11.3 严于律己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“远离违法犯罪”主题，围绕“如何预防违法犯罪”核心知识点，通过生活观察（高空抛物等行为危害）、案例分析（校园欺凌、网络暴力）、小组讨论（不良与严重不良行为对比）及时间脉络图（李成犯罪轨迹）等学习支架，构建“认清危害—增强法治观念—杜绝不良行为”的知识脉络。 其亮点在于融合《预防未成年人犯罪法》等法律条文与真实案例，以“不良行为→严重不良行为→违法→犯罪”轨迹图直观呈现演变过程，强化法治观念与责任意识。采用案例探究、合作讨论等方法，总结预防违法犯罪四要点，助学生养成自律习惯，也为教师提供清晰教学路径，提升教学实效。

第11课：远离违法犯罪 11.3严于律己 如何预防违法犯罪 完成P99生活观察，说说下列行为会造成什么危害？ 高空抛物砸伤人 满足好奇， 谎报险情 欠钱不还 非法拘禁欠款人 侵犯他人生命健康权 损害他人合法权益， 影响社会秩序 承担民事赔偿责任 多次就会构成刑事犯罪 如高空抛物罪、过失致人重伤罪，危害公共安全 浪费公共资源 干扰正常工作 引发社会恐慌 扰乱公共秩序 违反《治安管理处罚法》 没有依法维权 侵犯他人人身权 涉嫌刑事违法 非法拘禁罪 思考：我们该如何避免上述情境中违法行为的发生？ 如何预防违法犯罪： 第一： 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活。认清违法犯罪的危害，做到自律，做自觉遵纪守法的人。 完成P100探究与分享 案例一: 校园欺凌：无故殴打、辱骂、传播 案例一: 网络暴力：线上侮辱、谩骂、诬陷、传播 说一说 案例一校园欺凌： 行为： 罪名： 危害： 遇到这些行为怎么办： 案例二网络暴力： 行为： 罪名： 危害： 遇到这些行为怎么办： 身体会受伤 抑郁 无法正常生活学习 符合《刑法》【寻衅滋事罪】 生活学习受到严重干扰 刑法246条【侮辱罪、诽谤罪】 刑法253条【侵犯公民个人信息罪】 如何预防违法犯罪： 第二：认清危害，增强法治观念。（违法犯罪会对他人、社会、国家造成危害。时刻警惕、远离违法犯罪） 从两个案例中我们可以看到他们都缺乏什么？给我们有何启示？ 法治观念淡薄、没有认清违法犯罪的危害 年龄小与犯罪无关吗？是”免罪金牌“吗？ 年龄小与犯罪无关吗？是”免罪金牌“吗？ 有很多未成年人认为自己是未成年人，年龄小与违法犯罪无关，年龄小不受惩罚“，你怎样看这种观点？ 年龄不是罪恶的保护伞，低龄不是逃脱惩罚的“免罪金牌” 完成p101探究与分享 《预防未成年人犯罪法》：哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？ 行为1：吸烟、饮酒 行为4：多次旷课、逃学 行为3：非法携带管制器具刀具 行为2：参与或者变相赌博 行为6：无故夜不归宿、离家出走 行为5：结伙斗殴，追逐、拦截他人 严重不良行为 不良行为 不良行为 严重不良行为 不良行为 不良行为 不良行为 严重不良行为 程度轻重 社会危害性 法律干预方式 合作完成任务：不良行为和严重不良行为有什么区别？（小组讨论完成） 较轻 较重、接近或触及法律红线 较轻 严重危害社会但尚不够刑事处罚 需要司法机关介入进行干预和矫治 教育引导纠正 不良行为 严重不良行为 违法行为 犯罪轨迹： 犯罪 完成时间脉络图：李成是怎样一步一步走向犯罪深渊的？受哪些因素影响？ 3岁时—小学 初一 转折（行为） 16岁 犯抢劫罪入狱 3岁时—小学 初一 转折（行为） 16岁 犯抢劫罪锒铛入狱 完成时间脉络图 家庭破碎父母离异， 家庭教育缺失，性格内向自卑 遭遇校园欺凌，被欺负选择忍气吞声 （受害者） 自甘堕落，加入小团伙，变成（欺凌者）， 抢钱上瘾、逃学、 夜不归宿、离家出走拉帮结派，沉迷网络 他会养成这么多的不良行为和严重不良行为的原因？ 放纵自己、自甘堕落，自控能力差 辨别是非能力差 法律意识淡薄 很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 家庭教育缺失 学校缺乏相关机制 完成P102启思导行： 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条 未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为以及违反犯罪行为的引诱和侵害。 不良行为 产生原因 预防措施 任务：查找不良行为、分析原因，制定措施 【不良行为】指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： 1. 吸烟、饮酒； 2. 多次旷课、逃学； 3. 无故夜不归宿、离家出走； 4. 沉迷网络； 5. 与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6. 进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； 7. 参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； ​8. 阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； ​9. 其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 【严重不良行为】指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为： 1. 结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 2. 