第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026-07-06
| 5份
| 47页
| 381人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该初中语文课件聚焦九年级上册四首课外古诗词,通过作者介绍、背景资料搭建学习支架,引导学生从朗读背诵入手,结合意象解读与情感分析,理解诗歌主旨,构建“背景-意象-情感”的知识脉络。 其亮点在于以文化自信为根基,通过杜甫“诗史”作品等传承中华优秀传统文化,注重语言运用,如《商山早行》“鸡声茅店月”的名词组合赏析培养语感,以问题设计提升思维能力,帮助学生深化理解,也为教师提供系统教学资源,提高教学效率。

内容正文:

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路8000。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前知。汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 九年级语文上册 课外古诗词诵读 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点) 2.运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点) 3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。(素养) 学习目标 月夜忆舍弟 杜甫 杜甫(712—770),字子美,尝自称少陵野老。唐代诗人。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄以深切同情。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向动荡衰微的历史过程,被称为“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力。有《杜工部集》传世。 作者介绍 知识备查 “三吏”(《石壕吏》)《新安吏》《潼关吏》) “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》) 《茅屋为秋风所破歌》《春望》《望岳》等。 代表作: 知识备查 背景资料 知识备查 本诗选自《杜诗详注》卷七(中华书局1979年版)。这首诗写于唐肃宗乾元二年(759年)秋天,当时仍处在安史之乱中,杜甫客居在秦州(今甘肃天水),只有最小的弟弟在他身边,其余三人分散在河南、山东等地,战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念之情。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。 shù shè 整体感知 月夜忆舍弟① 【唐】杜甫 戍鼓②断人行③,边秋一雁声。 露从今夜白④,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃⑤未休兵。 ①舍弟:对人谦称自己的弟弟。杜甫兄弟五人,他是长兄。 ②戍鼓:边防驻军的鼓声。③断人行:指实行宵禁,禁止人行走。④露从今夜白:意思是恰逢白露时节。 ⑤况乃:何况,况且。 戍鼓断人行,边秋一雁声。 边防驻军的鼓声响过,禁止人行走,秋天的边塞传来孤雁的哀鸣。 露从今夜白,月是故乡明。 恰逢白露时节,月亮还是故乡的最明亮。 有弟皆分散,无家问死生。 虽有弟弟却都离散各方,家园无存,无法打听到他们的生死。 寄书长不达,况乃未休兵。 寄出的家书常常不能送达,何况现在战乱仍未停止。 整体感知 戍鼓断人行,边秋一雁声。 首联交代背景,渲染气氛。“断人行”点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈;“边秋一雁声”从听觉角度描绘了一幅边塞秋天的图景,渲染了浓重悲凉的气氛。 精读细研 露从今夜白,月是故乡明。 颔联交代时令,点明主旨。“露从今夜白”交代时令,即“白露节”,表明天气渐凉,地面水汽凝结,使人顿生凄凉之感。“月是故乡明”一句融情于景,点明主旨,突出诗人深切的思乡之情。这两句采用“移情”手法,本来一样洁白的霜露,可在今晚更加苍白;本来一样明亮的月亮,可偏在故乡最为明亮,这完全是诗人在自然景物描写中融注的主观想象,是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。 精读细研 有弟皆分散,无家问死生。 颈联承上启下,自然过渡。诗人在“有”和“无”的对比中,概括了战乱中人民饱经丧乱的遭遇,抒发了深沉的对亲人的思念之情。  精读细研 寄书长不达,况乃未休兵 。 尾联流露不满,深化主题。诗人进一步抒发自己内心的忧虑和惆怅之情,同时含蓄地表现出“安史之乱”给人民带来的痛苦和灾难,深化主题。 精读细研 这首诗通过写兄弟因战乱而离散,杳无音信,又在异乡的成鼓和孤雁声中观赏秋夜月露,强烈地表达出诗人思乡忆弟之情。诗人看到山河破碎,思念不知生死的兄弟,更为国家而悲痛。 概括主题 课堂小结 长沙过贾谊宅 刘长卿 刘长卿(?—789),唐代诗人。字文房,河间(今属河北)人。官至随州刺史,世称刘随州。诗多写仕途失意之感,也有反映离乱之作,善于描绘自然景物。风格简淡。长于五言,称为“五言长城”。有《刘随州诗集》。   知识备查 贾谊是西汉文帝时著名的政论家,因为被权贵中伤,被贬为长沙王太傅;后来虽然被召回京城,但是得不到重用,之后担任梁怀王太傅,梁怀王坠马而死,贾谊亦抑郁而终。 知识备查 背景资料 知识备查 刘长卿“刚而犯上,两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758年(唐肃宗至德三年)春天,由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉;第二次在公元773年(唐代宗大历八年)至777年(大历十二年)间的一个深秋,因被诬陷,由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看,诗当作于诗人第二次迁谪途径长沙的时候,那时正是秋冬之交,与诗中节令恰相符合。 在一个深秋的傍晚,诗人只身来到长沙贾谊的故居,由贾 谊的遭遇联想到自己,遂怀古伤今,感慨万千,挥笔写下了这 首诗。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 整体感知 zhé huàn ①过:拜访。 ②贾谊:西汉政论家、文学家。 ③三年谪宦:贾谊被贬至长沙三年。 ④栖迟:停留,居留。 ⑤惟:只,仅仅。 ⑥楚客:这里指客居楚地的贾谊。 ⑦汉文:指汉文帝刘恒,旧时被认为是有道之君。 ⑧吊:凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。 整体感知 三年谪宦③此栖迟④, 万古惟⑤留楚客⑥悲。 秋草独寻人去后, 寒林空见日斜时。 汉文⑦有道恩犹薄, 湘水无情吊⑧岂知? 寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯! 长沙过①贾谊②宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 你(贾谊)被贬至长沙居留了三年,千秋万代只留下你客居楚地的悲哀。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 踏着秋草我独自寻觅你的足迹,只见到斜阳的余晖映照着寒林。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 汉文帝算是有道明君,尚且对你恩疏情薄,湘水无情,怎能理解凭吊屈原的深意? 整体感知 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 万里江山更趋寂静,秋风掠过,黄叶飘落,可怜你究竟为何被贬到这荒远的地方! 首联点出本诗诗眼“悲”,奠定全篇的感情基调。不仅切合贾谊的一生,也暗指诗人惨遭迁谪的悲苦命运,给人抑郁沉重的悲凉之感。 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 精读细研 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 精读细研 颔联写步入贾谊故宅所见之景。用“秋草”“人去”“寒林”“日斜”渲染了寂寥感伤的氛围,表现出诗人对贾谊的景慕和自己难以掩饰的孤独落寞之情。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 精读细研 颈联从贾谊的见疏,隐隐联系到自己 。以“汉文有道”将暗讽的笔触曲折地指向当时的统治者,手法高妙;以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古以来文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不得的苦闷,令人唏嘘。 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 精读细研 尾联刻画出诗人好像就站在读者面前。他在宅前徘徊,暮色更浓了,江山更趋寂静。一阵秋风掠过,黄叶纷纷飘落,在枯草上乱舞。这幅荒村日暮图,正是刘长卿活动的典型环境。尾句有意设问,对强加在自己和贾谊身上的不合理现实进行了强烈控诉,自怜之意溢于言表。 这首诗借古伤今,通过对汉代政论家贾谊的不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤之情与对当时社会现实的强烈控诉。 概括主题 课堂小结 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 韩愈(768—824),唐代文学家、哲学家。字退之,河南河阳(今河南孟州南) 人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。力反六朝以来的骈偶文风,提倡散体,与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦、两汉古文的基础上,加以创新和发展,气势雄健,被列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。 作者介绍 知识备查 唐元和十四年(819年)正月,唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫廷供奉,韩愈便写了一篇《论佛骨表》,劝谏阻止唐宪宗,结果触怒了唐宪宗,韩愈几乎被处死。经裴度等人求情,最后韩愈被贬为潮州刺史,责求即日上道。潮州州治潮阳在广东东部,距离当时的京师长安有千里之遥。韩愈只身一人,仓促上路,走到蓝田关口时,他的妻儿还没有跟上来,只有他的侄孙韩湘跟上来了,于是写下了这首诗。 背景资料 知识备查 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 整体感知 zhāo chóng bì zhàng ①左迁:贬官。 ②蓝田:即蓝田关,在今陕西蓝田东南。 ③封:这里指韩愈的谏书《论佛骨表》。 ④朝奏:早晨上奏。 ⑤九重天:这里指皇帝。 ⑥圣明:指皇帝。 ⑦弊事:有害的事,指迎奉佛骨的事。 ⑧肯:岂肯,哪能。 ⑨应有意:应该有所打算。 ⑩瘴江边:指岭南。潮州在岭南,古时说岭南多瘴气。 整体感知 左迁①至蓝关②示侄孙湘 韩愈 一封③朝奏④九重天⑤, 夕贬潮州路八千。 欲为圣明⑥除弊事⑦, 肯⑧将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意⑨, 好收吾骨瘴江边⑩。 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 早晨刚把一封谏书上奏给皇帝,傍晚就被贬往边远的潮州。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 想为皇帝除去有害的事,哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 回顾长安,云雾遮住了秦岭,我的家在哪里?蓝关前大雪阻拦,连马也不肯前行。行。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 知道你远道而来应该有所打算,正好在岭南收殓我的尸骨。 整体感知 “朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化,其中蕴含了诗人怎样的思想感情? 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 点拨:“朝奏”,点明获罪被贬的原因是“自取”,是尽职尽责;“路八千”指出贬所的遥远偏僻。这两句透露出作者忠而遭贬的愤怨,也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。 精读细研 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 颔联两句表达了诗人怎样的愿望,体现了诗人怎样的精神? 点拨:表达了诗人虽然年老又遭贬,但仍念念不忘为国效力的愿望,体现了诗人无怨无悔、甘愿奉献的精神。 精读细研 点拨:“蓝关”形容关山险恶,归途渺渺,前途茫茫,“雪拥蓝关”语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前,三字中流露出诗人英雄失落之悲,表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。这句借景语言情思,诗人忠而获罪,远贬潮阳,辞妻别子而南行,心中是极其伤痛的。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 “雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此评价加以分析。 精读细研 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 精读细研 点拨:尾联结语沉痛而稳重。《左传·僖公三十二年》记老臣蹇叔哭师时有 :“必死是间,余收尔骨焉”之语,韩愈用其意 ,向侄孙从容交代后事 ,语意紧承第四句,进一步吐露了凄楚难言的激愤之情。 本诗作者通过叙写自己上书进谏而遭贬一事,抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。 概括主题 课堂小结 温庭筠 商 山 早 行 温庭筠(约801—866),唐代诗人。本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人。其诗辞藻华丽,多写个人遭际,于时政亦有所反映。其诗与李商隐齐名,称“温李”。词有“花间鼻祖”之称,与韦庄并称“温韦”代表作有《梦江南》《望江南》等。 作者介绍 知识备查 这首诗准确写作年代已不可考,但联系温庭筠生平,他曾被贬隋县尉;徐商镇襄阳,他被辟为巡官。据夏承焘《温飞卿系年》记载,这两件事均发生在唐宣宗大中十三年(859年),当年温庭筠58岁。自长安赴隋县,当道出商山。此诗当是温庭筠离开长安,赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人,而久居杜陵,已视之为故乡。他久困科场,年近六十又为生计所迫出为一县尉,说不上有太好的心绪,去国怀乡之情在所难免。 背景资料 知识备查 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 整体感知 duó yún hú zhǐ yì fú 整体感知 晨起动征铎① ,客行悲故乡。 鸡声茅店月, 人迹板桥霜。 槲②叶落山路,枳③花明驿墙。 因思杜陵④梦,凫⑤雁满回塘⑥ 。 商山早行 温庭筠 ①征铎:远行车马所挂的铃铛。铎:大铃。 ②槲:一种落叶乔木。 ③枳:一种落叶灌木或小乔木。 ④杜陵:地名,在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”,这里的“杜陵梦”当是思乡之梦。 ⑤凫:野鸭。 ⑥回塘:边沿曲折的池塘。 晨起动征铎,客行悲故乡。 清晨起身,远行车马所挂的铃铛叮当作响,踏上征途,游子不免产生思乡的感情。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 月儿未隐时,茅店雄鸡高唱,行人的足迹印在板桥凄清的白霜上。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 槲树的叶子落满山路,枳树的白花照亮驿站的墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 因而想起昨夜梦回杜陵的美好情景,野鸭、大雁挤满边沿曲折的池塘。 整体感知 42 首联描绘了怎样的早行情景?抒发了作者怎样的感情? 晨起动征铎,客行悲故乡。 点拨:首联描写了“早行”的典型情景,概括性强,道出了古人安土重迁的心境,引起读者情感上的共鸣。“悲故乡”点出了诗人早行的原因。 精读细研 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 前人评论“鸡声茅店月,人迹板桥霜” 一联意象具足,实为难得。请结合全诗对此加以分析。 点拨:①这两句诗用十个名词构成,每字一个物象,合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物,都表现出“早行”之“早”;从视觉、听觉角度写早行的情景,绘声绘色,营造出凄清冷寂的氛围。 精读细研 点拨:“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。既打破了拂晓时分的凄冷、昏暗,也暗示了先行时的天光之暗,从而反衬出行之“早”。  槲叶落山路,枳花明驿墙。       “明”字用得很妙,请说出妙在何处。   精读细研 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 内容上:表达了诗人留恋故乡的真挚感情。回忆梦中情景,描写梦回故乡、凫雁在水中嬉戏的温暖情景,与首联呼应,反衬游子的思乡之悲,进一步突出了“早行”的原因。     结构上:与首联中的“客行悲故乡”照应。  尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?  精读细研 这首诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出诗人在旅途中的失意和无奈。 概括主题 课堂小结 2019 Blues 40032.0 2019 Blues 50040.0 2019 Blues 50040.0 2019 Blues 41280.0 $商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。 长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客。悲秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂之。寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

资源预览图

第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
1
第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
2
第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
3
第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
4
第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
5
第三单元 课外古诗词诵读 课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。