可化为,
当时,,所以或;
当时,,所以;
当时,,所以或;
综上可知:
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
16.(25-26高二下·江苏常州·期中)设函数,关于的不等式(为常数)的解集为.
(1)若,求实数的值;
(2)当时, 恒成立,试求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)将问题转化为的两根分别为,利用韦达定理即可;
(2)利用韦达定理得出,,再结合一元二次函数的性质求参即可.
【详解】(1)时,的解集为,
则的两根分别为,
故,,得.
(2)因为的两根分别为,
所以,,得,,则,
因为当时,恒成立,
所以对恒成立,
则且,得,
故的取值范围为.
17.(24-25高一上·内蒙古包头·期中)求下列不等式的解集:
(1);
(2);
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)答案见解析
【分析】(1)解一元二次不等式即可得答案;
(2)将分式不等式转化为整式不等式求解,即得答案;
(3)不等式可化为,分类讨论a的取值,即可求得答案.
【详解】(1)由得,
即,解得,
故不等式的解集为.
(2)由得,
即,也即为,
故,解得,
故不等式的解集为.
(3)不等式可化为,
当时,解得;
当时,原不等式即为,
当时,,.
当时,,此时不等式解集为;
当时,,
当时,原不等式即为,
因为,所以,所以或.
综上所述,原不等式的解集为:
当时,解集为或;
当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为.
18.(25-26高一上·浙江杭州·期中)已知.
(1)若的解集为,求a的取值范围;
(2)解关于x的不等式.
【答案】(1)
(2)答案见解析
【分析】(1)根据一元二次不等式解集与判别式的关系即可求解;
(2)根据含参一元二次不等式的解法,分类讨论即可求解.
【详解】(1)由题可知,,解得.
(2)由题得,,
当,即时,不等式的解集为,
当时,即时,不等式的解集为,
当时,即时,不等式的解集为,
综上所述,时,不等式的解集为,
时,不等式的解集为,
时,不等式的解集为.
19.(25-26高二下·宁夏银川·期中)已知关于的不等式.
(1)若不等式的解集为,求a,b的值;
(2)若,求已知关于的不等式的解集.
【答案】(1),
(2)当时解集为 ;当时解集为;当时解集为 ;当时解集为;当时解集为
【分析】(1)等价转化为 和 是方程 的两个实根,从而求解a,b的值;
(2)对a作分类讨论,分,;对于二次不等式,要先判断二次项系数 a 的正负,它决定了抛物线的开口方向;再继续对二次方程的2个根作比较大小讨论.
【详解】(1)因为不等式的解集为,所以,
且 和 是方程 的两个实根,
可得,,
解得 ,;
(2)当 ,不等式为 ,即
① 当 时,不等式化为 ,解得 ,解集为 ;
② 当 时,若 ,则 ,不等式解集为;
若 ,则 ,不等式为 ,解集为;
若 ,则 ,不等式解集为 ;
③ 当 时,不等式化为 解得或,解集为 .
综上, 当 时,解集为 ; 当 时,解集为 ;
当时,解集为;当时,解集为;
当时,解集为 .
20.(25-26高一上·广西贺州·期中)已知集合,.
(1)若,求,;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)解不等式,明确集合、,再根据集合的运算法则进行集合的运算.
(2)明确集合、的包含关系,再分,,三种情况讨论求的取值范围.
【详解】(1)由 ,所以.
当时,由 ,所以.
所以,
因为或,所以 .
(2)由 .
当时,,由 ,结合可得;
当时,,所以时符合题意;
当时,,由 ,结合可得.
综上可知,当时,.
1
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$2026年新高一数学上学期常考题型归纳
【2.3 二次函数与一元二次方程,不等式】
总览
题型梳理
【教材知识梳理】
1.一元二次不等式的解法
设
表格
判别式
函数图像
________
________
________
方程的根
__两根______
_二重根_______
___无实根_____
不等式解集
________
________
____全体实数____
不等式解集
________
________
________
补充:若,先两边乘,不等号反向,再按上表求解.
2.一元二次不等式通用解题步骤
①___标准化_____:移项整理,保证一侧为 0,二次项系数化为正数;
②__算判别式______:计算,判断根的个数;
③_求方程根_______:时解方程得到零点;
④___图象写解集_____:开口向上,大于取两边,小于取中间;直接根据图象判断.
