内容正文:
2026年春期三年级期终巩固练习语文
卷首语:
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。在这美好的夏日时光里,让我们翻开
书页,在文字间漫步,感受阅读的温暖与力量,开启一场心灵的成长之旅吧!
第一部分 日积月累
一、读拼音,写词语。
1. 读拼音,写词语。
二、请把正确答案的序号填在括号里。
2. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A. 瞭望(liáo) 逆行(nì) B. 阻止(zǔ) 涨红(zhàng)
C. 缝隙(fèng) 模样(mó) D. 铁锚(miáo) 稍微(shāo)
3. 下列词语书写有误的一项是( )
A. 岛屿 圆满 准确无误 B. 辩论 泄气 气势汹汹
C. 夸奖 坚固 恍恍惚惚 D. 脑怒 光芒 翩翩起舞
4. 中医四诊“望闻问切”集聚了中国人的智慧,其中“切”的意思是( )
A. 做检查 B. 把脉 C. 写病历 D. 动手术
三、根据所学知识和语言积累填空。
5. 根据所学知识和语言积累填空。
(1)春天是个美好的季节,诗人韦应物写下了“独怜幽草涧边生,____________。”的诗句;白居易则念念不忘“人间四月芳菲尽,____________。”的美景。
(2)每逢重阳节,人们总会情不自禁吟诵起王维的诗“____________,遍插茱萸少一人。”;当春节来临,听到噼里啪啦的鞭炮声,我们又会想起王安石的诗句“爆竹声中一岁除,____________。”;我还知道其他的传统节日有______(填节日名称),在这一天我们可以______(填习俗)。
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿______,一会儿半紫半黄,一会儿______。
(4)读名言警句我们能明白很多道理。“见善则迁,____________。”告诉我们见了好的品行要学习,犯了错误要改正;“____________,水来土掩。”启示我们要根据具体情况采取相应的措施。
(5)本学期读过的寓言故事中,我最喜欢的是《____________》,通过这个故事,我明白了____________。
四、按要求完成句子练习。
6. 椰子扑通一声掉进水里。(照样子补充句子)
气球______________________破了,吓了我一跳。
7. 元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。(用修改符号在原句上修改)
8. 英英说:“我真希望变成一棵树。”(改为转述句)
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第二部分 阅读欣赏
五、阅读下面两篇短文并完成后面的练习。
阅读下面两篇短文并完成后面的练习。
会“预报天气”的松果
①树林里有许多松树。秋天,松树上结出一个个松果。松果看起来普普通通,其实它还藏着一个小秘密呢!
②晴朗干燥的时候,松果的鳞片会慢慢张开,好像一朵小花。遇到阴雨潮湿的天气,鳞片又会合拢起来。为什么会这样呢?原来,松果的鳞片会受到空气中水分多少的影响。
③空气干燥时,鳞片失去一些水分,就向外张开;空气潮湿时,鳞片吸收水分,就向里合拢。
④人们发现这个现象后,常常用松果来观察天气变化。虽然它不能像天气预报那样准确,但也能给我们一些提醒。
⑤大自然里有许多有趣的现象。只要我们认真观察,勤于思考,就会发现更多秘密。
9. 写出文中加点词语的近义词。
潮湿——( ) 观察——( )
10. 晴朗干燥时,松果的鳞片会____________;遇到阴雨潮湿的天气,鳞片又会____________。
11. 松果鳞片变化的原因是什么?请用“ ”画出相关的句子。
12. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)松果的鳞片在潮湿天气会张开。( )
(2)松果可以非常准确地预报天气。( )
(3)认真观察大自然,可以发现许多有趣的秘密。( )
13. 你还知道大自然中哪些有趣的现象?写一写。
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早上好,朋友
①蛤蟆(há ma)先生很不愉快。他每天晚上睡不好,早上不想起床。而下午呢,又没精打采。他也不知道为什么,整天绷着脸,不想理别人,还觉得别人好像都在躲着他。这使蛤蟆先生脾气暴躁,胃口很不好,整天唉声叹气。
②蛤蟆太太可着急了,以为丈夫得了什么怪毛病,劝他找大夫瞧瞧病,蛤蟆太太说,只要大夫开出药方,她愿意为丈夫采集草药,为他熬药,他吃了药也许就能恢复健康了。
③蛤蟆先生听从妻子的建议,去了豪猪大夫的诊所看病。豪猪大夫为蛤蟆先生检查了心脏,量了体温和血压,还听了他最近的情况。最后,豪猪大夫为蛤蟆先生开了一张药方。蛤蟆先生把药方带回家一看,上面只有一行字:每天请说五遍“早上好,朋友!”
