第25课《陈涉世家》复习课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《陈涉世家》展开，涵盖《史记》文学常识、文言字词、原文疏通及阅读精练，从《史记》体例与作者切入，聚焦陈涉功业与身份，搭建从宏观到微观的学习支架，帮助学生系统掌握文本知识。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过《史记》“史家之绝唱”的评价强化文化认同，以通假字梳理、重点翻译示例提升文言能力，结合人物分析与对比阅读培养思维能力。学生能深化文本理解，教师可高效实施教学。

《陈涉世家》复习 作者作品 课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家、思想家司马迁所著,原名《太史公书》,共130篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 文学常识 《史记》的编写体例 十表 八书 十二本纪 三十世家 七十列传 用表格形式编排史料,记大事年月 记经济、天文、历法等情况 记历代帝王的事迹 记世袭诸侯国的事迹 序列人臣的事迹 史 记 共130篇,52,6500字 文学常识 陈涉出身低微,是所谓“瓮牖绳枢之子,甿隶之人”,起义后虽自立为王,但为时仅六个月。之所以列入世家,是因为在秦王朝的严密统治下首先发难,的确是非常之功。司马迁在这篇传记的最后写道:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”更足以说明司马迁所看重的是功业,而不是以成败论英雄的。 作者作品 小知识: 称字表示尊重,称名表示不尊重。 称字用于少对长;称名用于长对少。 自称时,称名,表示谦下;称人时,称字,表示尊重。陈胜字“涉”,称“陈涉”可看出作者对陈胜的尊重。 文学常识 课文精讲 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏(ji )人也,字叔。陈涉/少(sh o)时,尝/与人佣耕,辍耕/之垄(l n )上,怅(ch n )恨/久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者/笑而应曰:“若为(w i)佣耕,何富贵也?”陈涉/太息曰:“嗟乎!燕雀/安知鸿鹄(h )之志哉!” 温故知新 1. 读准字音。 2. 划分节奏。 二世元年七月,发闾(l )左/適(