【任务03】2026年秋季新初一语文暑假自主学习

**基本信息** 本专项以“积累-理解-表达”为逻辑主线，整合古诗文、名著、现代文、文言文及写作模块，系统培养文化自信、语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗文背诵|1首默写|直接默写|夯实传统文化积累基础| |名著阅读|5回填空|细节记忆与理解|深化古典名著内容认知| |现代文阅读|2篇（材料+散文）|信息筛选、概括、赏析|提升文本解读与审美能力| |文言文阅读|1篇|实词解释、翻译、断句|培养古文阅读与思辨能力| |写作|1篇命题作文|叙事与感悟结合|实现知识向表达的迁移|

2026年秋季新初一语文暑假自主学习【任务03】【解析版】 背诵并默写《次北固山下》 【答案】 《次北固山下》——王湾（唐） 客路青山外，行舟绿水前。——是交代旅途地点，勾勒江南早春开阔意境的一句； 潮平两岸阔，风正一帆悬。——是描写潮水涨平、船帆高悬，展现平野开阔的一句； 海日生残夜，江春入旧年。——是蕴含时序更替、新旧交替哲理的一句； 乡书何处达？归雁洛阳边。——是借归雁传书，抒发思乡之情的一句； 【解析】 核心考点：“海日生残夜，江春入旧年”蕴含时序更替哲理，常考理解性默写；思乡主题相关情境默写。 易错字：潮、悬、生、雁为易错字。 《西游记》第11~15回内容填空 第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧瑀正空门 1.唐太宗死而复生，答应回到阳间要做 。并招人进瓜果到阴司里去，后来 （ ）去了。因为之前此人 。 2.唐太宗大做佛事，需要得道高僧，后来选中了 ，此人法名 ， 其实是 转世。 3.谁为太宗献瓜，为什么会愿意？ 4.众人推举水主持大会？ 第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 1.观世音菩萨领了如来佛旨，在长安访察取经之人，听说唐王宣扬善果，选举高僧，得知是江流儿和尚，于是决定把两样宝贝赠给他，分别是 和 。 2.唐僧原在洪福寺修行，今要西天取经，太宗赠给他一个 化斋用，并给他另取了雅号 。 3.观音变成了什么？ 4.“三藏”法号的由来？ 第十三回 陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧 1. 唐僧初出长安城遇到的第一场苦难是怎样的？ 2.唐僧离了老虎精的巢穴，独自行走，又遇到了两只老虎和几条长蛇，危急时刻，遇到了山中猎户，名字是 ，绰号 。 3.唐僧与其随从被魔王捉住后出现的“熊山君”与“特处士”是谁？他们是正是邪？说出理由。 4.被刘伯钦搭救并带回家款待后，唐僧做了什么事？从中可以看出他是个怎样的人？ 第十四回 心猿归正 六贼无踪 1、唐僧听到山中有人叫“师父来也”，此山旧名 ，因大唐王征西定国，改名（ ）。叫唤者实际上是 ，想要把石猴从山下解救出来，唐僧需要 。救出石猴后唐僧给他赐名 。 2.孙悟空走后，唐僧遇到的老人家是谁？她给了唐僧什么？ 3.唐僧是如何救出孙悟空的？ 4.孙悟空杀了6个强盗后，唐僧与他产生了什么分歧？（就两人的想法简单谈谈） 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 1.孙悟空的三根救命毫毛是 送他的。 2.当孙悟空发觉白马被恶龙吃了后，想要去寻那恶龙，唐僧为何不许他去？后来孙悟空怎么又去寻那恶龙了？ 3.恶龙能否打过孙悟空？随后他做了什么？孙悟空又是如何应对的？ 4.白龙马的前身是什么？为何沦落至此？ 【答案】 第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧瑀正空门 1.唐太宗死而复生，答应回到阳间要做 水陆大会 。并招人进瓜果到阴司里去，后来刘全 去了。因为之前此人 误会妻子李翠莲不守妇道，妻子气不过，自杀了，他想去黄泉与妻子见面 。 2.唐太宗大做佛事，需要得道高僧，后来选中了 唐僧，此人法名 陈玄奘 ， 其实是金蝉子 转世。 3.谁为太宗献瓜，为什么会愿意？ 刘全，家有万贯之资。只因妻李翠莲在门首拔金钗斋僧，刘全骂了他几句，说他不遵妇道，擅出闺门。李氏忍气不过，自缢而死。撇下一双儿女年幼，昼夜悲啼。刘全又不忍见，无奈，遂舍了性命，弃了家缘，撇了儿女，情愿以死进瓜. 4.众人推举水主持大会？ 玄奘法师 第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 1.观世音菩萨领了如来佛旨，在长安访察取经之人，听说唐王宣扬善果，选举高僧，得知是江流儿和尚，于是决定把两样宝贝赠给他，分别是锦襕异宝袈裟和九环锡杖。 2.唐僧原在洪福寺修行，今要西天取经，太宗赠给他一个紫金钵盂化斋用，并给他另取了雅号 三藏 。 3.观音变成了什么？ 疥癞游僧 4.“三藏”法号的由来？ 太宗因菩萨说西天有经三藏，而玄奘是要去西天取经的人，故给玄奘法号为‘三藏’。 