④蛤蟆先生觉得真奇怪,为了遵从医生的嘱咐,他第二天一早就起身了。他走出门口,首先碰到了小刺猬,蛤蟆先生高兴地说了第一声:“早上好,朋友!”小刺猬听了非常快乐,他说:“早上好,朋友!你今天的气色好极了,你很愉快吧?”蛤蟆先生第一次听到有人说他气色好,他觉得自己精神好多了,心情也特别愉快。
⑤他走进小树林,看见青蛙先生正在路边栽树,蛤蟆先生上前去,说了声:“早上好,朋友!”他帮青蛙先生扶住树苗,让青蛙先生往泥坑里填土,青蛙先生高兴极了,他种完树,就拥抱蛤蟆先生,说:“这是我们共同种的树,真有意义!”蛤蟆先生也觉得自己干了一件有意义的事,他快乐地对小树苗说:“早上好,朋友!祝你天天长高!”
⑥这时,蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜走来。他赶快迎上前去,说:“早上好,朋友!”说完他就帮小兔推车子,一直把小兔送到家门口,乐得小兔咧开三瓣嘴说:“蛤蟆先生,你真是个既好心又勤劳的朋友!”
⑦蛤蟆先生别提有多高兴了,他精神焕发地走回家里,看见自己的太太在准备早餐,他说:“早上好,朋友——不,太太!”蛤蟆太太一见丈夫笑容满面,精力充沛,打心眼儿里高兴。她为蛤蟆先生准备了特别丰盛的早餐,蛤蟆先生吃得津津有味,胃口大开。他告诉自己的妻子,他明天还要早早地起来,说五遍“早上好,朋友!”
14. 根据下面句子的意思从文中找出相应的词语,写在括号里。
①文中指蛤蟆先生没有精神、情绪低落的样子。( )
②文中形容蛤蟆先生吃得很有滋味。( )
15. 为治疗蛤蟆先生的不愉快,豪猪大夫开的药方是( )
A. 开心药水 B. 感冒药。 C. 每天说五遍“早上好,朋友!”
16. 下列对治好蛤蟆先生的病的原因理解不正确的一项是( )。
A. 蛤蟆先生严格遵从医嘱,每天说五遍“早上好,朋友”。
B. 蛤蟆先生主动关心身边的朋友,乐于助人,自己快乐,大家也快乐。
C. 蛤蟆先生每天坚持锻炼身体,增强抵抗力。
D. 蛤蟆先生热爱生活,发现美好,做有意义的事情。
17. 借助表格梳理故事内容,填一填。
说“早上好,朋友!”
第一遍
第二遍
第三遍
第四遍
第五遍
问好对象
小刺猬
青蛙先生
_________
小兔
_________
蛤蟆先生
精神好多了
_________
快乐
_________
胃口大开
18. 如果生活中遇到不愉快的事,我们可以怎么做呢?照样子说说你的想法。
王明:“我们可以向家人、老师、朋友们倾诉,他们一定会开导我们,帮助我们忘掉这些不愉快的事情。”
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19. 文中哪些想象让你觉得新奇有趣?选择一处说一说吧。
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第三部分 口语交际
六、你觉得该不该实行班干部轮流制呢?表明自己的观点,再说说你的理由。
20. 你觉得该不该实行班干部轮流制呢?表明自己的观点,再说说你的理由。
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第四部分 习作天地
七、从下面两个题目中任选一个,写一篇300字左右的作文。
21. 从下面两个题目中任选一个,写一篇300字左右的作文。
内容一:故事大王、运动健将、棋迷爷爷、小书迷……你的身边一定有许多这样特点鲜明的人。请你从身边选择一个有特点的人,完成一篇习作。自拟题目,记得要把人物特点写清楚哟。
内容二:想象的世界真奇妙。一天晚上,文具盒里的铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀都醒了过来。它们要举行一次“本领大会”,看看谁的本领最大。后来会发生什么有趣的故事呢?请你展开想象,编一个故事。题目自拟,语句通顺,内容完整。
2026年春期三年级期终巩固练习语文
卷首语:
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。在这美好的夏日时光里,让我们翻开
书页,在文字间漫步,感受阅读的温暖与力量,开启一场心灵的成长之旅吧!
第一部分 日积月累
一、读拼音,写词语。
【1题答案】
【答案】
二、请把正确答案的序号填在括号里。
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
三、根据所学知识和语言积累填空。
【5题答案】
【答案】 ①. 上有黄鹂深树鸣 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 遥知兄弟登高处 ④. 春风送暖入屠苏 ⑤. 中秋节 ⑥. 吃月饼 ⑦. 金灿灿的 ⑧. 半灰半百合色 ⑨. 有过则改 ⑩. 兵来将挡 ⑪. 守株待兔 ⑫. 不努力,抱有侥幸心理,靠运气过日子是不会有好结果的。
四、按要求完成句子练习。
【6题答案】
【答案】气球啪的一声破了,吓了我一跳。
【7题答案】
【答案】
【8题答案】
【答案】
英英说,她真希望变成一棵树。
第二部分 阅读欣赏
五、阅读下面两篇短文并完成后面的练习。
【9~13题答案】
【答案】9. ①. 湿润 ②. 察看
10. ①. 张开 ②. 合拢
11. 原来,松果的鳞片会受到空气中水分多少的影响。
空气干燥时,鳞片失去一些水分,就向外张开;空气潮湿时,鳞片吸收水分,就向里合拢。
12. ①. × ②. × ③. √
13. 下雨前蜻蜓低空飞行;傍晚蜘蛛大量织网预示次日晴天;含羞草受触碰叶片收拢下垂。
【14~19题答案】
【答案】14. ①. 没精打采 ②. 津津有味 15. C 16. C
17. ①. 小树苗 ②. 蛤蟆太太 ③. 觉得种树有意义 ④. 别提有多高兴了
18. 我们可以像蛤蟆先生一样,主动去关心身边的人,做一些有意义的事情。在帮助别人的过程中,自己也会收获快乐,从而把不愉快的心情抛到脑后。
19. 我觉得“豪猪大夫给蛤蟆先生开的药方是每天说五遍‘早上好,朋友!’”这个想象非常新奇有趣。通常医生开的都是吃药、打针的药方,而这里却用一句简单的问候语作为“药”,而且真的治好了蛤蟆先生的“不愉快病”。这让我感受到,乐观的心态和友好的交流对身心健康有着奇妙的作用。
第三部分 口语交际
六、你觉得该不该实行班干部轮流制呢?表明自己的观点,再说说你的理由。
【20题答案】
【答案】我赞成实行班干部轮流制。因为实行班干部轮流制是一个很好的锻炼机会,可以让每个同学都有机会参与班级管理,展示才华,提高自我修养、自我管理、自我约束的能力,调动全体同学的积极性,提高他们适应社会、学会管理、协调关系、敢于负责的能力。
第四部分 习作天地
七、从下面两个题目中任选一个,写一篇300字左右的作文。
【21题答案】
【答案】例文一:
棋迷爷爷
我的爷爷是个十足的棋迷,只要一有空,他就会拿出象棋下棋,走到哪里都惦记着棋局。爷爷最大的爱好就是下象棋,他下起棋来专注又认真,谁叫他都顾不上。
每天傍晚,爷爷都会搬上小凳子,和小区的老棋友们聚在一起对弈。他坐在棋盘前,眼睛紧紧盯着棋子,眉头微微皱起,认真思考每一步棋的走法。周围有人说话、玩耍,他都充耳不闻,完全沉浸在下棋的世界里。有时候一盘棋下得入迷,连晚饭都差点忘记吃。
爷爷不仅爱下棋,棋艺也特别厉害。遇到厉害的对手,他沉着冷静、不急不躁,常常能逆风翻盘。闲暇的时候,爷爷还会耐心教我下棋,告诉我下棋要懂得思考、懂得取舍,做事不能急躁。
这就是我的棋迷爷爷,下棋让爷爷的生活充实又快乐。从爷爷身上,我也学到了做事专注、坚持不懈的好习惯,我特别佩服我的棋迷爷爷。
例文二:
文具盒里的本领大会
夜深了,小主人已经熟睡,安静的文具盒里忽然热闹起来。铅笔、橡皮、尺子和卷笔刀纷纷醒了过来,大家决定举办一场本领大会,比一比谁的用处最大。
高傲的铅笔第一个站出来,大声说:“我的本领最大!小主人写字、做题、画画全都靠我,没有我,作业本上一片空白!”橡皮听了很不服气,滚出来反驳:“你总爱写错字,每次都是我帮你擦干净,我才是最有用的!”
挺直的尺子连忙说道:“没有我,线条歪歪扭扭,画图、测量都做不好!”最后卷笔刀慢悠悠地说:“铅笔变钝就写不了字,是我把它削得尖尖的,我的功劳也不小。”
大家吵来吵去,谁也不肯让谁。这时文具盒爷爷开口了:“你们各有各的本领,少了谁都不行,团结起来才能帮助小主人好好学习。”大家听了都不好意思地低下了头。从此它们互帮互助,再也不攀比本领了。
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