内容正文:
西夏区2025-2026学年第二学期期末检测七年级数学试卷
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1、围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史.下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列图形中,已知,能得到的是( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得奇数的可能性较小
B.成语“水中捞月”所描述的事件是随机事件
C.10张彩票中有1张奖票,10人去摸,先摸的人比后摸的人中奖概率大
D.小强连续抛掷一枚质地均匀的硬币3次,3次都是正面朝上是随机事件
5.等腰的周长为20,其中一边长为9,则这个等腰三角形的腰长为( )
A.5.5 B.9 C.11 D.5.5或9
6.如图,,等腰直角三角板两底角的顶点,分别在,上,,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
7.数学课上,同学们用纸片进行折纸操作.按照下列各图所示的折叠过程和简要的文字说明,线段是中线的是( )
A.沿折叠,点落在边上的点处
B.沿折叠,点落在边上的点处
C.沿折叠,使点与点重合
D.沿折叠,点落在三角形外的点处
8.下图图象描述了小强的出行过程:小强从家跑步前往体育场,在体育场锻炼一段时间后,前往早餐店用餐,最后散步回家.其中表示时间,表示小强离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法中错误的是( )
A.体育场离小强家2.5千米 B.小强在体育场锻炼了15分钟
C.体育场离早餐店1千米 D.小强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
9.2026年春晚主题“骐骥驰骋,势不可挡”,其前半句源自《楚辞·离骚》中的“乘骐骥以驰骋兮”,在《楚辞·离骚》的这句词中任意选择1个字,该字恰好是以“马”为偏旁的概率是________.
10.若,,则________.
11.近年来,我国科研团队在二维金属材料研究领域取得重大突破,制备出的二维金属材料厚度约0.34纳米,相当于0.00000000034米,该厚度仅为普通A4纸厚度的百万分之一.将0.00000000034用科学记数法表示为___________________.
12.如图,点,,,在同一条直线上,,.只需添加一个条件即可证明,这个条件可以是_______________.(写出一个即可)
13.若代数式是一个完全平方式,则实数________.
14.如图,在中,,点,分别在,上,将沿直线折叠,点的对应点恰好是点.若,则的大小是_____________.
15.如图,梓青与米琦玩跷跷板游戏,跷跷板的支点(即跷跷板的中点)到地面的距离是,梓青和米琦在水平位置时离点的距离相等,当梓青(右)离地面的高度是时,米琦(左)从水平位置垂直上升的高度是________.
16.如图,在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若的面积是36,,那么________.
三、解答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)
17.计算
(1) (2)
18.已知:.
(1)求■所表示的代数式;
(2)求当,时■所表示的代数式的值.
19.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,点,,在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与关于直线成轴对称的(点,,分别为点,,的对应点);
(2)的面积为___________;
(3)在直线上找一点,使得的长最小.
20.根据以下素材,解决问题.
背景
某校七年级学生到户外活动,为测量一不规则池塘两端、的距离.小银设计出如图所示的方案.
测量示意图
测量步骤
①过点作射线.②过点作于点.③在射线上截取,使得.④测量的长为:
结合以上信息,求池塘两端,的距离.
21.二月份,某工厂共生产了26000件工艺品,为了检测该产品的合格率,工厂质检员对产品进行抽检,统计合格的件数,得到如下表格:
抽取件数(件)
50
100
200
300
500
1000
合格频数
48
99
194
490
980
合格频率
0.96
0.99
0.97
0.98
0.98
(1)表格中的值为________,的值为________;
(2)估计随机抽取一件该产品是不合格品的概率为________.
(3)若该工厂每生产一件不合格产品将损失20元,求二月份该工厂因不合格产品所造成的损失为多少元?
22.某公司门前一块长为米,宽为米的长方形空地要铺地砖,空白的,两正方形区域是建筑物,两正方形区域的边长为米.
(1)用式子表示铺设地砖的面积;
(2)当,时,需要铺地砖的面积是多少?
四、解答题(本题共4小题,23、24题各8分,25、26题各10分,共36分)
23.如图,,与交于点.
(1)若,求的度数;
(2)若,,试判断与的位置关系,并说明理由.
24.小亮和妈妈去超市买凳子,小亮发现售货员把凳子按如图方式叠放在一起时,每叠放一个凳子,增加的高度是一样的.下表是叠放凳子的总高度与凳子数量的几组对应值.
凳子的数量(个)
1
2
3
4
叠放凳子的总高度(厘米)
47
52
57
62
根据以上信息,回答下列问题:
(1)此变化中的自变量是__________;因变量是__________;
(2)按照表格所示的规律,当凳子的数量为6时,叠放的凳子总高度为________厘米;
(3)写出叠放的凳子总高度与凳子的数量之间的关系式__________;
(4)按上表所示的规律,若将该种凳子按如图方式叠放在层高为92厘米的超市货架上,能叠放11个吗?请说明理由.
25.“数形结合”是我们在学习中经常用到的一种非常重要的数学思想方法,比如在学习《整式乘法》时,我们可以通过构造几何图形数形结合进行分析,用等面积法推理得到多项式的乘法公式.
【初步感知】
(1)观察图①,用边长分别为,的两个正方形和边长为,的两个长方形拼成的一个图形,利用图形可以推导出的乘法公式是_________________________;
(2)在(1)中公式里,若,(,),求的值.
【类比探究】
(3)若满足,求的值.小度的想法是设,,那么求出的值即可.请你按小度的思路完成解答.
【拓展应用】
(4)如图②,某学校有一块梯形空地,于点,,,该校计划在和区域内种花,在和的区域内种草,经测量种花区域的面积和为,,求种草区域的面积和.
26.如图,在长方形中,,,点从点出发,以的速度沿向点运动(到点停止运动),设点的运动时间为秒:
(1)___________;____________.(用含有的代数式表示)
(2)当为何值时,?
(3)当点从点开始运动,同时,点从点出发(到点停止运动),以的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得与全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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