1.3 集合的基本运算第一课时同步检测—2026-2027学年高一上学期数学必修第一册人教A版

2026-07-07
| 4页
| 279人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58682983.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦集合交并运算,通过基础辨析、中档综合到参数应用的三层设计,实现从概念理解到逻辑推理的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一集合交并运算|直接应用定义,如选择1-5、填空10-12,培养抽象能力| |中档层|不等式与集合结合|数轴工具应用,如选择6-7、填空13,发展几何直观| |综合层|参数讨论与集合关系|多选项与分类推理,如选择8-9、解答14-15,提升推理能力|

内容正文:

1.3 集合的基本运算(第一课时)(同步检测) 一、选择题 1.若集合M={-1,1},N={-2,1,0},则M∩N=(  ) A.{0,-1}   B.{1}    C.{0}     D.{-1,1} 2.若集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则A∪B=(  ) A.{1} B.{1,2,4} C.{1,2,3,4} D.{1,3,4} 3.A={x∈N|1≤x≤10},B={x|x2+x-6=0},则A∩B=(  ) A.{2} B.{3} C.{-3,2} D.{-2,3} 4.设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|0≤x≤4},则A∩B=(  ) A.{x|0≤x≤2} B.{x|1≤x≤2} C.{x|0≤x≤4} D.{x|1≤x≤4} 5.设集合A=,B={x∈N|-1≤x≤4},则A∩B=(  ) A.{0,1,2} B.{0,1,3} C.{1,2,3} D.{1,2,4} 6.已知集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B=(  ) A.{x|3≤x<4} B.{x|x≥2} C.{x|2≤x<4} D.{x|2≤x≤3} 7.已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 8.(多选)设集合A={x|(x-6)(x-a)=0,a∈R},B={x|(x-2)(x-3)=0},若A∩B=∅,则a的值可以为(  ) A.1 B.2 C.4 D.6 9.(多选)已知集合A={x|x=4k1-3,k1∈Z},B={x|x=2k2+1,k2∈Z},则(  ) A.7∈A∩B B.13∈A∪B C.A⊆B D.A∩B=B 二、填空题 10.已知集合A={1,2},B={-1,x},若A∩B={2},则x=________ 11.已知m是实数,集合M={2,3,m+6},N={0,7},若M∩N={7},则m=     12.已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为__________ 13.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},若A∪B=R,则实数a的取值范围是    ,若A∩B=∅,则实数a的取值范围是     三、解答题 14.已知集合A={x|x≥3},B={x|1≤x≤7},C={x|x≥a-1}. (1)求A∩B,A∪B; (2)若C∪A=A,求实数a的取值范围. 15.已知集合A={x|m-2<x<m+1},B={x|1<x<5}. (1)若m=1,求A∪B; (2)若A∩B=A,求实数m的取值范围. 参考答案及解析: 一、选择题 1.B 解析:M∩N={-1,1}∩{-2,1,0}={1}.故选B. 2.C 解析:因为A∩B={1},所以1∈B,所以1-4+m=0,解得m=3,B={1,3}.又因为A={1,2,4},所以A∪B={1,2,3,4}.故选C. 3.A 解析:易知A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},B={-3,2},所以A∩B={2}.故选A. 4.A 解析:在数轴上表示出集合A与B,如图所示,则由交集的定义得A∩B={x|0≤x≤2}.故选A. 5.B 解析:∵A=,B={x∈N|-1≤x≤4},∴A={0,1,3,7},B={0,1,2,3,4},∴A∩B={0,1,3}.故选B. 6.B 解析:解不等式3x-7≥8-2x,可得x≥3,因此集合B={x|x≥3}.由集合A={x|2≤x<4},可得A∪B={x|x≥2}.故选B. 7.D 解析:8=3×2+2,14=3×4+2,故A∩B={8,14}.故选D. 8.ACD 解析:B={x|(x-2)(x-3)=0}={2,3},当a=6时,A={x|(x-6)(x-a)=0,a∈R}={6},则A∩B=∅成立,所以a=6满足题意;当a≠6时,A={6,a},若A∩B=∅成立,则a≠2,a≠3;所以a=6,a=1,a=4满足题意.故选ACD. 9.BC 解析:易知7∉A,故A错误;易知13∈B,则B正确;A={x|x=2(2k1-2)+1,k1∈Z},故A⊆B,A∩B=A,故C正确,D错误.故选BC. 二、填空题 10.答案:2  解析:因为集合A={1,2},B={-1,x},且A∩B={2},所以2∈B,故x=2. 11.答案:1 解析:∵m是实数,集合M={2,3,m+6},N={0,7},M∩N={7},∴m+6=7,则m=1. 12.答案:5 解析:A∪B={1,2,3}∪{2,4,5}={1,2,3,4,5},共5个元素. 13.答案:{a|a≤1},{a|a>1} 解析:若A∪B=R,画出数轴(图略)可知,表示实数a的点必须与表示1的点重合或在表示1的点的左边,所以{a|a≤1},若A∩B=∅,观察数轴可得{a|a>1}. 三、解答题 14.解:(1)因为A={x|x≥3},B={x|1≤x≤7}, 所以A∩B={x|3≤x≤7},A∪B={x|x≥1}. (2)因为C∪A=A,A={x|x≥3},C={x|x≥a-1}, 所以C⊆A,所以a-1≥3,即a≥4. 故实数a的取值范围为{a|a≥4}. 15.解:(1)由m=1,得A={x|-1<x<2}, 所以A∪B={x|-1<x<5}. (2)因为A∩B=A,所以A⊆B.显然A≠∅, 故有解得3≤m≤4, 所以实数m的取值范围为{m|3≤m≤4}. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.3 集合的基本运算第一课时同步检测—2026-2027学年高一上学期数学必修第一册人教A版
1
1.3 集合的基本运算第一课时同步检测—2026-2027学年高一上学期数学必修第一册人教A版
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。