辽宁鞍山市立山区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

学 校 题号 积累运用 阅读理解 习作表达 总点数 点数 班 级 一、积累运用(40点) 1.抄写下面的句子，做到规范、端正、美观。(2点) 姓 名 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 【清】林则徐 2.看拼音，写词语。(4点) cheng ren cang bai shu yu chuan shao ( ) ( ) ) 3.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2点) A.咧嘴(Iiè) 一双箸(zhù) B.旖旎(yi) 撩乱(liao) 装 C.衣裳(cang) 小嘎子(g) D.胚芽(pi) 提纲挈领(qie) 4.下列词语中“策”的意思与其他三个不相同的一项是( )(2点) A.出谋划策 B.束手无策 C.策马扬鞭 D.万全之策 年级语文期末质量调查试题 5.下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不相同的一项是( )(2点) A.客官一顾客 B.序齿排班一按年龄大小依次排序 订 C.印信一书信 D.请勿自误一请不要自己耽误、害了自己 6.很多景点对中小学生、60岁及以上老人实行门票优惠，下列无法享受优惠 的一项是( )(2点) A.豆蔻年华 B.不惑 C.花甲 D.古稀 7.小明的校服丢了，他在失物招领处找到一件同款衣服。他刚想穿上，却看 见袖口上印有别人的名字。小明认为将别人的东西据为己有是不光彩的， 线 于是果断地将校服放回原处。用一则名言形容小明的行为，下列选项中最 恰当的一项是( )(2点) A.多行不义，必自毙。 B.恻隐之心，仁之端也。 C.人有耻，则能有所不为。 D.由俭人奢易，由奢人俭难。 8.下列歇后语运用不正确的一项是( )(2点) A孙膑帮田忌出主意，让他战胜了齐威王，孙膑就是“梁山泊的军师 无（吴）用”。 B.爷爷的医术“隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外”，外省的人都来找他看病。 C.经过老师的耐心点拨，我这脑子可算是“四月的冰河一开动（冻）了”。 D.爸爸这几天打球遇到“劲敌”了，每次都是“孔夫子搬家一尽是输（书）”。 9.下列句子在表达上与其他三句不同的一项是()(2点) (90分钟) A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑 2026.7 爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘… B.这个洋娃娃再精致、漂亮，也比不上妈妈给我缝的布娃娃好看。 一1一 C.我吃过武汉的热干面，北京的烤鸭…但这些地方的特色美食，都比不 上家乡的饭菜可口。 D.因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄 头的“头”来铲。 10.下列说法不正确的一项是( )(2点) A,《威尼斯的小艇》一文只运用了动态描写的方法，呈现出威尼斯独特的魅力。 B.《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的外貌特征，表现出祥子的健壮 和十足的精气神。 C.《杨氏之子》一文中，孔君平和杨氏之子的对话，利用姓氏特点做文章， 一问一答，十分巧妙。 D.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对祖父深沉的爱以 及对童年园子中生活的深深怀念。 11.按要求写句子。(9点) (1)请你运用学过的人物描写的方法，把“焦急地等人"”这一情景写下来。(3点) (2)仿照下面例句的表达特点，选择一种情景写下来。(3点) 例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左 膀右臂，片刻不离。 游子回到家乡 云朵在天空飘荡 (3)吾盾之坚，物莫能陷也。（用现代文写出这句话的意思）(3点) 12.把诗句补充完整。(3点) (1)白日放歌须纵酒， (2)敲成玉磬穿林响， (3) ,子规声里雨如烟。 13.口语交际。(6点) 班级要开展“探寻华夏瑰宝一中国的世界文化遗产”主题分享会，请你以 讲解员小亮的身份，选一处自己最感兴趣的中国世界文化遗产，赶快准备起来吧。 (1)设计一段开场白，介绍一下自己和本次讲解的任务。(2点) (2)为了做好这次讲解，你打算做哪些准备工作？（至少写出两点）(2点) (3)讲解时，你准备重点介绍这处文化遗产的哪部分内容？为什么？(2点) -2 二、阅读理解(30点) 14.阅读短文，然后回答问题。(9点) 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近 曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士 一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着 说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回 去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋 伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后， 他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一 齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾 朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 (1)小明准备讲述选段中诸葛亮“借箭”的经过。可他不小心把情节卡片的顺 序弄乱了。下列选项中，排序正确的一项是( )(2点) ①掉转船身 ②摆船受箭 ③雾散返回 ④靠近曹营 A.③④①② B.④①②③ C.④②①③ D.①③②④ (2)下列说法不正确的一项是( )(2点) A.诸葛亮“下令把船掉过来”不仅是为了保持船的平衡，也是为了让船两 面受箭，从而得到更多的箭。 B.诸葛亮让军士擂鼓呐喊鲁肃很吃惊，是因为鲁肃不知道诸葛亮的周密 计划，担心曹军出兵冲杀过来。 C.诸葛亮敢逼近曹军水寨受箭，是因为他知道曹操的船速度慢，追不上自 己的船。 D.军士擂鼓呐喊既可以虚张声势，让曹军不敢出战，又为曹军弓弩手指 明了方向，有利于获取更多的箭。 (3)根据选段中画“一”的句子，推测诸葛亮当时的内心想法并写下来。(2点) (4)根据选段内容和下面的人物名片，结合自己的阅读经验，写出你对曹操有 哪些了解。(3点) 曹操：字孟德，东汉末年著名的政治家、军事家、文学家。 主要成就：推行屯田制，安抚流离失所的老百姓，恢复北 方经济；击败袁绍，平定群雄，统一北方。 代表作品：《观沧海》《龟虽寿《短歌行》等。 —3 15.阅读短文，然后回答问题。(14点) 暗夜“听漏人” ①夜深人静的街道上，寒意袭人。他穿着铁桶一样沉厚的制服棉袄，套 着印满黄色荧光条的背心，开始了一天的工作。他撬开检修井盖，一阵腥锈 味的风迎面扑来，地下的暖湿气流一下子扑满了眼镜片，让他眼前一阵朦胧。 只见他将“听诊器”用力抵在自来水管上，人尽力地伏下身去，将全身的精神 头儿都集中到半边耳朵上。 ②他叫廖辉，是自来水公司的一名听漏人。他们听的是城市的“主动 脉”、“支动脉”和“毛细血管”。每当子夜来临，他就开着小皮卡，与同事两人 一组，带着他们巨大的“听诊器”上路，那是一根有1.5米长的空心铁管，铁管 的这头做成喇叭形，正好兜住整个耳廓。随身携带的，还有敲管听音的小槌 子和撬开检修井盖的长铁钩子。 ③听漏人靠的就是一双耳朵。 ④他们在培训时，都经过极为残酷的淘汰。考官反复让他们听各种细微 装 的声音，比如猫爪擦过屋瓦的声音，头发丝拂过下水道丝网的声音，一听就是 两三个小时，听到耳胀头疼为止。师傅们常常说：“听漏听漏，不得半点遗漏。 真正的听漏人，不只要求听得真，还要求听而不倦。” ⑤工作两小时后，同事建议去喝一碗辣油小馄饨驱驱寒气，廖辉尽力克 制着对那碗小馄饨的向往。零下六七摄氏度的天气，舀上一勺有点炼焦了的 订 辣油，那股子焦香会像老壁炉里的火焰，一下把他的周身都烘暖了，但是那样 一来，廖辉会感到耳尖发热，耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响，就 会有好一阵听不清地下水的动静。 ⑥“你去吧，我继续听。”廖辉说。 ⑦过了一会儿，他的耳中忽然传来一个轻微的声音，就像鲤鱼在又稠又 浓如同绿油一样的塘水上吐出的一个泡泡，这个泡泡让他耳朵深处的纤毛们 线 颤抖了一下，纷纷直立。 ⑧“抢修班吗？过来一趟。这里，就在离这不足五米的地方有漏点。”今 晚又有收获。 ⑨很难形容廖辉对这个“收获”的感觉，没有收获最好！但是，连续几晚 的一无所获又会让他揪心。曾经的那一幕，在他脑海中始终挥之不去：破土 而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了，飙出六七米高后，被西风吹斜，像一面 水雾做成的白帆。他自言自语道：“听漏听漏，不得半点遗漏啊！” ⑩夜色浸透了他沉厚的制服棉袄，远处高架桥的霓虹灯在不停地闪烁、 跳动，沉句句的路基底下，城市的动脉正汩汩奔流… (1)听漏人听的是 的漏，他们的工具是 和 。(2点) (2)第⑤自然段中，廖辉尽力克制对辣油小馄饨的向往，是因为 (2点) (3)文中两次出现“听漏听漏，不得半点遗漏”这句话，以下理解错误的一项是( )2点) A.反复出现，强调了听漏工作的重要性。 B.反复出现，有利于凸显文章主题。 C.第一次出现，是廖辉对自己的告诫；第二次出现，是师傅的教诲。 D.前后呼应，体现了一代代听漏人在工作态度和精神上的传承。 (4)联系文章的结尾，以下理解正确的一项是( )(2点) A.“浸透”一词，体现了廖辉工作辛苦，汗流浃背。 B.“城市的动脉”指的是夜色下繁忙的交通网络。 C.结尾用了省略号，目的是省略重复的词语，避免啰嗦。 D.朗读结尾，我们能直接感受到作者对“听漏人”由衷的赞美之情。 (⑤)这篇短文与课文《刷子李》相比，在表现人物特点的写法上有同有异。下 面表述错误的一项是()(2点) A.两篇短文都对主要人物的动作进行了描写。 装 B.两篇短文都是依托典型事例，塑造了技艺精湛、爱岗敬业的普通劳动者形象。 C.《刷子李》是用较多的笔墨借助曹小三这个人物的反应，侧面表现主要 人物的特点；《暗夜“听漏人”》更多的是通过正面描写来塑造人物形象。 D.《刷子李》重在环境渲染表现人物的吃苦耐劳；《暗夜“听漏人”》重在用 夸张手法凸显人物技艺超凡。 (6)第⑨自然段中“连续几晚的一无所获又会让他揪心”，让廖辉揪心的原因 是什么？写下来。(2点) (7)有人说，平凡的人也可以做出不平凡的事，平凡中见伟大。联系短文内 线 容，把你觉得廖辉不平凡的地方写下来。（至少写两点）(2点) 16.阅读下面的材料，然后回答问题。(7点) 【材料一】 在华夏大地上，陶瓷制作是一门古老而神奇的技艺。 制作陶瓷器物首先要选料制泥。选取高岭土等天然材料，经过淘洗去除 杂质，调配成细腻均匀的泥料。第二步是塑形干燥。将处理好的泥土塑形时 方法多样：泥条盘筑法是将泥条一圈圈盘叠，塑造出形状，再用手或工具修 整；拉坯(p)成型法则要借助陶轮，在陶轮旋转过程中，工匠双手巧妙施力， 赋予陶轮上的泥坯优美的造型。在干燥过程中，塑形完成后的瓷器坯体就像 洗过的衣服，慢慢蒸发掉水分，逐渐变得坚硬。还体上釉(yò如)是关键的一 步。在这个环节要将釉料用浸、淋、喷、涂等方法覆于干燥坯体表面，不同种 —5 类的釉料因成分和配方不同，在烧制后会使瓷器呈现出不同的釉色和光泽。 最后一步是高温烧制。上釉后的坯体入窑经过700℃一1200℃高温后，原本 柔软的泥土成为坚硬、耐用的日常用品或美轮美奂的陶瓷艺术品。 陶瓷不仅在古人的日常生活中地位重要，还对世界产生了深远影响。中 国陶瓷通过丝绸之路远销世界各地，传播中华文化，成为连接中国与世界的 文化桥梁。 【材料二】 随着时代的发展，陶瓷也有了新样貌、新功能。科学家开发出了各种新 型陶瓷材料，古老的陶瓷在现代生活中焕发出了新的活力。 新型陶瓷材料的特点 应用领域 耐高温。在极端高温环境下，不变形、不融 在制造飞机和火箭的发动机 化。 等关键零件上广泛应用。 重量轻而且硬度高。相较于传统金属材料， 在制造防弹装甲车辆中广泛 新型陶瓷材料的密度更低，但硬度更高。 应用。 具有极强的隐身性。能够吸收或散射雷达 在制造隐身飞机和隐身舰船 波等电磁波信号。 中广泛应用。 (1)【材料一中介绍了制作陶瓷依次要经历四个步骤，下面表述正确的是( )(2点) A选料制泥→泥条盘筑→拉坯成型→坯体上釉 B.选料制泥→坯体上釉→拉坯成型→高温烧制 C.选料制泥→塑形干燥→坯体上釉→高温烧制 D.选料制泥→塑形干燥→拉坯成型→高温烧制 (2)【材料二】中介绍了新型陶瓷材料的三大特点，分别是 。 (3点) (3)【材料一】中画“”的句子运用了 的说明方法，好处是 (2点) 三、习作表达(30点) 17.从下面两个话题中任选一题，完成一篇习作。(30点) (1)读了《暗夜“听漏人”》这篇短文，相信你一定感受到了一个普通人的不 平凡。请你选择身边的一个人，以“与众不同的他（她）”为题，写一篇习作。 写的时候要选取典型事例，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现 出人物与众不同的特点。 (2)在成长的道路上，每个人都可以做最好的自己：赛场上，为了集体荣誉 拼尽全力；学习时，面对困难不轻言放弃；生活中，许下承诺能努力兑现… 请你选择成长经历中印象深刻的一件事，以“做最好的自己”为题写一篇习 作。注意把事情的经过写清楚，还要把突出“做最好的自己”的情形写具体。 要求：语句通顺，条理清晰，感情真实，字迹工整。