湖北随州市曾都区2025-2026学年下学期期末学业质量监测六年级语文试题

曾都区2025一2026学年度第二学期期末调研测试 小学六年级语文试题评分标准及参考答案 一、1.侵袭、局势、空虚、凄凉、缺乏、抵抗、牺牲、责任（每个词语1分，共8分） (任错一字，该空不得分) 2.D(2分) 3.B(2分) 二、4.严峻、严肃、严明、严格（每空0.5分，共2分） 5.C(2分) 6.C(2分) 7.D(2分) 8.答案不唯一。示例：他的脸皮比城墙还厚。（或“这几本书摞在一起，仿佛一堵 墙。”)(2分) 9.答案不唯一。只要符合情境即可(2+2=4分) 三、10.C(2分) 11. ①唤取归来同住 ②春色满园关不住 ③任尔东西南北风 ④野径云俱黑 ⑤雨雪霏霏 ⑥少壮不努力 ⑦忠言逆耳利于行 ⑧近水知鱼性（每小题1分，共8分。有错 字该小题不得分) 12.D(2分) 13.B(2分) 四、（一)14.原谅耽搁(2分) 15. 我感觉到周围的光线渐渐…越来越缥缈。(2分) 16. 母亲快点带“我”出去玩焦急而无奈（或“无可奈何”）（意对即可，2 分) 17.孤独惆怅为没有兑现承诺伤了孩子的心而自责惊惶拉亲吻（每 空1分，共6分) 18.C(2分) (二)19.(1)×(2)V(3)×(4)V(4分) 20.A(2分) 21.例答：加强贸易往来：开展文化交流：加强各国友好合作，共同发展。（任意答 2点即可，每点2分，共4分。) 22.(1)“一带一路”让中国制造落户世界各地。(2分) (2)①中老铁路②铁路沿线地质结构复杂，穿越山川大河 ③施工作业不能破坏生态环境④桩上打桩，梁上运梁(4分) 五、优秀：27-30分；良好：24-26分；合格：18-23分：待提高：18分以下。（其他情 况酌情扣分。卷面不整洁美观的扣2分。) 小学六年级语文试题答案第1页（共1页）曾都区2025-2026学年度第二学期学业质量监测 小学六年级语文试题 (六年制人教版部编本) (时间：90分钟) 内 容 二 三 四 五 总分 应得分 12 14 14 30 30 实得分 卷首语： 中国文化，源远流长，博大精深。站在小学与初中交汇的时光旅程，让我们背 上智慧的行囊，开启我们的综合学习闯关活动吧！ 主持人周秀芳 活动一：【识记·形意妙趣的汉字文化】(12分) 1.根据语境，读拼音写词语。（8分)》 爱我华夏，铭记英雄。曾经的中国，外敌qmxi( ),júshi )动荡不安。黑暗中有人感到kong xu( )与qi liang ( )que fa )前行的方向。但爱国志士犹如火种，他们 奋起dikàng( ),不惜xi sheng( )生命。他们，是民族 的脊梁。作为接班人，我们有zérèn( )继承英雄志向，为中华 民族的伟大复兴而努力。 2.下列词语读音和书写完全正确的一组是( )(2分) A.慰籍(1)精兵减政 B.间断(jian) 专心至志 C.处境(chù)契而不舍 D.惆怅(chang) 截然不同 3.下列加点字意思不同的一项是( )(2分) A.问其故 无缘无故 B.及其日中如探汤 四菜一汤 C.兔走触株走马观花 D.我以日始出时去人近自以为是 活动二：【运用·鲜活灵动的词句表达】(14分) 4.用“严”字组词填空，与前面的词语形成恰当的短语。(2分) 形势( )表情( )纪律( )要求( 小学六年级语文试题第1页（共8页） 5.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。 B.考古学家的发现，使这件珍贵的青铜器重见天日。 C.这些敌人残害了许多无辜的百姓，真是死得其所。 D.我们虽然输了比赛，但依然心平气和地祝贺对手取得了胜利。 6.下列句子中加点词语表达的意思不同的一项是( )(2分) A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色 是牛角的。 B节日期间，各景点迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长 城人潮汹涌。 C校运会上，哥哥在跳远比赛中一举夺冠，我想，我也要在跑步比赛中 争金夺银。 D.这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数 不胜数。 7.下列句子中没有语病的一句是( )(2分) A.老师，您和蔼的笑容、谆谆的教诲经常在我的耳边响起。 B.毕业在即，小学六年的美好时光非常留恋我。 C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.语文综合实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 8仿照例句中加点部分的写法，写一个句子表现“厚”。(2分) 例：哭一人们搂着孩子，泪水如雨，洒了一地。 厚— 9.一切景语皆情语，心情不同，对身边的事物的感受也不同。请你从下 面的情景中任选一个，并在词语下面画“ ”。写出在相同情景下， 心情的不同所看到的不同的景象。（4分) 练琴 读书 放学路上 心情“好”： 心情“不好”： 小学六年级语文试题第2页（共8页） 活动三：【积累·意蕴悠长的诗词美文】(14分) 10.下列句子朗读停顿正确的一项是( )(2分) A.轻/烟散入/五侯/家 B.思/援弓/缴而/射之 C.伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓 D.未/闻孔雀/是夫子/家禽 11.我会把下列诗词名句补充完整。(8分) ①若有人知春去处， (黄庭坚)》 ② ,一枝红杏出墙来。 (叶绍翁) ③千磨万击还坚劲， 。（郑燮) ④ ,江船火独明。 （杜甫)》 ⑤今我来思， (《诗径》) ⑥ ,老大徒伤悲！(《长歌行》) ⑦良药苦口利于病， ⑧ 近山识鸟音。 12.下面名著搭配不正确的一项是( )(2分) A.鲁滨逊— 流落荒岛 《鲁滨逊漂流记》 笛福 B.王熙凤风一大闹宁国府—《红楼梦》— 曹雪芹 C.汤姆索亚—山洞脱险—《汤姆索亚历险记》—一马克·吐温 D.武松一风雪山神庙—《三国演义》—罗贯中 13.读了《鲁滨逊漂流记》的梗概之后，你认为下面哪一项不属于写梗概 的好方法呢？()(2分) A理清内容的基本框架，把握要点写。 B.详细介绍作者、书名和书的影响。 C.要注意自然过渡，使语意清楚连贯。 D.去除“枝叶”，保留“主千”。 活动四：【理解·细致入微的阅读体悟】(30分) (一)课内阅读(14分) 那个星期天（节选） ①下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。 但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣 小学六年级语文试题第3页（共8页） 服，要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗 完衣服。这一次不能（原凉耽搁）。我不知道那堆衣服要洗多久，可 母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着，我想我 再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走 决不许她再（原谅耽搁）。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着 太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我 感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来 越缥缈。我一声不吭，忽然有点儿明白了。 ②我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄 昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就 像时光的脚步。那个星期天，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动 不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的 水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不 停地说：“噢，对不起，噢，对不起…”那个星期天，本该是出去的，去哪 儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里， 闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 14.在文中的括号里选择恰当的词语，打上“V”。(2分) 15.选文第①自然段中哪句话描写了“光线正无可挽回地消逝”？用 6 ”在原文中画出来。(2分)》 16.选文中划波浪线的部分具体细致地描写了人物的心理活动，写出了 “我”盼着 的心情，从“一声不吭”一词 中我们体会到了“我” 的心理。（2分) 17.选文第②段中最能概括“我”当时心情的两个词语是 和 从文中两个“噢，对不起”的语言描写中可以体会到母亲 的心情，这种心情还 可以从她的“ ”的神情和“ 36 的动作中看出来。(6分) 18.选文中多处通过写光线的变化来表达“我”的心情。这运用的是一 种什么写法？( )(2分) A.通过具体的事例表达感情。 B.通过丰富的想象表达感情。 C.把情感融入具体的景物中。 D.把心理活动直接表达出来。 小学六年级语文试题第4页（共8页） (二)“未来之路”主题阅读—丝路传承(16分) 【材料一：“丝绸之路”的开辟】 ①提及“丝绸之路”这段历史，张骞是无法绕过的名字。他被誉为 “丝绸之路的开拓者”。 ②张骞一行历尽艰难险阻，更是被匈奴扣留了10余年，终于打通了 通往西域之路。最终张骞九死一生，得以回汉。北宋王安石对张骞的 精神十分赞赏，写下了“汉时苏武与张骞，万里生还值偶然”的诗句。 ③继张骞之后，更多的足迹来自商队，汉朝的物产源源不断地进入 西域。并转运至更远的南亚、西亚、欧洲。由于当时中国国力强盛，技 术先进，想跟中国往来的国家很多，在南方还有一条海上丝绸之路。到 明代，郑和下西洋成功，海上丝绸之路达到极盛。 【材料二：“一带一路”】 ①“一带一路”是中国最先提出的。一带指的是“丝绸之路经济 带”，一路指的是“21世纪海上丝绸之路”。 ②古丝绸之路作用不少，而回到如今，中国发展形势很不错，国家 提出了“一带一路”发展倡议，传承“共商共建共享”的丝路精神。 ③“一带一路”让中国制造落户世界各地。老挝人民在中国专家和 技术工人的帮助下，修筑了绵延千里、穿越山川大河的中老铁路。铁路 沿线地质结构复杂，施工难度可想而如。铁路建设者们开凿隧道，修筑 涵洞，这条从云南到老挝首都万象的友谊铁路长1000多公里，途径167 座隧道，让老挝跨入“高铁时代”。文莱的淡布隆跨海大桥全长约30公 里，穿越东南亚最大的未经人类开发的原始森林，环保部门明确要求施 工作业不能破坏生态环境。面对严苛的环保要求，中国建设者们首创 “桩上打桩，梁上运梁”的施工办法，解决了环境保护难题。 ④现在有越来越多国家加入“一带一路”的“朋友圈”，开展贸易往 来、文化交流，与中国友好合作，共同发展。 19.读材料，判断下列说法对错，对的画“V”,错的画“×”(4分)。 (1)张骞出使西域后没有返回汉朝。 (2)古时不仅开辟了陆上丝绸之路，还开通了海上丝绸之路。 小学六年级语文试题第5页（共8页） (3)中国提出“一带一路”的倡议，仅仅是为了我们自己国家的发展。 (4)张骞是丝绸之路的开拓者，郑和发展了海上丝绸之路。() 20.【材料一】中第②段引用王安石诗句的作用是( )(2分) A.赞颂张骞开辟通往西域之路的无畏之举和伟大精神。 B.使文章显得更有文采。 C.将张骞和苏武进行对比，更加吸引读者。 D.让读者了解张骞是如何开辟丝绸之路的。 21.对比（材料一】和【材料二】，你认为古时的“丝绸之路”与现在的“一 带一路”有哪些相似点？（分点表述，至少写出两点，4分） 22认真阅读【材料二】，完成下面问题。 (1)【材料二】中的第③段主要表达了什么观点(2分)？ (2)为了更好地表达以上观点，文章列举了两个事例，请你完成下列 表格。(4分) 国家 项目 所遇困难 解决办法 老挝 ① ② 开凿隧道，修筑涵洞 文菜 淡布隆跨海大桥 ③ ④ ② ③ ④ 小学六年级语文试题第6页（共8页） 活动五：【表达·妙笔生花的流畅写作】(30分)》 题目：行走在 提示：我们每天都在行走，行走在书籍中，行走在山水里，行走在父母、 老师的爱里…在行走的途中，有许多值得回忆的景、人和事，包 含了浓浓的情，请写下你在“行走”途中的故事。 要求：①将题目补充完整，然后作文。 ②选择合适的材料，把重点部分写详细，表达真情实感。 ③字迹工整，卷面整洁，正确使用标，点符号。不少于450字。 小学六年级语文试题第7页（共8页） 小学六年级语文试题第8页（共8页）