精品解析：湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

衡阳县2025年上学期期末质量监测试题三年级语文 考生注意： 1．本卷共9大题，满分100分，时量90分钟。 2．答题时，考生务必在密封线外指定位置填写本人的个人信息。 3．直接在试卷上作答，密封线外不要答题。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“姿、势、离、翔、镇、静、谦、虚、跨、越、润”的正确写法。 2. 选字组词。 佛 拂 掠 惊 资 姿 吹（ ） （ ）慌 （ ）产 仿（ ） （ ）过 身（ ） 【答案】 ①. 拂 ②. 惊 ③. 资 ④. 佛 ⑤. 掠 ⑥. 姿 【解析】 【详解】佛常用于固定词仿佛，拂和动作有关；惊和情绪有关，掠和动作有关；资和钱财有关，姿和形态容貌有关。 3. 按查字典的要求填空。 “爽”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；书写时，第三笔是________。“爽”在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快，率直；③不合，违背；④舒适，畅快。 给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） （1）说好今天一起去少年宫的，可张亮又爽约了。（ ） （2）一阵微风过后，我感到无比凉爽。（ ） （3）邻居张阿姨的性格十分豪爽。（ ） （4）俗话说得好，人逢喜事精神爽。（ ） 【答案】 ①. S ②. shuang ③. 点##丶 ④. ③ ⑤. ① ⑥. ② ⑦. ④ 【解析】 【详解】音序查字法中，音序是汉字拼音首字母的大写，“爽”拼音为shuǎng，因此先查音序S，再查音节shuang。 “爽”的正确笔顺为：横、撇、捺、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点，因此第三笔是点（丶）。 字义辨析： （1）爽约指违背约定，对应解释③“不合，违背”； （2）凉爽指清凉舒服，对应解释①“清凉，清洁”； （3）豪爽形容人性格痛快率直，对应解释②“痛快，率直”； （4）“人逢喜事精神爽”指遇到喜事心情舒适畅快，对应解释④“舒适，畅快”。 4. 把词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上（填序号）。 ①相（ ）并论 ②灰（ ）丧气 ③窃窃私（ ） ④笔（ ）纸砚 ⑤画蛇添（ ） ⑥源源不（ ） （1）一次次的失败，让这位年轻的科学家有些________。 （2）写上这句话，不但没有增强说服力，反而成了________。 （3）污水________地注入河中，鱼儿们的生命危在旦夕。 【答案】 ①. 提 ②. 心 ③. 语 ④. 墨 ⑤. 足 ⑥. 断 ⑦. ② ⑧. ⑤ ⑨. ⑥ 【解析】 【详解】相提并论：把不同的人或事物放在一起谈论、同等看待。 灰心丧气：因接连失败、不顺心而失去信心，意志消沉。 窃窃私语：背地里小声说话。 笔墨纸砚：文房四宝，书写用的四种文具。 画蛇添足：做了多余的事，非但没用，反而坏事。 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。 （1）句子里“一次次失败”对应情绪低落、丧失信心，灰心丧气就是受挫后消沉失落，词义契合语境。 （2）“没增强说服力，反而添坏效果”，正好对应画蛇添足（多做多余的事，弄巧成拙）的含义。 （3）污水接连不停往河里排放，源源不断形容事物连续不间断流入，贴合污水持续注入的场景。 按要求完成句子练习。 5. 溪水把人影染绿了。（改为“被”字句） ____________________________ 【答案】人影被溪水染绿了。 【解析】 【详解】“把”字句的基本结构是“主动者+把+被动者+动作”，“被”字句的基本结构是“被动者+被+主动者+动作”。 “溪水把人影染绿了”是“把”字句，“溪水”是主动者，“人影”是被动者，“染绿了”是动作。改为“被”字句时，把“溪水”和“人影”调换位置，“把”改为“被”，其余内容保留。 示例：人影被溪水染绿了。 6. 小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。（改为双重否定句） ______________________________ 【答案】小沙不得不规规矩矩由老师傅摆布。 【解析】 【详解】原句中的“只得”表达了小沙只能、不得不这么做的意思，属于肯定语气的表述。要改为双重否定句，需将表示肯定语气的“只得”替换为合适的双重否定词“不得不”。这样既保留了原句的意思，又通过双重否定的形式强化了语气。 因此，双重否定句为：小沙不得不规规矩矩由老师傅摆布。 7. 天上的星星一闪一闪的美丽极了。（改为比喻句） ________________ 【答案】天上的星星一闪一闪，像一颗颗宝石，美丽极了。 【解析】 【详解】本题考查改写比喻句。 改写比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。本题中可以把“星星”比喻成宝石、眼睛、水晶等。 示例：天上的星星一闪一闪，像一颗颗宝石，美丽极了。 8. 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） ________ 【答案】庆龄仰起脸回答道，一个人在家，是很没劲。可是，她并不后悔，因为她没有失信。 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 引述句改转述句的方法：1、标点符号的改变，冒号改成逗号，去掉双引号。2、人称的改变，剧中的第一人称改为第三人称，第二人称改成第一人称或具体的人物。保证句子的通顺性。 例句中的“道”后面的冒号改成逗号，去掉双引号，将文中的第一人称“我”改成第三人称“她”，保证句子的通顺性。 句子更改为：庆龄仰起脸回答道，一个人在家，是很没劲。可是，她并不后悔，因为她没有失信。 9. 根据提示默写。 （1）中医四诊：____________________。 （2）____________________，是谓过矣。 （3）___________________，野渡无人舟自横。 （4）蒌蒿满地芦芽短，____________________。 （5）__________________，总把新桃换旧符。 （6）山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中还传来了几声黄鹂的欢鸣声，此情此景让我想起了曾几的“____________________，____________________”。 （7）唐代诗人__________的《九月九日忆山东兄弟》中体现重阳节习俗的诗句是：“____________________，____________________。” 【答案】 ①. 望闻问切 ②. 过而不改 ③. 春潮带雨晚来急 ④. 正是河豚欲上时 ⑤. 千门万户曈曈日 ⑥. 绿阴不减来时路 ⑦. 添得黄鹂四五声 ⑧. 王维 ⑨. 遥知兄弟登高处 ⑩. 遍插茱萸少一人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“望”“闻”的正确写法。 （2）书写时注意“过”“改”的正确写法。 （3）书写时注意“潮”“急”的正确写法。 （4）书写时注意“豚”“欲”的正确写法。 （5）书写时注意“曈”的正确写法。 （6）题干描述的景色，对应曾几《三衢道中》的两句诗，符合诗句“返程见浓绿、闻黄鹂鸣”的内容。 （7）《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代诗人王维，诗中“登高、插茱萸”对应重阳节的传统习俗。 学校举办寓言故事交流会，请你完成以下任务。 10. 拟写活动通知。 请你代表少先队大队委拟一则通知，通知全体同学明天（6月6日）下午3：00到学校图书馆参加寓言故事交流会。 【答案】 【解析】 【详解】首先明确通知的写作格式，一般包括：①标题②称呼③正文④落款等四个部分。 一、标题：标题要写在第一行正中。写上“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。 二、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（也可以把被通知人写在正文中，省略称呼这一项。） 三、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。假如是布置工作的通知，要写清楚所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。一行署名，一行写日期。 四、落款：分两行写在正文右下方。注意本文的要点是：6月6日下午3点在学校图书馆举办寓言故事交流会，要求全体学生准时参加本次交流会。发布通知的日期为6月5日。 11. 联系生活，读懂寓言故事。 小美在购买文具时，总是喜欢选好看的，却不管东西是不是实用，她的做法与寓言故事《_____》中的__________（谁）相似。 【答案】 ①. 鹿角和鹿腿 ②. 鹿 【解析】 【详解】本题考查的是寓言故事。 总是喜欢选好看的，却不管东西是不是实用，她的做法与很多寓言故事相似，答案并不唯一，言之有理即可。 示例： 《买椟还珠》讲述了一个楚国人把珍珠装在木匣子里，到郑国去卖。有个郑国人认为匣子漂亮，就买下木匣，把珍珠退给了楚国人。这个故事讽刺了那些只注重外表而不注重实质，舍本逐末、取舍不当的人。小美买文具只看外观好看，不考虑实用性，和故事中郑国人只看重匣子的精美外表而忽略了珍珠的价值如出一辙，都是没有抓住事物的本质和关键，过分关注外在的、次要的因素。 小美在购买文具时，总是喜欢选好看的，却不管东西是不是实用，她的做法与寓言故事《买椟还珠》中的郑国人相似。 阅读短文，回答问题。 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 12. 选文主要是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 13. 下列对文中加点字“冒”的理解，有误的一项是（　　） A. 写出了荷花艳丽夺目的姿态。 B. “冒”字富有动感，让静止的画面活了起来。 C. 写出了白荷花蓬勃生长的样子。 14. 运用生动的语句会让文章更加优美，读画“ ”的句子，回答问题。 画“ ”的句子中，“________”一词写出了荷叶的多而密，“____________”一词写出了荷叶的颜色。这个句子还把荷叶比作______________，写出了荷叶的______。 15. 画“ ”的句子描写了荷花不同的姿态，请按课文顺序选择合适的词语填入下面的导图中。 含苞待放 蓓蕾初绽 欣然怒放 【答案】12. 荷花已经开了不少了。 13. A 14. ①. 挨挨挤挤 ②. 碧绿 ③. 大圆盘 ④. 又大又圆 15. ①蓓蕾初绽②欣然怒放③含苞待放 【解析】 【导语】《荷花》片段以总分结构铺陈，先总起花开繁盛，再从荷叶、荷花落笔。“挨挨挤挤”“冒”巧用炼字，拟人化凸显生机；比喻将荷叶化作圆盘，形象鲜活。三种花开姿态排比铺叙，由初绽到盛放再到花苞，层次错落，用词细腻灵动，满含作者对荷花的喜爱，画面感十足。 【12题详解】 整段先总说“荷花已经开了不少了”，后面依次写荷叶样子、荷花三种开放形态，全段围绕这句话“荷花已经开了不少了”展开，是本段中心句。 【13题详解】 A．“冒”只体现荷花蓬勃向上生长的动态、长势旺盛，没有体现“艳丽夺目（颜色好看）”； B．“冒”是动态动词，把静态荷花写得鲜活，富有画面动感； C．“冒出来”写出荷花从荷叶间使劲钻出、蓬勃生长的样子。 【14题详解】 “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中“挨挨挤挤”这个词语是形容荷叶一片挨着一片，密密麻麻，精准写出荷叶数量多、长得茂密。 “碧绿”这个词直接描写荷叶的色彩，突出荷叶鲜亮的绿色。 句子运用比喻的修辞手法，本体是荷叶，把荷叶比作大圆盘。大圆盘的特点是又大又圆，这个比喻生动写出荷叶又大又圆的外形特点。 【15题详解】 蓓蕾初绽：刚开、只展开几片花瓣。 欣然怒放：花瓣全部盛开。 含苞待放：花苞没开、饱胀欲裂。 “有的才展开两三片花瓣儿”中花苞刚刚绽开一点点，只开少许花瓣，对应“蓓蕾初绽”。 “有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬”中花朵完全盛开、尽情开放，对应“欣然怒放”。 “有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的”中还是鼓鼓的花骨朵，还没打开，对应“含苞待放”。 小黄狗的困惑 ①有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xún luó）。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’！”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。 ②第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！”小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？” ③黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？” ④小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。” ⑤听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！” 16. 联系上下文可知，“犹豫”的意思是__________。 17. 短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？ 18. 下列说法正确的一项是（　　） A. 画线的句子是对小黄狗的神态描写，突出了他的敏捷。 B. 小黄狗不应该帮小花猫捉老鼠。 C. 黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。 19. 短文告诉我们的道理是（　　） A. 不能随便相信别人的话。 B. 不要太在意别人的看法，只要做得对就坚持往前走。 C. 做事情不能犹豫不决，要敢于做决定。 20. 假如你也遇到类似小黄狗这样的事情，你会怎么做呢？请你结合生活实际写一写。 _______________________ 【答案】16. 文中指小黄狗拿不定主意，不知道该不该出手帮小白猫捉老鼠。  17. ①小黄狗帮小花猫捉住老鼠，反倒被小花猫指责多管闲事  ②小黄狗没敢帮小白猫捉老鼠，看着老鼠逃走，被小白猫指责不够朋友 18. C 19. B 20. 如果我遇到这种事，我会先判断这件事本身是不是正确的，如果是对的、能帮助别人的好事，我不会在意别人的闲话，会坚持做下去。比如有次我主动劝阻同学课间追逐打闹，有人说我爱多管闲事，但我觉得这样是避免大家受伤，是对的，我还是会坚持劝阻不对的行为。 【解析】 【导语】这是一篇适合小学中段的寓言式阅读文本，以“小黄狗的困惑”为线索展开：小黄狗两次面对老鼠，帮与不帮都被猫指责，最终借黄狗妈妈之口点明核心道理。情节反转自然，主旨清晰直白，兼具语文能力考查价值与思想引导意义。 【16题详解】 第②段“小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落”，从这段心理描写可以看出：小黄狗原本想帮忙捉老鼠，可又想起上次帮小花猫后被责骂的经历，因此可知“犹豫”是拿不定“该出手还是不该出手”的主意。 【17题详解】 第一件事出自原文第①段，小黄狗看见小花猫追老鼠，主动出手抓住老鼠送给小花猫，结果反而被小花猫指责是“狗拿耗子——多管闲事”，好心帮忙讨了没趣，这就是第一件让小黄狗困惑的事。 第二件事出自原文第②段，第二天小白猫追老鼠的时候，小黄狗因为上次被指责的经历，害怕挨骂所以犹豫着没有出手帮忙，眼睁睁看着老鼠逃走，结果又被小白猫责备不够朋友，两次截然不同的做法都换来了指责，这件事让小黄狗更加困惑。 【18题详解】 A．这句话用“冲、按”等一系列动词刻画小黄狗的行为，属于动作描写，并不是描写表情神态的句子，因此这个选项表述错误。 B．从原文第④段小黄狗自己明确说“老鼠偷吃粮食……捉老鼠是为大家除害，当然是对的了”，再到第⑤段黄狗妈妈也认同这个观点，告诉小黄狗“既然你认为捉老鼠是对的……应该坚持下去呀”，说明帮着捉害鼠是正确的事，这个选项的说法和原文主旨完全矛盾，因此错误。 C．原文里小黄狗带着“怎么做都不对”的困惑回家问妈妈，妈妈先引导小黄狗确认捉老鼠是正确的事，再点破问题核心“为什么还要在意别人怎样说你呢”，帮小黄狗想明白了正确的方向， 【19题详解】 A．这篇文章的核心矛盾是小黄狗不管做什么，都会收到不同的负面评价，不知道该如何自处，并不是“别人说谎所以不能相信”，这个选项完全偏离了文章的核心，因此错误。 B．选项直接对应原文第⑤段黄狗妈妈点明主旨的原话：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀”，这句话就是全文的中心句，精准概括了文章要传递的道理，因此这个选项表述正确。 C．小黄狗确实在第二次选择时犹豫了，但这只是推动情节的细节，并不是文章要讲的核心道理，文章的重点是讨论面对他人评价时该如何选择，而不是批评犹豫不决的行为，这个选项偏离了文章主旨，因此错误。 【20题详解】 紧扣文章点明的主旨，也就是“只要做的事情是对的，就不要太在意别人的负面议论，要坚持自己正确的做法”，再结合自己真实的生活经历来谈具体做法，不能脱离主旨空谈，言之有理即可。 示例：如果我遇到这种事，我会先判断这件事本身是不是正确的。比如我在学校看到同学摔倒，上前搀扶时有人说我是想讨好老师爱出风头，但我知道帮助同学是对的，我不会在意这些闲话，还是会坚持做正确的事。 21. 根据要求完成习作。 合理、大胆的想象，可以创造出一个丰富的、有趣的、神奇的世界。请同学们展开想象的翅膀，以“我变成了_______________”为题写一篇作文。 要求：先把题目补充完整，然后具体描写自己发生变化后的奇妙经历，注意内容生动具体、语句通顺。字数要求300字左右。 【答案】例文： 我变成了一盏路灯 一天晚上，我正走在回家的路上，突然一道白光闪过，我竟然变成了一盏路灯！ 我的身子又高又瘦，头顶戴着一顶玻璃帽子，帽子里住着一颗亮晶晶的小灯泡。我站在马路边，不能动也不能说话，但我可以看见来来往往的人和车。 傍晚时分，天渐渐暗了下来。我使劲地睁大眼睛，发出温暖的光。一个老奶奶拎着菜篮子慢悠悠地走过来，她眯着眼睛看了看我，笑着说：“有路灯真好，路都亮了。”我心里美滋滋的，觉得自己真有用。 到了深夜，一个背着书包的哥哥匆匆走过，他一边走一边看手表，看起来像是刚下晚自习。我在他身后亮着，为他照亮脚下的路。他回头看了我一眼，好像在对我说“谢谢”。我开心得灯泡都亮了几分。 凌晨，清洁工爷爷骑着三轮车来了。他把车停在我旁边，坐在我脚下休息，从口袋里拿出一个馒头慢慢吃着。我悄悄地用最温柔的光照着他，让他不那么孤单。 天亮了，我该变回自己了。可是我真舍不得呀！原来做一盏路灯这么幸福，可以在黑夜里为每一个赶路的人送去光明。我以后也要像路灯一样，默默地帮助别人，做一个温暖的人。 【解析】 【详解】一、审题。 本题要求写一篇想象作文，关键有三点：一是先把题目“我变成了_______________”补充完整，横线上填你想变成的事物，可以是一种动物（小鸟、小鱼）、一种植物（大树、小草）、一种自然现象（云、风、雨），也可以是生活中的物品（路灯、书本、粉笔）等；二是要具体描写变成后的奇妙经历，不能只写“我变成了什么”，而要写“我经历了什么”；三是内容要生动具体，语句通顺。想象要大胆，但要合情合理。 二、立意。 通过写“我”变成某种事物后的经历，表达一种情感或道理。你可以变成一盏路灯，感受为他人照亮的温暖；变成一棵树，体会默默守护的意义；变成一只鸟，体验自由飞翔的快乐；变成一朵云，看遍大地上的风景。立意可以落在“奉献”“感恩”“珍惜”“陪伴”等主题上。最好的想象作文，不仅有趣，还要有温度、有思考。 三、构思。 开头：开门见山，写出变化。 中间：这是主体部分，要写出变成后的两到三个奇妙经历。注意：你现在已经不是“人”了，所以要用你所变成的那个事物的视角去看世界、去感受。比如变成路灯，就要写你看到了谁、听到了什么、你发出的光做了什么；变成小鱼，就要写你在水里游来游去遇到了什么。要把经历写具体，加入细节——颜色、声音、温度、心情都可以写，让读者仿佛也变成了那个东西。 结尾：总结全文，写出感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 衡阳县2025年上学期期末质量监测试题三年级语文 考生注意： 1．本卷共9大题，满分100分，时量90分钟。 2．答题时，考生务必在密封线外指定位置填写本人的个人信息。 3．直接在试卷上作答，密封线外不要答题。 1. 看拼音，写词语。 2. 选字组词。 佛 拂 掠 惊 资 姿 吹（ ） （ ）慌 （ ）产 仿（ ） （ ）过 身（ ） 3. 按查字典的要求填空。 “爽”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；书写时，第三笔是________。“爽”在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快，率直；③不合，违背；④舒适，畅快。 给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） （1）说好今天一起去少年宫的，可张亮又爽约了。（ ） （2）一阵微风过后，我感到无比凉爽。（ ） （3）邻居张阿姨的性格十分豪爽。（ ） （4）俗话说得好，人逢喜事精神爽。（ ） 4. 把词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上（填序号）。 ①相（ ）并论 ②灰（ ）丧气 ③窃窃私（ ） ④笔（ ）纸砚 ⑤画蛇添（ ） ⑥源源不（ ） （1）一次次的失败，让这位年轻的科学家有些________。 （2）写上这句话，不但没有增强说服力，反而成了________。 （3）污水________地注入河中，鱼儿们的生命危在旦夕。 按要求完成句子练习。 5. 溪水把人影染绿了。（改为“被”字句） ____________________________ 6. 小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。（改为双重否定句） ______________________________ 7. 天上的星星一闪一闪的美丽极了。（改为比喻句） ________________ 8. 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） ________ 9. 根据提示默写。 （1）中医四诊：____________________。 （2）____________________，是谓过矣。 （3）___________________，野渡无人舟自横。 （4）蒌蒿满地芦芽短，____________________。 （5）__________________，总把新桃换旧符。 （6）山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中还传来了几声黄鹂的欢鸣声，此情此景让我想起了曾几的“____________________，____________________”。 （7）唐代诗人__________的《九月九日忆山东兄弟》中体现重阳节习俗的诗句是：“____________________，____________________。” 学校举办寓言故事交流会，请你完成以下任务。 10. 拟写活动通知。 请你代表少先队大队委拟一则通知，通知全体同学明天（6月6日）下午3：00到学校图书馆参加寓言故事交流会。 11. 联系生活，读懂寓言故事。 小美在购买文具时，总是喜欢选好看的，却不管东西是不是实用，她的做法与寓言故事《_____》中的__________（谁）相似。 阅读短文，回答问题。 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 12. 选文主要是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 13. 下列对文中加点字“冒”的理解，有误的一项是（　　） A. 写出了荷花艳丽夺目的姿态。 B. “冒”字富有动感，让静止的画面活了起来。 C. 写出了白荷花蓬勃生长的样子。 14. 运用生动的语句会让文章更加优美，读画“ ”的句子，回答问题。 画“ ”的句子中，“________”一词写出了荷叶的多而密，“____________”一词写出了荷叶的颜色。这个句子还把荷叶比作______________，写出了荷叶的______。 15. 画“ ”的句子描写了荷花不同的姿态，请按课文顺序选择合适的词语填入下面的导图中。 含苞待放 蓓蕾初绽 欣然怒放 小黄狗的困惑 ①有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xún luó）。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’！”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。 ②第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！”小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？” ③黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？” ④小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。” ⑤听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！” 16. 联系上下文可知，“犹豫”的意思是__________。 17. 短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？ 18. 下列说法正确的一项是（　　） A. 画线的句子是对小黄狗的神态描写，突出了他的敏捷。 B. 小黄狗不应该帮小花猫捉老鼠。 C. 黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。 19. 短文告诉我们的道理是（　　） A. 不能随便相信别人的话。 B. 不要太在意别人的看法，只要做得对就坚持往前走。 C. 做事情不能犹豫不决，要敢于做决定。 20. 假如你也遇到类似小黄狗这样的事情，你会怎么做呢？请你结合生活实际写一写。 _______________________ 21. 根据要求完成习作。 合理、大胆的想象，可以创造出一个丰富的、有趣的、神奇的世界。请同学们展开想象的翅膀，以“我变成了_______________”为题写一篇作文。 要求：先把题目补充完整，然后具体描写自己发生变化后的奇妙经历，注意内容生动具体、语句通顺。字数要求300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $