1.3 第2课时 补集及综合应用 同步练习 2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修 第一册

2026-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 xkw_087220328
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58676400.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习聚焦补集及综合应用,通过基础巩固、中档综合、提升拓展三层设计,实现从单一概念到含参综合问题的递进,培养数学抽象与逻辑推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|补集概念、简单交并补运算|直接考查补集定义(如第1-3题),夯实基础| |中档综合|Venn图应用、集合关系判断|结合多选(第6题)和Venn图(第5题),提升综合运算能力| |提升拓展|含参数集合、综合证明|解答题(第10、16题)涉及参数讨论,培养逻辑推理与模型意识|

内容正文:

第2课时 补集及综合应用 1. (2026·江西模拟)若全集,,则集合为(  ) A. {5, 6} B. {0, 5, 6} C. {0, 4, 5, 6} D. {4, 5, 6} 2.已知集合,,则(  ) A.  B.  C.  D.  3.设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则(∁RS)∪T=(  ) A.{x|-2<x≤1} B.{x|x≤-4} C.{x|x≤1} D.{x|x≥1} 4.  (2025·宿迁模拟)设集合,,,则(  ) A.  B.  C.  D.  5.已知全集U=R,集合A={x|x≥3或x≤0},B={x|1<x≤3},则如图所示的阴影部分表示的集合为(  ) A.{x|0≤x<1} B.{x|0<x≤3} C.{x|0<x≤1} D.{x|1≤x≤3} 6.(多选)可以推出A⊆B的是(  ) A.A∩B=B B.A∩(∁UB)=⌀ C.A∪B=B D.(∁UB)⊆(∁UA) 7. (2025·高一上·邯郸冀南新期中)已知集合,,则    . 8.设全集U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},则(∁UA)∩(∁UB)=    . 9.已知全集为R,集合A={x|2<x<6},B={x|a-4≤x≤a+4},且A⊆∁RB,则实数a的取值范围是    . 10. (2025·高一下·忻城开学考) 已知集合,. (1) 当时,求; (2) 若,求实数的取值范围 11. (2026·太原模拟)若全集,集合,,则( ) A.  B.  C. {2, 4, 5} D.   12.(多选)(2025高三上·河北期中)已知全集,集合,,若,,,则下列说法正确的是(  ) A.  B.  C.  D.  13.全集U={x∈N*|x<10},A⊆U,B⊆U,(∁UB)∩A={1,9},A∩B={3},(∁UA)∩(∁UB)={4,6,7},则集合A=    ;B=    . 14. (2025高一上·仁寿期末) 设集合,,。 (1) 若,求,; (2) 若,求实数的取值集合. 15.设集合U={(x,y)|x,y∈R},M=(x,y)|=1,N={(x,y)|y≠x+1},则(∁UM)∩(∁UN)=    . 16.若集合A={x|ax2+3x+2=0}中至多有1个元素,求实数a的取值范围. 第2课时 补集及综合应用 1.A 由题意得,又因为全集,所以集合.. 2.B 易知集合,,则.. 3.C 因为S={x|x>-2},所以∁RS={x|x≤-2}.又T={x|-4≤x≤1},所以(∁RS)∪T={x|x≤-2}∪{x|-4≤x≤1}={x|x≤1}.故选C. 4.B 解:依题意,,,所以,A选项错误;,B选项正确;,,C选项错误. ,,D选项错误. 5.C 因为A={x|x≥3或x≤0},B={x|1<x≤3},所以A∪B={x|x>1或x≤0},所以图中阴影部分表示的集合为∁U(A∪B)={x|0<x≤1},故选C. 6.BCD 对于A,因为A∩B=B,所以B⊆A,故错误;对于B,当A∩(∁UB)=⌀时,有A⊆B,反之也成立,故正确;对于C,当A∪B=B时,有A⊆B,反之也成立,故正确;对于D,若(∁UB)⊆(∁UA),则A⊆B,反之也成立,故正确.故选B、C、D. 7. 解析:易知,,则.故答案为:. 解析:∵M={t|-1≤t≤3},U={x|-2<x≤5},∴∁UM={x|-2<x<-1或3<x≤5}. 8.{x|x是直角三角形} 解析:根据三角形的分类可知,∁UA={x|x是直角三角形或钝角三角形},∁UB={x|x是直角三角形或锐角三角形},所以(∁UA)∩(∁UB)={x|x是直角三角形}. 9.{a|a≤-2或a≥10} 解析:由题可知∁RB={x|x<a-4或x>a+4}.因为A⊆∁RB,所以6≤a-4或2≥a+4,即a≥10或a≤-2. 10.解:(1)当时,,又, 所以,则. (2)因为,又,且, 所以,解得,. 11.B 由题可得:,又,所以. 12.AC 由题意可得:,, A、,故A正确; B、,故B错误; C、,故C正确; D、,故D错误.. 13.{1,3,9} {2,3,5,8} 解析:法一 Venn图如图所示,由A∩B={3},将3填入A,B两区域的交汇处,由(∁UB)∩A={1,9},将1,9填入A区域的左半边.由(∁UA)∩(∁UB)={4,6,7}可知4,6,7既不在A内又不在B内,将4,6,7填入A,B区域外,剩下2,5,8填入B区域的右半边,检查可知符合题意,因此A={1,3,9},B={2,3,5,8}. 法二 ∵(∁UB)∩A={1,9},(∁UA)∩(∁UB)={4,6,7},∴∁UB={1,4,6,7,9}.又U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},∴B={2,3,5,8}.∵(∁UB)∩A={1,9},A∩B={3},∴A={1,3,9}. 14.解:(1) :当时,,, 所以, 又 所以 (2) 因为, 当时,,解得。 当时,则 综上,实数的取值集合为 15.{(2,3)} 解析:法一 M=(x,y)|=1={(x,y)|y=x+1,且x≠2},如图, 集合U表示坐标平面内的所有点,M表示直线y=x+1上除去点(2,3)的所有点,而N表示坐标平面内除去直线y=x+1上的点以外的所有点,从而M∪N表示坐标平面内除点(2,3)以外的所有点.所以(∁UM)∩(∁UN)=∁U(M∪N)={(2,3)}. 法二 因为M={(x,y)|y=x+1,且x≠2},所以∁UM={(x,y)|y≠x+1}∪{(2,3)}.又N={(x,y)|y≠x+1},所以∁UN={(x,y)|y=x+1},所以(∁UM)∩(∁UN)={(2,3)}. 16.解:法一 假设集合A中含有2个元素,即ax2+3x+2=0有两个不相等的实数根,则解得a<且a≠0,则此时实数a的取值范围是a|a<且a≠0. 在全集U=R中,集合a|a<且a≠0的补集是a|a≥或a=0. 所以满足题意的实数a的取值范围是a|a≥或a=0. 法二 当a=0时,A=满足题意; 当a≠0时,若Δ=9-8a<0,即a>时,A=⌀满足题意, 若Δ=9-8a=0,即a=时,A=满足题意, 若Δ=9-8a>0,即a<时,A中有两个元素不满足题意. 综上,满足题意的实数a的取值范围是{a|a≥或a=0}. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.3   第2课时 补集及综合应用 同步练习  2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修 第一册
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