⑤___拓展补充_____:特殊不等式快速处理
⑥___含等号_____:解集端点包含根;
⑦___缺一次项_____:,根据二次项系数符号及移项后常数项的符号判断解集;
⑧__缺常数项______:,因式分解.
3.三个“二次”的关系
判别式
二次函数的图像
一元二次方程的根
有两相异实根,
有两相等实根
没有实数根
的解集
________
________
R
的解集
________
________
________
4.一元二次方程根的分布(培优难点)
设,结合四个条件列不等式组:
(1)有实根;
(2)对称轴位置;
(3)区间端点函数值符号;
(4)根与区间边界大小关系.
常见基础模型:
两根都大于:________
两根都小于:________
一根小于,一根大于 :仅需
两根落在区间内:________
5.恒成立问题(高频培优考点)
类型 1:对全体实数恒成立
二次不等式恒成立________
补充:若,退化为一次不等式 ,不可能对全体实数恒成立.
二次不等式恒成立 ________
补充:若,当时,不等式为或,当且仅当或时在上恒成立;
当时,退化为一次不等式或,不可能在恒成立.
类型 2:在区间上恒成立
核心思路:转化为区间最值 设
在恒成立________
在恒成立________
求区间最值分类讨论依据:对称轴与区间的位置关系
对称轴在区间左侧:函数在区间单调;
对称轴落在区间内部:顶点为最值点;
对称轴在区间右侧:函数在区间单调.
类型 3:区间上有解问题
在有解________
在有解________
区分记忆:
恒成立:全区间满足,看最值极限;
有解:至少一处满足,看最值边界.
题型分类
知识讲解与常考题型
【题型1:解不含参数的一元二次不等式】
【练方法】
公式结论
1.标准形式或
2.判别式
方程两不等实根
方程两相等实根
方程无实数根
3.开口向上:解集;解集
4.先两边乘不等号反向再求解
方法技巧
1.第一步移项整理为二次项系数大于0的标准形式
2.第二步计算判别式求解对应一元二次方程的根
3.第三步画简易二次函数草图根据开口方向写解集
4.带等号不等式解集补充端点根
易错提醒
1.二次项系数为负时变形忘记反转不等号方向
2.时混淆不等号解集解集为全体实数去掉顶点为空集
3.端点取舍出错不含根包含根
4.计算求根公式时分母符号遗漏导致根计算错误
(24-25高一上·广西河池·期中)已知函数,经典例题1例题
(1)求时,的取值;
(2)求时,的取值范围;
(3)求时,的取值范围.
(23-24高一上·湖南张家界·期中)解下列不等式:小试牛刀1
(1);
(2);
(3).
(25-26高一上·四川资阳·期末)已知集合,.小试牛刀2
(1)求集合和;
(2)求.
(25-26高一上·山东济宁·阶段检测)求下列不等式的解集:小试牛刀3
(1);
(2);
(3).
【题型2:解含参数的一元二次不等式】
【练方法】
公式结论
1.分三层讨论:二次项系数(一次不等式)、、
2.时再按分判别式讨论根的情况
3.两根含参数时比较两根大小划分参数区间分类写解集
方法技巧
1.先讨论二次项系数是否为0区分一次、二次不等式
2.二次型先算判别式依据正负判断有无实根
3.存在两个含参根时作差比较两根大小分段讨论参数范围
4.每一类讨论结束单独书写对应解集分类清晰不混杂
易错提醒
1.漏掉一次不等式特殊情况直接当成二次不等式求解
2.两根含参数不比较大小随意默认造成解集颠倒
3.参数分界点讨论遗漏区间划分不完整
4.变形未反转不等号解集完全相反
解关于的不等式:.经典例题1例题
(2026高三·全国·专题练习)解不等式.小试牛刀1
(25-26高一下·上海·阶段检测)解关于x的不等式:.小试牛刀2
(25-26高一上·广东肇庆·阶段检测)(1)求不等式的解集;小试牛刀3
(2)解关于的不等式:.
【题型3:由一元二次的解集求参数】
【练方法】
公式结论
1.若解集则且是方程两根
2.韦达定理:
方法技巧
1.由解集区间形式判断二次项系数正负区间夹在两根之间则
2.把区间端点当作对应一元二次方程的实数根
3.代入韦达定理列方程组求解参数
4.求出参数后代回验证解集是否匹配题干
易错提醒
1.看到两根区间直接默认忽略夹区间对应开口向下
2.韦达定理符号记反遗漏负号
3.解出参数不回代检验解集与题干不符未舍去错解
4.解集含等号时忽略方程根代入原式等于0的验证
(25-26高二下·河北承德·期末)若关于的不等式的解集为空集,则实数的取值范围是______.经典例题1例题
(25-26高一下·山东潍坊·期中)若关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为______.小试牛刀1
(24-25高一上·陕西榆林·阶段检测)甲、乙两人解关于x的一元二次不等式,甲写错了常数b,正确计算后得到的解集为;乙写错了常数c,正确计算后得到的解集为.那么原不等式的解集为_________.小试牛刀2
(25-26高一上·重庆·期末)已知关于的不等式的解集为,则的解集为________.小试牛刀3
【题型4:三个二次的关系】
【练方法】
公式结论
1.二次函数
2.一元二次方程根是函数图像与轴交点横坐标
3.一元二次不等式解集是图像在轴上方对应范围
解集是图像在轴下方对应范围
4.判别式决定交点个数:两个交点一个交点无交点
方法技巧
1.数形结合画二次函数图像串联方程根、不等式解集
2.已知任意一个二次条件快速推导另外两个二次的结论
3.开口方向、判别式、根的大小三个要素结合分析
易错提醒
1.割裂三个二次不会用函数图像辅助解方程与不等式
2.开口方向正负混淆上下区间解集写反
3.含义记反误判为无交点
4.混淆函数零点、方程根、不等式边界三者等价关系
(25-26高一下·四川成都·期中)(多选)已知关于的不等式的解集为. 则( )经典例题1例题
A. B.不等式的解集是
C. D.不等式 的解集是
(25-26高一上·黑龙江齐齐哈尔·期末)(多选)已知关于的一元二次不等式的解集为,则( )小试牛刀1
A. B. C. D.
(25-26高一上·湖南邵阳·期中)(多选)已知关于x的不等式的解集或,则下列说法正确的是( )小试牛刀2
A. B.的解集为{x|x<2}
C. D.的解集为
(25-26高一上·贵州贵阳·阶段检测)(多选)已知关于的一元二次不等式的解集为或,则下列结论正确的是( )小试牛刀3
A.
B.
C.不等式的解集为
D.不等式的解集为
【题型5:一元二次不等式在R上恒成立问题】
【练方法】
公式结论
1.对任意恒成立
2.对任意恒成立
3.对任意恒成立
4.对任意恒成立
5.时退化为一次不等式无法全体实数恒成立
方法技巧
1.先锁定二次型必须同时满足开口方向、判别式两组条件
2.联立不等式组求解参数取值范围
3.单独验证一次不等式无法满足全体实数恒成立
易错提醒
1.只写判别式条件漏掉二次项系数正负开口限制
2.恒大于0误写恒小于0误写
3.忽略一次式不能在全体实数恒成立的特点
4.等号与不等号对应判别式范围混淆
(24-25高一上·四川成都·期末)若不等式对一切恒成立,则的取值范围是( )经典例题1例题
A. B. C. D.
(25-26高一上·福建厦门·阶段检测)若关于的不等式对恒成立,则实数a的取值范围为_______.小试牛刀1
(24-25高一上·福建厦门·阶段检测)若不等式 对一切实数恒成立,则的取值范围__________.小试牛刀2
(25-26高一下·四川眉山·期中)若命题“,使得”是假命题,则实数m的取值范围为( )小试牛刀3
A. B. C. D.
【题型6:一元二次不等式在某区间的恒成立问题】
【练方法】
公式结论
1.在恒成立
2.在恒成立
方法技巧
1.分类讨论一次函数、开口向上、开口向下三类
2.结合对称轴与给定区间位置求出区间内函数最值
3.最值满足不等关系列参数不等式求解范围
易错提醒
1.直接套用全体实数恒成立条件不结合区间求局部最值
2.对称轴落在区间内外时最值点判断错误错取顶点或端点
3.恒成立最值取反用最大值代替最小值列不等式
4.漏掉一次函数分类讨论
(2026高一·全国·专题练习)若命题“”是假命题,则实数的取值范围是_______.经典例题1例题
(25-26高一上·福建泉州·期中)已知函数小试牛刀1
(1)求关于的不等式的解集.
(2)若对于,不等式恒成立,求的取值范围.
(25-26高二下·宁夏石嘴山·阶段检测)已知关于的不等式 的解集为.小试牛刀2
(1)求实数,的值;
(2)若,求关于的不等式的解集;
(3)若对任意实数,恒成立,求实数的取值范围.
(25-26高一下·云南普洱·期中)不等式对任意恒成立,则的最小值是( )小试牛刀3
A. B. C. D.
【题型7:一元二次不等式在某区间有解问题】
【练方法】
公式结论
1.在有解
2.在有解
方法技巧
1.区分有解与恒成立有解只需要区间内存在一个满足不等式
2.分讨论区间最大/最小值
3.最值满足条件建立参数不等式求解
易错提醒
1.混淆有解和恒成立把有解当成恒成立用最值反向列式
2.区间最值点判断出错对称轴位置分析不清
3.忽略一次函数特殊情况
4.等号边界取舍错误导致参数范围扩大或缩小
(25-26高一上·山西晋城·期末)(多选)存在使得不等式成立,则实数的取值可以是( )经典例题1例题
A.0 B. C.2 D.4
若存在,使得不等式成立,则实数m的取值范围为_____.小试牛刀1
(24-25高一上·广西南宁·阶段检测)已知函数.小试牛刀2
(1)当时,解关于的不等式;
(2)若存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.
(25-26高一上·河北石家庄·期中)若存在,,则实数的最大值为___________.小试牛刀3
【题型8:一元二次方程根的分布问题】
【练方法】
公式结论
设对称轴
1.两根均大于:
2.两根均小于:
3.一根小于一根大于:
4.两根在区间内:
方法技巧
1.统一先令二次项系数为负先乘转化开口向上
2.根分布三类判定条件:判别式、对称轴位置、区间端点函数值符号
3.画函数草图辅助核对条件是否齐全
易错提醒
1.二次项系数不转化直接套用的根分布条件
2.两根存在的题型遗漏有实根前提
3.区间端点函数值不等号写反开口向下向上符号混淆
4.对称轴区间范围边界判断出错
已知方程的两不相等实根小于2,求实数的取值范围_______.经典例题1例题
(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)若在上有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为___________.小试牛刀1
(25-26高一上·辽宁丹东·期末)方程有两个正实根,则实数的取值范围为_____.小试牛刀2
关于的方程满足下列条件,一个根在内,另一个根在内;求的取值范围.小试牛刀3
【题型9:一元二次不等式的实际应用】
【练方法】
公式结论
1.实际问题变量具备现实意义或取正整数
2.利润、面积、成本模型整理为或求解
方法技巧
1.审题设自变量根据等量关系列出二次函数模型
2.转化为一元二次不等式求解解集
3.结合实际定义域截取有效取值(正数、整数、区间限制)
易错提醒
1.忽略实际变量取值限制保留负数、小数等无意义解
2.建模列式等量关系写错二次项符号颠倒
3.解集求出后不结合题意取舍直接写出完整数学解集
4.单位、取值范围不符合现实场景未修正答案
(25-26高一上·广东·期末)某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上追加投入万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产吨该材料还需要投入其他成本万元.经典例题1例题
(1)求出该公司本季度增加的利润(单位:万元)与之间的函数关系式.
(2)若要追加的总成本不超过3万元,求的取值范围.
(3)当为多少时,该公司在本季度增加的利润最大?最大为多少万元?
(25-26高一上·内蒙古包头·阶段检测)完成下列各题:小试牛刀1
(1)如图(1),公园的管理员计划在一面墙的同侧,用彩带围成四个相同的长方形区域,若每个区域的面积为,要使围成四个区域的彩带总长最小,则每个区域的长和宽分别是多少米?并求彩带总长的最小值;
(2)如图(2),某学校要在长为,宽为的一块矩形地面上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,均为,中间植草坪.
①写出草坪的面积S关于花卉带的宽度x的函数解析式;
②若要求草坪的面积大于总面积的一半,则花卉带的宽度x的取值范围是多少?
(25-26高一上·江苏无锡·阶段检测)某工厂要建造一个长方体形无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m.其底面为长方形ABCD,其中AD ≥ AB.如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元.小试牛刀2
(1)若贮水池的总造价不超过312000元,求AD边长的范围;
(2)怎样设计贮水池能使总造价最低? 最低总造价是多少?
某地区上年度电价为0.8元/,年用电量为.本年度计划将电价降到0.55元/至0.75元/之间,而用户期望电价为0.4元/.经测算,下调电价后新增的用电量与实际电价和用户期望电价的差成反比(比例系数为K).该地区的电力成本为0.3元/.设,为保证电力部门的收益比上年至少增长20%,则电价最低定为( )小试牛刀3
A.0.55元/ B.0.6元/ C.0.7元/ D.0.75元/
课后针对训练
一、单选题
1.(25-26高一上·陕西·阶段检测)关于的方程有两个不相等的实数根,若,则实数的取值范围是( )
A. B.或
C.或 D.或
2.(24-25高一上·四川宜宾·期中)已知不等式的解集是,若对于任意,不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(25-26高一上·云南文山·期末)已知二次函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
4.(25-26高一下·云南昆明·期中)已知的解集为,则的一个充分不必要条件是( )
A. B.
C.或 D.或
5.(24-25高一上·福建厦门·期中)若两个正实数x,y满足,且对任意的,,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A.或 B.
C.或 D.
6.(25-26高三上·江苏徐州·期中)不等式的解集是( )
A. B. C. D.
7.(25-26高一上·山东威海·期中)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、多选题
8.(24-25高一上·江苏·阶段检测)(多选)已知不等式,下列说法正确的是( )
A.若,则不等式的解为
B.若不等式对恒成立,则整数的取值集合为
C.若不等式对恒成立,则实数的取值范围是
D.若恰有一个整数使得不等式成立,则实数的取值范围是
三、填空题
9.(25-26高一上·山东泰安·期中)关于的一元二次方程有两个不相等的正实数根,则的取值集合是_____.
10.(25-26高二下·云南昆明·期中)若不等式的解集为,则不等式的解集为_____________________________.
四、解答题
11.(23-24高一上·江苏镇江·阶段检测)2022 年 2 月 24 日, 俄乌爆发战争,至今战火未熄. 2023 年 10 月 7 日巴以又爆发冲突.与以往战争不同的是,无人机在战场中起到了侦察和情报收集,攻击敌方目标和反侦察等多种功能,扮演了重要的角色. 某无人机企业原有 200 名科技人员, 年人均工资 万元 ,现加大对无人机研发的投入,该企业把原有科技人员分成技术人员和研发人员,其中技术人员 名 且 ,调整后研发人员的年人均工资增加 ,技术人员的年人均工资调整为 万元.
(1)若要使调整后研发人员的年总工资不低于调整前 200 名科技人员的年总工资,求调整后的研发人员的人数最少为多少人?
(2)为了激励研发人员的工作热情和保持技术人员的工作积极性,企业决定在工资方面要同时满足以下两个条件:①研发人员的年总工资始终不低于技术人员的年总工资; ②技术人员的年人均工资始终不减少. 请问是否存在这样的实数 ,满足以上两个条件,若存在,求出 的范围; 若不存在,说明理由.
12.(24-25高一上·广东广州·期中)如图是一份矩形的宣传单,其排版面积(矩形)为,左右两边都留有宽为的空白,顶部和底部都留有宽为的空白.
(1)若,,且该宣传单的面积不超过,则的最大值是多少?
(2)若,,则当长多少时,宣传单的面积最小?最小的面积是多少?
13.设函数,
(1)若命题:是假命题,求的取值范围;
(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
14.(25-26高一上·湖南长沙·期中)已知函数.
(1)求关于的不等式的解集;
(2)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
15.已知函数.
(1)若不等式对一切实数恒成立,求的取值范围;
(2)解关于的不等式.
16.(25-26高二下·江苏常州·期中)设函数,关于的不等式(为常数)的解集为.
(1)若,求实数的值;
(2)当时, 恒成立,试求的取值范围.
17.(24-25高一上·内蒙古包头·期中)求下列不等式的解集:
(1);
(2);
(3)
18.(25-26高一上·浙江杭州·期中)已知.
(1)若的解集为,求a的取值范围;
(2)解关于x的不等式.
19.(25-26高二下·宁夏银川·期中)已知关于的不等式.
(1)若不等式的解集为,求a,b的值;
(2)若,求已知关于的不等式的解集.
20.(25-26高一上·广西贺州·期中)已知集合,.
(1)若,求,;
(2)若,求实数的取值范围.
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