衔接点13 陈述句、疑问句、祈使句、there be句型（讲义，江苏专用）英语小升初衔接

衔接点13 陈述句、疑问句、祈使句、there be句型 （小初考点差异及衔接） 小学视角 初中展望 1. 能了解陈述句的概念与分类，理解肯定句和否定句转换的方法。 2. 了解疑问句的概念与分类，掌握一般疑问句和特殊疑问句的结构。 3. 掌握常见的特殊疑问词的意义和提问对象。 4. 初步理解祈使句的概念，常见的结构。 5. 初步理解there be句型的概念，基本结构和用法。 1. 掌握选择疑问句和反意疑问句的结构和使用方法。 2. 理解there be句型的表意功能以及和have的区别。 3. 能对there be句型的句子中的成分进行提问。 4. 全面掌握祈使句的功能，各种句型结构，祈使句否定的构成方法。 5. 能在较复杂的语境或语篇中正确地使用各种句型进行表意。 衔接引导 小学阶段： 1.小学阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 了解各类句型的概念，表意和基本的分类； · 掌握各句型的结构，能进行句式变换； · 掌握常见的特殊疑问词的意义，能使用特殊疑问词对句子进行提问。 2. 小学阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：从简单到适中。 · 考查内容：主要考查各类句型的结构、句式变换以及对句子中的成分进行提问。 · 题型：以词句题型为主，语篇考查得较少，题型有： ①单项选择题 ②填空题 ③完成句子题④翻译题 初中阶段： 1. 初中阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 掌握更多种类的句型结构，进一步理解各类句型的表意和使用要点。 · 系统掌握各类句型的句式变换，能准确使用各种疑问词对句子进行提问，并进行回答。 2. 初中阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：较小学阶段有显著提高。 · 考查内容：要求学生在语境和语篇中综合判断和运用，涉及各类句型的综合使用、句式变换和对句子进行提问。 · 题型：除词句题型外，语篇题型明显增加，题型有： ①单项选择 ②填空题 ③选词填空/短文填空 ④完成句子等 小学陈述句、疑问句、祈使句、there be句型考点梳理 考点一、陈述句的概念与分类 1. 概念：陈述句用来说明事实或陈述说话人的看法，句末用句号，朗读时一般用降调。 2. 陈述句分为两种： 类型 说明 例句 肯定句 表示肯定的陈述 I am a student.（我是一名学生。） 否定句 表示否定的陈述 I am not a student.（我不是一名学生。） 3. 肯定句变否定句的方法 情况 方法 例句 句中谓语为be动词或情态动词时 直接在be动词或情态动词后面加 not。 He is a student. → He is not a student.（他不是一名学生。——有be动词，加not） She can swim. → She cannot swim.（她不会游泳。——有情态动词，加not） 句中谓语不是be动词，也没情态动词时 助动词 don't / doesn't / didn't放在动词前面，后面的动词恢复原形。 一般现在时中，主语为三单用doesn't 一般现在时中，主语不为三单用don't 一般过去时中，用didn't I have a book. → I don't have a book.（我没有书。——无be/情态动词，借助don't） I don't have a bike.（我没有自行车。） I didn't have a bike last year.（去年我没有自行车。） 注意：肯定句变否定句时，句中的some要变为any。 典例：He has some books. → He doesn't have any books.（他没有书。——三单用doesn't，some变any） 即学即练 一、句型转换。 1. He is a doctor in the hospital.（改为否定句） _______________________________________ 2. I have some storybooks at home.（改为否定句） ______________________________________ 3. She can play the piano very well.（改为否定句） __________________________________________ 考点二、疑问句的概念与分类。 1. 概念：用来提出问题的句子，句末用问号，朗读时一般用升调。疑问句分一般疑问句和特殊疑问句。 类别 结构 例句 一般疑问句 be / 情态动词 / 助动词 + 主语 + 其余？ 肯定回答：Yes, 主语 + be/助动词/情态动词. 否定回答：No, 主语 + be/助动词/情态动词 + not. —Are you a student? 你是学生吗？ —Yes, I am. 是的，我是。 —Can he swim? 他会游泳吗？ —Yes, he can.是的，他会。 —Do they like apples? 他们喜欢苹果吗？ —No, they don't.不，他们不喜欢。 特殊疑问句 ①疑问词 + 一般疑问句序（提问“非主语”） ②疑问词(主语) + 陈述句序（提问“主语”，语序用陈述句序） ③根据实际情况回答，不能用Yes或No回答 Where do you live?你住哪？ What is your name?你叫什么？ How did you get here?你怎么来的？ Who broke the window?谁打碎了窗？（who 是主语，用陈述句序） Which book belongs to you?哪本书是你的？（which book 是主语，用陈述句序） 注意：肯定句变疑问句时，some要变为any。 即学即练 一、句型转换. 1. They are good friends from the same school.（改为一般疑问句并作肯定和否定回答） _____________________________________________ 【答案】—Are they good friends from the same school? —Yes, they are. / No, they aren't. 2. He likes playing basketball after school.（改为一般疑问句） ________________________________________________ 二、完成句子。 3. 谁打碎了窗户？ ______ broke the window? 考点三、特殊疑问词的用法 疑问词 含义 对什么提问 例句 what 什么 事物/动作 What is this?（这是什么？） who 谁 人 Who is that girl?（那个女孩是谁？） whose 谁的 所属关系 Whose book is this?（这是谁的书？） where 在哪里 地点 Where is my pen?（我的钢笔在哪里？） when 什么时候 时间 When do you get up?（你什么时候起床？） why 为什么 原因 Why are you late?（你为什么迟到？） how 怎样 方式/状态 How do you go to school?（你怎样去上学？） how many 多少 可数名词的数量 How many books do you have?（你有多少本书？） how much 多少 不可数名词的数量/价格 How much is it?（它多少钱？） how old 多大 年龄 How old are you?（你多大？） 即学即练 一、选词填空（每词限用一次） what、 who、 where、 when、 why、 how many、how much 1. —______ is the girl under the tree? —She is my little sister. 2. —______ do you usually get up? —At 6:30 in the morning. 3. —______ books do you have? —About ten. 4. —______ is the T-shirt? —It's 80 yuan. 5. —______ are you late for school? —Because I missed the early bus. 二、单项选择题 6. —______ does your father go to work every day? —By underground. A. How B. What C. Where D. When 考点四、祈使句用法 1. 概念：祈使句表示命令、请求、建议或劝告。通常以动词原形开头，主语you通常省略。 小学阶段知道下面这些就可以： 类型 结构 例句 肯定祈使句 动词原形 + 其他 Open the door, please.（请开门。） 否定祈使句 Don't + 动词原形 + 其他 Don't run in the classroom.（不要在教室里跑。） Let's句型 Let's + 动词原形 Let's go home.（我们回家吧。） 即学即练 一、单项选择题。 1. ______ quiet in the library, please. A. Be B. Is C. Are D. To be 2. ______ play football on the street. It's dangerous. A. Not B. Don't C. No D. Doesn't 二、句型转换 3. Open the window, please.（改为否定句） _________________________________________ 考点五、there be句型的基本结构和用法 There be句型表示“某处存在某物或某人”。there是引导词，在句中不充当任何成分，句子的主语是be动词后面的名词。 基本结构： 句式 结构 例句 肯定句 There is/are + 主语 + 地点状语 There is a book on the desk.桌上有一本书。 否定句 There is/are + not + 主语 + 地点状语 There isn't a book on the desk.桌上没有书。 一般疑问句 Is/Are + there + 主语 + 地点状语？ 肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. Is there a book on the desk?桌上有一本书吗？ 📌 就近原则：当主语有两个或两个以上名词时，be动词与离它最近的那个名词保持一致。 肯定句变否定句和疑问句时，some要变为any。 例：There is a pen and two books on the desk.桌上有一支钢笔和两本书。（离be动词最近的是a pen，单数，用is） There are two books and a pen on the desk.桌上有两本书和一支钢笔。（离be动词最近的是two books，复数，用are） 即学即练 一、选词填空。 1. There ______ （is /are）a pen and two pencils on the desk. 2. There ______ （is /are）two pencils and a pen on the desk. 3. There ______ （is /are）some milk in the bottle. 二、单项选择题 4. There ______ any students in the classroom now. A. is B. are C. isn't D. aren't 三、句型转换 5. There are some trees behind the house.（改为一般疑问句并作否定回答） _______________________________________________ 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 否定句中误用some 否定句和疑问句中，some要变为any。 肯定与否定/疑问句句式转换错误 有be用be，无be找助动词：无be动词时加do/does/did，动词恢复原形。 特殊疑问句疑问词选择错误 事物用what，人用who，地点用where，时间用when，方式用how，可数数量用how many，不可数或价格用how much。 there be句型be动词选择错误 记住要点：看be动词后的第一个名词：单数/不可数用is，复数用are（就近原则）。 【基础通关】 一、单项选择题。 1．（25-26五年级下·江苏南京·期末）He _______ watch TV. He read a Chinese book. (   ) A．didn’t B．doesn’t C．isn’t 2．（25-26四年级下·江苏扬州·期末）There ________ any apples on the table, but there ________ some milk. (   ) A．are; is B．aren’t; are C．aren’t; is 3．（25-26五年级下·江苏无锡·期中）My grandpa ________ work now. He’s learning to cook. (      ) A．doesn’t B．don’t C．didn’t 4．（25-26五年级下·江苏扬州·期末）—_______ (   )   —Yes, I do. A．What about you? B．What do you like doing? C．Do you like tomatoes? 5．（25-26四年级下·江苏淮安·期末）—Can I take my football to school? (   ) —________ But don’t play in the classroom. A．Yes, you can. B．No, you can’t. C．Excuse me? 6．（25-26五年级下·江苏镇江·单元测试）—Why do you like spring best? (   ) —______. A．I like spring best B．There is lots of snow C．Because the weather is nice 7．— ________that girl? (   ) —That’s our new neighbour, Amy. A．Where’s B．Who’s C．What’s 8．—________ (   ) —I need thirteen. A．How many pens do you have? B．How much is the bag? C．How many books do you need? 9．Please ___________ quiet in the classroom! (   ) A．is B．be C．are 10．（25-26四年级下·江苏扬州·期末）—________ in the library. (   ) —I’m sorry. A．Let’s talk B．Can’t talk C．Don’t talk 二、用所给单词的正确形式填空题。 11．（25-26五年级下·江苏扬州·单元测试）We (should) eat or drink anything in class. 12．（25-26五年级下·江苏南京·期中）There (be) any jam in the bottle. 13．（2026五年级下·江苏·专题练习）He (not like) playing alone. 14．（2026五年级下·江苏·专题练习）We (not go) to big parks before. 15．—Can you (play) basketball? —No, I (can). 16．How (many) water does the plant (need)? 17．Why he (put) a cup on his head? 18． (open) your book, please. 19．Let’s (go) and (have) dinner. 20．Please (not run) here. Running is not allowed here. 三、选词填空。 21．（25-26三年级下·江苏·课后作业）I (not / don’t) like dumplings. 22．（24-25三年级下·江苏苏州·期末）— (Do / Are) you like cats? —Yes, I do. 23．— (Do / Did) they go to Tianjin yesterday? —No, they (don’t / didn’t). 24．Can I (help / helping) you? 25．（24-25三年级下·江苏苏州·期末）— (How many / How much) pencils do you have? —I have five. 【培优提升】 一、句型转换。 26．She does her homework every day. (改为否定句) She ______ ______ her homework every day. 27．I can teach you to play football. (改为一般疑问句) ______ you teach ______ to play football? 28．（2026四年级下·江苏·专题练习）Water the plant. (变否定祈使句) ________________________________________ 29．There were some old desks in our classroom. (改为否定句) ___________________________________________________________ 30．I eat dinner at 6:30 p.m. (对画线部分提问) ________________ do you eat dinner? 二、看图片写单词完成句子。 31．—Are there any books in the box? — . 32．Do you like playing ping-pong? 33．— is it? —It’s o’clock. 34．—Don’t in the classroom. —OK. 35．In libraries, you c read books. But you talk to your friends. 初中陈述句、疑问句、祈使句、there be句型考点梳理 初中阶段对陈述句、疑问句、祈使句、there be句型的考查除了小学阶段的知识和考点外，在以下几个方面进行了扩展和深化： 考点一、选择疑问句和反意疑问句的使用 初中阶段除了需要掌握一般疑问句和特殊疑问句外，还要掌握选择疑问句和反意疑问句。 类型 结构 例句 选择疑问句 ①一般疑问句 + or + 可选择部分？ ②特殊疑问句 + 可选择部分 + or + 可选择部分？ 不用 Yes/No 答，直接选一项答。 —Do you like tea or coffee?你要茶还是咖啡？ —Coffee.咖啡。 —Which do you like better, apples or bananas?苹果香蕉你更爱哪个？ —Apples.苹果。 反意疑问句 陈述句 + 简短疑问尾句？（前肯后否 / 前否后肯） You are a student, aren't you?你是学生，对吧？ （前肯后否） You aren't a student, are you?你不是学生，对吧？ （前否后肯） 典例示范 一、单项选择题。 1. —Do you like singing ______ dancing? —I like dancing better. A. and B. or C. but D. so 【答案】B 【详解】句意：—— 你喜欢唱歌还是跳舞？—— 我更喜欢跳舞。本题考查选择疑问句。选择疑问句用 or 连接两个并列选项，回答时直接选择一项，不能用 yes/no。 二、完成句子 2. 她是一名护士，不是吗？ She is a nurse, ______ ______? 【答案】isn't she 【详解】句意：她是一名护士，不是吗？本题考查反意疑问句 “前肯后否” 规则。前半句是 be 动词 is 的肯定形式，后半句用否定形式 isn't she。 即学即练 一、单项选择题。 1. You have never been to Beijing, ______? A. have you B. haven't you C. do you D. don't you 二、改错题。 2. —Do you like apples or bananas? —Yes, I do. 错误：____________ 改正：____________ 考点二、there be句型与have/has表示“有”的区别 这是初中阶段的重要考点： 场景 句型 例句 客观表示某处存在某物/人 There be There is a book on the desk.桌上有一本书。 表示“所属关系”，某人拥有某物 have I have a book.我有一本书。 人身上/头上/脸上有什么 have She has long hair.她有长发。 表示“包括、存在”的含义时 都可以 A week has seven days. = There are seven days in a week.（一周有七天。） 注意：there be 和 have 不能叠用。There is have a book on the desk.（错误） 典例示范 一、单项选择题。 1. How many students________in your new class? A.is there B. are there C. have D. has 【答案】B 【详解】句意：你的新班级里有多少名学生? 表示“某地存在某物/某人”要用there be句型，have/has表示“某人拥有某物”,不符合本题“询问班级里有多少学生”的语境，因此排除C、D选项。本句主语students是可数名词复数，根据主谓一致原则，be动词要对应用复数形式are。 即学即练 一、选词填空，注意形式变化。 there be、have、has 1. ______ a lot of books in the school library. 2. I ______ a nice mountain bike. 3. My sister ______ long black hair. 4. ______ seven days in a week. 考点三、对there be句型中的成分进行提问。 核心结构：疑问词 + be + there + (其他)？ 提问的成分 句型 例句 对“主语（某物）”提问 What is there ...? There is a pen on the desk.→ What is there on the desk?桌上有什么？ 对“数量”提问 How many / How much ... are there ...? There are three books on the desk.→ How many books are there on the desk?桌上有多少本书？ 对“地点/位置”提问 Where is/are there ...? There is a library near my home.→ Where is there a library (near here)?这附近哪有图书馆？ 对“主语（人）”提问 Who is there ...? who 作疑问词时，传统语法视作单数，但实际答语可能是复数 There is a teacher in the office.→ Who is there in the office?办公室里有谁？ —Who is there? 谁在那儿？ —There are some students.有一些学生。 典例示范 一、句型转换。 1. There is a computer on the desk.（对划线部分提问） ____________________________________________ 【答案】What is there on the desk? 【详解】句意：桌子上有一台电脑。本题考查对 there be 句型的主语（事物）提问。对事物提问用 what，结构为 “What + be 动词 + there + 地点状语？” 2. There are fifty students in our class.（对划线部分提问） ________________________________________________ 【答案】How many students are there in your class? 【详解】句意：我们班有五十名学生。本题考查对可数名词数量提问。对数量提问用 how many，后接可数名词复数，再加一般疑问句语序 are there；第一人称 our 通常变为第二人称 your。 即学即练 一、单项选择题。 1. —______ water is there in the bottle? —Only a little. A. What B. How many C. How much D. Where 二、句型转换。 2. There is a supermarket near my home.（对划线部分提问） _____________________________________________ 考点四、祈使句的肯定与否定形式 祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告和禁止等。其主语是第二人称you，通常省略主语，句末使用感叹号或者句号。 1. 祈使句的结构类型（肯定和否定） 类型 例子 DO型：动词原形+（宾语）+其他 否定：Don't+动词原形+（宾语）+其他 Never + 动词原形（有些动词可用） Open the door.开门。 Don't open the door.别开门。 Never give up.永不放弃。 Be型：Be+表语+其他成分 否定：Don't+Be+表语+其他成分 Be quiet!安静！ Don't be late again. 别再迟到。 Let型：Let+宾语+动词原形+其他 否定：Don't+let+宾语+动词原形+其他 Let+宾语+not+动词原形+(其他)。 Let me try.让我试试。 Don't let him go. = Let him not go.别让他走。 “No+名词的复数或动词-ing”意为“严禁（不准、禁止）做某事” 常用作标志语或说明 No photos!禁止拍照! No Smoking!禁止吸烟!（禁止） 📌注意：Let's 和 Let us · Let's 中的us包括说话人和听话人，表建议；Let us 中的us通常不包括听话人，表请求许可。 典例示范 一、单项选择题。 1. ______ photos here! It's not allowed. A. No B. Don't C. Not D. No take 【答案】A 【详解】句意：此处禁止拍照！这是不允许的。本题考查 “No + 名词 / 动名词” 型祈使句。No photos 是固定标志语，意为 “禁止拍照”。 2. Let him ______ by himself for a while. A. go B. goes C. to go D. going 【答案】A 【详解】句意：让他自己待一会儿。本题考查 Let 型祈使句。结构为 “Let + 宾语 + 动词原形 + 其他”，故选动词原形 go。 即学即练 一、单项选择题。 1. ______ late for school again. A. Don't B. Don't be C. Not be D. Be not 二、完成句子。 2. 永远不要放弃你的梦想。 ______ ______ up your dream. 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 选择疑问句用Yes/No回答 选择疑问句不用Yes/No回答，要根据实际情况选择回答。 反意疑问句前后不一致 口诀：“前肯后否，前否后肯。”时态、人称、助动词要一致。 there be与have混淆 there be=存在（某处有）；have=拥有（某人有）。看句子表达的是“存在”还是“拥有”。 祈使句的否定形式错误 口诀：“祈使句否定式，Don‘t/Do not放句首；Never + 动词原形也表否定（Never give up!）。 特殊疑问句语序错误 口诀：“疑问词+ 一般疑问句语序；疑问词 + 助动词/be + 主语 + 动词原形/其他？ 例外：疑问词作主语时用陈述句语序（Who is there?）。 【基础通关】 一、单项选择题。 1．（25-26六年级上·江苏·课后作业）Zoe likes cat food. She ________ like donuts. A．don’t B．doesn’t C．isn’t D．aren’t 2．（25-26六年级下·江苏·单元测试）—Will Tom go to the cinema with us tomorrow? —No, he ________. He has lots of homework to do. A．won’t B．will C．does D．doesn’t 3．（25-26六年级上·江苏南京·阶段检测）Does Teng Fei ________ ping-pong every week? A．play B．plays C．playing 4．（25-26七年级上·江苏·课后作业）—________ did you stay there? —For three days. A．How long B．How far C．How often D．How much 5．（25-26七年级上·江苏·课后作业）—________ is the weather in the Sahara Desert? —It’s hot and dry. A．What B．How C．Where D．When 6．（25-26八年级上·江苏·课后作业）Pandas love to eat bamboo, ________? A．don’t they B．do they C．isn’t it D．is it 7．（25-26七年级上·江苏·单元测试）—Does Linda like the black bag ________ the green bag? —She likes ________ black one. A．or, the B．and, the C．or,／ 8．（25-26七年级上·江苏淮安·期中）—________ do you like, the cat or the dog? —The cat. It’s very cute. A．Where B．How C．Which 9．（25-26七年级下·江苏·单元测试）________ noisy in the reading room, or the teachers will be angry with us. A．Don’t be B．Not to be C．No being D．Aren’t be 10．Hurry up, or you ________ late for the meeting. A．are B．will be C．were D．would be 二、用所给单词的正确形式填空题。 11．（25-26五年级上·江苏·单元测试）There ________ (be) some pens in the pencil box. 12．（25-26七年级上·江苏·单元测试）I ________ (not like) maths, but I like English. 13．We didn’t ________ (expect) such a big change. 14．Zoe ________ (not like) donuts. She likes cat food. 15．He ________ (not swim) in the pool now. 16．Manners are quite different in different countries, ________ (be) they? 17．He never speaks Chinese, ________ (do) he? 18．When you’re in a car, please _________ (put) on your seat belt. 19．Work hard, and you ________ (achieve) your big dream. 20．________ (not be) late for school.(首字母大写) 三、选词填空。 （25-26七年级上·江苏·课后作业）选择正确的疑问词填空，注意首字母需大写。 who、what、where、when、how 21．— is your new friend? —Li Chen. 22．— do you and your friend like to talk about? —Sport. 23．— are you now? —I’m at home. 24．— is your friend’s birthday? —It’s on October 1st. 25．— does your friend go to school? —By bike. 【培优提升】 一、完成句子。 26．（25-26七年级上·江苏·课后作业）There is a library in my school. (改为一般疑问句) ________ ________ a library in your school? 27．There are two bottles of juice on the table. (对划线部分提问) ________ ________ bottles of juice are there on the table? 28．You must be polite, Jim. （改为祈使句） ________ ________, Jim. 29．Telling lies is not a good habit.（改为反意疑问句） Telling lies is not a good habit, ________ ________? 30．you, to, Would, plant, trees, or, pick, flowers, like (连词成句) ____________________________________________________________________________? 二、选词填空。 从方框中选择适当的疑问词完成短文，每词只能用一次。 when, what, why, whose, how Today is Mother’s Day. We are all excited to celebrate it. “ 31 is Mother’s Day?” asks Tom. “It’s on the second Sunday of May.” replies Lucy. “ 32 do we celebrate it?“ Tom wants to know. “To show our love and gratitude (感激之情) to our mothers.” Lucy says. “ 33 are you going to celebrate it?” Tom asks. “I’ll make a card and give my mother a hug.” Lucy answers. “ 34 are you going to buy?” Tom asks. “A bouquet (束) of roses,” Lucy smiles, “and 35 idea is it to have a family dinner?” “Mine!” Tom says proudly, “Let’s make it a special day for our mothers.” 三、短文填空。 Dear Chinese friends, I’m a giraffe. 36 do I come from? Oh, I’m from Africa. It is far from China. I can run quickly. Why? Look! I have long legs. So I can run very quickly. What 37 I like eating? Well, I like eating grass and leaves (叶子). And I don’t like eating meat (肉). Who is my best friend? My best friend is 38 zebra (斑马). He is kind 39 me. I think he is cute. He eats grass under the tree, and I can eat the leaves on tall trees, 40 I’m very tall. We live a happy life here. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $衔接点13 陈述句、疑问句、祈使句、there be句型 （小初考点差异及衔接） 小学视角 初中展望 1. 能了解陈述句的概念与分类，理解肯定句和否定句转换的方法。 2. 了解疑问句的概念与分类，掌握一般疑问句和特殊疑问句的结构。 3. 掌握常见的特殊疑问词的意义和提问对象。 4. 初步理解祈使句的概念，常见的结构。 5. 初步理解there be句型的概念，基本结构和用法。 1. 掌握选择疑问句和反意疑问句的结构和使用方法。 2. 理解there be句型的表意功能以及和have的区别。 3. 能对there be句型的句子中的成分进行提问。 4. 全面掌握祈使句的功能，各种句型结构，祈使句否定的构成方法。 5. 能在较复杂的语境或语篇中正确地使用各种句型进行表意。 衔接引导 小学阶段： 1.小学阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 了解各类句型的概念，表意和基本的分类； · 掌握各句型的结构，能进行句式变换； · 掌握常见的特殊疑问词的意义，能使用特殊疑问词对句子进行提问。 2. 小学阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：从简单到适中。 · 考查内容：主要考查各类句型的结构、句式变换以及对句子中的成分进行提问。 · 题型：以词句题型为主，语篇考查得较少，题型有： ①单项选择题 ②填空题 ③完成句子题④翻译题 初中阶段： 1. 初中阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 掌握更多种类的句型结构，进一步理解各类句型的表意和使用要点。 · 系统掌握各类句型的句式变换，能准确使用各种疑问词对句子进行提问，并进行回答。 2. 初中阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：较小学阶段有显著提高。 · 考查内容：要求学生在语境和语篇中综合判断和运用，涉及各类句型的综合使用、句式变换和对句子进行提问。 · 题型：除词句题型外，语篇题型明显增加，题型有： ①单项选择 ②填空题 ③选词填空/短文填空 ④完成句子等 小学陈述句、疑问句、祈使句、there be句型考点梳理 考点一、陈述句的概念与分类 1. 概念：陈述句用来说明事实或陈述说话人的看法，句末用句号，朗读时一般用降调。 2. 陈述句分为两种： 类型 说明 例句 肯定句 表示肯定的陈述 I am a student.（我是一名学生。） 否定句 表示否定的陈述 I am not a student.（我不是一名学生。） 3. 肯定句变否定句的方法 情况 方法 例句 句中谓语为be动词或情态动词时 直接在be动词或情态动词后面加 not。 He is a student. → He is not a student.（他不是一名学生。——有be动词，加not） She can swim. → She cannot swim.（她不会游泳。——有情态动词，加not） 句中谓语不是be动词，也没情态动词时 助动词 don't / doesn't / didn't放在动词前面，后面的动词恢复原形。 一般现在时中，主语为三单用doesn't 一般现在时中，主语不为三单用don't 一般过去时中，用didn't I have a book. → I don't have a book.（我没有书。——无be/情态动词，借助don't） I don't have a bike.（我没有自行车。） I didn't have a bike last year.（去年我没有自行车。） 注意：肯定句变否定句时，句中的some要变为any。 典例：He has some books. → He doesn't have any books.（他没有书。——三单用doesn't，some变any） 即学即练 一、句型转换。 1. He is a doctor in the hospital.（改为否定句） _______________________________________ 【答案】He is not /isn't a doctor in the hospital. 【详解】句意：他是医院里的一名医生。本题考查 be 动词的否定句变法。句中有 be 动词 is，变否定句直接在 is 后加 not，可缩写为 isn't。 2. I have some storybooks at home.（改为否定句） ______________________________________ 【答案】I don't have any storybooks at home. 【详解】句意：我家里有一些故事书。本题考查实义动词的否定句变法。主语为第一人称 I，一般现在时借助助动词 don't，后面动词恢复原形 have；肯定句中的 some 在否定句中要变为 any。 3. She can play the piano very well.（改为否定句） __________________________________________ 【答案】She cannot /can't play the piano very well. 【详解】句意：她钢琴弹得很好。本题考查情态动词的否定句变法。句中有情态动词 can，变否定句直接在 can 后加 not，可缩写为 can't，后接动词原形。 考点二、疑问句的概念与分类。 1. 概念：用来提出问题的句子，句末用问号，朗读时一般用升调。疑问句分一般疑问句和特殊疑问句。 类别 结构 例句 一般疑问句 be / 情态动词 / 助动词 + 主语 + 其余？ 肯定回答：Yes, 主语 + be/助动词/情态动词. 否定回答：No, 主语 + be/助动词/情态动词 + not. —Are you a student? 你是学生吗？ —Yes, I am. 是的，我是。 —Can he swim? 他会游泳吗？ —Yes, he can.是的，他会。 —Do they like apples? 他们喜欢苹果吗？ —No, they don't.不，他们不喜欢。 特殊疑问句 ①疑问词 + 一般疑问句序（提问“非主语”） ②疑问词(主语) + 陈述句序（提问“主语”，语序用陈述句序） ③根据实际情况回答，不能用Yes或No回答 Where do you live?你住哪？ What is your name?你叫什么？ How did you get here?你怎么来的？ Who broke the window?谁打碎了窗？（who 是主语，用陈述句序） Which book belongs to you?哪本书是你的？（which book 是主语，用陈述句序） 注意：肯定句变疑问句时，some要变为any。 即学即练 一、句型转换. 1. They are good friends from the same school.（改为一般疑问句并作肯定和否定回答） _____________________________________________ 【答案】—Are they good friends from the same school? —Yes, they are. / No, they aren't. 【详解】句意：他们是来自同一所学校的好朋友。本题考查 be 动词的一般疑问句变法。将 be 动词 are 提至句首，句末用问号；回答沿用对应的 be 动词。 2. He likes playing basketball after school.（改为一般疑问句） ________________________________________________ 【答案】Does he like playing basketball after school? 【详解】句意：他放学后喜欢打篮球。本题考查实义动词的一般疑问句变法。主语 he 是第三人称单数，一般现在时在句首加助动词 Does，后面的谓语动词变回原形 like。 二、完成句子。 3. 谁打碎了窗户？ ______ broke the window? 【答案】Who 【详解】句意：谁打碎了窗户？本题考查对主语提问的特殊疑问句。疑问词 who 在句中作主语，后面用陈述句语序，无需倒装。 考点三、特殊疑问词的用法 疑问词 含义 对什么提问 例句 what 什么 事物/动作 What is this?（这是什么？） who 谁 人 Who is that girl?（那个女孩是谁？） whose 谁的 所属关系 Whose book is this?（这是谁的书？） where 在哪里 地点 Where is my pen?（我的钢笔在哪里？） when 什么时候 时间 When do you get up?（你什么时候起床？） why 为什么 原因 Why are you late?（你为什么迟到？） how 怎样 方式/状态 How do you go to school?（你怎样去上学？） how many 多少 可数名词的数量 How many books do you have?（你有多少本书？） how much 多少 不可数名词的数量/价格 How much is it?（它多少钱？） how old 多大 年龄 How old are you?（你多大？） 即学即练 一、选词填空（每词限用一次） what、 who、 where、 when、 why、 how many、how much 1. —______ is the girl under the tree? —She is my little sister. 2. —______ do you usually get up? —At 6:30 in the morning. 3. —______ books do you have? —About ten. 4. —______ is the T-shirt? —It's 80 yuan. 5. —______ are you late for school? —Because I missed the early bus. 【答案】1. Who 2. When 3. How many 4. How much 5. Why 【详解】1. 句意：—— 树下的女孩是谁？—— 她是我妹妹。对人提问用 who，句首首字母大写。 2. 句意：—— 你通常什么时候起床？—— 早上六点半。对时间点提问用 when。 3. 句意：—— 你有多少本书？—— 大约十本。对可数名词的数量提问用 how many。 4. 句意：—— 这件 T 恤多少钱？——80 元。对价格提问用 how much。 5. 句意：—— 你为什么上学迟到？—— 因为我错过了早班车。对原因提问用 why。 二、单项选择题 6. —______ does your father go to work every day? —By underground. A. How B. What C. Where D. When 【答案】A 【详解】句意：—— 你爸爸每天怎么去上班？—— 坐地铁。本题考查特殊疑问词 how。对出行方式提问用 how，意为 “怎样”。 考点四、祈使句用法 1. 概念：祈使句表示命令、请求、建议或劝告。通常以动词原形开头，主语you通常省略。 小学阶段知道下面这些就可以： 类型 结构 例句 肯定祈使句 动词原形 + 其他 Open the door, please.（请开门。） 否定祈使句 Don't + 动词原形 + 其他 Don't run in the classroom.（不要在教室里跑。） Let's句型 Let's + 动词原形 Let's go home.（我们回家吧。） 即学即练 一、单项选择题。 1. ______ quiet in the library, please. A. Be B. Is C. Are D. To be 【答案】A 【详解】句意：请在图书馆保持安静。本题考查 Be 型祈使句。祈使句以动词原形开头，be quiet 是固定搭配，意为 “保持安静”。 2. ______ play football on the street. It's dangerous. A. Not B. Don't C. No D. Doesn't 【答案】B 【详解】句意：不要在街上踢足球，很危险。本题考查 DO 型祈使句的否定形式。实义动词的否定祈使句用 “Don't + 动词原形” 开头。 二、句型转换 3. Open the window, please.（改为否定句） _________________________________________ 【答案】Don't open the window, please. 【详解】句意：请打开窗户。本题考查 DO 型祈使句的否定变法。实义动词开头的祈使句变否定，在句首加 Don't，后接动词原形。 考点五、there be句型的基本结构和用法 There be句型表示“某处存在某物或某人”。there是引导词，在句中不充当任何成分，句子的主语是be动词后面的名词。 基本结构： 句式 结构 例句 肯定句 There is/are + 主语 + 地点状语 There is a book on the desk.桌上有一本书。 否定句 There is/are + not + 主语 + 地点状语 There isn't a book on the desk.桌上没有书。 一般疑问句 Is/Are + there + 主语 + 地点状语？ 肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. Is there a book on the desk?桌上有一本书吗？ 📌 就近原则：当主语有两个或两个以上名词时，be动词与离它最近的那个名词保持一致。 肯定句变否定句和疑问句时，some要变为any。 例：There is a pen and two books on the desk.桌上有一支钢笔和两本书。（离be动词最近的是a pen，单数，用is） There are two books and a pen on the desk.桌上有两本书和一支钢笔。（离be动词最近的是two books，复数，用are） 即学即练 一、选词填空。 1. There ______ （is /are）a pen and two pencils on the desk. 2. There ______ （is /are）two pencils and a pen on the desk. 3. There ______ （is /are）some milk in the bottle. 【答案】1. is 2. are 3. is 【详解】1. 句意：桌子上有一支钢笔和两支铅笔。本题考查 there be 句型的就近原则。离 be 动词最近的 a pen 是单数，be 动词用 is。 2. 句意：桌子上有两支铅笔和一支钢笔。离 be 动词最近的 two pencils 是复数，be 动词用 are。 3. 句意：瓶子里有一些牛奶。milk 是不可数名词，be 动词用 is。 二、单项选择题 4. There ______ any students in the classroom now. A. is B. are C. isn't D. aren't 【答案】D 【详解】句意：现在教室里没有学生。本题考查 there be 的否定句。any 常用于否定句，students 是复数，否定形式用 aren't。 三、句型转换 5. There are some trees behind the house.（改为一般疑问句并作否定回答） _______________________________________________ 【答案】—Are there any trees behind the house? —No, there aren't. 【详解】句意：房子后面有一些树。本题考查 there be 的一般疑问句。变疑问句将 be 动词 are 提至句首；肯定句中的 some 在疑问句中变为 any；否定回答用 No, there aren't. 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 否定句中误用some 否定句和疑问句中，some要变为any。 肯定与否定/疑问句句式转换错误 有be用be，无be找助动词：无be动词时加do/does/did，动词恢复原形。 特殊疑问句疑问词选择错误 事物用what，人用who，地点用where，时间用when，方式用how，可数数量用how many，不可数或价格用how much。 there be句型be动词选择错误 记住要点：看be动词后的第一个名词：单数/不可数用is，复数用are（就近原则）。 【基础通关】 一、单项选择题。 1．（25-26五年级下·江苏南京·期末）He _______ watch TV. He read a Chinese book. (   ) A．didn’t B．doesn’t C．isn’t 【答案】A 【详解】句意：他没有看电视。他读了一本中文书。didn't没有，过去式；doesn't没有，第三人称单数形式；isn't不是，一般现在时。句中read是过去式，因为read的过去式与原形拼写相同，若为一般现在时，主语He后动词应为reads，由此说明动作发生在过去，一般过去时的否定句需要用助动词didn't，后接动词原形。 2．（25-26四年级下·江苏扬州·期末）There ________ any apples on the table, but there ________ some milk. (   ) A．are; is B．aren’t; are C．aren’t; is 【答案】C 【详解】句意：桌子上没有苹果，但是有一些牛奶。any常用于否定句中，因此第一个分句为否定句，主语apples是可数名词复数，be动词用aren’t；第二个分句中milk是不可数名词，be动词用is。 3．（25-26五年级下·江苏无锡·期中）My grandpa ________ work now. He’s learning to cook. (      ) A．doesn’t B．don’t C．didn’t 【答案】A 【详解】句意：我爷爷现在_____工作了。他正在学做饭。第一句是陈述句的否定形式，根据now可知时态是一般现在时，主语是My grandpa，否定句在动词前加doesn’t。 4．（25-26五年级下·江苏扬州·期末）—_______ (   )   —Yes, I do. A．What about you? B．What do you like doing? C．Do you like tomatoes? 【答案】C 【详解】—_____？—是的。根据答语，可知空白处为由助动词do引导的一般疑问句。 5．（25-26四年级下·江苏淮安·期末）—Can I take my football to school? (   ) —________ But don’t play in the classroom. A．Yes, you can. B．No, you can’t. C．Excuse me? 【答案】A 【详解】句意：—我可以带我的足球去学校吗？—_____ 但是不能在教室里玩。Yes, you can.是的，你可以。No, you can’t.不，你不可以。Excuse me?对不起，什么？问句是情态动词can引导的一般疑问句，根据“But don’t play in the classroom.”可知是肯定回答Yes, 主语+can，主语I变成you。 6．（25-26五年级下·江苏镇江·单元测试）—Why do you like spring best? (   ) —______. A．I like spring best B．There is lots of snow C．Because the weather is nice 【答案】C 【详解】句意：—你为什么最喜欢春天？—_____。I like spring best我最喜欢春天，There is lots of snow有许多雪，Because the weather is nice因为天气很好。Why引导的特殊疑问句用Because回答。 7．— ________that girl? (   ) —That’s our new neighbour, Amy. A．Where’s B．Who’s C．What’s 【答案】B 【详解】句意：—那个女孩_____？—那是我们的新邻居，艾米。Where’s在哪里，用于询问地点；Who’s是谁，用于询问人物身份；What’s是什么，用于询问事物。题干答语为人物身份，用Who’s提问。 8．—________ (   ) —I need thirteen. A．How many pens do you have? B．How much is the bag? C．How many books do you need? 【答案】C 【详解】句意：—_____—我需要十三。How many pens do you have?你有多少支钢笔？How much is the bag?这个包多少钱？How many books do you need?你需要多少本书？题干中答语为需要事物的数量。 9．Please ___________ quiet in the classroom! (   ) A．is B．be C．are 【答案】B 【详解】句意：请在教室里保持安静！句子是祈使句，动词用原形，be是动词原形。 10．（25-26四年级下·江苏扬州·期末）—________ in the library. (   ) —I’m sorry. A．Let’s talk B．Can’t talk C．Don’t talk 【答案】C 【详解】句意：—不要在图书馆交谈。—对不起。结合答语可知，第一句是要求对方不要在图书馆说话，祈使句否定形式的正确结构是“Don’t+动词原形”，Don’t talk符合语法和语境要求。 二、用所给单词的正确形式填空题。 11．（25-26五年级下·江苏扬州·单元测试）We (should) eat or drink anything in class. 【答案】shouldn’t 【详解】句意：我们_____在班上吃或喝一些东西。根据or可知句子是否定句，需在should后加not，可以缩写成shouldn’t。 12．（25-26五年级下·江苏南京·期中）There (be) any jam in the bottle. 【答案】isn’t 【详解】句意：在瓶子里_____任何果酱。句子是there be句型，时态是一般现在时，jam是不可数名词，be动词用is，根据any可知句子是陈述句的否定形式，is和not缩写为isn’t。 13．（2026五年级下·江苏·专题练习）He (not like) playing alone. 【答案】doesn’t like 【详解】句意：他不喜欢独自玩耍。根据not可知句子是陈述句否定形式，句子是一般现在时，主语He是第三人称单数，句中有实义动词like，需借助助动词does，does not缩写为doesn’t，后跟动词原形like。 14．（2026五年级下·江苏·专题练习）We (not go) to big parks before. 【答案】didn’t go 【详解】句意：我们以前没去过大型公园。before以前，表明句子时态过去时，句子含有实义动词，变为否定句借助于助动词did，否定形式为didn’t go。 15．—Can you (play) basketball? —No, I (can). 【答案】 play can’t 【详解】句意：—你会打篮球吗？—不，我不会。这是情态动词can引导的一般疑问句，情态动词can后接动词原形play；否定句形式为No, I can’t. 16．How (many) water does the plant (need)? 【答案】 much need 【详解】句意：这株植物需要多少水？water是不可数名词，用How much提问；need需要，助动词does后接动词原形。 17．Why he (put) a cup on his head? 【答案】 does put 【详解】句意：他为什么把杯子放在头上？该句为一般现在时，主语为he，需要借助助动词does，助动词后接动词原形put。 18． (open) your book, please. 【答案】Open 【详解】句意：请打开你的书。祈使句句首用动词原形，首字母大写。 19．Let’s (go) and (have) dinner. 