精品解析：山西晋中市左权县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

山西晋中市左权县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分75分，考试时长70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 下面是七年级小华同学的近期表现，其中属于生理变化的是（ ） A. 厌烦父母唠叨 B. 个子猛长，还长了喉结 C. 遇事极易冲动 D. 异性面前在意自己形象 【答案】B 【解析】 【详解】A：厌烦父母唠叨属于青春期心理矛盾的表现，不属于生理变化，故 A 不符合题意； B：个子猛长，还长了喉结属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故 B 符合题意； C：遇事极易冲动属于情绪波动，是青春期心理变化的表现，故 C 不符合题意； D：异性面前在意自己形象属于自我意识增强，是青春期心理变化的表现，故 D 不符合题意。 2. 情绪知多少？下列情绪表现，让你明白了（ ） A. 人的情绪是多样的 B. 情绪很神奇，影响人的观念 C. 情绪是可以管理的 D. 情绪较稳定，反映人的内心 【答案】A 【解析】 【详解】A：图中展现了疾风骤雨、心静如水、多愁善感、欣喜若狂等多种不同的情绪表现，体现了人的情绪是多样的，故A说法符合题意； B：题干仅列举了不同的情绪表现，没有体现情绪影响人的观念的相关内容，故B说法不符合题意； C：题干没有涉及情绪管理的相关内容，故C说法不符合题意； D：情绪是不稳定的，会随着情境变化发生改变，“情绪较稳定”的表述错误，故D说法不符合题意； 3. 初中生小磊和小丽是同桌。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种朦胧的情感。此时，小丽的正确做法是（ ） A. 顺其自然，任其发展 B. 大胆表达，频繁接触 C. 隐藏内心，疏远对方 D. 慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】A：顺其自然，任其发展容易陷入早恋，影响学业和身心健康，故A说法错误； B：初中生身心尚未成熟，大胆表达，频繁接触不利于健康成长，故B说法错误； C：隐藏内心，疏远对方不利于建立正常的同学友谊，做法过于极端，故C说法错误； D：面对青春期朦胧的情感，应慎重对待，理智处理，保持正常的异性交往，故D说法符合题意。 4. 期末考试到了，入场前小华感到有点紧张，随即深呼吸了几次，感觉好多了。这种调控情绪的方法属于（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 【答案】D 【解析】 【详解】A：注意转移法是指把注意力从引起不良情绪的情境转移到其他事物或活动上，如听音乐、散步等，题干中深呼吸不属于转移注意力，故 A 不符合题意； B：合理宣泄法是指在适当的场合用适当的方式发泄情绪，如哭泣、倾诉、运动等，题干未体现宣泄行为，故 B 不符合题意； C：认知调节法是指通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，如自我安慰、换位思考等，题干未体现认知改变，故 C 不符合题意； D：放松训练法是指通过身体放松来缓解紧张情绪，如深呼吸、闭目养神、冥想等，小华通过深呼吸缓解紧张，属于放松训练法，故 D 符合题意； 5. 请为下面组合漫画拟定一个标题，最适切的是（ ） A. 揭开情绪面纱 B. 学会自我保护 C. 品味美好情感 D. 自信给人力量 【答案】C 【解析】 【详解】A：“揭开情绪面纱”围绕情绪主题，漫画内容和情绪无关，故A不符合题意； B：“学会自我保护”，漫画没有涉及自我保护的相关内容，故B不符合题意； C：三幅漫画分别展示了积极参与集体活动、主动承担家务、关爱老人，这些都是传递正能量的积极行为，属于在生活中获得、创造美好情感的体现，故C符合题意； D：“自信给人力量”，漫画未体现自信的作用，故D不符合题意； 6. 小明因自己失误让班级在校园文化节评比中落后，为此，他很内疚。随后他对班级的各种活动更加地用心、细心，赢得了同学们的一致点赞。由此可以看出小明同学（ ） ①懂得自尊，赢得他尊②不慕虚荣，淡泊名利 ③知耻后勇，明辨是非④拼搏进取，无所畏惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小明因失误内疚并努力改进，体现了他维护自身形象和集体荣誉的自尊之心，最终赢得点赞说明赢得了他人尊重，故①符合题意； ②：题干主要体现的是知耻后勇和责任感，未涉及虚荣和名利的相关内容，故②不符合题意； ③：小明因失误感到内疚是“知耻”，随后更加用心细心是“后勇”，体现了他能认识到自己的不足并改正，故③符合题意； ④：“无所畏惧”说法过于绝对，小明感到内疚说明他在意结果，并非无所畏惧，且题干强调的是改正错误而非单纯的拼搏，故④说法错误； 7. 在“走进青春榜样，锤炼意志品质”主题演讲中，下列情境故事最符合主题的是（ ） ①小松生病住院的时候也从没有落下学习 ②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行” ③下身瘫痪、坐轮椅的小健今年考上了大学 ④总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小松生病住院依旧坚持学习，体现了坚持不懈的坚强意志，契合锤炼意志品质的主题，故①正确。 ③：身有残疾的小健克服重重困难考上大学，展现了直面挫折、磨砺意志的优秀品质，契合主题，故③正确。 ②：小晶演讲前给自己加油打气，体现的是自信的品质，和磨砺意志无关，故②错误。 ④：检查仪容仪表是注重外在形象，没有体现锤炼意志品质的内容，故④错误。 8. 下面的“名言古语”告诫我们要（ ） ——穷则变，变则通，通则久。 ——苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】A：强调人与自然和谐共生，与题干名言强调变革创新不符，故A说法不符合题意； B：强调务实作风，未体现变革创新的核心主旨，故B说法不符合题意； C：名言强调遇到困境要变革，有利于民不必效法古代，体现了改革创新、与时俱进的精神，故C说法符合题意； D：虽涉及利民，但未涵盖第一句名言关于变革的通义，且核心在于通过变革达到利民，故D说法不符合题意； 9. 截至2026年2月，中国援助马拉维医疗队累计接诊患者19146人次，实施手术750余例，抢救危重患者350多人，培训医务人员210余人次。这说明中国用实际行动在践行（ ） A. 讲仁爱、重民本 B. 守诚信、崇正义 C. 尚和合、求大同 D. 重创新、勇担当 【答案】C 【解析】 【详解】A：讲仁爱、重民本主要侧重于国内治理和关爱本国人民，与题干国际援助的语境不完全契合，故 A 不符合题意； B：守诚信、崇正义主要侧重于社会交往中的诚信与公平正义，未体现国际合作互助的主旨，故 B 不符合题意； C：尚和合、求大同强调和谐合作与共同繁荣，中国援外医疗体现了互利共赢和构建人类命运共同体理念，故 C 符合题意； D：重创新、勇担当中创新不是题干主旨，题干侧重的是援助与合作，故 D 不符合题意； 10. 据记载：山西的云冈石窟、洛阳的龙门石窟艺术，融合了印度文化、西域文化、中原文化、希腊文化和波斯文化等，实现了石窟艺术的“中国化”。由此，可以推断出中国在发展中所奉行的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 文以载道、以文化人的教化思想 【答案】B 【解析】 【详解】B：石窟艺术融合了多种不同地域的外来文化，最终实现艺术的 “中国化”，体现了接纳多元文化、和谐共处，是求同存异、和而不同的处世方法，故 B 正确。 A：形神兼备、情景交融是艺术创作层面的美学追求，题干侧重不同文明交流融合，并非探讨艺术美学特点，故 A 错误。 C：俭约自守、中和泰和侧重个人修身与日常生活的理念，和多元文化交融的题干主旨无关，故 C 错误。 D：文以载道、以文化人强调文化教化育人的功能，没有体现多种文化相互融合的核心内涵，故 D 错误。 11. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国生态环境法典》，这说明了（ ） A. 法律的生命力在于实施 B. 法律体现所有人的意志 C. 法律体系在不断的完善 D. 法律限制了人们的自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是全国人大表决通过法律，属于立法环节，而非法律的实施环节，故A不符合题意； B：我国法律体现的是广大人民的意志，而非所有人的意志，故B说法错误； C：全国人大表决通过多部新法，表明我国立法工作持续推进，法律体系在不断的完善，故C符合题意； D：法律规范自由也保障自由，并非单纯限制自由，且题干未体现此观点，故D说法错误； 12. 针对下列行为，解读正确的是（ ） ①某地普法办联合电视台对犯罪分子的宣判过程进行拍摄报道 解读：涉嫌侵犯公民的肖像权 ②快递电子运单上隐去收件人的姓名、电话号码和地址的一部分 解读：目的是保护公民隐私权 ③张叔叔开车闯红灯，给予罚款200元，扣3分的处罚 解读：违反法律必须承担法律责任 ④常某在阳台上抽烟时，顺便将烟头从楼上扔下，幸好没砸到人 解读：小事一桩，没啥伤害，可以谅解 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：普法办联合电视台报道犯罪分子宣判过程属于正常新闻报道和普法宣传，出于公共利益不构成侵犯肖像权，故①说法错误； ②：快递电子运单隐去个人信息是为了防止信息泄露，旨在保护公民隐私权，故②说法正确； ③：张叔叔闯红灯受到处罚，体现了违法行为必须承担相应的法律责任，故③说法正确； ④：高空抛物危害公共安全，即使未造成伤害也属于违法行为，并非小事，故④说法错误。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题有3小题，共26分） 13. 时刻警惕，善于保护。下面是七年级小金同学搜集整理的真实案例： 早高峰公交上，初二女生小雨遭陌生男子贴身触碰骚扰，因害羞畏惧不敢反抗，对方步步紧逼。同行同学小雅当即厉声喝止，将小雨护在身后录像取证，并向周边乘客求助。司机锁门留人，乘客协助作证，二人及时报警。涉事男子被行政拘留，该事例成为校园安全警示教育典型案例。 根据上述案例，结合所学，回答下列问题。 （1）材料中陌生男子的行为属于什么性质的行为？且说明研判的理由。 （2）小雅的做法，对青少年预防类似侵害、保护自身安全有何借鉴？ 【答案】（1）性质：属于性骚扰的不道德行为，也是行政违法行为（一般违法行为）。 理由：该男子故意对小雨实施贴身触碰的性骚扰行为，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，被处以行政拘留的行政处罚，符合行政违法行为的判定标准。 （2）①增强自我保护意识，提高警惕，远离可能存在危险的环境和行为。 ②面对侵害不懦弱、不沉默，敢于对不当触碰和骚扰坚决说“不”。 ③保持冷静，机智应对，在保证自身安全的前提下及时呼救、寻求周围人帮助。 ④及时向家长、老师等成年人求助，不独自承受侵害带来的伤害与恐惧。 ⑤学会依法维权，遇到不法侵害及时报警，运用法律武器保护自己。 ⑥守住身体隐私界限，凡是让自己感到不舒服、不安全的接触，都要果断拒绝并远离。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的知识，需对材料进行关键词提炼。 早高峰公交上，初二女生小雨遭陌生男子贴身触碰骚扰，该男子的行为属于性骚扰的不道德行为，也是行政违法行为（一般违法行为）。 该男子故意对小雨实施贴身触碰的性骚扰行为，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，被处以行政拘留的行政处罚，符合行政违法行为的判定标准，可以作为研判理由。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自我保护的知识，需对材料进行关键词提炼。 初二女生小雨在公交车上遭陌生男子贴身触碰骚扰，因害羞畏惧不敢反抗，对方步步紧逼，启示我们要增强自我保护意识，提高警惕，远离可能存在危险的环境和行为；面对侵害不懦弱、不沉默，敢于对不当触碰和骚扰坚决说“不”。 同行同学小雅当即厉声喝止，将小雨护在身后录像取证，并向周边乘客求助，启示我们要保持冷静，机智应对，在保证自身安全的前提下及时呼救、寻求周围人帮助；及时向家长、老师等成年人求助，不独自承受侵害带来的伤害与恐惧。 司机锁门留人，乘客协助作证，二人及时报警，启示我们要学会依法维权，遇到不法侵害及时报警，运用法律武器保护自己；守住身体隐私界限，凡是让自己感到不舒服、不安全的接触，都要果断拒绝并远离。 14. 珍惜机会，积极体验。 初中生小晴代表学校参加全市中小学生经典诵读大赛，上台语速失控、停顿混乱，发挥严重失常，无缘获奖。她没有一蹶不振，坚持每日跟读音频纠正节奏，反复彩排把控台风，扩充文学积累，持续打磨诵读技巧，计划在下一届赛事为学校争取荣誉。 阅读上述材料，结合所学，回答下列问题。 （1）小晴在比赛中失利，会体验到什么情感？ （2）这样的情感体验是坏事，你同意吗？为什么？ 【答案】（1）羞耻感、挫败感（或挫折等消极情感）。 （2）不同意。①我们要学会承受和转化消极情感。羞耻感、挫折感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 ②但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 ③同时，也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，有助于自己的身心健康和全面发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查负面情感的类型相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 上台语速失控、停顿混乱、发挥严重失常，无缘获奖，可知会让小晴产生羞耻感、挫败感（挫折等消极情感）。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确认识负面情感的作用相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “没有一蹶不振、坚持练习打磨技巧”，可知不同意，我们要学会承受和转化消极情感，在挫折考验中转化情绪，感受生活美好、不断成长。 “比赛失利的经历”，可知体验消极情感未必是坏事，挫折经历能丰富人生阅历，让生命更加饱满丰盈。 “筹备下一届比赛、主动提升自我”，可知转化负面情感，有助于自身身心健康和个人的全面发展。 15. 榜样引领，弘扬精神。岁月的长河里，无数英雄前仆后继为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身，他们以行动浇灌理想，用成绩捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。 材料1：程开甲年少目睹国家积贫积弱、国防孱弱，立下投身国防科研、守护家国的志向。学成后毅然归国，隐姓埋名扎根戈壁荒漠二十余年，全程主持参与我国原子弹、氢弹以及地下核试验关键技术攻关，攻克无数技术难关，筑牢国家核安全屏障，用毕生坚守撑起大国核盾牌。 材料2：袁隆平亲眼见过饥荒带来的苦难，心底立下“让中国人远离饥饿”的毕生志向。数十年扎根田间地头潜心钻研，攻克杂交水稻系列核心技术，持续改良育种、大范围推广高产稻种，同时培育新一代农业科研人才，牢牢守住国家粮食安全底线，让亿万国人端稳饭碗。 结合中华优秀传统文化相关知识，指出程开甲、袁隆平的事迹让你感悟到了什么？ 【答案】①要弘扬精忠报国、振兴中华的爱国情怀。两位院士，都体现了深沉的爱国情怀。 ②要增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识。两位院士都把国家和人民的需要作为自己的追求，主动肩负起科技报国、为民造福的时代重任。 ③要践行敬业乐群的职业操守。两位院士在自己的岗位上深耕本职、精益求精，诠释了敬业乐群的高尚品质。 ④要做到见贤思齐、崇德向善。两位院士都是时代楷模，我们应以他们为榜样，学习高尚品格，崇德向善、砥砺前行。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查中华优秀传统美德、爱国主义、责任与敬业精神的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 投身国防科研、守护家国、保障粮食安全，可知要弘扬精忠报国、振兴中华的爱国情怀，两位院士都用一生践行了深厚的爱国主义精神。 立足国家需求、为国攻坚克难、为民造福，可知要懂得天下兴亡、匹夫有责的担当意识，二人都以国家和人民的需要为追求，主动扛起时代重任。 扎根岗位二十余年、潜心钻研、反复改良品种、攻克技术难关，可知要践行敬业乐群的职业操守，在各自岗位脚踏实地、精益求精，诠释敬业的美好品质。 两位院士一生奉献、树立榜样标杆，可知要做到见贤思齐、崇德向善，以时代楷模为榜样，学习高尚品格，砥砺自身不断前行。 三、分析说明题（本大题有1小题，共9分） 16. 青年张雪来自普通农村家庭，成长条件并不优越，却从小就对机车制造有着浓厚的兴趣和执着的追求。在实现梦想的过程中，他接连遇到资金不足、技术不够成熟、缺少实践经验等现实难题，也一度面临着外界的不看好和身边人的劝阻。 但他没有因此消沉放弃，也没有觉得自己出身普通就不配拥有这样的梦想。他始终相信自己能够把这件事做好，沉下心来刻苦钻研，一次次动手尝试，即便一次次遭遇失败，也依然咬牙坚持，不断总结经验、改进方法，凭着一股不服输的韧劲一步步突破难关。最终，他成功研发出国产高性能摩托车，让中国制造亮相国际机车赛场，中国速度闪耀世界，赢得了世人的认可与尊重。 根据上述材料，结合自尊、自信、自强相关知识，分析张雪的故事带给你哪些启示？ 【答案】①要做自信的人，勇于探索、增强底气。做自信的人，要找准定位、扬长避短，要专注当下、积极行动，勇于探索、增强底气。张雪从小对机车制造有浓厚兴趣，他找准自己的兴趣与特长定位，专注钻研、积极动手尝试，不断增强自身底气，最终研发出国产高性能摩托车。 ②要做自尊的人，维护人格尊严、不断提升自己。做自尊的人，要维护自己的人格尊严，不断提升自己。张雪面对外界的不看好和身边人的劝阻，不自卑、不放弃，坚守自己的追求，维护自身人格尊严，同时不断钻研提升能力，赢得了他人的认可与尊重。 ③要做自强的人，树立理想、苦干实干、砥砺成长。做自强的人，要树立远大理想，要求真学问、练真本领，要在苦干实干中砥砺成长。张雪怀揣机车制造的远大理想，面对资金不足、技术不成熟、多次失败等困难，依然刻苦钻研、求真学问、练真本领，在苦干实干中不断突破难关，最终实现梦想。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自尊、自信、自强的要求与作用相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 从小对机车制造有浓厚兴趣、潜心钻研、动手尝试，可知要做自信的人，勇于探索、增强底气。我们要找准自身兴趣与特长定位，专注钻研实践，在实操中磨砺底气，不断突破自我。 面临外界的不看好和旁人劝阻、没有消沉放弃、咬牙坚持钻研，可知要做自尊的人，维护人格尊严、持续提升自我。面对外界质疑不卑不亢，坚守自身追求，在持续钻研提升能力的过程中收获他人认可与尊重。 树立机车制造梦想、资金技术不足、多次失败仍刻苦钻研、攻坚克难实现目标，可知要做自强的人，树立远大理想，在实干中磨砺成长。怀揣理想不畏困难挫折，求真学问、练真本领，在不断攻坚克难的实干里最终实现人生梦想。 四、实践探究题（本大题有1小题，共16分） 17. 美好生活，法治护航 遵守法律，是现代公民的基本素养。为此，某校在六月底将开展以“美好生活·法治护航”为主题的普法宣传活动，请你积极参与并一起完成下列任务。 【活动一：认识法律，行为鉴定】 （1）为帮助居民了解民法典与生活的密切关系，同学们收集了下列漫画，请从中选出属于民法典调整范围的（写出序号即可）。 【活动二：以案说法，深度学习】 宣传小组呈现出下列案例，供大家讨论： 案情回顾：大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，数额多达上百万元，最终被警方抓获，后经法院审理判处拘役、有期徒刑、罚金、没收财产等处罚。 法律链接：《刑法》第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；…… 据此，结合所学知识，回答下列问题。 （2）大学生陈某等人的行为属于哪类违法行为？且说明理由。 （3）陈某的人生轨迹，让我们明白了哪些道理？ 【活动三：勇于担当，启思导行】 随着人工智能的问世，同学们发现盗版影视、盗版书籍等侵犯知识产权的行为时有发生，且有上升的趋势。为了保护知识产权，同学们制定了一份《知识产权保护指南》供居民们参考使用。 （4）请在下面指南中再补充两条。 《知识产权保护指南》 ①依法使用网络资源，拒绝盗版； ② ； ③ 。 【答案】（1）①③④⑥ （2）属于刑事违法行为（或犯罪行为）；因为陈某等人的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 （3）一要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做遵纪守法的人； 二要认清危害，增强法治观念； 三要明辨是非，杜绝不良行为； 四要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己； 五要积极抵制不良心理和行为，防患于未然；等等。 （4）答案示例：尊重原创，标注来源、出处；抵制假冒商品，支持正版消费；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查民法典的调整范围的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 民法典调整范围、民事行为，可知民事法律调整平等主体间的人身和财产关系，图①③④⑥属于民事纠纷，因此答案为①③④⑥。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的分类、犯罪的三个基本特征相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “抢劫、涉案金额巨大” ，可知严重社会危害性。 “触犯刑法” ，可知刑事违法性。 “法院判处有期徒刑、罚金等刑罚” ，可知应受刑罚处罚性，满足犯罪的三大特征，所以该行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪、厉行法治、学会自我约束相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “最终受到法律的严厉处罚”，可知认清违法犯罪的危害，自律守法，珍惜美好生活。 “从不良消费逐步走向犯罪”，可知认清不良行为的危害，主动增强法治观念。 “结识不良人员逐步犯错”，可知明辨是非，主动杜绝不良行为。 “自控不足一步步失足”，可知树立正确是非观，提升自控能力，严于律己。 早期没有及时纠正不良嗜好，可知主动抵制不良心理，做到防患于未然。 【小问4详解】 本题考查知识产权的保护做法相关知识点，为开放性试题，学生言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西晋中市左权县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分75分，考试时长70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 下面是七年级小华同学的近期表现，其中属于生理变化的是（ ） A. 厌烦父母唠叨 B. 个子猛长，还长了喉结 C. 遇事极易冲动 D. 异性面前在意自己形象 2. 情绪知多少？下列情绪表现，让你明白了（ ） A. 人的情绪是多样的 B. 情绪很神奇，影响人的观念 C. 情绪是可以管理的 D. 情绪较稳定，反映人的内心 3. 初中生小磊和小丽是同桌。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种朦胧的情感。此时，小丽的正确做法是（ ） A. 顺其自然，任其发展 B. 大胆表达，频繁接触 C. 隐藏内心，疏远对方 D. 慎重对待，理智处理 4. 期末考试到了，入场前小华感到有点紧张，随即深呼吸了几次，感觉好多了。这种调控情绪的方法属于（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 5. 请为下面组合漫画拟定一个标题，最适切的是（ ） A. 揭开情绪面纱 B. 学会自我保护 C. 品味美好情感 D. 自信给人力量 6. 小明因自己失误让班级在校园文化节评比中落后，为此，他很内疚。随后他对班级的各种活动更加地用心、细心，赢得了同学们的一致点赞。由此可以看出小明同学（ ） ①懂得自尊，赢得他尊②不慕虚荣，淡泊名利 ③知耻后勇，明辨是非④拼搏进取，无所畏惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在“走进青春榜样，锤炼意志品质”主题演讲中，下列情境故事最符合主题的是（ ） ①小松生病住院的时候也从没有落下学习 ②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行” ③下身瘫痪、坐轮椅的小健今年考上了大学 ④总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 8. 下面的“名言古语”告诫我们要（ ） ——穷则变，变则通，通则久。 ——苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 9. 截至2026年2月，中国援助马拉维医疗队累计接诊患者19146人次，实施手术750余例，抢救危重患者350多人，培训医务人员210余人次。这说明中国用实际行动在践行（ ） A. 讲仁爱、重民本 B. 守诚信、崇正义 C. 尚和合、求大同 D. 重创新、勇担当 10. 据记载：山西的云冈石窟、洛阳的龙门石窟艺术，融合了印度文化、西域文化、中原文化、希腊文化和波斯文化等，实现了石窟艺术的“中国化”。由此，可以推断出中国在发展中所奉行的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 文以载道、以文化人的教化思想 11. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国生态环境法典》，这说明了（ ） A. 法律的生命力在于实施 B. 法律体现所有人的意志 C. 法律体系在不断的完善 D. 法律限制了人们的自由 12. 针对下列行为，解读正确的是（ ） ①某地普法办联合电视台对犯罪分子的宣判过程进行拍摄报道 解读：涉嫌侵犯公民的肖像权 ②快递电子运单上隐去收件人的姓名、电话号码和地址的一部分 解读：目的是保护公民隐私权 ③张叔叔开车闯红灯，给予罚款200元，扣3分的处罚 解读：违反法律必须承担法律责任 ④常某在阳台上抽烟时，顺便将烟头从楼上扔下，幸好没砸到人 解读：小事一桩，没啥伤害，可以谅解 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题有3小题，共26分） 13. 时刻警惕，善于保护。下面是七年级小金同学搜集整理的真实案例： 早高峰公交上，初二女生小雨遭陌生男子贴身触碰骚扰，因害羞畏惧不敢反抗，对方步步紧逼。同行同学小雅当即厉声喝止，将小雨护在身后录像取证，并向周边乘客求助。司机锁门留人，乘客协助作证，二人及时报警。涉事男子被行政拘留，该事例成为校园安全警示教育典型案例。 根据上述案例，结合所学，回答下列问题。 （1）材料中陌生男子的行为属于什么性质的行为？且说明研判的理由。 （2）小雅的做法，对青少年预防类似侵害、保护自身安全有何借鉴？ 14. 珍惜机会，积极体验。 初中生小晴代表学校参加全市中小学生经典诵读大赛，上台语速失控、停顿混乱，发挥严重失常，无缘获奖。她没有一蹶不振，坚持每日跟读音频纠正节奏，反复彩排把控台风，扩充文学积累，持续打磨诵读技巧，计划在下一届赛事为学校争取荣誉。 阅读上述材料，结合所学，回答下列问题。 （1）小晴在比赛中失利，会体验到什么情感？ （2）这样的情感体验是坏事，你同意吗？为什么？ 15. 榜样引领，弘扬精神。岁月的长河里，无数英雄前仆后继为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身，他们以行动浇灌理想，用成绩捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。 材料1：程开甲年少目睹国家积贫积弱、国防孱弱，立下投身国防科研、守护家国的志向。学成后毅然归国，隐姓埋名扎根戈壁荒漠二十余年，全程主持参与我国原子弹、氢弹以及地下核试验关键技术攻关，攻克无数技术难关，筑牢国家核安全屏障，用毕生坚守撑起大国核盾牌。 材料2：袁隆平亲眼见过饥荒带来的苦难，心底立下“让中国人远离饥饿”的毕生志向。数十年扎根田间地头潜心钻研，攻克杂交水稻系列核心技术，持续改良育种、大范围推广高产稻种，同时培育新一代农业科研人才，牢牢守住国家粮食安全底线，让亿万国人端稳饭碗。 结合中华优秀传统文化相关知识，指出程开甲、袁隆平的事迹让你感悟到了什么？ 三、分析说明题（本大题有1小题，共9分） 16. 青年张雪来自普通农村家庭，成长条件并不优越，却从小就对机车制造有着浓厚的兴趣和执着的追求。在实现梦想的过程中，他接连遇到资金不足、技术不够成熟、缺少实践经验等现实难题，也一度面临着外界的不看好和身边人的劝阻。 但他没有因此消沉放弃，也没有觉得自己出身普通就不配拥有这样的梦想。他始终相信自己能够把这件事做好，沉下心来刻苦钻研，一次次动手尝试，即便一次次遭遇失败，也依然咬牙坚持，不断总结经验、改进方法，凭着一股不服输的韧劲一步步突破难关。最终，他成功研发出国产高性能摩托车，让中国制造亮相国际机车赛场，中国速度闪耀世界，赢得了世人的认可与尊重。 根据上述材料，结合自尊、自信、自强相关知识，分析张雪的故事带给你哪些启示？ 四、实践探究题（本大题有1小题，共16分） 17. 美好生活，法治护航 遵守法律，是现代公民的基本素养。为此，某校在六月底将开展以“美好生活·法治护航”为主题的普法宣传活动，请你积极参与并一起完成下列任务。 【活动一：认识法律，行为鉴定】 （1）为帮助居民了解民法典与生活的密切关系，同学们收集了下列漫画，请从中选出属于民法典调整范围的（写出序号即可）。 【活动二：以案说法，深度学习】 宣传小组呈现出下列案例，供大家讨论： 案情回顾：大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，数额多达上百万元，最终被警方抓获，后经法院审理判处拘役、有期徒刑、罚金、没收财产等处罚。 法律链接：《刑法》第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；…… 据此，结合所学知识，回答下列问题。 （2）大学生陈某等人的行为属于哪类违法行为？且说明理由。 （3）陈某的人生轨迹，让我们明白了哪些道理？ 【活动三：勇于担当，启思导行】 随着人工智能的问世，同学们发现盗版影视、盗版书籍等侵犯知识产权的行为时有发生，且有上升的趋势。为了保护知识产权，同学们制定了一份《知识产权保护指南》供居民们参考使用。 （4）请在下面指南中再补充两条。 《知识产权保护指南》 ①依法使用网络资源，拒绝盗版； ② ； ③ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $