精品解析：内蒙古乌兰察布市商都县2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

2025—2026学年度第二学期期末检测 八年级物理 一、选择题（每小题3分共计36分） 1. 下列数据最符合实际的是（ ） A. 在黄土高原上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B. 两个鸡蛋的重约为1N C. 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D. 一张课桌的高度约1.2m 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．在黄土高原上大气压小于标准大气压，水的沸点低于100℃，沸水的温度可达98℃左右，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的质量约是100g，两个鸡蛋的重约为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故B符合题意； C．中学生的体重约500N，站立时对水平地面的压力约500N，故C不符合题意； D．一张课桌的高度约0.8m，故D不符合题意。 故选B。 2. 你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（　　） A. “仰卧起坐”时利用了大气压的原理 B. “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C. “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D. “跳远助跑”时利用了惯性的原理 【答案】A 【解析】 【详解】A．“仰卧起坐”时利用腹部肌肉的伸缩来完成的，跟大气压没关系，故A错误，符合题意； B．“引体向上”时，为了防止手打滑，在手上搓镁粉，增大了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B正确，不符合题意； C．“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故C正确，不符合题意； D．“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性原理，故D正确，不符合题意。 故选A。. 3. 如图所示从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、推力 C. 重力、摩擦力、冲力 D. 重力、摩擦力、支持力 【答案】A 【解析】 【详解】地球附近的所有物体都受重力作用，因此木块一定受重力；木块与斜面接触并相互挤压，因此斜面对木块有垂直斜面向上的支持力；斜面是光滑的，且不计空气阻力，因此木块不受摩擦力；木块被弹簧弹出后，已经和弹簧脱离接触，弹簧不再对木块施加推力；所谓的“冲力”没有施力物体，实际不存在。因此木块在沿斜面上滑过程中，只受重力和支持力。 故选A。 4. 汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（　　） A. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C. 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D. 汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车对地面的压力的施力物体是汽车，受力物体是地面，地面对汽车的支持力的施力物体是地面，受力物体是汽车，这两个力是一对相互作用力，故A错误； B．汽车在平直公路上行驶，受到的重力竖直向下，阻力沿水平方向，两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误； C．汽车对地面的压力作用在地面上，汽车的重力作用在汽车上，两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．汽车在平直公路上匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故D正确。 故选D。 5. 在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ） A. 一个省力杠杆 B. 斜面 C. 一个定滑轮 D. 一个动滑轮 【答案】C 【解析】 【详解】要用的拉力提起重的物体，需要使用能省力的简单机械。选项中，一个省力杠杆，斜面和动滑轮能省力，而定滑轮不省力，只改变力的方向，因此一定不能提起该物体。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数与物块底部离容器底的高度的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，即V排不变，由F浮＝ρ水gV排可知，物块受到的浮力不变；又因为F浮=G-F，物块重G不变，所以弹簧测力计测力计示数F不变。物块从上表面露出水面到下表面离开水面的过程中，由F浮′=ρ水gV排′可知，物块排开水的体积变小，物块受到的浮力变小；又因为F浮′=G-F′，物块重G不变，所以弹簧测力计测力计示数F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变后变大。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升．（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升．下列说法正确的是 A. FA＜G B. FB＜G C. FA=2G D. FB=2G 【答案】C 【解析】 【详解】读图分析可知，最上和最下两只都是定滑轮，只是改变了力的方向，而中间一只滑轮相对于瘦子来讲，只是改变了力的方向，为定滑轮； 相对于胖子来讲，则是一只费力的动滑轮； 因此，可知当装置匀速运动时，各力的关系为，． 故C正确，ABD错误． 8. 如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（　　） A. 一样大 B. 甲大于乙 C. 乙大于甲 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】容器对桌面压强相等、容器底面积相同，根据可知，容器对桌面的压力相等；容器对桌面的压力  容器质量相同，因此两种液体的质量相等。由图可知，甲液体体积较小，根据可得，。两液面相平，根据 可得，甲对容器底部的压强大于乙，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 A. 动能不变，势能减小，机械能不变 B. 动能增大，势能减小，机械能不变 C. 动能不变，势能减小，机械能减小 D. 动能增大，势能减小，机械能减小 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． （3）机械能=动能+势能 【详解】物体匀速下滑，（1）质量不变，速度不变，所以动能不变； （2）下滑高度减小，质量不变，所以重力势能减小； （3）机械能=动能+势能，动能不变，势能减小，机械能减小． 故选C． 【点睛】（1）掌握动能、重力势能的影响因素．（2）能判断动能、重力势能、机械能的变化． 10. 边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水=1.0×103 kg／m3,g=10 N／kg)( ) A. 橡皮泥块的质量是l2.8 g B. 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 N C. 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 N D. 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．根据题意知道，立方体橡皮泥的体积是： V=4cm×4cm×4cm=64cm3 =64×10-6 m3 所以，橡皮泥的质量是： m=ρV=2×103 kg/m3 ×64×10-6 m3 =0.128kg=128g 故A错误； B．当橡皮泥块浸没在水中时，排开水的体积是： V排 =V=6.4×10-5 m3 所以受到水的浮力是： F浮 =ρ水V排 g=1×103 kg/m3 ×6.4×10-5 m3 ×10N/kg=0.64N 故B错误； C．因为橡皮泥的重力是： G=mg=0.128kg×10N/kg=1.28N 又因为橡皮泥小船漂浮，所以橡皮泥小船受到的浮力是： F浮′=G=1.28N 故C错误； D．由F浮′=ρ水 V排′g知道，橡皮泥小船排开水的体积是： V排′=F′浮/ρ水g=1.28N/1×103kg/m3×10N/kg =1.28×10-4 m3 故D正确。 故选D。 11. 如图所示，一质地均匀的圆柱形平底薄壁玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，若冰融化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，杯底对桌面的压强分别为p3、p4，已知ρ水>ρ冰块，则下列关系式中正确的是（　　） A. p1=p2、p3=p4，且p1＜p3 B. p1>p2>p3>p4 C. p1= p2、p3= p4，且p1= p3 D. p1＜p2＜p3＜p4 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由阿基米德原理知道， F浮=G排 由于冰块漂浮，由二力平衡知识知道 F浮=G冰 故 G冰=G排水 所以，冰块熔化前后，水面高度h不变；由知道，由于水的高度h不变，所以，水对杯底的压强不变，即 p1=p2 冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；由 知道，桌面受压强不变，即 p3=p4 由于玻璃杯是质地均匀的圆柱形，故杯底受到的压力等于杯内物质的重力（G内）；杯底受压强 桌面受到的压力等于杯子与杯内物质的总重力（G总）；桌面受压强 由于G总＞G内，故p1＜p3。 综上所述，只有A正确。 故选A。 12. 如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（　　） A. 沿着AB用的拉力小，做功多 B. 沿着AC用的拉力小，做功多 C. 沿着 AD用的拉力大，做功少 D. 沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，斜面AB倾斜角度最小，所以沿着AB用的拉力最小；斜面AD斜角度最大，沿着AD的拉力最大；不考虑摩擦，额外功为0，利用斜面做的功都等于提升物体做的功，所以拉力在三斜面上做功相同；由以上分析可知，沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多。故ABC错误，D正确。 故选D。 二、填空题（每空2分共计24分） 13. 海沙尔同学用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________N，若海沙尔将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小________（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 20 ②. 不变 【解析】 【详解】木箱在水平地面上做匀速直线运动，水平方向的推力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力大小等于推力大小，即； 滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面的粗糙程度决定。当推力增大到30N时，木箱对地面的压力等于木箱重力，保持不变，接触面的粗糙程度也未改变，因此木箱受到的摩擦力大小不变。 14. 将重物从长4 m、高1 m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300 N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是____________J，推力做的有用功是____________J。 【答案】 ①. 1200 ②. 900 【解析】 【详解】推力做的总功 推力做的有用功 15. 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G．若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直___________，大小为___________牛． 【答案】 ①. 向上 ②. 15 【解析】 【详解】[1]根据杠杆的平衡条件可知，阻力和阻力臂一定，要使拉力最小，动力臂要最长．动力臂为OA最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上； [2]杠杆在水平位置平衡，F1l1=F2l2， F1×0.2m=30N×0.1m F1=15N． 16. 质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示，它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲_______F乙_______F丙；它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲_______ρ乙_______ρ丙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. < 【解析】 【详解】[1][2][3][4]由图知，甲球漂浮，故得 ρ甲<ρ液，F甲=G甲 乙球悬浮，故得 ρ乙=ρ液，F乙=G乙 丙球下沉，故得 ρ丙>ρ液，F丙<G丙 由以上可得 ρ甲<ρ乙<ρ丙 又G=mg，甲、乙、丙三个实心球质量相等，所以 G甲=G乙=G丙 所以 F甲=F乙>F丙 17. 如图所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m，在此过程中，拉力做功为 _____J，拉力的功率是 _____W。 【答案】 ①. 60 ②. 30 【解析】 【分析】 【详解】[1]由图可知，绳子的有效股数n=3，绳子自由端移动的距离 s=3h=3×1m=3m 拉力做的功 W=Fs=20N×3m=60J [2]拉力的功率 P==30W 18. 漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将_______，施加的压力将___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]根据F浮=ρgV排可知：用手将皮球慢慢压入水中的过程中，在皮球未没入水中前，越向下排开水的体积越大，所受浮力变大。 [2]浮力的方向是竖直向上，向上的力变大，要想把皮球向下压入水中，则需向下施加的力变大。 三、作图、实验与探究题（19题4分，20题4分，21题6分，22题5分，23题6分） 19. 完成下列作图 （1） 下图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。 （2）下图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【分析】 【详解】（1）根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂一定时，要使动力最小，则动力臂最长；连接OA，即为最长的动力臂，最小动力方向与此动力臂方向相互垂直，方向斜向上，故作图如下： （2）使用该滑轮组提升重物时最省力，则吊起动滑轮的绳子段数最多，由题条件可知，绳子最多为3段，故作图如下： 20. 请记录下列测量工具所测物理量的数值． （1） 观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是_________． （2） 如图乙所示；乙图木块长度是_________cm。 【答案】 ①. 4.6N ②. 1.75 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，物体的重力为4.6N。 （2）[2]图中刻度尺的分度值是1mm=0.1cm，物体起始位置对应的刻度值分别为5.00cm、6.75cm，物体的长度为 6.75cm-5.00cm=1.75cm 21. 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计__________ 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______________力； （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控_________不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了________的研究方法； （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_________；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：______。 【答案】 ①. 水平匀速 ②. 平衡力 ③. 接触面的粗糙程度 ④. 控制变量 ⑤. 测力计是运动的 ⑥. 方便读数 【解析】 【详解】（1）[1][2]测力计沿水平方向匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，此时物体处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知：弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力； （2）[3]在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，他们应控制面的粗糙程度不变，改变压力大小； [4]实验中应用了控制变量法的研究方法； （3）[5][6]实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：很难实现拉动木块做匀速直线运动，且弹簧测力计是运动的读数难；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点是木块与弹簧测力计位置固定，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响。 22. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_______（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡； （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_________（用字母表示）。他这样得出的结论_________（合理/不合理）；原因是：_________________； （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：_____________。 【答案】 ①. 左 ②. F1l1＝F2l2 ③. 不合理 ④. 实验次数太少，得出的结论不具有普遍性 ⑤. 杠杆本身受到重力 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响。 （2）[2][3][4]在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡，即 所以杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1＝F2l2，初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律。本次实验，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律。 （3）[5]图乙中，支点位于动力和阻力的右侧，杠杆的重心不在支点上，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。 23. 如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。 （1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体________，A、B两图中测力计示数之差等于________； （2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与________有关； （3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体________有关； （4）比较_______图和_______图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。 【答案】 ①. 受到向上的浮力 ②. 物体受到的浮力 ③. 物体排开液体的体积 ④. 密度 ⑤. D ⑥. E 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力，A图中，对物体受力分析，它受到重力、测力计的拉力作用，B图中，对物体受力分析，它受到重力、浮力、测力计的拉力作用，即 B两图中测力计示数之差是 即A、B两图中测力计示数之差等于物体受到的浮力大小。 （2）[3]观察B、C两图，可知B、C两图物体排开水的体积不同，B、C两图测力计的示数不同，则浮力不同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （3）[4]观察C、D两图，液体分别是水和酒精，液体的密度不同，物体排开的液体体积相同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体密度有关。 （4）[5][6]要说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关，则要选择同种液体的烧杯进行实验，并且浸入液体的深度在变化，观察这五个图，只有D、E两图符合，液体都是酒精，物体都完全浸没在酒精中，浸入液体的深度不同，测力计的示数相同，表示两图物体受到的浮力大小相同，则可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。 四、综合题（24题9分，25题6分） 24. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s。求： （1）工人做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该装置的机械效率； （4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？ 【答案】（1）3000J （2）180W （3）83.33% （4）250N 【解析】 【小问1详解】 由图示可知，滑轮组绳子的有效股数n＝2，工人做的有用功为 【小问2详解】 工人做的总功为 工人做功的功率为 【小问3详解】 此过程中，该装置的机械效率为 【小问4详解】 根据滑轮组中拉力与绳子段数的关系可知，动滑轮的重力为 如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，则拉力的大小为 25. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2．鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。（g取10N/kg）请计算： （1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 【答案】（1）270N；（2）240N；（3）2.5×103Pa 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）鱼缸内所装水的重力为 G=mg=27kg×10N/kg=270N （2）鱼缸底部受到的水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa 鱼缸底部受力面积 S=1200cm2=0.12m2 鱼缸底部受到的水的压力 F=pS=2×103Pa×0.12m2=240N （3）鱼缸对桌面的压力 F′=G+G缸=270N+30N=300N 鱼缸对桌面的压强 答：（1）鱼缸内所装水的重力是270N； （2）鱼缸底部受到的水的压力是240N； （3）鱼缸对桌面产生的压强是2.5×103Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末检测 八年级物理 一、选择题（每小题3分共计36分） 1. 下列数据最符合实际的是（ ） A. 在黄土高原上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B. 两个鸡蛋的重约为1N C. 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D. 一张课桌的高度约1.2m 2. 你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（　　） A. “仰卧起坐”时利用了大气压的原理 B. “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C. “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D. “跳远助跑”时利用了惯性的原理 3. 如图所示从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、推力 C. 重力、摩擦力、冲力 D. 重力、摩擦力、支持力 4. 汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（　　） A. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C. 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D. 汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5. 在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ） A. 一个省力杠杆 B. 斜面 C. 一个定滑轮 D. 一个动滑轮 6. 如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数与物块底部离容器底的高度的关系是（　　） A. B. C. D. 7. 如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升．（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升．下列说法正确的是 A. FA＜G B. FB＜G C. FA=2G D. FB=2G 8. 如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（　　） A. 一样大 B. 甲大于乙 C. 乙大于甲 D. 无法判断 9. 一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 A. 动能不变，势能减小，机械能不变 B. 动能增大，势能减小，机械能不变 C. 动能不变，势能减小，机械能减小 D. 动能增大，势能减小，机械能减小 10. 边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水=1.0×103 kg／m3,g=10 N／kg)( ) A. 橡皮泥块的质量是l2.8 g B. 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 N C. 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 N D. 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3 11. 如图所示，一质地均匀的圆柱形平底薄壁玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，若冰融化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，杯底对桌面的压强分别为p3、p4，已知ρ水>ρ冰块，则下列关系式中正确的是（　　） A. p1=p2、p3=p4，且p1＜p3 B. p1>p2>p3>p4 C. p1= p2、p3= p4，且p1= p3 D. p1＜p2＜p3＜p4 12. 如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（　　） A. 沿着AB用的拉力小，做功多 B. 沿着AC用的拉力小，做功多 C. 沿着 AD用的拉力大，做功少 D. 沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多 二、填空题（每空2分共计24分） 13. 海沙尔同学用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________N，若海沙尔将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小________（填“变大”“不变”或“变小”）。 14. 将重物从长4 m、高1 m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300 N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是____________J，推力做的有用功是____________J。 15. 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G．若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直___________，大小为___________牛． 16. 质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示，它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲_______F乙_______F丙；它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲_______ρ乙_______ρ丙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 17. 如图所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m，在此过程中，拉力做功为 _____J，拉力的功率是 _____W。 18. 漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将_______，施加的压力将___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、作图、实验与探究题（19题4分，20题4分，21题6分，22题5分，23题6分） 19. 完成下列作图 （1） 下图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。 （2）下图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。 20. 请记录下列测量工具所测物理量的数值． （1） 观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是_________． （2） 如图乙所示；乙图木块长度是_________cm。 21. 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计__________ 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______________力； （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控_________不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了________的研究方法； （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_________；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：______。 22. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_______（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡； （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_________（用字母表示）。他这样得出的结论_________（合理/不合理）；原因是：_________________； （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：_____________。 23. 如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。 （1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体________，A、B两图中测力计示数之差等于________； （2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与________有关； （3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体________有关； （4）比较_______图和_______图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。 四、综合题（24题9分，25题6分） 24. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s。求： （1）工人做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）此过程中该装置的机械效率； （4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？ 25. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2．鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。（g取10N/kg）请计算： （1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $