2.2氧气第1课时课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦氧气的物理性质、化学性质及用途，通过实验2-1带火星木条复燃导入，从标准状况下物理性质过渡到化学性质，涵盖供给呼吸及木炭、硫、铁丝燃烧实验，以现象对比表和注意事项为学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践，通过空气与氧气中燃烧现象对比培养观察能力，强调实验注意事项（如铁丝燃烧集气瓶放水），体现化学观念中“性质决定用途”。学生能深化理解，教师可借助系统实验指导提升教学效果。

课题2 氧气 第1课时 学习目标 1.能够说出氧气的物理性质。 2.知道氧气的化学性质和用途，能描述氧气与磷、硫、碳、铁等物质反应的实验现象，并能写出反应的文字表达式和符号表达式。 一、氧气的物理性质——标准状况（0℃，101 kPa） 颜色 气味 状态 密度 能否溶于水 氧气 无色 无味 气体 比空气略大 不易溶于水 降温至 -183℃ 淡蓝色 淡蓝色雪花状 降温至 -218℃ 氧气的三态变化 液氧 固氧 气态氧气 氧气 1.下列有关氧气的性质描述，错误的是( ) A．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 B．在相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 C．鱼类能在水中生存，是因为氧气易溶于水 D．淡蓝色的液氧或淡蓝色的雪花状固体氧都是纯净物 C 注意：O2是不易溶于水，但有少量氧气是溶于水的。 二、氧气的化学性质 呼吸 潜水 急救 氧气用于呼吸、潜水、急救等，体现出氧气的一个化学性质：_________________ 能供给呼吸 二、氧气的化学性质 实验 2-1 用带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃 现象 分析 实验 2-1 带有火星的木条复燃 氧气能够支持燃烧 笔记：氧气的检验方法 二、氧气的化学性质 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。 下面将继续通过几个化学实验证明氧气能支持燃烧 实验内容 现象 木炭在空气中 木炭在氧气中 持续红热（燃烧） 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 实验2-2 木炭的燃烧 文字表达式： C + O2 CO2 点燃 木炭，黑色固体 注意：夹木炭的坩埚钳应缓慢伸入集气瓶中 原因：____________________________________ 防止氧气受热逸出过多，使现象不明显 二、氧气的化学性质 实验 2-3 硫的燃烧 实验内容 现象 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 硫又称硫磺，淡黄色固体 文字表达式： 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 SO2 S + O2 点燃 集气瓶内要先装入少量的水，目的是______________ 吸收SO2，防止污染空气 二、氧气的化学性质 实验内容 现象 铁丝在空气中 铁丝在氧气中 红热（不能燃烧） 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 文字表达式： 实验2-4 铁丝的燃烧 Fe + O2 Fe3O4 点燃 二、氧气的化学性质 【铁丝燃烧的注意事项】 （1）集气瓶中放少量水或沙子的目的是_________________ （2）铁丝绕成螺旋状的目的是________________________ （3）火柴的作用是__________ 火柴快燃尽时再伸入瓶内的目的是______________________ 增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧 防止火柴燃烧消耗过多氧气 引燃铁丝 防止生成物溅落炸裂瓶底 二、氧气的化学性质 水 性质一 能供给呼吸 性质二 能支持燃烧 ①氧气的检验方法 ②硫、木炭、铁丝分别在空气、氧气中燃烧的实验现象、符号表达式、注意事项 小结 氧气的化学性质 （1）氧气在一定条件下能与许多物质发生反应，说明氧气的化学性质___________（填比较活泼或不活泼）。 （2）物质在空气中燃烧实际上是与空气中的______发生化学反应。物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关，氧气的含量越高，物质燃烧的越______。 比较活泼 氧气 剧烈 小结 氧气的化学性质 2、下列实验现象描述正确的是( ) A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 A 【讨论】在测定空气中氧气含量这个实验，红磷的替代品能否是硫粉、木炭、铁丝、蜡烛？ 不能，因为木炭、硫、蜡烛的燃烧会生成气体，使瓶内气压变化不明显。 也不能是铁丝，因为铁丝在空气中不能燃烧。 小结 氧气 1.物理性质： 3.用途： 无色、无味、气体，不易溶于水，密度比空气大 （1）能支持燃烧 检验氧气的方法 木炭、硫粉、铁丝的燃烧 （2）能供给呼吸 2.化学性质很活泼 医疗急救、潜水、呼吸，炼钢、气焊、航天（助燃剂） D D A 扩展镁条在空气中燃烧 现象： 文字表达式： 符号表达式： 发出耀眼的白光，放热，生成白色固体 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 Mg + O2 MgO 点燃 $