第十三回 陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧 1.唐僧初出长安城遇到的第一场苦难是怎样的？ 唐僧和两个随从牵着一匹马来到双叉岭，被魔王寅将军（老虎精）抓走，两个随从被剖腹挖心吃了，唐僧吓得半死。后被太白金星搭救。 2.唐僧离了老虎精的巢穴，独自行走，又遇到了两只老虎和几条长蛇，危急时刻，遇到了山中猎户，名字是 刘伯钦 ，绰号镇山大王 。 3.唐僧与其随从被魔王捉住后出现的“熊山君”与“特处士”是谁？他们是正是邪？说出理由。 “熊山君”是熊精，“特处士”是野牛精 是邪，因为他们吃人。 4.被刘伯钦搭救并带回家款待后，唐僧做了什么事？从中可以看出他是个怎样的人？ 唐僧替刘伯钦的父亲之灵念经超度，使其洗清了罪孽，得以投胎。 从中可以看出唐僧是个慈悲善良、懂得回报的人 第十四回 心猿归正 六贼无踪 1、唐僧听到山中有人叫“师父来也”，此山旧名 五行山 ，因大唐王征西定国，改名 两界山 。叫唤者实际上是五百年前大闹天宫的孙悟空，想要把石猴从山下解救出来，唐僧需要揭去山顶上如来的金字压帖。救出石猴后唐僧给他赐名孙行者。 2.孙悟空走后，唐僧遇到的老人家是谁？她给了唐僧什么？ 唐僧遇到的老人家是观音菩萨。 她给了唐僧两件衣帽，并且教会了他“紧箍儿咒”。 3.唐僧是如何救出孙悟空的？ 唐僧将山顶上的金字压帖揭开，从而救出孙悟空。 4.孙悟空杀了6个强盗后，唐僧与他产生了什么分歧？（就两人的想法简单谈谈） 唐僧认为不管好人还是坏人都不该杀，宁愿自己死也不杀人。 孙悟空认为坏人就该被杀，因为如果不杀他，他就会杀了自己。. 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 1.孙悟空的三根救命毫毛是观音菩萨送他的。 2.当孙悟空发觉白马被恶龙吃了后，想要去寻那恶龙，唐僧为何不许他去？后来孙悟空怎么又去寻那恶龙了？ 因为唐僧怕那恶龙躲在暗处，趁孙悟空走后把自己害了。 观音菩萨派了一些神仙来保护唐僧，这些神仙轮流当值，于是孙悟空让今日当值的神仙保护唐僧，自己去寻那恶龙。 3.恶龙能否打过孙悟空？随后他做了什么？孙悟空又是如何应对的？ 打不过。 恶龙躲在水底不出来。 孙悟空把金箍棒变大，翻江倒海地搅水，将恶龙逼了出来。 4.白龙马的前身是什么？为何沦落至此？ 四海敖闰的三太子 因为纵火烧了殿上明珠，他父亲告他忤逆，天庭上犯了死罪，后得观音求情，在此等候求经人做个脚力。 【解析】 1.第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧瑀正空门 填空答案：唐僧；陈玄奘；金蝉子 解析：唐王海选高僧主持水陆大会，选中江流儿玄奘；玄奘本是如来座下金蝉子，因轻慢佛法被贬下凡转世。 简答答案：刘全。他家财丰厚，妻子李翠莲因布施僧人被他辱骂，羞愧自尽，留下幼子无人照看，刘全悲痛绝望，甘愿赴阴司献瓜。 解析：交代刘全主动赴死的完整缘由，为地府送瓜情节铺垫。 简答答案：玄奘法师 解析：玄奘自幼修持佛法，德行高深、精通经文，满朝文武一致推举他主持水陆法会。 2.第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 填空答案：锦襕异宝袈裟；九环锡杖 解析：观音奉如来法旨寻找取经人，袈裟、锡杖两件宝物赠予玄奘，护持他西天路途平安。 填空答案：紫金钵盂；三藏 解析：紫金钵供唐僧沿路化斋充饥；观音告知唐王西天有经卷三藏，唐王便赐雅号 “三藏”。 简答答案：疥癞游僧 解析：观音隐藏真身，化作衣衫破烂的凡僧现身长安，试探世人善心。 简答答案：观音菩萨告知唐太宗，西天灵山存有经卷三藏；玄奘领旨前往西天求取全套经文，唐王以此赐号 “三藏”。 解析：点明 “三藏” 名号来源，紧扣取经核心任务。 3.第十三回 陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧 简答答案：唐僧刚出长安，行至双叉岭，被寅将军（虎精）捉住，两名随行仆从被妖精吞食，唐僧险些遇害，幸得太白金星暗中搭救脱身。 解析：这是唐僧西行第一难，凸显凡人取经前路凶险，也引出神仙暗中护持的设定。 填空答案：刘伯钦；镇山大王 解析：刘伯钦是双叉岭本地猎户，武力高强，山中野兽都畏惧他，因此得此绰号。 简答答案：熊山君是黑熊精，特处士是野牛精；二者皆为邪妖，他们与寅将军结伴，一同生吃人类，残害生灵。 解析：通过妖精吃人行为区分正邪，体现早期妖魔凶狠残暴的特点。 简答答案：唐僧为刘伯钦亡父诵经超度，助其父洗脱罪业、轮回投胎；能看出唐僧心怀慈悲、知恩图报，一心以佛法渡人。 解析：借超度一事凸显唐僧核心性格：慈悲向善，不忘他人搭救之恩。 4.第十四回 心猿归正 六贼无踪 填空答案：五行山；两界山；五百年前大闹天宫的孙悟空；揭下山顶如来佛祖的金字压帖；孙行者 解析：五行山是如来镇压悟空之地，山界分隔大唐与鞑靼，故称两界山；唐僧揭帖解除封印，收悟空为徒，赐名行者。 简答答案：是观音菩萨；赠予唐僧一套嵌金花帽，传授紧箍咒，用来管束桀骜不驯的孙悟空。 解析：悟空怒走后观音前来提点唐僧，埋下紧箍约束悟空的关键伏笔。 简答答案：唐僧独自登上山顶，取下贴在石缝的金字压帖，封印破除，孙悟空从山下脱困而出。 解析：金字帖是如来禁制，揭去之后五行山崩塌，悟空重获自由。 简答答案：唐僧心怀慈悲，恪守佛门不杀生戒律，认为哪怕是恶人，也不能轻易夺其性命；孙悟空嫉恶如仇，觉得强盗蓄意行凶，若不除杀便会反过来伤害师徒二人，除恶便该斩草除根。 解析：二人分歧是佛理慈悲与悟空野性杀伐观的冲突，为后续多次争吵埋下伏笔。 5.第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 填空答案：观音菩萨 解析：三根救命毫毛藏于脑后，危急时刻可变法宝自救，是观音赠予悟空的保命手段。 简答答案：唐僧担心自己孤身一人，恶龙趁悟空离开后下山加害自己；随后六丁六甲、护教伽蓝一众神仙奉观音法旨前来护持唐僧，有诸神看守，唐僧放心，悟空才下水寻龙。 解析：体现唐僧凡人身躯胆小脆弱，同时交代天庭、佛门众神全程暗中保护取经人。 简答答案：恶龙完全打不过孙悟空；恶龙不敌便躲进涧底深水不肯出战；孙悟空挥动金箍棒搅动鹰愁涧河水，逼恶龙浮出水面。 解析：对比二者实力差距，写出悟空巧用神通逼迫恶龙现身的情节。 简答答案：西海龙王敖闰三太子小白龙；他纵火烧毁天庭赏赐的夜明珠，父王上告天庭判他忤逆，本应处死，观音菩萨出面求情，让他在鹰愁涧等候取经人，化身为白马代步赎罪。 解析：交代白龙马出身与受难缘由，解释其化作坐骑的因果。 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 爬山是一项深受人们喜爱的户外运动，它不仅能锻炼身体，增强体质，还能让人亲近自然，放松心情。爬山时，人体的心肺功能、腿部力量能得到很好的锻炼，同时，山间的新鲜空气、优美景色，能缓解人们的压力，改善情绪。此外，爬山还能培养人的毅力和团队协作精神，尤其适合和家人、朋友一起参与。 【材料二】 爬山的注意事项：① 做好准备工作，提前了解爬山路线、天气情况，穿舒适的运动鞋和宽松的衣物，携带充足的水和食物；② 爬山时要循序渐进，不要急于求成，避免快速攀爬导致体力透支；③ 注意安全，不要偏离路线，不要在陡峭的岩壁上停留、打闹，遇到危险及时求助；④ 下山时要放慢速度，避免奔跑，防止摔倒受伤。 1. 下列对材料一的理解，不正确的一项是（ ） A. 爬山是一项户外运动，深受人们喜爱。 B. 爬山只能锻炼心肺功能和腿部力量。 C. 爬山能让人亲近自然，缓解压力，改善情绪。 D. 爬山适合和家人、朋友一起参与，能培养团队协作精神。 【答案】B 【解析】材料一明确说“爬山时，人体的心肺功能、腿部力量能得到很好的锻炼”，并非“只能”锻炼这两项，B项表述绝对。 2. 下列对材料二的理解，正确的一项是（ ） A. 爬山前不需要了解天气情况，只要带好水和食物即可。 B. 爬山时要快速攀爬，这样才能节省体力，尽快到达山顶。 C. 爬山时不要偏离路线，不要在陡峭的岩壁上停留、打闹。 D. 下山时可以快速奔跑，这样能更快回到山脚，减少疲劳。 【答案】C 【解析】A项，爬山前需要了解天气情况；B项，爬山时要循序渐进，不要快速攀爬；D项，下山时要放慢速度，避免奔跑。 3. 结合两则材料，简要概括爬山的好处和注意事项（各答两点即可）。 【答案】好处：① 能锻炼身体，增强体质；② 能让人亲近自然，放松心情，缓解压力。（2分，答两点即可）注意事项：① 爬山前做好准备工作（了解路线、天气，带好水和食物等）；② 爬山时循序渐进，注意安全，不偏离路线。（2分，答两点即可，意思对即可） 【解析】从材料中提炼核心信息，分“好处”和“注意事项”两类概括，每类答两点，语言简洁即可。 （二）成都的雨 侯志明 ①对我这样一个在荒漠草原出生并长大的人来说，成都的雨是别致的。 ②成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏季的极端天气外，多数时候是润物无声的小雨。 ③在我的家乡，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相对稀缺的资源。【A】一滴雨下来，无论是经过树梢还是穿过空气，都会在泥土中滴出小小的坑，大如纽扣，小似黄豆。即使滴在石头上，也要带上泥土的印迹。或许这是雨的踪迹吧，仿佛在告诉人们：“这次我们下得不少呢！” ④成都的雨不是这样的。成都一年的雨量，几乎是我家乡的十倍。雨中没有尘土，每一滴雨落到地上，不会留下明显的痕迹。 ⑤家乡的雨总是和冷空气裹在一起，下着下着，雨就变成了冰雹；也总是和风裹在一起，所谓风雨交加，形容家乡的雨很是贴切。成都偶尔也会有疾风暴雨，但这种情况并不常见。 ⑥家乡的雨，经常雷声大雨点小。有时候浓云密布、电闪雷鸣，眼看要下雨，却只滴了几滴，就随风而去，无影无踪。如果说家乡的雨是急就的，那成都的雨就是充分酝酿的。先把云彩一块一块地铺开，一层一层地摞起，再慢慢地下。或许正是因为准备充分，所以雨一下就是两三天甚至更长时间。 ⑦在成都的雨中漫步，是一件很享受的事情。你会看到挂在尖尖青草上的雨滴，那样晶莹剔透；【B】你会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手的一连串的雨滴。落在花上的雨滴，几乎都是一串而不是一滴。不知是花迷住了雨，还是雨迷住了花。 ⑧淅淅沥沥的小雨，下起来就没有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的习性，经常不等雨停就走出家门。他们会在公园里面、小巷深处撑一把大伞漫步，或者坐在湿不了身的屋檐下，穿着短裤汗衫，摇着蒲扇，品茶、打望、摆龙门阵。成都的雨温柔绵软，即使冬天也没有多少冷意。细雨中，密密麻麻的高楼大厦也不像往常那么夺目耀眼，紧张的生活节奏随之放慢。 ⑨细雨中，成都的乡村也会展示出油画般的美景。农家人站立在雨中，头戴斗笠，身着蓑衣，点缀在花草中。这让人不禁想到王建的诗句：“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”描写的不正是这样的场景吗？ ⑩如果没有在成都雨中漫步的经历，那么是无论如何都读不懂成都的这种诗意与情调的。这种诗意与情调，只能酝酿在成都的雨中。 ⑪有人说，成都是一座来了就不想走的城市。若问为什么？答，这里既宜居又宜业，既有很多好吃的又有很多好玩的。而我却以为这样的答案不够完整，至少还得加上一句：成都有诗意有情调。当然，包括这雨中的诗意与情调。 ⑫成都的雨是恰到好处的，让整座城市浸染在诗画里，令人陶醉。 1．请结合文章内容完成下面表格。 家乡的雨 ① 风雨交加、寒气逼人 ③ 成都的雨 降雨量大、雨细 ② 酝酿充分、时间长 【答案】①降雨量少  ②润物无声  ③雷声大雨点小 【解析】文章通过对比描绘了成都与作者家乡雨的不同特征，呈现出雨在两地文化与生活中的独特意味。成都的雨被描述为温柔绵软，蕴含诗意，散发出一种令人陶醉的都市气息，而家乡的雨则是稀缺且夹杂冷风的。作者通过细致观察与联想，传达了对成都雨中宁静与诗意生活的由衷喜爱，以及雨对生活节奏、情感氛围的微妙影响。文章不仅赞美自然之美，更探讨城市与自然共生的和谐美学。 2．作者说“成都的雨是别致的”，请结合文章分点概括成都的雨“别致”的地方。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】①小雨润物无声；②雨中没有尘土，不常见暴雨； ③充分酝酿，雨期长；④温柔绵软，冬天少冷意。 【解析】本题考查内容理解。 第一空，结合第③段中“在我的家乡，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相对稀缺的资源”可知，文中明确给出了年降雨量数据并描述其是“稀缺资源”，由此直接看出家乡的降雨量是比较少的。据此可概括为：降雨量少。 第二空，结合第②段中“除夏季的极端天气外，多数时候是润物无声的小雨”可知，直接点明了成都的雨多数时候很柔和，像春雨一样默默滋润万物，是润物无声的状态，和家乡那种较为激烈的降雨情况形成鲜明对比。据此可概括为：润物无声 第三空，结合第⑥段中“家乡的雨，经常雷声大雨点小。有时候浓云密布、电闪雷鸣，眼看要下雨，却只滴了几滴，就随风而去，无影无踪”可知，通过对下雨时常见状况的描写，像先有很强烈的打雷、浓云等迹象，但实际落下的雨却很少，形象地体现出雷声大雨点小的特点。据此可概括为：雷声大雨点小。 3．请从A、B两处任选一处进行语句赏析。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】示例一：A运用比喻的修辞手法，形象生动地写出家乡雨点的特点，雨水在泥土中滴出大如纽扣、小似黄豆的坑，突出家乡雨水的稀少，与下文写成都雨多形成对比。 示例二：B运用拟人的修辞手法，通过想象，生动地写出了雨滴一连串落在花上的情态，突出成都的雨的别致之美。 【解析】本题考查句子赏析。 A“一滴雨下来，无论是经过树梢还是穿过空气，都会在泥土中滴出小小的坑，大如纽扣，小似黄豆。即使滴在石头上，也要带上泥土的印迹”，运用了比喻的修辞手法，把雨在泥土中滴出的坑比作纽扣、黄豆，形象又生动地展现出家乡雨滴落下后形成坑的大小样子，让读者能更直观地感受到那种画面。通过这样具体的描写，突出了家乡雨水比较稀少的特点呀，因为稀少，所以每一滴雨落下才会留下这么明显的痕迹。同时，和后文所写成都雨量大、落下基本没明显痕迹的情况形成鲜明对比，更能凸显出成都雨的与众不同。   B“你会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手的一连串的雨滴。落在花上的雨滴，几乎都是一串而不是一滴。不知是花迷住了雨，还是雨迷住了花”，运用了拟人的修辞手法，赋予雨滴“紧紧抓住”“迷住”这些人的动作和状态，通过这样的想象，让雨滴有了像人一样的情感和行为。很生动地把雨滴一连串落在花上的那种情态给描绘出来了，好像雨滴和花之间有着别样的互动，充满了趣味和美感，由此突出了成都的雨那种别致的美，让人感受到成都雨中独特又浪漫的氛围。 4．勾连教材,雨是大自然的杰作。刘湛秋说雨是“使人爱恋的”（《雨的四季》），本文作者说雨是“令人陶醉”的，请你结合两篇散文的内容和主旨，说说作家为什么钟情于雨。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】选文中，作者说成都的雨恰到好处，令人陶醉，是因为感受到成都与家乡不同的、别致的雨；可以随之放慢生活的节奏；能观赏到乡村油画般的美景；体会到雨中才有的诗意和情调。《雨的四季》中，作者通过对雨的景象、声响、气息的描写，表现出了雨的趣味、性格、情义，春雨的美丽娇媚，夏雨的热烈粗犷，秋雨的端庄沉静，冬雨的自然平静，这些都体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。 【解析】本题考查内容理解。 《成都的雨》： 结合第②段中“成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏季的极端天气外，多数时候是润物无声的小雨”可知，作者出生在荒漠草原，成都的雨和家乡的雨差别很大，这种独特、别致的雨让作者觉得很新鲜，所以钟情于它呀。像家乡雨少且急，成都雨量大还很细润，对比之下成都雨的别样特点吸引了作者。 结合第⑧段中“成都的雨温柔绵软，即使冬天也没有多少冷意。细雨中，密密麻麻的高楼大厦也不像往常那么夺目耀眼，紧张的生活节奏随之放慢”可知，成都的雨营造出一种舒缓的氛围，让身处其中的人们能放松下来，摆脱平日里紧张的生活状态，作者自然钟情于此种能带来惬意感受的雨。 结合第⑨段中“细雨中，成都的乡村也会展示出油画般的美景。农家人站立在雨中，头戴斗笠，身着蓑衣，点缀在花草中”可知，雨中的成都乡村如诗如画，呈现出一种独特的田园美，作者被这样的美景打动，也就钟情于带来这般美好画面的雨了。 结合第⑩段中“如果没有在成都雨中漫步的经历，那么是无论如何都读不懂成都的这种诗意与情调的。这种诗意与情调，只能酝酿在成都的雨中”可知，成都的雨蕴含着独特的诗意与情调，这让作者沉醉其中，这也是作者钟情于成都雨的重要原因。 《雨的四季》：文中描写“春雨的美丽娇媚，夏雨的热烈粗犷，秋雨的端庄沉静，冬雨的自然平静”，比如写春雨“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，把春雨细密、轻柔的样子生动展现出来，不同季节的雨各具性格与韵味，作者通过细腻描绘雨的这些多样的景象、声响、气息等方面，体现出雨的趣味、情义等，表达了对雨深深的爱恋，也饱含着对生活的热爱之情，因为雨在四季里的不同呈现就是生活中美好的一部分。  （三）勤勉之道在有恒 勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马①徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟②进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰:“欲速则不达。”孟子曰:“其进锐③者其退速。”此之谓也。 注释：①驽马：劣马，即跑不快的马。②苟：如果。③ 锐：急剧。 1. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）良马虽善走（ ） （2）驽马徐行弗间（ ） （3）或反先至焉（ ） （4）欲速则不达（ ） 【答案】 (1). 擅长，善于 (2). 慢慢地 (3). 到 (4). 想要 【解析】本题考查文言词语。作答此题，注意通假字、古今异义和词类活用。善，擅长，善于；徐，慢慢地；欲，想要。 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟进取不已，必有成功之一日。 （2）怠心渐生，终以废学。 【答案】 （1）如果能进取不停止，必然有成功的一天。 （2）懈怠的心理渐渐生起，最终荒废了学业。 【解析】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。 （1）苟，如果；不已，不停止；之，的。 （2）怠心，懈怠的心理；终，最终；废学，荒废了学业。 3. 用“/”给文中划横线部分断句（断一处）。 一旦发愤不分昼夜 【答案】 一旦发愤/不分昼夜 【解析】本题考查文言句读。作答此题，先翻译句子，再根据句意句读。这句话意思是：一天之间发奋学习，不分白天黑夜。根据句意，断句为：一旦发愤/不分昼夜。 4. 请简要概括这则短文阐述的道理。 【答案】 阐述了学习要有恒心（或学习要坚持不懈）的道理。（意对即可） 【解析】本题考查内容理解。通读全文，抓住关键语句理解作答。本文先提出论述的观点：勤勉之道无他，在有恒而已，接着运用举例论证、道理论证的方法进行论述。由作者的观点可以得出短文阐述的道理：学习要有恒心（或学习要坚持不懈）。 参考译文：勤勉没有别的方法，在于有恒心（持之不懈）而已。好马虽然善于奔走，却气力疲乏衰竭，中途就会止步。劣马缓慢行走、不间断，反而先到。因此要办一件事，学习一种技艺，真能精进不停，必然有成功的一天，（关键）在于善于运用精力罢了。现在有的人有志向学习，一天之间发奋学习，不分白天黑夜，几十天后，懈怠的心情渐渐生起，最后荒废了学业。孔子说“过于性急反而不能达到目的。”孟子说“前进太猛的人后退也会快”，说的就是这个道理。   曾经走过那片李花园 惠风和畅，春暖花开。母子俩各自骑着一辆自行车，从小城出发，男孩脚踏自行车，如脱笼之鹄，向城外的田野飞奔。 （文章开头交代了环境、地点、人物、事件起因，为后文写一系列李花事件做了铺垫，奠定了欢乐美好的感情基调。） “哇，妈妈那一片梨花园”，男孩骑行至城外流水淙淙的小河畔，一边指着不远处的白色世界，一边使劲脚踏着车蹬，向前奔去。 母子俩不一会儿骑到梨花园跟前，男孩急不可耐地放下车，跑进飘香的园里欣喜异常：“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’！妈妈，我们老师讲过岑参的《白雪歌送武判官归京》，说的是八月飞雪的边塞雪花飘飞，而此时此刻我更想用这两句诗形容这片梨花美景。” （这两个段落中，从男孩蹬车，读诗解诗的文字里，男孩聪明、活泼的特性呼之欲出。） 只见母亲沉吟了片刻，说：“孩子，这不是梨花，应该是李花，赵钱孙李的李。”男孩惊讶地说：“不是梨花吗？白如雪，你怎么认定它是李花呢？” 妈妈从上衣口袋迅速掏出手机，百度梨花和李花的图片。母子俩低头认真地比对着。这时男孩儿惊异地说，“妈妈，你看梨花和李花虽都是白色的花瓣，但，梨花花蕊是红色的，而李花花蕊是黄色的。梨花是一朵一朵的，李花是一簇一簇的，梨花的白花瓣有缺口，但是李花的花瓣没有缺口。” （男孩看到两花的区别，在自然中认识了两花，可见观察细致，让人赞叹。） 妈妈笑意盈盈赞美男孩：“儿子，你观察真仔细”。男孩儿不好意思地笑了。妈妈接着给儿子讲了一个有关浪漫主义诗人李白的故事。 据说李白周岁时，抓了一本诗经。他父亲很高兴，于是就想为李白取一个好名字，以免后人笑自己没有学问。直到儿子七岁，还没想好合适的名字。那年春天，李白的父亲对妻儿说：“我想写一首春日绝句，只写两句，你母子一人给添一句，凑合凑合。一句是‘春风送暖百花开’，一句是‘迎春绽金它先来’。”母亲想了好一阵子，说：“火烧杏林红下落。”李白等母亲说完，玩耍着向院中盛开的李树一指，脱口说道：“李花怒放一树白。”父亲听了，拍手叫好，果然儿子有诗才。越念心里越喜欢，念着念着，竟然发现这句诗的开头一字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字用得真好，正说出一树李花圣洁如雪。于是，他就给儿子起名叫李白。 （这一段文字里，母亲联想到唐代生活场景中李白父亲的想法、李白名字的传说，更增添了文章的文采和神秘。） “妈妈，李花开，李花白。诗人李白的传说，让李白有了流传千古的名字，春天真好。” “是啊，孩子，春天生机勃勃，繁花盛开，一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。你的现在更像人生的春天，希望我们共同努力，创造一个美好的未来。” （文中母亲此时适时的教育亦如春风化雨，适时适机，让儿子懂得人生需要努力，也点明文章中心一一热爱生活。） 孩子若有所思，重重地点了点头。此时的母子俩不言不语，眼睛直视着遥远的地方。 我的假日作文： 曾经走过 200 400 600 750 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季新初一语文暑假自主学习【任务03】【原卷版】 背诵并默写《次北固山下》 《西游记》第11~15回内容填空 第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧瑀正空门 1.唐太宗死而复生，答应回到阳间要做 。并招人进瓜果到阴司里去，后来 （ ）去了。因为之前此人 。 2.唐太宗大做佛事，需要得道高僧，后来选中了 ，此人法名 ， 其实是 转世。 3.谁为太宗献瓜，为什么会愿意？ 4.众人推举水主持大会？ 第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 1.观世音菩萨领了如来佛旨，在长安访察取经之人，听说唐王宣扬善果，选举高僧，得知是江流儿和尚，于是决定把两样宝贝赠给他，分别是 和 。 2.唐僧原在洪福寺修行，今要西天取经，太宗赠给他一个 化斋用，并给他另取了雅号 。 3.观音变成了什么？ 4.“三藏”法号的由来？ 第十三回 陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧 1. 唐僧初出长安城遇到的第一场苦难是怎样的？ 2.唐僧离了老虎精的巢穴，独自行走，又遇到了两只老虎和几条长蛇，危急时刻，遇到了山中猎户，名字是 ，绰号 。 3.唐僧与其随从被魔王捉住后出现的“熊山君”与“特处士”是谁？他们是正是邪？说出理由。 4.被刘伯钦搭救并带回家款待后，唐僧做了什么事？从中可以看出他是个怎样的人？ 第十四回 心猿归正 六贼无踪 1、唐僧听到山中有人叫“师父来也”，此山旧名 ，因大唐王征西定国，改名（ ）。叫唤者实际上是 ，想要把石猴从山下解救出来，唐僧需要 。救出石猴后唐僧给他赐名 。 2.孙悟空走后，唐僧遇到的老人家是谁？她给了唐僧什么？ 3.唐僧是如何救出孙悟空的？ 4.孙悟空杀了6个强盗后，唐僧与他产生了什么分歧？（就两人的想法简单谈谈） 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 1.孙悟空的三根救命毫毛是 送他的。 2.当孙悟空发觉白马被恶龙吃了后，想要去寻那恶龙，唐僧为何不许他去？后来孙悟空怎么又去寻那恶龙了？ 3.恶龙能否打过孙悟空？随后他做了什么？孙悟空又是如何应对的？ 4.白龙马的前身是什么？为何沦落至此？ （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 爬山是一项深受人们喜爱的户外运动，它不仅能锻炼身体，增强体质，还能让人亲近自然，放松心情。爬山时，人体的心肺功能、腿部力量能得到很好的锻炼，同时，山间的新鲜空气、优美景色，能缓解人们的压力，改善情绪。此外，爬山还能培养人的毅力和团队协作精神，尤其适合和家人、朋友一起参与。 【材料二】 爬山的注意事项：① 做好准备工作，提前了解爬山路线、天气情况，穿舒适的运动鞋和宽松的衣物，携带充足的水和食物；② 爬山时要循序渐进，不要急于求成，避免快速攀爬导致体力透支；③ 注意安全，不要偏离路线，不要在陡峭的岩壁上停留、打闹，遇到危险及时求助；④ 下山时要放慢速度，避免奔跑，防止摔倒受伤。 1. 下列对材料一的理解，不正确的一项是（ ） A. 爬山是一项户外运动，深受人们喜爱。 B. 爬山只能锻炼心肺功能和腿部力量。 C. 爬山能让人亲近自然，缓解压力，改善情绪。 D. 爬山适合和家人、朋友一起参与，能培养团队协作精神。 2. 下列对材料二的理解，正确的一项是（ ） A. 爬山前不需要了解天气情况，只要带好水和食物即可。 B. 爬山时要快速攀爬，这样才能节省体力，尽快到达山顶。 C. 爬山时不要偏离路线，不要在陡峭的岩壁上停留、打闹。 D. 下山时可以快速奔跑，这样能更快回到山脚，减少疲劳。 3. 结合两则材料，简要概括爬山的好处和注意事项（各答两点即可）。 （二）成都的雨 侯志明 ①对我这样一个在荒漠草原出生并长大的人来说，成都的雨是别致的。 ②成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏季的极端天气外，多数时候是润物无声的小雨。 ③在我的家乡，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相对稀缺的资源。【A】一滴雨下来，无论是经过树梢还是穿过空气，都会在泥土中滴出小小的坑，大如纽扣，小似黄豆。即使滴在石头上，也要带上泥土的印迹。或许这是雨的踪迹吧，仿佛在告诉人们：“这次我们下得不少呢！” ④成都的雨不是这样的。成都一年的雨量，几乎是我家乡的十倍。雨中没有尘土，每一滴雨落到地上，不会留下明显的痕迹。 ⑤家乡的雨总是和冷空气裹在一起，下着下着，雨就变成了冰雹；也总是和风裹在一起，所谓风雨交加，形容家乡的雨很是贴切。成都偶尔也会有疾风暴雨，但这种情况并不常见。 ⑥家乡的雨，经常雷声大雨点小。有时候浓云密布、电闪雷鸣，眼看要下雨，却只滴了几滴，就随风而去，无影无踪。如果说家乡的雨是急就的，那成都的雨就是充分酝酿的。先把云彩一块一块地铺开，一层一层地摞起，再慢慢地下。或许正是因为准备充分，所以雨一下就是两三天甚至更长时间。 ⑦在成都的雨中漫步，是一件很享受的事情。你会看到挂在尖尖青草上的雨滴，那样晶莹剔透；【B】你会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手的一连串的雨滴。落在花上的雨滴，几乎都是一串而不是一滴。不知是花迷住了雨，还是雨迷住了花。 ⑧淅淅沥沥的小雨，下起来就没有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的习性，经常不等雨停就走出家门。他们会在公园里面、小巷深处撑一把大伞漫步，或者坐在湿不了身的屋檐下，穿着短裤汗衫，摇着蒲扇，品茶、打望、摆龙门阵。成都的雨温柔绵软，即使冬天也没有多少冷意。细雨中，密密麻麻的高楼大厦也不像往常那么夺目耀眼，紧张的生活节奏随之放慢。 ⑨细雨中，成都的乡村也会展示出油画般的美景。农家人站立在雨中，头戴斗笠，身着蓑衣，点缀在花草中。这让人不禁想到王建的诗句：“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”描写的不正是这样的场景吗？ ⑩如果没有在成都雨中漫步的经历，那么是无论如何都读不懂成都的这种诗意与情调的。这种诗意与情调，只能酝酿在成都的雨中。 ⑪有人说，成都是一座来了就不想走的城市。若问为什么？答，这里既宜居又宜业，既有很多好吃的又有很多好玩的。而我却以为这样的答案不够完整，至少还得加上一句：成都有诗意有情调。当然，包括这雨中的诗意与情调。 ⑫成都的雨是恰到好处的，让整座城市浸染在诗画里，令人陶醉。 