广东深圳市龙岗区宏扬学校2025—2026学年第二学期学科素养期末巩固四年级科学

P800-19 2025一2026学年第二学期学科素养期末巩固 四年级科学 温馨提示：建议40分钟内完成。 游 一、选择题。 科科和同学们来到深圳梧桐山游玩。山林间草木葱茏、绿意盎然，多种多样的野 生植物随处可见。回家后，科科带着满满的好奇，决定深入探究植物生长变化的奥秘。 毁 1.为了观察蚕豆种子的内部结构，科科提前将蚕豆种子浸泡了一天。他发现浸泡后 的蚕豆种子与浸泡前相比有许多变化。下列变化不符合实际的是()。 A.种子膨胀 B.种子干瘪 C.种皮更容易被剥开 2.科科播种凤仙花前，在盆底出水孔放置了一块小石头，这样做的目的是()。 A.防止水分外流 B.防止虫子爬进花盆 中 C.浇水时让多余水分流出且不漏土 3.科科将一株带根的植物放入盛水的试管中，在水面滴些植物油，并做好标记。两天 后观察到水位明显下降。以下对该实验现象的解释最科学的是( A.水分蒸发了 B.试管漏水 C.根有吸收水分的作用 4.科科用透明塑料袋仅包住植物的几片叶片并扎紧袋口，置于适宜环境中一段时间 后，观察到袋内壁出现小水珠。这些水珠来自()。 A.塑料袋外的水分渗入 B.植物叶片蒸腾的水分 C.花盆土壤蒸发的水分 5.科科把一株开白花的凤仙花插入滴有红墨水的清水中。静置一 乙花 切口① 相 甲花 段时间后，他发现：甲花慢慢变成红色，乙花仍然是白色。请 切口② 判断植株①、②两处茎的导管切面颜色分别是()。 A.①红色、②白色 B.①白色、②红色 C.①红色、②红色 茶 6.科科采摘了一朵凤仙花进行观察，在解剖凤仙花时，正确的顺序应该是（ A.从外到内 B.从内到外 C.任意顺序 1 四年级科学第1页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.种植凤仙花期间，科科坚持记录它的生长发育过程。下列记录排序正确的是( )。 ①花瓣调谢长出果实 ②长出花苞，开花 ③果英裂开 ④果实长大 A.④③②① B.②①④③ C.②①③④ 8.科科读到诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗体现了植物的哪一特征？( A.生长发育 B.适应外在的环境 C.繁殖后代 9.科科在梧桐山里观察到蒲公英的种子轻巧细小，能够依靠风力传播。根据这一特征， 他推测下列哪种植物的种子也依靠风力传播？( A.苍耳种子 B.莲蓬种子 C.木棉种子 10.结合自己的观察，科科总结：一株完整的凤仙花由根、茎、叶等( )种器官构成。 A.5 B.6 C.7 科科与同学们到深圳电力科普体验馆进行参观学习。馆内设置了多种电路模型、 实用用电设备和趣味实验器材，可直观展示各类电路知识。通过亲身观摩学习，科科 获得了丰富的知识与体验。 11.在电力科普馆学习了用电常识后，科科认识了安全警示标志。下列标志中，表示 当心触电的是( 12.在体验馆工作人员的指导下，科科动手开展“点亮小灯泡”的实验，下列电路连 接方式中，能点亮小灯泡的是( A B. 13.科科用导线直接把电池正负极连接在一起，这时最有可能发生的现象是()。 A.灯泡变得更亮 B.电池发热甚至损坏 C.电池将储存更多电量 14.参观时科科了解到，许多酒店的房间利用房卡取电，将房卡插入卡槽，房间 内的用电器才能通电，房卡的作用相当于简易电路中的()。 A.开关 B.用电器 C.电源 15.回到家中，科科参照体验馆内的电路样式组装了简单电路。下列选项中，能正确 表示该电路电流路径的是( A B 四年级科学第2页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 16.在体验馆里，科科跟着工作人员学习制作了由干电池供电的简易电路检测器。回 到家中，他想用这个检测器检测身边物品，下列物品中适合用它来检测的是()。 A.家里的电灯 B.家里的手电筒 C.家里的电热烧水壶 17.为区分导体与绝缘体，科科将日常使用的木质铅笔拆分，依次把铅笔的不同部位 接入检测电路，观察电路是否连通。他会发现，接入( )能使电路连通。 A.金属外壳、铅笔芯 鱼花密不所轮日金格外为 B.金属外壳、橡皮 牌皮 C.木质笔杆、橡皮 18.体验结束后，科科想自制一个小开关，下图中选材合适的是( 锌片 铜片 铜块 木块 铜块 19.受体验馆家庭照明展区的启发，科科准备开展“模拟安装房间照明电路”的实践 活动。下列操作步骤排列顺序正确的是（)。 ①通过讨论，修正、优化设计方案 ②实地考察，设计照明电路 ③检测电路是否正常 ④按照电路图组装电路 A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ 20.发光二极管(LED)具有单向导电性，正常工作时电流需从长引脚流入，短引脚流出。 科科将发光二极管接入简单电路后（如图），二极管未发光，经检查，电路连接、电源、 导线均完好无故障。下列操作中，能让二极管正常发光的是（)。 A.增加通电时间 B.换一个电量更大的电池 C.将电池的正负极反过来接 科科和同学们走进大鹏地质公园游玩。这里奇石遍布，岩石、土壤形态各异，藏 着亿万年前地球的故事。回家后，科科决心探究岩石、矿物与土壤中蕴含的科学奥秘。 21.岩石能加工成多种生活用品。下列物品中，肯定不是由岩石直接加工制成的是( )。 A.假山 B.石磨 C.瓦片 22.下图为某山体地层中发现的三类化石，其中（ )可以证明这座山曾经是海洋。 A.鹦鹉螺化石 B.蕨类植物化石 C.始祖鸟化石 四年级科学第3页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 23.科科在地质公园发现了三种岩石，对比观察，()岩石是没有纹理和分层的。 24.科科对稻田土壤开展探究。下列观察土壤的方法，不合适的是（)。 A.用手摸 B.用眼睛看 C.用舌头尝 25.下列矿产资源中，()是可以用来制作铅笔芯的主要原材料。 A.花岗岩 B.金刚石 C.石墨 26.在地质公园游玩时，科科捡到一块未知黑色矿物。他将该矿物在白色无釉瓷板上 摩擦，瓷板上留下了黄色条痕。要鉴别该矿物的种类，最可靠的颜色依据是()。 A.黑色 B.黄色 C.白色 27.受地质公园展品启发，科科打算收集岩石矿物，打造自己的小型“岩石博物馆”。贴 标签是制作岩石和矿物标本的重要一环，下列信息中不需要在标签上标注的是( )。 A.矿物名称 B.采集时间、地，点 C.采集当天天气 28.从地质公园带回岩石、沙和黏土样本后，科科认真观察并做好记录。请你依据下 表判断，其中黏土是（)。 颗粒 用手摸 加水揉成团 在白纸上涂痕 物质A 很粗 粗糙 没法揉成团 没有痕迹 物质B 小 粗糙 有点难，很容易散 轻微的痕迹 物质C 很细 细腻，有点滑的感觉 容易揉成团 粘在纸上，印痕重 A.物质A B.物质B C.物质C 29.科科把收集到的岩石和矿物制成标本，下列制作标本的正确顺序是( )。 ①分类编号 ②对照图鉴识别 ③清洗晾干 ④装盒摆放 ⑤制作标签 A.③①⑤②④ B.③①②④⑤ C.③①②⑤④ 30.科科了解到，深圳及周边地区花岗岩、大理岩、石英等岩石与矿物资源丰富，广 泛用于建筑、建材等领域，下列说法中正确的是()。 A.岩石矿产取之不尽，用之不竭 B.可以私自前往当地开采岩石矿产 C.岩石矿产开采后不能再生，要保护和合理利用 二、综合题。 31.科科打算在阳台种一些蚕豆，并观察它的生长过程。 (1)通过查阅资料，科科了解到温度对蚕豆种子的萌发率影响很大。分析下表数据， 蚕豆种子萌发最适合的温度是 ，℃。 四年级科学第4页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 温度/℃ 10 15 20 25 30 35 40 100颗蚕豆种子发芽数/颗 10 20 60 85 70 45 30 (2)科科发现有些蚕豆种子有破损，如下图所示。结合之前了解到的科学知识，他 推测 (填字母)种子在适宜的温度和水分条件下种植，仍有可能萌发。 A B (3)生长过程中，蚕豆茎的高度随着生长时间的变化如图1所示，从图中可以推测， ()阶段为蚕豆开花结果时期。 A.a-b B.b-c C.c-d 茎的高度/cm 80F s d 雄 40 b/ 花瓣 0了之寸生长时间1月 花尊 图1 图2 图3 (4)科科解剖蚕豆花时，手上沾了许多花粉，他可能是碰到了 （选填“雌蕊” 或“雄蕊”)。解剖后，科科认识到蚕豆花的结构如图2所示，因此蚕豆花是 （选填“完全花”或“不完全花”)。 (5)科科观察到蚕豆的根如图3所示，属于 （选填“须根系”或 “直根系”)： (6)科科观察到蚕豆叶片被红蜘蛛吸食后，出现大量点状黄斑。请预测：叶片被大量 破坏后，对蚕豆生长造成的影响是 32.科科组装了一个简易电路，用到了开关、灯泡、电池和导线。 (1)连接好电路，闭合开关后，小灯泡却不亮，可能的原因 是 (2)科科组装了一套电路检测器来排查电路故障。下列做法中正确的是( A.检测前不需要对电路检测器进行自检 B.检测前应先将故障电路中的电池取出 C.每个元件只检测一次就可以 (3)科科在材料箱中找到了一个电路暗盒，用电路检测器检测的结果如下表所示。 请你在右下图中画出两种可能的连接方式。 接线柱 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 ●2 灯泡是否 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 被点亮 3● ●4 四年级科学第5页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 33.科科在野外捡到一块不知名矿物，和小组同学对它进行观察实验，记录如下： ①矿物呈片状，颜色为白色；②在白色无釉瓷板上摩擦，留下的条痕为白色； ③用指甲、铜钥匙、小刀都能刻画出痕迹；④用手电筒照射，呈现玻璃光泽； ⑤透过碎片边缘能看到模糊不清的文字。 (1)请根据观察记录，完成下面的矿物特征卡。 条痕颜色 硬度 光泽 透明度 (2)为了确认矿物的名称，科科仔细地将“矿物特征卡”和下面的矿物标本特征 卡作对比，推测这种不知名矿物可能是 （填名称)。 名称：石膏 名称：长石 名称：云母 特征：常呈块状或纤 特征：常呈块状，多 特征：多为薄片状， 维状，白色或浅灰色， 为肉红色或淡黄色， 常呈黑至深褐色或白 条痕白色，丝绢光泽， 半透明，条痕白色， 色，条痕为白色，玻 质地软。 玻璃光泽，质地硬。 璃光泽，质地柔软。 (3)下列关于岩石与矿物的说法正确的是( A.岩石就是一种矿物，它们没什么区别 B.矿物是构成岩石的“积木”，一块岩石里可能有好几种不同的矿物 C.花岗岩中只有一种矿物 堂 34.科科在爬山时收集了一些土壤带回家进行研究。 (1)科科将土壤倒入水中搅拌静置后，颗粒从下往上的顺序是（ A.沙砾一沙一粉沙一黏土 B.粉沙一沙一沙砾一黏土 C.黏土一粉沙一沙一沙砾 (2)科科采集了三种不同类型的土壤，依次编号为1号、 2号、3号。他取等量的三份土壤，分别装入规格 完全相同的容器中；再同时向三份土壤中倒入等 量且足量的水。静置3分钟后，下方承接的烧杯 内水位如图所示。请结合实验现象，按照渗水性 由强到弱的顺序对三种土壤进行排序： > （填序号)。 (3)把南瓜种植在土质疏松、渗水性强的土壤中，能大大提高产量。以上三种土壤 1 中，最适合南瓜生长的是 号土壤，理由是： 四年级科学第6页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP