湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以传统文化经典与生活情境融合，通过古诗文积累、现代文阅读及主题写作，综合考查语言运用与思维能力，适配初中语文期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|20分|古诗文默写、病句修改|选用《论语》选段考查文化传承，病句题结合校园通知情境| |阅读理解|40分|记叙文人物分析、说明文信息提炼|记叙文选名家散文培养审美创造，说明文关联科技热点体现时代性| |写作|40分|以“校园文化”为主题|设置真实生活情境，要求结合自身体验提升语言运用能力|

2026年上期期末七年级语文试卷 温馨提示： 1．本试卷共三部分，20小题，满分120分，考试时量120分钟； 2．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内； 3．考试结束后，考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。 一、积累与运用（20分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。在群星闪耀的中华人物画（láng）里，不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁；闻一多如同医生，要给衰微的中国开一剂救济的文化药方；马玉祥为救朝鲜小孩子，面对大火奋不顾身；红军在长征途中爬山越岭，不畏艰难，充满了积极乐观的精神；更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出，锲而不舍。 “平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉，正是中华民族精神最好的注脚。普通如纯朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年的鲁迅先是感到震（sǒng），后来又是满心感激。这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 1．根据拼音写汉字。（每空1分，共2分） 画láng（ ） 震sǒng（ ） 2．文段中加点的词语使用有误的一项是（3分） A．薪火相传 B．鞠躬尽瘁 C．锲而不舍 D．微不足道 3．以下是同学们的参观心得，其中表达有语病的一项是（3分） A．在策划展览时，我们不仅学到了布展要如何具体分工，而且还学到了很多的历史知识。 B．参观“近现代中华人物”展览后，使我受到了极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得歌颂和学习的人物！ C．前辈们的可贵精神指引我们一路向前，他们的爱国与奋斗精神在今天依然有着现实意义。 D．新一代的青年一定会举起传承中华优秀文化的火炬，我们或许是平凡的，但绝不是平庸的。 学校开展“好美德，我传承”的传统文化学习活动，请你参加并完成4-5题。（6分） 4．活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟，以下分享的名言名句，哪一项不符合“孝老敬亲”的主题（3分） A．父母在，不远游，游必有方。 B．不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。 C．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 D．谁言寸草心，报得三春晖。 5．传统的“孝”比较强调长幼有序、听从父母的意见。到了新时代，“孝”的观念有了新的内涵。请阅读以下材料，写出你关于“孝”的新发现。（3分） ①节日里小明会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 ②小志认为“孝”跟“顺”不是一码事，因为爸妈也有错的时候。比如，自己一使用电脑，他的爸爸就会不高兴，但正当需要的时候，小志还是会偷偷去用的。 ③小辉偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，他认为这是有科学依据的，现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 你发现：新时期的“孝”需要 。 6．小语在“诗歌韵 家国情”展览活动中整理了所学诗歌，把对家国情怀的理解写成了一段话，请你补写名句，使上下文连贯通顺。（6分） 家国一体的根脉，藏在古往今来仁人志士的字句里——正如杜甫在《望岳》中立下“① ，一览众山小”的宏愿，将少年的壮志融入山河；又如王安石在《登飞来峰》中道出“② ，自缘身在最高层”的洞见，以此彰显改革者的格局；正如周敦颐在《爱莲说》中盛赞“予独爱莲之出淤泥而不染，③ ”，将支撑家国的风骨凝练为高洁的品格；又如陆游在《游山西村》中悟得的“④ ，柳暗花明又一村”，在困厄中寄寓民族不灭的希望；龚自珍在《己亥杂诗》中虽辞官南归，仍愿“⑤ ，化作春泥更护花”，将个人余生化作护佑家国的春泥；杜牧在《泊秦淮》中夜泊秦淮，不禁感慨“商女不知亡国恨，⑥ ”，以冷笔写热忱，警醒世人勿忘国耻。 二、阅读（共50分） （一）现代文阅读Ⅰ 阅读下面三则材料，完成第7-9小题。（10分） 材料一 某市马拉松赛事规模、报名人数和中签率统计表 项目年份 赛事规模 报名人数 中签率 2023年 5000人 9081人 55.1% 2024年 10000人 25700人 38.9% 2025年 12000人 60493人 19.8% ［注］马拉松赛事的中签率是指通过抽签方式获得参赛资格的跑者数量与报名人数的比例。 （摘编自网络相关资料） 材料二 ①在茹毛饮血的时代，人类逃避猛兽和追逐猎物都需要奔跑。到了现代，奔跑对于我们有了更多意义，比如增强自信心，扩大社交圈等。 ②1954年5月6日，英国人罗杰·班尼斯特创造了历史，成为首位在4分钟内跑完一英里（约1.6千米）的运动员。70年后，一项针对这一壮举的后续研究显示，世界上前200名达到这一成就的运动员有一个显著的共同点：他们的平均寿命比普通人长。加拿大和澳大利亚的跨国研究团队对这些运动员的健康记录进行了追踪，他们的平均寿命比普通人多出5年。 ③之前，有观点认为，尽管优秀运动员拥有较大的心脏和更高效的血氧供应系统，但这可能会对他们的寿命产生负面影响。然而，这项研究却证明，正是由于持续的有氧能力输出，参与中长跑等耐力运动的人更有可能活得更久。 ④此外，英国牛津大学等研究团队在近期发表的研究中指出，每天仅持续5-10分钟的中度至剧烈间歇性运动，如快速折返跑、爬楼梯，都能显著降低全因死亡风险。 （选自《百科知识》，有删改） 材料三 ①长跑提高了学生的身体素质，增强了他们的心肺功能和免疫力。有学生反馈，“起初我跑一两圈腿就软了，经过坚持训练，到后来第8圈还能铆足劲儿冲刺”。 ②看似占用时间的跑步，实则通过科学规划反哺学习。运动后，学生的专注力得到很大提升，学习更有效率。一些学生反馈，长跑后，能以更饱满的状态来投入学习。 ③在锻炼过程中，身体会分泌内啡肽、多巴胺等神经递质。这些物质能使人产生愉悦感和放松感，当学生们进行一场酣畅淋漓的跑步后，往往会感到心情舒畅，压力也会得到释放。因为坚持长跑需要一定的毅力和自律性，所以也培养了学生克服困难、坚持不懈的品质，让他们在面对困难和挑战时更加坚韧、自信。有学生说，长跑赋予的韧性已融入血液，面对困难时不轻言放弃，遭遇挫折时仍能保持前行。学生们迎着夕阳奔跑的时光，早已超越了单纯的体能训练，化作了一种生命态度，指引他们在未来的路途上稳健前行。 （选自《中国教育报》，有删改） 7．以下关于三则材料的内容，表述正确的一项是（3分） A．由表格可见，2023—2025年某市马拉松赛事逐年扩容，中签率同步逐年走高。 B．研究证实，坚持中长跑这一类耐力有氧运动，有利于延长人的寿命。 C．只有长时间中度至剧烈间歇性运动，才能够有效降低人体全因死亡风险。 D．长跑之后，人体只会分泌多巴胺与内啡肽两种调节情绪的物质，使人愉悦和放松。 8．下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（3分） A．无论在古代，还是现代，奔跑对于我们人类都有重要意义。 B．所有4分钟内跑完一英里的运动员都活到了70岁以上。 C．坚持中长跑这类耐力运动，得益于持续有氧输出，有益于延长寿命 D．短时间内高强度的间歇运动，也能够有效降低人的全因死亡风险。 9．综合三则材料，简要分析近年来马拉松赛事报名人数持续攀升的多重原因。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下面的文字，完成10-12题。（14分） 阅读记 李 娟 ①我上小学一年级时，有一天捡到一张旧报纸。闲来无事，就把自己认得的字挨个念了出来，竟然发现它们的读音连缀出了一句自己能够明白的话语。大为震动，那种震动直到现在还能清晰记得。好像写出文字的那个人无限凑近我，只对我一个人耳语。这种交流是之前在家长、老师及同学们那里从不曾体会过的。那可能是我最初的第一场阅读，犹如开壳中小鸡啄开坚硬蛋壳的第一个小小孔隙。 ②阅读令我打开了通向更大也更黑的世界的一扇门。从此只要是印有汉字的东西我都饥渴地阅读。最大的来源是捡垃圾的外婆拾回家的旧报纸。邻居家则是我最渴望的去处，他家有一面书架，密密麻麻的书籍对我来说无异于阿里巴巴宝藏。可惜他家总是不被允许进入。每年新开学是最快乐的时候，往往不到两个星期我就读完了整学期的内容。 ③小学四年级那年我妈开始做收购废纸的生意。怕淋雨，专门腾了一间房子堆积。所谓废纸大都是书籍和报纸。于是那个暑假我幸福惨了。天天从那间房子的窗户上爬进去（门锁着，我妈不让我随便出入），躺在快要顶到天花板的书山书海上看书。那才是真正的书山书海啊！扒出一个舒适的书窝，蜷进去，左手取本书一翻，不行，右边一扔。再一本，还行，翻一翻，扔了。下一本，不错，甜甜看到天黑……只可惜，我妈的收购生意很快就倒闭了。 ④六年级回到四川，发现了全城最幸福的一处所在：公园里的租书摊。那可比买书划算多了！于是整个暑期里，每天跟上班一样风雨无阻地出现在那里。夏天结束时，摊位上差不多所有书都被我看完了。 ⑤上初中后，学校有一个小型的图书馆，能借阅到一些文学经典及报纸期刊。此外，帮同学做值日的话，也能借到他们的书看。 ⑥全部是毫无选择地阅读，全然接受，鲸吞海纳，吃干抹净。然而渐渐地，阅读的海洋中渐渐浮起明月。能记得的语句暗流涌动，认准一个方向推动小船，扯动风帆。而忘记的那些，则是大海本身，沉静地荡漾——同时也是世界本身。我想这世界其实从来不曾在意过谁的认可与理解吧。它只是存在着，撑开世界应有的范围。 ⑦直到现在为止，我对阅读也并不挑剔。只要不特别枯燥都能看下去。而且在我如今的年龄上，阅读的意义已经不只是汲取养分增加知识领略愉悦……诸如此类了。看到一本好书固然觉得幸运，遇到烂书也并不排斥。况且烂书带给人的思考空间同样巨大：何以烂？何以不能避免烂？都烂成这样了为什么还能令人接着往下看？还有那些没啥天赋的作者们，他们的视野，他们的态度，他们的奢望，他们的努力……历历在目。看多了，也就渐渐熟悉了他，理解了他，并且原谅了他……阅读不但带来共鸣的乐趣，也带来沟通的乐趣。 ⑧对了，之前说的都是少年时期的阅读，那么后来呢？惭愧，后来几乎不怎么读书了。各种原因。直到这几年才开始重新大量地读。而且，对现在的我来说，“阅读”这件事已经渗透到日常生活的一举一动之中，成为日常习惯了。什么都是“读”，什么都是学习与获得。世态百相，人间万状，阅读行为没法停止。我仍稳稳当当行进在当年的航道上，明月已经升至中天。当我再一次拿起一本书的时候，总感觉一切仍然刚刚开始。当年的耳语者还不曾走开，只对我一个人透露唯一的秘密。 （选自《记一忘三二》，有删改） 10．请根据文章的内容完成以下表格，梳理出作者成人之前的阅读经历。（4分） 时 间 阅 读 经 历 小学一年级 （1） 小学四年级 （2） 小学六年级 （3） （4） 在学校图书馆借阅书籍 11．本文中有些句子表达优美，情感细腻绵长，请按照要求赏析以下两句。（6分） （1）“下一本，不错，甜甜看到天黑……”（分析“甜甜”一词的表达效果） （2）阅读的海洋中渐渐浮起明月。（请从修辞的角度赏析与理解这一话的含义） 12．文章末尾作者感叹“耳语者不曾走开”，这样写在结构和情感表达上有何效果？（4分） （三）古诗文阅读阅读下面的三则古诗文材料，完成第13-17题。（18分） 【甲】 冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【乙】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 【丙】 常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦②，使虞人③起禽而射之。禽发，鹿见于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鹄④拂王旃⑤而过翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔⑥进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’” （选自刘基《郁离子》，有删改） 【注释】①田：同“畋”，打猎。②云梦：泽名。③虞人：古代掌管山泽的官吏。④鹄（hú）：天鹅。⑤旃（zhān）：赤色曲柄旗。⑥养叔：名养由基，楚国善射者。 13．下列对陆游《冬夜读书示子聿》一诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．诗题交代了写诗的时间（冬夜）、情境（读书）以及对象（儿子陆子聿），体现了长辈对晚辈的殷切期望。 B．首句“古人学问无遗力”中的“无遗力”意为“不遗余力”，刻画出古人做学问时孜孜不倦的刻苦态度。 C．诗歌通过“少壮”与“老”的时间跨度对比，强调了做学问是一个漫长积累的过程，告诫后人必须持之以恒。 D．全诗通篇采用借景抒情的手法，通过描写冬夜寒冷、孤灯苦读的景象，表达了诗人对儿子荒废光阴、不务正业的严厉批评。 14．下列加点词意思和用法相同的一项是（3分） A．乃取一葫芦置于地/置一叶于百步之外 B．以我酌油知之/臣之射也 C．尝射于家圃/常羊学射于屠龙子朱 D．见其发矢十中八九/鹿见于王左 15．请用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 王引弓欲射有鹄拂王旃而过翼若垂云 16．将下列文中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” （2）王注矢于弓，不知其所射。 17．陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”两句是千古名句，请联系《卖油翁》酌油事例，说说诗句蕴含的哲理及其现实启示。（4分） （四）整本书阅读（8分） 18．小高所在的班级在阅读名著《骆驼祥子》后举行了读书交流会，共同分享了阅读体验和探究成果，请你将相关内容补充完整。（每空1分，共4分） 人生态度 祥子人生经历 形象特点 憧憬 渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，梦想买一辆属于自己的新车。 ① 挣扎 祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；祥子攒钱准备买第二辆车却被孙侦探敲诈；祥子再次攒钱终于在虎妞的帮助下买了车，但不幸又遭遇虎妞难产而死的打击。 ② 、软弱 ③ 祥子得知小福子自尽之后，所有的希望都破灭了，他开始到处占便宜。 自私、懒惰、麻木 探寻祥子的悲剧命运。客观原因：④ ；主观原因是祥子思想上的局限性，无法认清灾难的社会根源，性格上也有缺陷。 19．《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》这两部小说中的主人公各有一段婚姻：祥子和虎妞、保尔和达雅。但他们的婚后生活却不相同，请从夫妻双方的性格去分析原因。（4分） 三、写作（50分） 20．阅读下面的文字，根据要求写作。（50分） “瞬间”虽然只是时间轴上显示的极短的一刻，但发生的事情也能够令人过目难忘甚至感动、震撼不已。如19岁的董存瑞在千钧一发之际以身体做支架炸毁敌人碉堡；“人民英雄”张超在生死时刻他毅然选择舍命保全战机；奥运冠军、跳水运动员全红禅在赛场上完美演绎的“水花消失术”……而生活中，那个触动你的瞬间或许是一句温暖的问候、一次及时的搀扶、一个鼓励的笑容。 