【答案】 go have 【详解】句意：我们_____并_____晚饭吧。Let’s后跟动词原形构成祈使句，and连接前后相同的形式，所以两空都用动词原形。 20．Please (not run) here. Running is not allowed here. 【答案】don’t run 【详解】句意：请不要在这里奔跑。此处禁止奔跑。not run不要跑，该句为祈使句否定形式，为Please don’t+动词原形。 三、选词填空。 21．（25-26三年级下·江苏·课后作业）I (not / don’t) like dumplings. 【答案】don’t 【详解】句意：我不喜欢饺子。由提示可知句子是否定句，not不能单独构成否定句，空处填don’t。 22．（24-25三年级下·江苏苏州·期末）— (Do / Are) you like cats? —Yes, I do. 【答案】Do 【详解】句意：—你喜欢猫吗？—是的，我喜欢。根据答语可知问句是助动词Do引导的一般疑问句。 23．— (Do / Did) they go to Tianjin yesterday? —No, they (don’t / didn’t). 【答案】 Did didn’t 【详解】句意：—他们昨天去天津了吗？—不，他们_____。根据yesterday可知句子是一般过去时，助动词用Did；did提问用did回答。 24．Can I (help / helping) you? 【答案】help 【详解】句意：我能帮你吗？本题考查情态动词的用法。情态动词can后必须跟动词原形，help是动词原形，helping是现在分词形式，因此选help，故答案为help。 25．（24-25三年级下·江苏苏州·期末）— (How many / How much) pencils do you have? —I have five. 【答案】How many 【详解】句意：—你有_____支铅笔？—我有五支。How many多少，How much多少/多少钱，根据答语可知问句问数量，pencils是可数名词复数，用How many提问。 【培优提升】 一、句型转换。 26．She does her homework every day. (改为否定句) She ______ ______ her homework every day. 【答案】 doesn’t do 【详解】句意：她每天做作业。时态是一般现在时，主语是she，否定句在动词前加doesn’t，动词的第三人称单数does变成动词原形do。 27．I can teach you to play football. (改为一般疑问句) ______ you teach ______ to play football? 【答案】 Can me 【详解】句意：我可以教你踢足球。变为一般疑问句需把can放到句首，宾语you改为me。 28．（2026四年级下·江苏·专题练习）Water the plant. (变否定祈使句) ________________________________________ 【答案】Don’t water the plant. 【详解】句意：给植物浇水。句子是祈使句，动词原形开头的肯定祈使句变否定祈使句，规则是直接在句首动词前加Don’t。 29．There were some old desks in our classroom. (改为否定句) ___________________________________________________________ 【答案】There weren’t/were not any old desks in our classroom. 【详解】句意：我们教室里有一些旧课桌。该句是There be句型的一般过去时，变为否定句，在were后加上not，缩写式为weren’t，some变为any，其他部分不变。 30．I eat dinner at 6:30 p.m. (对画线部分提问) ________________ do you eat dinner? 【答案】When 【详解】句意：我在下午6点半吃晚饭。划线部分“at 6:30 p.m.”是时间，对时间提问用疑问词When。 二、看图片写单词完成句子。 31．—Are there any books in the box? — . 【答案】No, there aren’t. 【详解】句意：箱子里有一些书吗？句子是there be句型，根据图片可知应作否定回答。 32．Do you like playing ping-pong? 【答案】Yes, I do. 【详解】句意：你喜欢打乒乓球吗？图中的男孩在打乒乓球，而且很开心。问句是助动词Do引导的一般疑问句，答语用肯定回答：Yes, I do. 33．— is it? —It’s o’clock. 【答案】 What time six 【详解】句意：—现在_____？—_____点钟。询问具体几点用What time提问，结合图提示，现在是6点钟，six六，符合句意。 34．—Don’t in the classroom. —OK. 【答案】run 【详解】句意：—不要在教室里_____。—好的。图片是在教室里跑，run动词，跑，句子是祈使句的否定形式，结构是Don’t+动词原形，run用原形。 35．In libraries, you c read books. But you talk to your friends. 【答案】 can can’t 【详解】句意：在图书馆里，你___读书。但是你_____和朋友说话。本题考查情态动词。根据常识和图片，可知我们能在图书馆看书，不能和朋友说话。故第一句是肯定句，能can；根据But可知第二句是否定句，不能can’t。故答案为can；can’t。 初中陈述句、疑问句、祈使句、there be句型考点梳理 初中阶段对陈述句、疑问句、祈使句、there be句型的考查除了小学阶段的知识和考点外，在以下几个方面进行了扩展和深化： 考点一、选择疑问句和反意疑问句的使用 初中阶段除了需要掌握一般疑问句和特殊疑问句外，还要掌握选择疑问句和反意疑问句。 类型 结构 例句 选择疑问句 ①一般疑问句 + or + 可选择部分？ ②特殊疑问句 + 可选择部分 + or + 可选择部分？ 不用 Yes/No 答，直接选一项答。 —Do you like tea or coffee?你要茶还是咖啡？ —Coffee.咖啡。 —Which do you like better, apples or bananas?苹果香蕉你更爱哪个？ —Apples.苹果。 反意疑问句 陈述句 + 简短疑问尾句？（前肯后否 / 前否后肯） You are a student, aren't you?你是学生，对吧？ （前肯后否） You aren't a student, are you?你不是学生，对吧？ （前否后肯） 典例示范 一、单项选择题。 1. —Do you like singing ______ dancing? —I like dancing better. A. and B. or C. but D. so 【答案】B 【详解】句意：—— 你喜欢唱歌还是跳舞？—— 我更喜欢跳舞。本题考查选择疑问句。选择疑问句用 or 连接两个并列选项，回答时直接选择一项，不能用 yes/no。 二、完成句子 2. 她是一名护士，不是吗？ She is a nurse, ______ ______? 【答案】isn't she 【详解】句意：她是一名护士，不是吗？本题考查反意疑问句 “前肯后否” 规则。前半句是 be 动词 is 的肯定形式，后半句用否定形式 isn't she。 即学即练 一、单项选择题。 1. You have never been to Beijing, ______? A. have you B. haven't you C. do you D. don't you 【答案】A 【详解】句意：你从来没去过北京，对吧？本题考查反意疑问句的 “前否后肯” 规则。前半句有 never 表否定含义，后半句疑问部分要用肯定形式；前半句有助动词 have，故选 have you。 二、改错题。 2. —Do you like apples or bananas? —Yes, I do. 错误：____________ 改正：____________ 【答案】Yes, I do；Apples. / Bananas. 【详解】句意：—— 你喜欢苹果还是香蕉？—— 是的。本题考查选择疑问句的回答规则。选择疑问句不能用 yes/no 回答，要直接选择其中一项作答。 考点二、there be句型与have/has表示“有”的区别 这是初中阶段的重要考点： 场景 句型 例句 客观表示某处存在某物/人 There be There is a book on the desk.桌上有一本书。 表示“所属关系”，某人拥有某物 have I have a book.我有一本书。 人身上/头上/脸上有什么 have She has long hair.她有长发。 表示“包括、存在”的含义时 都可以 A week has seven days. = There are seven days in a week.（一周有七天。） 注意：there be 和 have 不能叠用。There is have a book on the desk.（错误） 典例示范 一、单项选择题。 1. How many students________in your new class? A.is there B. are there C. have D. has 【答案】B 【详解】句意：你的新班级里有多少名学生? 表示“某地存在某物/某人”要用there be句型，have/has表示“某人拥有某物”,不符合本题“询问班级里有多少学生”的语境，因此排除C、D选项。本句主语students是可数名词复数，根据主谓一致原则，be动词要对应用复数形式are。 即学即练 一、选词填空，注意形式变化。 there be、have、has 1. ______ a lot of books in the school library. 2. I ______ a nice mountain bike. 3. My sister ______ long black hair. 4. ______ seven days in a week. 【答案】1. There are 2. have 3. has 4. There are 【详解】1.句意：学校图书馆里有很多书。表示某地存在某物，用 there be 句型；books 是复数，用 There are。 2. 句意：我有一辆漂亮的山地车。表示所属关系，主语为第一人称 I，用 have。 3. 句意：我姐姐有一头乌黑的长发。表示人拥有外貌特征，主语是第三人称单数，用 has。 4. 句意：一周有七天。表示客观存在的数量，用 there be 句型，days 是复数，用 There are。 考点三、对there be句型中的成分进行提问。 核心结构：疑问词 + be + there + (其他)？ 提问的成分 句型 例句 对“主语（某物）”提问 What is there ...? There is a pen on the desk.→ What is there on the desk?桌上有什么？ 对“数量”提问 How many / How much ... are there ...? There are three books on the desk.→ How many books are there on the desk?桌上有多少本书？ 对“地点/位置”提问 Where is/are there ...? There is a library near my home.→ Where is there a library (near here)?这附近哪有图书馆？ 对“主语（人）”提问 Who is there ...? who 作疑问词时，传统语法视作单数，但实际答语可能是复数 There is a teacher in the office.→ Who is there in the office?办公室里有谁？ —Who is there? 谁在那儿？ —There are some students.有一些学生。 典例示范 一、句型转换。 1. There is a computer on the desk.（对划线部分提问） ____________________________________________ 【答案】What is there on the desk? 【详解】句意：桌子上有一台电脑。本题考查对 there be 句型的主语（事物）提问。对事物提问用 what，结构为 “What + be 动词 + there + 地点状语？” 2. There are fifty students in our class.（对划线部分提问） ________________________________________________ 【答案】How many students are there in your class? 【详解】句意：我们班有五十名学生。本题考查对可数名词数量提问。对数量提问用 how many，后接可数名词复数，再加一般疑问句语序 are there；第一人称 our 通常变为第二人称 your。 即学即练 一、单项选择题。 1. —______ water is there in the bottle? —Only a little. A. What B. How many C. How much D. Where 【答案】C 【详解】句意：—— 瓶子里有多少水？—— 只有一点。本题考查对不可数名词的数量提问。water 是不可数名词，对数量提问用 how much。 二、句型转换。 2. There is a supermarket near my home.（对划线部分提问） _____________________________________________ 【答案】Where is there a supermarket? 【详解】句意：我家附近有一家超市。本题考查对地点提问。对地点提问用 where，后接一般疑问句语序 is there。 考点四、祈使句的肯定与否定形式 祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告和禁止等。其主语是第二人称you，通常省略主语，句末使用感叹号或者句号。 1. 祈使句的结构类型（肯定和否定） 类型 例子 DO型：动词原形+（宾语）+其他 否定：Don't+动词原形+（宾语）+其他 Never + 动词原形（有些动词可用） Open the door.开门。 Don't open the door.别开门。 Never give up.永不放弃。 Be型：Be+表语+其他成分 否定：Don't+Be+表语+其他成分 Be quiet!安静！ Don't be late again. 别再迟到。 Let型：Let+宾语+动词原形+其他 否定：Don't+let+宾语+动词原形+其他 Let+宾语+not+动词原形+(其他)。 Let me try.让我试试。 Don't let him go. = Let him not go.别让他走。 “No+名词的复数或动词-ing”意为“严禁（不准、禁止）做某事” 常用作标志语或说明 No photos!禁止拍照! No Smoking!禁止吸烟!（禁止） 📌注意：Let's 和 Let us · Let's 中的us包括说话人和听话人，表建议；Let us 中的us通常不包括听话人，表请求许可。 典例示范 一、单项选择题。 1. ______ photos here! It's not allowed. A. No B. Don't C. Not D. No take 【答案】A 【详解】句意：此处禁止拍照！这是不允许的。本题考查 “No + 名词 / 动名词” 型祈使句。No photos 是固定标志语，意为 “禁止拍照”。 2. Let him ______ by himself for a while. A. go B. goes C. to go D. going 【答案】A 【详解】句意：让他自己待一会儿。本题考查 Let 型祈使句。结构为 “Let + 宾语 + 动词原形 + 其他”，故选动词原形 go。 即学即练 一、单项选择题。 1. ______ late for school again. A. Don't B. Don't be C. Not be D. Be not 【答案】B 【详解】句意：上学别再迟到了。本题考查 Be 型祈使句的否定形式。否定结构是 “Don't + be + 表语”。 二、完成句子。 2. 永远不要放弃你的梦想。 ______ ______ up your dream. 【答案】Never give 【详解】句意：永远不要放弃你的梦想。本题考查祈使句的强否定形式。Never + 动词原形表示 “永不做某事”，语气比 don't 更强。 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 选择疑问句用Yes/No回答 选择疑问句不用Yes/No回答，要根据实际情况选择回答。 反意疑问句前后不一致 口诀：“前肯后否，前否后肯。”时态、人称、助动词要一致。 there be与have混淆 there be=存在（某处有）；have=拥有（某人有）。看句子表达的是“存在”还是“拥有”。 祈使句的否定形式错误 口诀：“祈使句否定式，Don‘t/Do not放句首；Never + 动词原形也表否定（Never give up!）。 特殊疑问句语序错误 口诀：“疑问词+ 一般疑问句语序；疑问词 + 助动词/be + 主语 + 动词原形/其他？ 例外：疑问词作主语时用陈述句语序（Who is there?）。 【基础通关】 一、单项选择题。 1．（25-26六年级上·江苏·课后作业）Zoe likes cat food. She ________ like donuts. A．don’t B．doesn’t C．isn’t D．aren’t 【答案】B 【详解】句意：Zoe喜欢猫粮。她不喜欢甜甜圈。 主语She是第三人称单数，like是实义动词原形，构成否定句需借助助动词doesn’t。be动词isn’t/aren’t后不能直接跟动词原形。 2．（25-26六年级下·江苏·单元测试）—Will Tom go to the cinema with us tomorrow? —No, he ________. He has lots of homework to do. A．won’t B．will C．does D．doesn’t 【答案】A 【详解】句意：——汤姆明天会和我们一起去看电影吗？——不，他不会。他有很多作业要做。 won’t将不会；will将会；does助动词；doesn’t助动词否定。根据问句“Will Tom go”可知，是一般将来时，用will，由答语“No”可知，用否定形式，will的否定形式为won’t。 3．（25-26六年级上·江苏南京·阶段检测）Does Teng Fei ________ ping-pong every week? A．play B．plays C．playing 【答案】A 【详解】句意：腾飞每周打乒乓球吗？ play打（动词原形）；plays打（动词第三人称单数形式）；playing打（动词现在分词/动名词形式）。这是一个由Does引导的一般现在时的一般疑问句，在这类句型中，助动词Does后面的实义动词必须使用原形。 4．（25-26七年级上·江苏·课后作业）—________ did you stay there? —For three days. A．How long B．How far C．How often D．How much 【答案】A 【详解】句意：——你在那里待了多久？ ——三天。 How long多久，提问时间长短或物体长度；How far多远，提问距离；How often多久一次，提问动作发生的频率；How much多少，提问不可数名词数量或价格。根据答句“For three days.”，表示一段持续的时间，对时长提问用How long。 5．（25-26七年级上·江苏·课后作业）—________ is the weather in the Sahara Desert? —It’s hot and dry. A．What B．How C．Where D．When 【答案】B 【详解】句意：——撒哈拉沙漠的天气怎么样？——炎热且干燥。 What什么；How怎样；Where哪里；When什么时候。根据“It’s hot and dry.”可知，问句是询问天气，询问天气的常用句型为“What’s the weather like?”或“How is the weather?”。题干句末没有like，应用How提问。 6．（25-26八年级上·江苏·课后作业）Pandas love to eat bamboo, ________? A．don’t they B．do they C．isn’t it D．is it 【答案】A 【详解】句意：熊猫喜欢吃竹子，不是吗？ 陈述部分“Pandas love to eat bamboo”为肯定句，主语Pandas是复数名词，谓语动词love是实义动词，根据“前肯后否”原则，疑问部分需用否定形式，助动词用do的否定式don’t，主语用they代替。用don’t they。 7．（25-26七年级上·江苏·单元测试）—Does Linda like the black bag ________ the green bag? —She likes ________ black one. A．or, the B．and, the C．or,／ 【答案】A 【详解】句意：——琳达喜欢那个黑色的包还是绿色的包？——她喜欢黑色的那个。 or表选择关系；and表并列关系；the表特指；/不填。根据“Does Linda like the black bag…the green bag?”可知，本句为选择疑问句，连词用or；第二空表特指，用定冠词the。应填or；the。 8．（25-26七年级上·江苏淮安·期中）—________ do you like, the cat or the dog? —The cat. It’s very cute. A．Where B．How C．Which 【答案】C 【详解】句意：——你喜欢哪一个，猫还是狗？——猫。它很可爱。 Where哪里；How怎样；Which哪一个。根据答语“The cat.”及问句中“the cat or the dog”可知，是在两者之间进行选择，应用Which提问。 9．（25-26七年级下·江苏·单元测试）________ noisy in the reading room, or the teachers will be angry with us. A．Don’t be B．Not to be C．No being D．Aren’t be 【答案】A 【详解】句意：在阅览室里不要吵闹，否则老师会生我们的气。 本句为祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形”。noisy是形容词，前面需用系动词be，因此构成“Don’t be noisy”结构。B、C、D选项均不符合否定祈使句的语法结构。 10．Hurry up, or you ________ late for the meeting. A．are B．will be C．were D．would be 【答案】B 【详解】句意：快点，否则你开会将会迟到。 根据“Hurry up, or you...late for the meeting.”可知，该句为“祈使句+or+陈述句”结构，or连接的分句表示将来可能出现的后果，因此使用一般将来时。应填will be。 二、用所给单词的正确形式填空题。 11．（25-26五年级上·江苏·单元测试）There ________ (be) some pens in the pencil box. 【答案】are 【详解】句意：铅笔盒里有一些钢笔。该句为there be句型，陈述现在存在的状态，用一般现在时，主语为名词some pens，be动词用are。 12．（25-26七年级上·江苏·单元测试）I ________ (not like) maths, but I like English. 【答案】don’t like 【详解】句意：我不喜欢数学，但是我喜欢英语。句子描述个人一贯的喜好，用一般现在时态；含有实义动词like，且主语是“I”，需借助助动词don’t构成否定句，助动词后动词用原形like。 13．We didn’t ________ (expect) such a big change. 【答案】expect 【详解】句意：我们没有预料会有这么大的变化。expect意为“预料”，是动词，didn’t是助动词did和not的缩写，句子是一般过去时的否定句，didn’t后接动词原形。 14．Zoe ________ (not like) donuts. She likes cat food. 【答案】doesn’t like 【详解】句意：佐伊不喜欢甜甜圈，她喜欢猫粮。后半句动词likes为一般现在时，说明本句时态为一般现在时；主语Zoe是第三人称单数，变否定需借助助动词does，否定形式为does not，缩写doesn’t，后面动词还原为原形like。 15．He ________ (not swim) in the pool now. 【答案】isn’t swimming 【详解】句意：他现在不在游泳池里游泳。“now”提示句子时态为现在进行时，主语是第三人称单数，be动词用is，is not=isn’t，后跟动词现在分词swimming。 16．Manners are quite different in different countries, ________ (be) they? 【答案】aren’t 【详解】句意：不同国家的礼仪差异很大，不是吗？句子遵循反意疑问句“前肯后否”的规则，疑问部分的be动词需与前半句的谓语are保持一致，主语用they指代Manners，故填aren’t。 17．He never speaks Chinese, ________ (do) he? 【答案】does 【详解】句意：他从不说中文，是吗？根据“He never speaks Chinese”可知，此处是反意疑问句，遵循“前否后肯”原则，前句中“never”是否定词，所以后句用肯定形式；前句中“speaks”是实义动词，时态为一般现在时，主语是第三人称单数“he”，所以后句用助动词does。故填does。 18．When you’re in a car, please _________ (put) on your seat belt. 【答案】put 【详解】句意：当你坐在车里时，请系好安全带。本句为please引导的祈使句，祈使句中please后接动词原形，故填put。 19．Work hard, and you ________ (achieve) your big dream. 【答案】will achieve 【详解】句意：努力工作，你就会实现你的远大梦想。achieve意为“实现”，是动词。“祈使句+and+陈述句”为固定结构，and 后的陈述句常用一般将来时。故填will achieve。 20．________ (not be) late for school.(首字母大写) 【答案】Don’t be 【详解】句意：不要上学迟到。观察句子结构可知，本句为祈使句，祈使句否定形式在句首加Don’t，后接动词原形，位于句首的首字母要大写。故填Don’t be。 三、选词填空。 （25-26七年级上·江苏·课后作业）选择正确的疑问词填空，注意首字母需大写。 who、what、where、when、how 21．— is your new friend? —Li Chen. 22．— do you and your friend like to talk about? —Sport. 23．— are you now? —I’m at home. 24．— is your friend’s birthday? —It’s on October 1st. 25．— does your friend go to school? —By bike. 【答案】21．Who 22．What 23．Where 24．When 25．How 【详解】21．句意：——你的新朋友是谁？——李晨。根据答语“Li Chen”可知，询问的是人物，应用疑问词Who。 22．句意：——你和你的朋友喜欢谈论什么？——运动。根据答语“Sport”可知，询问的是事物内容，应用疑问词What。 23．句意：——你现在在哪里？——我在家。根据答语“I’m at home.”可知，询问的是地点，应用疑问词Where。 24．句意：——你朋友的生日是什么时候？——在10月1日。根据答语“It’s on October 1st.”可知，询问的是时间，应用疑问词When。 25．句意：——你的朋友怎样去上学？——骑自行车去。根据答语“By bike”可知，询问的是交通方式，应用疑问词How。 【培优提升】 一、完成句子。 26．（25-26七年级上·江苏·课后作业）There is a library in my school. (改为一般疑问句) ________ ________ a library in your school? 【答案】 Is there 【详解】句意：我的学校里有一个图书馆。 there be句型变一般疑问句，将be动词is提到句首，其余语序不变，首字母大写用Is。 27．There are two bottles of juice on the table. (对划线部分提问) ________ ________ bottles of juice are there on the table? 【答案】 How many 【详解】句意：桌子上有两瓶果汁。原句中划线部分“two”表示数量，且修饰的是可数名词复数bottles，对可数名词的数量提问，用疑问词how many，句首首字母大写。故填How many。 28．You must be polite, Jim. （改为祈使句） ________ ________, Jim. 【答案】 Be polite 【详解】句意：吉姆，你一定要有礼貌。祈使句通常省略主语you，并以动词原形开头。原句“You must be polite”中，must表示必须，改为祈使句时去掉主语You和情态动词must，直接使用系动词be的原形置于句首，后接形容词polite。注意句首单词首字母要大写。 29．Telling lies is not a good habit.（改为反意疑问句） Telling lies is not a good habit, ________ ________? 【答案】 is it 【详解】句意：说谎不是一个好习惯。反意疑问句遵循“前否后肯，前肯后否”原则。原句中含有否定词not，属于否定句，因此疑问部分需用肯定形式。陈述部分谓语动词为be动词，疑问部分也用be动词，陈述部分主语为Telling lies，疑问部分用it指代，应填is it。 30．you, to, Would, plant, trees, or, pick, flowers, like (连词成句) ____________________________________________________________________________? 【答案】Would you like to plant trees or pick flowers? 【详解】根据大写单词Would及句末问号，确定使用固定句型Would you like to do sth.?（你想要做某事吗？）。plant trees意为“植树”，pick flowers意为“摘花”。使用选择连词or连接两个动词短语，表示选择关系。故答案为Would you like to plant trees or pick flowers? 二、选词填空。 从方框中选择适当的疑问词完成短文，每词只能用一次。 when, what, why, whose, how Today is Mother’s Day. We are all excited to celebrate it. “ 31 is Mother’s Day?” asks Tom. “It’s on the second Sunday of May.” replies Lucy. “ 32 do we celebrate it?“ Tom wants to know. “To show our love and gratitude (感激之情) to our mothers.” Lucy says. “ 33 are you going to celebrate it?” Tom asks. “I’ll make a card and give my mother a hug.” Lucy answers. “ 34 are you going to buy?” Tom asks. “A bouquet (束) of roses,” Lucy smiles, “and 35 idea is it to have a family dinner?” “Mine!” Tom says proudly, “Let’s make it a special day for our mothers.” 【答案】31．When 32．Why 33．How 34．What 35．whose 【导语】本文是Tom和Lucy讨论如何庆祝母亲节的对话。 31．句意：母亲节是什么时候？根据“It’s on the second Sunday of May.”可知，此处是询问母亲节是什么时候，需用疑问词when“什么时候”。故填When。 32．句意：我们为什么庆祝它？根据“To show our love and gratitude (感激之情) to our mothers.”可知，此处询问庆祝母亲节的原因，需用疑问词why“为什么”。故填Why。 33．句意：你打算怎么庆祝？根据“I’ll make a card and give my mother a hug.”可知，此处询问如何庆祝，需用疑问词how“如何”。故填How。 34．句意：你打算买什么？根据“A bouquet (束) of roses,”可知，此处询问打算买什么，需用疑问词what“什么”。故填What。 35．句意：家庭聚餐是谁的主意？根据“idea is it to have a family dinner?”可知，此处询问是谁的主意，需用疑问词whose“谁的”。故填whose。 三、短文填空。 Dear Chinese friends, I’m a giraffe. 36 do I come from? Oh, I’m from Africa. It is far from China. I can run quickly. Why? Look! I have long legs. So I can run very quickly. What 37 I like eating? Well, I like eating grass and leaves (叶子). And I don’t like eating meat (肉). Who is my best friend? My best friend is 38 zebra (斑马). He is kind 39 me. I think he is cute. He eats grass under the tree, and I can eat the leaves on tall trees, 40 I’m very tall. We live a happy life here. 【答案】36．Where 37．do 38．a 39．to 40．because 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了在长颈鹿视角它的个人相关情况。 36．句意：我来自哪里？根据“Oh, I’m from Africa.”可知，此处是设问，应当提问，我来自哪里。故填Where。 37．句意：我喜欢吃什么？根据“What ... I like eating? Well, I like eating grass and leaves( 叶子 ).”可知，此处是一个特殊疑问句，结合下一句时态是一般现在时，此处应当借助do来提问。故填do。 38．句意：我最好的朋友是一只斑马。根据“My best friend is ... zebra( 斑马 ).”可知，此处是介绍我的朋友，zebra是可数名词，此处表示泛指，应用不定冠词。故填a。 39．句意：他对我很好。根据“He is kind ... me.”可知，此处是固定短语be kind to sb“对某人友好”。故填to。 40．句意：我可以吃到在高处树上的叶子，因为我非常高。根据“I can eat the leaves on tall trees, ... I’m very tall.”可知，横线之后表示原因，应用because连接前后两个句子。故填because。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $