广东江门市新会区2025-2026学年度第二学期期末综合练习四年级科学

标签:
特供图片版答案
2026-07-06
| 2份
| 2页
| 15人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 新会区
文件格式 ZIP
文件大小 4.04 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58678129.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null2025一2026学年度第二学期期末综合练习卷 四年级科学学科 S() 小 说 明:本练习卷共三大题,满分50分。时间为40分钟。 注意:所有答案在答题卡指定位置上完成,写在练习卷的答案无效。 温馨提示:亲爱的同学们,经过一个学期在科学知识的海洋里邀游,您一定有不少的收 获巴!仔细申题,认真作答,相信您会有出色的表现」 一、判断题:下面说法中,你认为对的请在答题卡上把“√”涂黑,错的在答题 卡上把“×”涂黑。(每小题1分,共10分】 ()1.只能在白天有太阳光照时运用日晷记录时间,阴天和黑夜不能运用。 ()2.向日葵是一种会捕虫的植物。 2 ()3.踢飞的足球、拉长的橡皮筋和吃的食物都具有能量。 ()4.冬天家里看不到苍蝇蚊子,是它们随季节变化都迁徙到南方了。 。地 ()5.蜘蛛结网选址时,喜欢选通风避风、昆虫常飞过的地方,利于捕食。 ()6.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”诗句中涉及到月相变化的自然现象。1() ()7.荷花、绿萝都只能生长在水中,属于水生植物。 ()8.妍妍步行3000米用时半小时,琪琪步行3000米用时20分钟,妍妍速度更快。 (,)9.波波晚上在路灯下走路,离路灯越近,他自己的影子越长。 ()10.50克的石头和50克的泡沫放入足量的同一桶水中,石头沉底、泡沫漂浮,说明 石头受到的浮力更大。 二、单项选择题:下面每题中只有一个答案是正确的,请在答题卡上把正确答案的字母涂 黑。(每小题1.5分,共30分) (1.沙漠地区气温较高、极度缺水,而沙漠植物的结构特点使其可以适应这种极端的 气侯环境。观察下列植物的结构特点,其中最可能生长在沙漠地区的是: A.水稻,有中空的茎 B.椰子树,有宽大的叶片 C.胡杨树,有发达的根系 ()2.右图为神舟飞船返回地球时打开降落伞。降落伞的主要作用是: A.增大空气阻力,让飞船减速下落 B.减少空气阻力,让飞船加速下落 C.增大自身重力,让飞船加速下落 ()3.彬彬的中指长约8厘米,用手电筒的光正面照射,测得其影子的长度约16厘米。 同一时间测得他食指影长约12厘米,他食指长约是: A.24厘米 B.8厘米 C.6厘米 四年级科学第1页.(共4页) (,)4:鱼是用鳃呼吸,靠鳍运动,身体大多覆盖鳞片,且终生生活在水中。观察下列生 物种类,属于鱼类的是: 41 A.鲸鱼 B.甲鱼 临2个C草鱼六.二1 ()5.冬季里晴朗的一天,科学小组将小木棒立在室外一处水平的地面上,观察它的影 子(如图甲),从上午开始每隔2小时观察1次共观察了 。,4次,每次都将观察到的影子用实线画在同一张记录图中 ·‘(如图乙)。对于这份记录图,下列分析中正确的是: 纪录国 A.跟①相比,②这条实线记录的是更接近中午时的影子装甲 乙 B:同一根小木棒的影子长度应相同,所以记录图中影子长度有误 C.记录图中相邻两个影子间的夹角几乎相等,这与真实情况相符。,3 ()6.动物进行的活动大多是通过它们的运动器官来完成的,不同动物的运动器官不 同,它们的运动方式、生活环境也不同。科学小组记录了部分动物的相关知识 (如下表),正确的一项是: 选项 动物 主要运动器官 主要运动方式 生活环境 A 蜥蜴 四肢 爬行 水中 B 家燕 翼 爬行 空中、陆地 C 蜜蜂 翅 飞行 花丛、陆地 ()7.观察下列植株的特征,属于同类的是: A.狗尾草和蔓花生 B慈姑和葡萄 C.柳树和假连翘 (,)8体育课上,同学们在跑道上进行50米蛙跳比赛(如最右图)。 下列轨迹图中,与蛙跳前进的运动轨迹最接近的是: A. B. C ()9.食物是动物赖以生存的基础,动物会通过各种方式来摄取食物,以满足自身的需 要。下列动物中摄食器官相同的是: (会0 ①家兔( ②戴胜, ③粉蝶④家猫 A.①② B.②③ C.①④ ()10.观察右图,科学小组利用手电筒、木块和屏做影子实验,: 手电筒和屏位置保持不变,形成的影子最小的是:“。 A.① ·B.② 1 C.③ (使)11:在描述“地球环绕着太阳不停地转动”这一运动时,所选的参照物是:周 A.太阳 B.月球 C.地球{ ()12.科学小组在植物园内发现一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶 针形;③有球花和球果,没有真正的花和果实。下图与该植物同属一类的是: A.马尾松 B.芦荟 C.勒杜鹃 四年级科学第2页(共4页) ()13.观察下图,质量形状相同的木块从坡度、斜面光滑度一致的斜面上滑下后,木 在水平面上滑行的距离最远的是: A B. 图先板 C. 经棉布 智地毯 (,)14:观察右图,科学小组利用手电筒分别从上面①和右面②位置 照射木块,并画出下列的木块影子形状,描述正确的是:的部国 C.于2 ()15.妍妍在植物园里看到悬挂在一棵植物上的标牌写着:“多肉(Sedum spectabile Boea),景天科景天属,耐寒、耐旱、耐贫瘠,喜光,喜干燥通风”。下列关于 多肉植物的养护,不符合标牌信息的是: A.种植在排水良好的沙质土壤中B.放在密闭的卧室里,减少通风 C.浇水遵循“干透浇透,宁干勿湿”,避免盆内积水 ()16.彬彬发现养殖户在养殖鸭子时,会在鸭舍旁设置水盆,还会定期更换清水,(其主 要目的是: ah宫,同 A.满足鸭子饮水需求,维持身体正常生理活动 B.给鸭舍降温 C.满足鸭子呼吸时对水分的需求 ( )17.观察下列动物巢穴的特点,安“家”方式相同的是: 家 乌鸦 2大拟蝶木A A.家燕和乌鸦 B.大拟啄木鸟和喜鹊 C.乌鸦和喜鹊「( )18.下列植物中,具有一定药用价值,可用于防病治病的是: ①金银花 ②猪笼草,③益母草 ④蒲公英 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ )19.下列现象与“月光是月球反射的太阳光”无关的是: A.夜晚在月光下能看到地面物体的影子 B.月球表面有明暗不均的区域 C.日食时,月球挡住太阳光,地面会变暗 ( )20,在北方,冬天路面结冰时人们会在路面上撒沙子或盐,其主要目的是: A.沙子减小摩擦防滑,盐提高熔点融冰化雪 B.沙子增大摩擦防滑,盐降低熔点融冰化雪 ,中游乱学编Q( C.沙子增大摩擦防滑,盐提高熔点融冰化雪 三、 探究实践:请在答题卡对应的题目上把正确答案的字母涂黑。(每空1分,共10分】 (一)为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,科学小组设计了探究实验:图甲所 示,质量相同的两个小球,沿相同坡度、光滑弧形轨道分别从①处和②处开始向下 运动,然后与放在水平面上的质量相同的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离 后静止。图乙所示,质量不同的两个小球,沿相同坡度、相同高度的光滑弧形轨道 分别从③④处开始向下运动,然后与放在水平面上的质量相同的木块相碰,木块 在水平面上移动一段距离后静止。 甲 ③ 四年级科学:第3页(共4页) ()1.观察图甲,质量相同的两个小球从不同高度①、②处静止释放向下运动,其目的是: A.探究动能与速度的关系 B.探究动能与质量的关系 C.探究动能与摩擦力的关系 ()2.观察图甲实验,分析小球撞击木块后距离,下列结论正确的是: A质量相同的物体,速度越小,动能越大 B.质量相同的物体,速度越大,动能越大,大三品 -7 C.速度相同的物体,心质量越大,动能越大三÷县,亦:意 ()3:观察图乙,质量不同的两个小球从同一高度③、④处静止释放向下运动,下列说法 正确的是: A.两个小球到达水平面时的速度相同心 B.实验目的是探究动能与质量的关系 弱誉亦C:实验控制的变量是小球静止释放时的高度必,中云恒不 :密脑 ()4.甲乙实验中,判断两个小球动能大小的依据是: 乐 A.木块在水平面上移动的距离 B.小球运动的速度大小 C小球的质量大小入 ()5.下列生活现象中,与本实验探究的动能原理一致的是: A.重型卡车限速行驶曾。只B.足球守门员戴手套苹C。用吸管吸饮料 (二)学习了《变化的月相》,科学小组展示了月球、地球和大阳的运动示意图(如图甲):(5分) ()1.琪琪用箭头表示月球绕地球公转的方向,从北极上空看,下图箭头描述正确的是: ●a 米A,中B-厨 C. 图甲元0 ()2.科学小组通过将一些白色圆形卡片涂黑来模拟月相变化的规律,其中黑色表示看 箫帮多不见的月球部分,白色表示可以看见的月球部分。图乙所示是前半个月的月相变 化。下列选项中,能够代表接下来半个月的月相变化的是: 的都琳管发血品,点函海 图乙 A.○-O-①-0 B.●-0-0-O c.○--0-O ()3.图甲中涉及太阳系中的三类天体,下列叙述正确的是: A.月球属于卫星,地球属于恒星,太阳属于行星 系岁B,月球属于恒星,地球属于行星,太阳属于卫星音,本A C.月球属于卫星,地球属于行星,太阳属于恒星 代开8 ()4.观察图甲,月球绕地球公转到位置③时是农历的: A.十五 B.初一 C.二t 5相 ()5.下列场景图的月相与除夕夜的月相吻合的是: B 四年级科学1第4页(共4页)

资源预览图

广东江门市新会区2025-2026学年度第二学期期末综合练习四年级科学
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。