云南省昭通市2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

内容正文:

秘密★练习结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 五年级语文 【命题范围:全册】 一、积累与运用。 1. 请正确抄写下面的句子,要求书写正确、规范、美观。 观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。 _______________________________________________________________________________________________ 听录音,完成下面的练习。 前头,后头 ①牛在前头,爷爷在后头。犁铧走过之处,是种子盼望的深秋。 ②鸡鸭在前头,奶奶在后头。麦粒撒下之处,是家禽的争先恐后。 ③农用车在前头,爸爸在后头。车轮碾过之处,是四季希望的丰收。 ④我在前头,妈妈在后头。双手拂过之处,是母爱绵绵的温柔。 ⑤前头,后头,勤劳的双手忙不够。前头,后头,家的温暖在里头。 (听力内容不具备播放条件的学校,由普通话二甲以上的语文老师统一用学校广播系统读两遍,中间间隔适中;没有广播系统的学校由普通话二甲以上的老师在班级读两遍,中间间隔适中) 2. 诗歌中,“爷爷”的劳动场景是( ) A. 撒麦粒喂鸡鸭 B. 扶犁耕地 C. 驾驶农用车 D. 温柔照顾孩子 3. 诗歌结尾反复写“前头,后头”,主要想表达的是( ) A. 家里人干活很辛苦,总是跑来跑去 B. 一家人无论前后,都在勤劳付出,家里充满温暖 C. 家里人干活没有秩序,分不清前后 D. 只有前面的人在劳动,后面的人在休息 4. 请你模仿诗中的句式写一小节诗句。 _________________________________在前头, _________________________________在后头。 ___________________________________之处, 是_____________________________________。 5. 读句子,根据拼音写词语。 他shén jī miào suàn( ),早料到对手会使诈,shuāi jiāo( )时yǎn jí shǒu kuài( ),稳稳护住xiōng táng( ),没让自己吃亏。 选择题。 6. 下列故事情节与名著对应错误的一项是( ) A. 三打白骨精——《西游记》 B. 草船借箭——《三国演义》 C. 倒拔垂杨柳——《儒林外史》 D. 黛玉葬花——《红楼梦》 7. 下列加点字的读音或字形有误的一项是( ) A. 镌刻(juān) 拖男挈女(qiè) 踌躇 锻炼 B. 小篆(zhuàn) 满衣裳(shang) 侵犯 淤泥 C. 崭新(zhǎn) 矜持(jīn) 放肆 污秽 D. 阻挠(náo) 颧骨(quán) 胚胎 由衷 8. 下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( ) A. 孔君平诣其父 诣:拜见,拜访 B. 敲成玉磬穿林响 穿:穿越,穿过 C. 却看妻子愁何在 妻子:男性的配偶、老婆;与“丈夫”相对 D. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 夫:放在句首,表示将要发表议论 按要求完成句子。 9. 武松说:“我偏要上山,看看山上到底有没有老虎。”(改为转述句) _______________________________________________________________________________________________ 10. 船长告诉孩子,让他跳到水里来。(改为直述句) _______________________________________________________________________________________________ 11. 听了老师的讲解,使我明白了其中的道理。(修改病句) _______________________________________________________________________________________________ 12. 石猴聪明机敏。石猴被大家推举为猴王。(用关联词合并句子) _______________________________________________________________________________________________ 13. 根据课文内容填空。 “昼出耘田夜绩麻,________________。”——写村庄里的男女都很忙碌。“稚子金盆脱晓冰,________________。”——小孩把冰块当作乐器来敲。“牧童归去横牛背,________________。”——牧童坐在牛背上,随口吹着短笛。“谁言寸草心,________________。”——表达报答母爱的深情。“人闲桂花落,________________。”——山里夜晚十分安静,桂花悄然飘落。 综合运用。 五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁边略为扶衬而已。 14. 文中加点词“养尊处优”是什么意思?请结合选文内容说一说。 _______________________________________________________________________________________________ 15. 选文语言生动风趣,请你模仿这种写法,选择一个五官进行仿写。 _______________________________________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 祖父的园子(节选) ①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。 ②祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。 ③祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?” ④我说:“谷子。” ⑤祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” ⑥我说:“是的。” ⑦我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。” ⑧我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?” ⑨祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。 16. 祖父为什么不责备“我”,反而“大笑起来”? _______________________________________________________________________________________________ 17. 从选文中你能看出祖父是一个怎样的人?“我”又是一个怎样的孩子? 祖父:_________________________________________________________________________________________ “我”:_________________________________________________________________________________________ 18. 选文表达了“我”怎样的思想感情? _______________________________________________________________________________________________ 非连续性文本阅读。 材料一: 曹操的供品柜里摆满了布洛芬,成为热门打卡点。历史记载:曹操生前患有偏头痛,被头风病折磨得“心乱目眩”。当时的神医华佗曾提出做开颅手术,曹操觉得匪夷所思,认为华佗要害他,便将华佗拷问致死。千年后,布洛芬成了缓解偏头痛的常用药,游客纷纷前来给曹操送“止痛药”,景区工作人员将其码放整齐,不随意清理。 材料二: 浙大二院刘恺鸣主任医师指出,布洛芬是缓解轻至中度头痛的一线药物,多用于急性发作期,但不可连续服用超15天,盲目滥用会引发更难治的药物过度使用性头痛。绵阳市第一人民医院任雪松主任表示,布洛芬缓释胶囊起效慢,不适合急性偏头痛,更推荐普通片、混悬液或速效颗粒;服药期间及停药24小时内严禁饮酒,以防胃黏膜损伤、出血。同时切勿叠加服用对乙酰氨基酚等其他解热镇痛药,否则会大幅增加肝肾与消化道损伤风险。两位医生均提醒,头痛病因复杂,不可自行随意用药,症状严重或用药无效时应及时就医。 材料三: 古人与今人过清明,都以扫墓祭祖、踏青探春为核心,传承缅怀先人、亲近自然的习俗,情感上均是哀思与春意交织。不同之处在于:古代仪式隆重,多烧纸钱、放鞭炮,常伴随蹴鞠、荡秋千等活动,寒食禁火吃冷食、宗族集体祭扫;现代更崇尚文明绿色祭扫,以鲜花、鞠躬替代烟火,娱乐活动简化,且新增缅怀英烈等内涵,形式更简约环保。 19. 游客给曹操送布洛芬,主要是因为( ) A. 曹操喜欢收藏药品 B. 曹操有偏头痛,布洛芬可缓解 C. 景区要求大家送药 D. 布洛芬是古代常用药 20. 适合缓解急性偏头痛的布洛芬剂型是( ) A. 缓释胶囊 B. 普通片、混悬液或速效颗粒 C. 肠溶片 D. 缓释片 21. 下列有关清明习俗说法错误的一项是( ) A. 古今都有扫墓、踏青的习俗 B. 古代清明有蹴鞠、荡秋千等活动 C. 现代清明多用鲜花代替烧纸放鞭炮 D. 现代人清明仍然普遍寒食禁火 22. 判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”) (1)景区会把游客放在曹操墓前的布洛芬随意扔掉。( ) (2)华佗提出进行开颅手术,曹操认为他想害自己,于是将华佗拷问致死。( ) (3)布洛芬可以连续服用20天以上。( ) (4)服药期间喝酒会加重布洛芬对胃的伤害。( ) 23. 材料二中,医生提醒“头痛病因复杂,不可自行随意用药”。假设有人看到游客给曹操送布洛芬的新闻后,觉得自己头痛也去买布洛芬吃,这种做法对吗?请结合材料一、材料二说明理由。 _______________________________________________________________________________________________ 24. 服用布洛芬需要注意什么?请写出两点。 _______________________________________________________________________________________________ 25. 结合材料三,谈谈你对现代人清明祭扫方式的看法。(提示:可从传承习俗、祭扫新方式两方面作答) _______________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 赤壁之战 ①你敢相信吗?曹操的二十万大军居然输给了一阵风。 ②建安十三年的冬天来得特别早,长江边上北风呼呼地吹。曹操站在战船船头,眉头紧锁,他的身后是整整二十万大军,战船连绵不绝,一眼望不到边。荆州刘表已死,其子刘琮不战而降,刘备被打得仓皇逃窜,此刻只要渡过长江,就能一举平定江东。可曹操却忧心忡忡。 ③传令兵不断来报,军中有大批士兵上吐下泻、高烧不退。北方士兵不适应南方潮湿气候,再加上严重晕船,船身一晃便呕吐不止,根本无法作战。曹操苦思多日,终于想出一个办法:用铁链将所有战船锁在一起,铺上木板,使战船平稳如陆地。北方士兵在船上操练奔跑,如履平地,士气大振。曹操自以为万无一失,却不知这一做法埋下了致命隐患。 ④长江南岸的赤壁军营,周瑜率领五万孙刘联军严阵以待,兵力尚不及曹军四分之一。老将程普忧心忡忡,周瑜却镇定自若。他看出曹军虽人多势众,却不习水战,连环战船更是极大的破绽。老将黄盖献上一计:火攻。可此时盛行北风,放火只会烧到联军自己。 ⑤周瑜却早已心中有数,他询问本地将领得知,冬至前后,赤壁一带会短暂刮起东南风。于是,周瑜决定静待风向转变。与此同时,黄盖写信假意向曹操投降,声称江东兵力悬殊,自知必败,愿携带粮草船只前来归顺。 ⑥曹操见信后十分得意,虽略有怀疑,但仗着兵力强大,并未严密设防,一心等待黄盖来降。冬至之日,江面果然刮起猛烈的东南风。黄盖率领数十艘小船,船上满载干柴,浇上火油,直奔曹军水寨。 ⑦靠近敌船后,黄盖下令点火。火船借着风势,冲入连环战船之中。曹军船只被铁链相连,无法散开,瞬间陷入一片火海。烈火迅速蔓延,火光冲天,曹军士兵被烧死、溺死者不计其数,全军大乱,全线溃败。曹操见大势已去,只得带着残兵败将仓皇突围,狼狈逃走。 ⑧赤壁之战中,曹操的主力遭受重创,曹操再也无力一举统一天下,孙权在江东的势力更加稳固。刘备则趁机占据荆州,西进益州,拥有了自己的根据地。从此,曹操占据北方,孙权盘踞江东,刘备立足蜀地,三方势均力敌,相互抗衡,三国鼎立的局面正式形成。 26. 赤壁之战发生在____________十三年。黄盖的船上装满了______________,浇上______________,点火后冲向曹军。 27. 曹操下令把战船用铁链连起来,主要原因是( ) A. 方便士兵操练 B. 防止船只失散 C. 解决北方士兵晕船问题 D. 便于指挥作战 28. 赤壁之战中,黄盖向周瑜献上的计策是( ) A. 空城计 B. 苦肉计 C. 火攻计 D. 美人计 29. 能让火攻成功的关键天气是( ) A. 北风 B. 东南风 C. 大雪 D. 大雾 30. 赤壁之战中,孙刘联军能够取胜的主要原因不包括( ) A. 巧用风向实施火攻 B. 抓住曹军连环战船的弱点 C. 曹军士兵不擅水战 D. 联军兵力远超曹军 31. 判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”) (1)曹操的兵力有二十万,孙刘联军只有五万,兵力相差悬殊。( ) (2)北方士兵不适应南方气候,很多人生病、晕船,战斗力下降。( ) (3)曹操对黄盖的投降十分警惕,早早做好了防备。( ) (4)赤壁之战之后,刘备趁机占据荆州,西进益州,有了自己的根据地。( ) 32. 赤壁之战中,曹操失败的原因有哪些?写出两点即可。 _____________________________________________ 三、表达小能手。 33. 口语交际。 你的好朋友小刚一有空就沉迷短视频,很少阅读课外书。请你友好地劝说他,多读书、少看短视频。要求:态度真诚,理由合理,语句通顺。 _______________________________________________________________________________________________ 34. 习作展示台。 题目:难忘的一次尝试 要求:(1)回忆自己生活中第一次尝试做的事,如做饭、骑车、做家务、独自办事等,选材真实; (2)详细写出尝试的过程,刻画自己的心理变化,写出收获与感悟; (3)语句通顺,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号; (4)字数不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 秘密★练习结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 五年级语文 【命题范围:全册】 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。 【2~4题答案】 【答案】2. B 3. B 4. ①. 春风 ②. 花儿 ③. 微风吹过 ④. 万物生长的温柔。 【5题答案】 【答案】 ①. 神机妙算 ②. 摔跤 ③. 眼疾手快 ④. 胸膛 选择题。 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 按要求完成句子。 【9题答案】 【答案】武松说,他偏要上山,看看山上到底有没有老虎。 【10题答案】 【答案】船长对孩子说:“你跳到水里来。” 【11题答案】 【答案】听了老师的讲解,我明白了其中的道理。##老师的讲解,使我明白了其中的道理。 【12题答案】 【答案】因为石猴聪明机敏,所以被大家推举为猴王。 【13题答案】 【答案】 ①. 村庄儿女各当家 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 报得三春晖 ⑤. 夜静春山空 【14~15题答案】 【答案】14. 文中指中指处在优越的位置,有其他手指保护,很少受到磕碰,干活也不用出力,生活安逸清闲。 15. 嘴巴位居五官下方,模样普通却十分忙碌。每日三餐由它品尝滋味,平日里交谈说笑也全靠它,整日忙忙碌碌,从不偷懒。 二、阅读与鉴赏。 【16~18题答案】 【答案】16. 因为祖父非常疼爱“我”,包容“我”的调皮捣蛋,觉得“我”的天真可爱很有趣,所以不责备,反而大笑。 17. ①. 慈祥、宽容、疼爱孩子、有耐心。 ②. 天真可爱、调皮活泼、无忧无虑。 18. 表达了“我”对祖父的怀念,对童年自由快乐生活的热爱与怀念。 【19~25题答案】 【答案】19. B 20. B 21. D 22. ①. × ②. √ ③. × ④. √ 23. 这种做法不对。理由:①曹操有明确病史(偏头痛),布洛芬确实能缓解他的症状,但普通人头痛未必是偏头痛,病因复杂,盲目用药无效甚至有害;②材料二明确指出布洛芬滥用会引发更严重的头痛,且需在医生指导下服用,不能自行随意用药。 24. ①不能连续服用超过15天;②服药期间及停药24小时内不可饮酒。 25. 我认为现代人的清明祭扫方式很好。①它传承了清明节扫墓祭祖、踏青探春的核心习俗,保留了缅怀先人、亲近自然的传统内涵,还新增了缅怀英烈的内容,丰富了清明节的意义;②新的绿色祭扫用鲜花、鞠躬代替烧纸钱、放鞭炮,简约环保,既符合现代社会的要求,也能寄托哀思,是传统习俗很好的传承与创新。 【26~32题答案】 【答案】26. ①. 建安 ②. 干柴 ③. 火油 27. C 28. C 29. B 30. D 31. ①. √ ②. √ ③. × ④. √ 32. ①曹军多为北方人,水土不服、不习水战;②曹操将战船连在一起,被火攻后无法躲避,损失惨重。 三、表达小能手。 【33题答案】 【答案】小刚,短视频虽然有趣,但看久了会伤害眼睛,也学不到太多知识。课外书里有很多精彩故事和新知识,能开阔眼界。我们不妨多留点时间阅读,一起感受读书的乐趣吧。 【34题答案】 【答案】例文: 难忘的一次尝试 在我的成长路上,有许许多多的第一次,最让我难忘的,是第一次尝试独自做饭。 上个周末,爸爸妈妈有事外出,临走前让我自己解决午饭。以前我只会吃饭,从不会下厨,看着空荡荡的厨房,我心里既紧张又好奇,决定尝试做一碗番茄炒蛋。 我先从冰箱拿出番茄和鸡蛋,学着妈妈的样子,小心翼翼地清洗番茄。然后我把番茄切成小块,虽然切得大小不一,但总算完成了。接着我拿起鸡蛋,轻轻在碗边一磕,“咔嚓”一声,蛋壳裂开,我顺利把蛋液倒进碗里,用筷子快速搅拌均匀。 一切准备就绪,我打开燃气灶,倒入少许食用油。油微微冒烟时,我心里有点害怕,手都有点抖。我深吸一口气,鼓起勇气把蛋液倒进锅里,蛋液瞬间鼓起金黄的蛋花,我快速翻炒,盛出鸡蛋,再倒入番茄翻炒出汁水,最后把鸡蛋倒回去,加了一点点盐。 不一会儿,香喷喷的番茄炒蛋就做好了。我端着饭菜,心里满满的成就感。尝一口,味道虽然比不上妈妈做的,却格外香甜。 这次尝试让我明白,做任何事都不会一蹴而就,勇敢尝试、不怕困难,就能收获惊喜。它也让我懂得,爸爸妈妈做饭十分辛苦,我以后要多学着分担家务,勇敢挑战新事物。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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