非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具； 3. 殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； 4. 盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物； 5. 传播淫秽的读物、音像制品或者信息等； 6. 卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演； 7. 吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； 8. 参与赌博赌资较大； 9. 其他严重危害社会的行为 第三 ②明辨是非，杜绝不良行为。 许多犯罪都有一个发展的过程，从不良行为到违法行为，再到犯罪。对不良行为干预，对严重不良行为矫正。划出明确是非界限。 第四 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 知识总结：严于律己，远离违法犯罪 如何预防违法犯罪： 总 结 收 获 严于律己 请同学们分享本节课的收获： 游戏可以重开，但人生没有。 希望同学们学法知法懂法 做一名遵纪守法的好学生 好少年！ 老师寄语： 课堂小练 1. 下列选项中，能体现“法不可违”且属于犯罪基本特征的是（ ） ① 李某持刀伤人，被判处有期徒刑 ② 张某闯红灯被交警罚款50元 ③ 该行为具有严重社会危害性 ④ 该行为应受刑罚处罚性 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ B 课堂小练 2. 16周岁的李某因抢劫被法院判处有期徒刑3年。对此，下列说法正确的是（ ） A. 李某未满18周岁，不应承担刑事责任 B. 抢劫行为属于一般违法行为 C. 李某的行为具有严重社会危害性，已构成犯罪 D. 有期徒刑属于主刑，附加刑是罚金 C 课堂小练 3.“冰冻三尺，非一日之寒。”,违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。以下是小凯的成长经历，排序合理的是（ ） ①小明无心学习，经常旷课打架，欺负低年级同学，受到学校纪律处分 ②小明的经历警示我们要明辨是非，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ③小明仍不知悔改，为了弄到钱，伙同他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 ④小明不接受教训，结识社会“朋友”，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 A.①→④→③→② B.①→③→④→② C.④→①→③→② D.④→②→③→① A 课堂小练 4.“千里之堤，溃于蚁穴。”这句话给我们的警示是（ ） A. 小错不断，大错不犯，不必在意 B. 沾染不良习气一定会走向犯罪 C. 要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然 D. 犯罪离中学生很遥远，无需担心 C $李晨的父母在他三岁的时候就离婚了，父亲李琦吸毒，离婚前经常对妻子家暴，离婚以后毒瘾更加严重，为了购买毒品，他敲诈勒索，结果被判刑关进了监狱。出狱后他也没有痛改前非，而是继续吸毒，又被关进了戒毒所强制戒毒至今我们可想而知，李晨的父母并没有在这个孩子最需要的时候陪伴他的成长。从三岁开始，李成就一直跟爷爷奶奶相依为命，老人家没有其他收入，只能靠几亩薄田勉强维持生计，剩余的钱几乎都拿来给李晨上学了。上小学的时候，李晨其实还是挺乖的，学习成绩也很好，基本上没让爷爷奶奶多费心。但是随着年龄的增长，他开始渐渐意识到自己和同龄人不太一样。每当看到别的孩子和父母在一起的时候，他都假装没看到，然后默默的回家。和其他的小伙伴相比，李晨的内心是孤独而自卑的，恨父母，但是更想念他们，变得更加。不爱说话，更加敏感了。就是这样一个自卑内向的孩子，在升入初中后没多久，竟遭遇了校园欺凌，而这件事成为了他改变的一个转折点。初一初一他们从墙进来，就是在厕所让让别的同学，把我们班的男生都叫进去，最后不给。的就打嘛。李成清楚的记得自己第一次被抢钱时的经历，当时他身上一分钱也没有，对方让他们回去跟家长要钱，还威胁他们不能告诉家长，否则就要打他们。里程被吓坏了，回家以后骗爷爷说自己要交班费，爷爷就给了他五块钱。之后他又用相同的方式一次次的从家里骗钱交给对方。爷爷奶奶始终没有发现李成本，以为只要自己不停的给钱就能够保证平安无事了。但是他没想到对方的胃口越来越大来越多。有一次他实在是拿不出钱来了，对方竟然打了他两记耳光，这让内向的李程受到了极大的刺激，他决定要换一种方式来解决这件事情了。大家知道他采取的是什么方式吗？那就是加入他们，和他们一起要钱。刚开始的时候，他还是有一点点害怕的，只是负责传话和恐吓，但是后来他越想越上瘾，逐渐开始享受着从中获得的安全感和扭曲的尊严。在这个小团伙里，他似乎找到了被人尊重的感觉。李晨抢钱的次数越来越多，胆子也越来越大。他开始组织自己的小团伙，抢了钱就泡在网吧和KTV里，经常夜不归宿。李成的反常渐渐引起了爷爷奶奶的注意，他们担心李成会走上他父亲的老路。有一次，李诚连续三天都没有回家，一回家奶奶就劈头盖脸的骂他。你要是再不学好，你早晚都得跟你那个爹一样。你看你妈都不要你了，你要是再不给我改的话，我也不管你了。听了奶奶这话，刚回到家的李成一生气就离家出走，跑到了邻村的一个破房子里，那时正是深冬，后来我问他，那么冷的天，你一个人在破房子里呆一晚上不害怕吗？李成沉默了一会儿，摇了摇头，他始终没有告诉我那个晚上自己是怎么度过的。可是自此之后，他身上的问题越来越严重，逃学、抢钱、拉帮结派。就在李成以为自己会这么一直浑浑噩噩下去的时候，发生了开头的那一幕，李成终于为自己的行为付出了沉重的代价。