1．请结合文章内容完成下面表格。 家乡的雨 ① 风雨交加、寒气逼人 ③ 成都的雨 降雨量大、雨细 ② 酝酿充分、时间长 2．作者说“成都的雨是别致的”，请结合文章分点概括成都的雨“别致”的地方。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．请从A、B两处任选一处进行语句赏析。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．勾连教材,雨是大自然的杰作。刘湛秋说雨是“使人爱恋的”（《雨的四季》），本文作者说雨是“令人陶醉”的，请你结合两篇散文的内容和主旨，说说作家为什么钟情于雨。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）勤勉之道在有恒 勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马①徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟②进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰:“欲速则不达。”孟子曰:“其进锐③者其退速。”此之谓也。 注释：①驽马：劣马，即跑不快的马。②苟：如果。③ 锐：急剧。 1. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）良马虽善走（ ） （2）驽马徐行弗间（ ） （3）或反先至焉（ ） （4）欲速则不达（ ） 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟进取不已，必有成功之一日。 （2）怠心渐生，终以废学。 3. 用“/”给文中划横线部分断句（断一处）。 一旦发愤不分昼夜 4. 请简要概括这则短文阐述的道理。   曾经走过那片李花园 惠风和畅，春暖花开。母子俩各自骑着一辆自行车，从小城出发，男孩脚踏自行车，如脱笼之鹄，向城外的田野飞奔。 （文章开头交代了环境、地点、人物、事件起因，为后文写一系列李花事件做了铺垫，奠定了欢乐美好的感情基调。） “哇，妈妈那一片梨花园”，男孩骑行至城外流水淙淙的小河畔，一边指着不远处的白色世界，一边使劲脚踏着车蹬，向前奔去。 母子俩不一会儿骑到梨花园跟前，男孩急不可耐地放下车，跑进飘香的园里欣喜异常：“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’！妈妈，我们老师讲过岑参的《白雪歌送武判官归京》，说的是八月飞雪的边塞雪花飘飞，而此时此刻我更想用这两句诗形容这片梨花美景。” （这两个段落中，从男孩蹬车，读诗解诗的文字里，男孩聪明、活泼的特性呼之欲出。） 只见母亲沉吟了片刻，说：“孩子，这不是梨花，应该是李花，赵钱孙李的李。”男孩惊讶地说：“不是梨花吗？白如雪，你怎么认定它是李花呢？” 妈妈从上衣口袋迅速掏出手机，百度梨花和李花的图片。母子俩低头认真地比对着。这时男孩儿惊异地说，“妈妈，你看梨花和李花虽都是白色的花瓣，但，梨花花蕊是红色的，而李花花蕊是黄色的。梨花是一朵一朵的，李花是一簇一簇的，梨花的白花瓣有缺口，但是李花的花瓣没有缺口。” （男孩看到两花的区别，在自然中认识了两花，可见观察细致，让人赞叹。） 妈妈笑意盈盈赞美男孩：“儿子，你观察真仔细”。男孩儿不好意思地笑了。妈妈接着给儿子讲了一个有关浪漫主义诗人李白的故事。 据说李白周岁时，抓了一本诗经。他父亲很高兴，于是就想为李白取一个好名字，以免后人笑自己没有学问。直到儿子七岁，还没想好合适的名字。那年春天，李白的父亲对妻儿说：“我想写一首春日绝句，只写两句，你母子一人给添一句，凑合凑合。一句是‘春风送暖百花开’，一句是‘迎春绽金它先来’。”母亲想了好一阵子，说：“火烧杏林红下落。”李白等母亲说完，玩耍着向院中盛开的李树一指，脱口说道：“李花怒放一树白。”父亲听了，拍手叫好，果然儿子有诗才。越念心里越喜欢，念着念着，竟然发现这句诗的开头一字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字用得真好，正说出一树李花圣洁如雪。于是，他就给儿子起名叫李白。 （这一段文字里，母亲联想到唐代生活场景中李白父亲的想法、李白名字的传说，更增添了文章的文采和神秘。） “妈妈，李花开，李花白。诗人李白的传说，让李白有了流传千古的名字，春天真好。” “是啊，孩子，春天生机勃勃，繁花盛开，一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。你的现在更像人生的春天，希望我们共同努力，创造一个美好的未来。” （文中母亲此时适时的教育亦如春风化雨，适时适机，让儿子懂得人生需要努力，也点明文章中心一一热爱生活。） 孩子若有所思，重重地点了点头。此时的母子俩不言不语，眼睛直视着遥远的地方。 我的假日作文： 曾经走过 200 400 600 750 1 学科网（北京）股份有限公司 $