上述文字引发了你怎样的联想与思考？请你结合生活经历与认识，以“那个瞬间，我懂得了 ”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：把题目补充完整；书写规范，卷面整洁；不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等；不得写成诗歌。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期期末七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（20分） 1．廊 悚（1分1个，共2分） 2．选D 3．选B 4．选C 5．主动表达爱，善于与父母沟通，与父母平等相处（1点1分，共3分，合理即酌情给分）。 6．①会当凌绝顶 ②不畏浮云遮望眼 ③濯清涟而不妖 ④山重水复疑无路 ⑤落红不是无情物 ⑥隔江犹唱后庭花（每1句1分，满分6分） 二、阅读（共50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 7．选B 8．选B 9．①跑步有益身体健康，坚持长跑可延年益寿，短时高强度运动也能减少患病、死亡风险；②长跑利于提高学习效率、舒缓心理压力、锤炼坚韧品格；③现代跑步兼具社交、建立自信等附加价值，大众健身意识不断提升。（每一点2分，答满两点即可得满分4分，意思相近酌情给分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 10．（1）捡到一张旧报纸，第一次感受到阅读的乐趣（2）爬进堆积了废旧书籍报纸的房间随意阅读（3）在公园里的租书摊上租书来读（4）上初中之后（1空1分，满分4分） 11．（1）“甜甜”本是形容味道香甜（1分），这里描写出读书时内心甜蜜、沉醉愉悦的状态（1分）；饱含了作者对年少读书时光的美好回忆与眷恋（1分）。（满分3分，有理酌情给分） （2）运用了比喻的修辞手法（1分），把海量阅读比作浩瀚海洋，把读书沉淀下来的真知、感悟、精华思想比作明月（1分）；形象地写出阅读由盲目吸收到慢慢收获思想、明晰认知的成长变化（1分）。（满分3分，有理酌情给分） 12．结构上：首尾呼应，照应文章首段捡到报纸、阅读文字如同陌生人凑近耳语的内容，使文章结构完整严谨，收束全篇阅读往事，总结一生与阅读相伴的行文脉络（2分）。 情感上：“耳语者”指代文字、书本，写出阅读从童年伴随一生，成为我的精神挚友。抒发阅读带给自己长久的精神慰藉，已经融入生命，饱含对阅读的挚爱与感恩。（2分） （三）古诗文阅读（18分） 13．选D 14．选A 15．王引弓欲射/有鹄拂王旃而过/翼若垂云（断一处1分，满分2分） 16．（1）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”（“忿然”“安敢”及语言顺畅各1分，满分3分） （2）楚王把箭搭在弓弦上，他却不知道要射向什么目标。（注：安放、搭上（把箭安在弓上、其：代词，他（楚王）、语言顺畅各1分，满分3分） 17．从书本得到的知识浅显，想要透彻通晓必须亲身实践（1分）；卖油翁常年亲手倒油实操，练就精湛技艺，印证实践出真知的道理（1分）；说明学习不能够拘泥书本，而要亲身动手练习，这启示我们读书学习要兼顾实践，在实操中巩固本领。（2分）（本题满分4分） （四）整本书阅读（8分） 18．①纯朴、勤劳，对生活充满希望 ②吃苦耐劳、对生活抱有希望 ③堕落 ④黑暗旧社会的压迫（每1空1分，满分4分，有理酌情给分） 19．祥子与虎妞的婚姻是畸形社会下的悲剧结合。祥子勤劳却懦弱，被虎妞用怀孕谎言胁迫成婚；虎妞强势懒惰，将婚姻视为控制祥子的工具。他们之间不对等的关系注定了婚姻的不幸福。 保尔与达雅的婚姻则是革命理想的共生。保尔瘫痪后坚持写作，继续为国为民奉献；达雅早期内向腼腆，不够独立，后来在保尔的帮助下成为一名坚定勇敢的共产党员，为国为民奉献自己的光和热。他们志同道合，相互理解，相互扶持，成就婚姻。（满分4分） 三、写作（50分） 20．略 学科网（北京）股份有限公司 $