【人教B版专题14】2026-2027学年第一学期高一数学(第二章 等式与不等式)2.1.3 方程组的解集限时训练
2026-07-06
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.1.3 方程组的解集 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 113 KB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 初高中理科工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58681556.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026-2027学年高一数学(人教版B版)第二章“方程组的解”课堂限时训练,40分钟66分,以“基础巩固-综合应用-能力提升”三层设计,实现从单一解法到实际建模的知识进阶,培养运算能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|方程组解法、解集表示|单选1-3直接考查代入消元法,填空7结合集合表示强化符号意识|
|综合应用|参数问题、概念辨析|多选5-6融合方程与集合概念,填空8通过新定义运算提升推理能力|
|能力提升|实际情境应用|单选4以古代数学问题建模,解答题9-10通过错解分析深化逻辑推理|
内容正文:
2026-2027学年第一学期高一数学(人教版B版)第二章 等式与不等式
2.1.3 方程组的解课堂限时训练
考试时长:40分钟 满分:66分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.方程组的解集为,且满足与互为相反数,则的值为( )
A. B. C. D.
2.已知方程组有无数多个解,则,的值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3.已知关于,的方程组中,的值相等,则的值是( )
A. B. C. D.
4.读书能陶冶我们的情操,给我们知识和智慧我国古代数学名著算法统宗中有以下问题:毛诗春秋周易书,九十四册共无余,毛诗一册三人读,春秋一册四人呼,周易五人读一本,要分每样几多书,就见学生多少数,请君布算莫踌躇由此可推算,学生人数为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.以下四种说法中,正确的是( )
A. 关于的方程的解集为
B. 、是方程的两根,则
C. 设方程的解集为,则方程的解集为
D. 方程组的解为坐标的点在第二象限
6.已知关于,的方程组其中,下列选项中,正确的是( )
A. 是方程组的解
B. 当时,,的值互为相反数
C. 当时,方程组的解也是方程的解
D. 若,则
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.已知集合,,请用列举法表示 .
8.对于实数,,定义运算“”:例如,因为所以若,满足方程组则 .
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分甲、乙两位同学在求关于,的方程组的解时,甲因看错了,解得乙因看错了,解得
求,的值;
求方程组的解集.
10.本小题分
已知关于的方程的两根为与,若,求实数的值.
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学科网(北京)股份有限公司
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2026-2027学年第一学期高一数学(人教版B版)第二章 等式与不等式
2.1.3 方程组的解课堂限时训练
考试时长:40分钟 满分:66分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.方程组的解集为,且满足与互为相反数,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】
此题考查了二元一次方程组的解集,利用了消元的思想,属于基础题.
由与互为相反数,得到,代入方程组,再消去即可求出的值.
【解答】
解:由题意得:,
方程组的解集为,
满足方程组
代入方程组得:
消去得:,即,
解得:,
故选:
2.已知方程组有无数多个解,则,的值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】A
【解析】检验满足的只有,.
3.已知关于,的方程组中,的值相等,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意,解得把再代入第一个方程,解得.
4.读书能陶冶我们的情操,给我们知识和智慧我国古代数学名著算法统宗中有以下问题:毛诗春秋周易书,九十四册共无余,毛诗一册三人读,春秋一册四人呼,周易五人读一本,要分每样几多书,就见学生多少数,请君布算莫踌躇由此可推算,学生人数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【分析】
本题考察方程组的实际应用,属于基础题.
根据题意列出方程组求解即可.
【解答】
解:
设毛诗有本,春秋有本,周易有本,学生人数为,
则解得
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.以下四种说法中,正确的是( )
A. 关于的方程的解集为
B. 、是方程的两根,则
C. 设方程的解集为,则方程的解集为
D. 方程组的解为坐标的点在第二象限
【答案】BCD
【解析】【分析】
中,方程的解集为;
中,求出方程的解,作差即可;
中,利用根与系数的关系求出、与、的关系,再判断即可;
中,求出方程组的解,即可判断出结论.
本题考查了命题真假的判断问题,也考查了推理与判断能力,是中档题.
【解答】
解:对于,关于的方程的解集为,选项A错误;
对于,解方程得,,则,选项B正确;
对于,方程可化为,解集为,
所以;
方程可化为,
设该方程的解为、,则,即,
所以方程的解集为,选项C正确;
对于,解方程组,得,则方程组的解所对应平面坐标系内的点在第二象限,选项D正确.
故选:.
6.已知关于,的方程组其中,下列选项中,正确的是( )
A. 是方程组的解
B. 当时,,的值互为相反数
C. 当时,方程组的解也是方程的解
D. 若,则
【答案】BCD
【解析】【分析】
本题考察二元一次方程组求解,属于基础题.
解出方程组,再逐个选项判断即可.
【解答】
解:
解方程组得
,
,,
中,不符合,,结论错误.
中,当时,,,,的值互为相反数,结论正确.
中,当时,,,方程两边相等,结论正确.
中,当时,,解得,且,
,, ,结论正确,
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.已知集合,,请用列举法表示 .
【答案】
【解析】解:由得;
将代入,得:
,
解得或;
当时,;
当时,;
因此中的元素为和,用列举法表示为,
故答案为.
8.对于实数,,定义运算“”:例如,因为所以若,满足方程组则 .
【答案】
【解析】由解得
因为,所以原式.
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
甲、乙两位同学在求关于,的方程组的解时,甲因看错了,解得乙因看错了,解得
求,的值;
求方程组的解集.
【答案】解:依题意可得满足,
满足,
则
解得,.
由可得原方程组为
由可得,
解得,则,
故方程组的解集为.
【解析】本题主要考查了方程组的求解,属于基础题.
由已知可得求解即可;
由已知可得消元求解即可.
10.本小题分
已知关于的方程的两根为与,若,求实数的值.
【答案】解:,
或,
当时,即关于的方程有两个相等的实数根,
,
,
,
,
,
当即时,即关于的方程的两根之和等于,
根据一元二次方程根与系数的关系得:,
,
,
综上所述,实数的值为或.
【解析】本题主要考查一元二次方程的解集及其根与系数的关系,考查分类讨论思想,属于基础题.
分类讨论当和两种情况,然后分别求解.
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2026-2027学年第一学期高一数学(人教版B版)第二章 等式与不等式
2.1.3 方程组的解课堂限时训练
考试时长:40分钟 满分:66分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.方程组的解集为,且满足与互为相反数,则的值为( )
A. B. C. D.
2.已知方程组有无数多个解,则,的值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3.已知关于,的方程组中,的值相等,则的值是( )
A. B. C. D.
4.读书能陶冶我们的情操,给我们知识和智慧我国古代数学名著算法统宗中有以下问题:毛诗春秋周易书,九十四册共无余,毛诗一册三人读,春秋一册四人呼,周易五人读一本,要分每样几多书,就见学生多少数,请君布算莫踌躇由此可推算,学生人数为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.以下四种说法中,正确的是( )
A. 关于的方程的解集为
B. 、是方程的两根,则
C. 设方程的解集为,则方程的解集为
D. 方程组的解为坐标的点在第二象限
6.已知关于,的方程组其中,下列选项中,正确的是( )
A. 是方程组的解
B. 当时,,的值互为相反数
C. 当时,方程组的解也是方程的解
D. 若,则
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.已知集合,,请用列举法表示 .
8.对于实数,,定义运算“”:例如,因为所以若,满足方程组则 .
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分甲、乙两位同学在求关于,的方程组的解时,甲因看错了,解得乙因看错了,解得
求,的值;
求方程组的解集.
10.本小题分
已知关于的方程的两根为与,若,求实数的值.
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